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人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件第6課時(shí)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題4100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)一數(shù)。你是怎么數(shù)的?說一說。十顆十顆地?cái)?shù),數(shù)了5個(gè)十,還有8顆珠子,所以一共有58顆珠子。探索新知探究點(diǎn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題58顆珠子,10顆穿一串,能穿幾串?知道了什么?有顆珠子,顆穿一串。5810要解決的問題是“能穿幾串”。探索新知怎樣解答?我來圈一圈,能穿5串。58里面有5個(gè)十和8個(gè)一,所以能穿5串,還剩8顆。探索新知解答正確嗎?5串是50顆,還有剩下的8顆,正好是58顆。結(jié)果是否正確?請(qǐng)驗(yàn)算一下。
口答:能穿5串。探索新知如果5顆穿一串,這些珠子能穿幾串?請(qǐng)你利用剛才的策略操作探究。每5顆珠子圈成1份,圈成了11份,還剩3顆珠子,不夠穿一串。所以,58顆珠子能穿11串,還剩3顆。想一想:探索新知小試牛刀有35個(gè)桃子,每10個(gè)裝1袋,能裝滿幾袋?3533當(dāng)堂練習(xí)1.有26根小棒,10根扎成一捆,可以扎成()捆。22.有46個(gè)珠子,10個(gè)穿一串,能穿()串。4當(dāng)堂練習(xí)3.這些糖可以裝滿這樣的()袋,還剩()顆。32課堂總結(jié)
可以用圈一圈的方法或根據(jù)數(shù)的組成解決一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的問題。課后作業(yè)作
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