未成年人思想道德建設(shè)工作考評(píng)細(xì)則范文未成年人思想道德建設(shè)工作考評(píng)細(xì)則范本：一、思想品德方面考評(píng)內(nèi)容：1.考評(píng)對(duì)象應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，積極參與集體活動(dòng)，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2.需具備相互尊重、謙虛禮貌的品質(zhì)，具備良好的人際交往能力。3.應(yīng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，樹立正確的愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念。4.需具備正確的道德價(jià)值觀，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，勇于維護(hù)正義。5.崇尚真、善、美，具備優(yōu)良的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。6.應(yīng)具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)動(dòng)力，勤奮好學(xué)，注重自身素質(zhì)的全面發(fā)展。7.需具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8.需具備較強(qiáng)的自我管理能力，自覺(jué)遵守學(xué)校和社會(huì)公共秩序。二、行為習(xí)慣方面考評(píng)內(nèi)容：1.考評(píng)對(duì)象應(yīng)維護(hù)校園秩序，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。2.需講究衛(wèi)生，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.應(yīng)拒絕校園暴力和欺凌行為，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同營(yíng)造和諧友好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.需積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)健康生活方式。5.應(yīng)關(guān)注飲食健康，合理安排作息時(shí)間。6.需保持良好的上課紀(jì)律，嚴(yán)格遵守考試規(guī)定。7.應(yīng)建立正確的用網(wǎng)觀念，遵守互聯(lián)網(wǎng)安全規(guī)則。8.需具備較強(qiáng)的時(shí)間管理能力和自我安排能力。三、學(xué)業(yè)成績(jī)方面考評(píng)內(nèi)容：1.考評(píng)對(duì)象應(yīng)具備較高的課堂聽講能力和積極參與課堂討論的能力。2.需按時(shí)完成作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量。3.考試成績(jī)應(yīng)穩(wěn)步提升，具備良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。4.需注重科學(xué)研究能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。5.考評(píng)將參考參加各類文體比賽和學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)和榮譽(yù)。未成年人思想道德建設(shè)工作考評(píng)細(xì)則范文（二）根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)工作的目標(biāo)與要求，以及現(xiàn)行相關(guān)政策與規(guī)定的指導(dǎo)，特制定以下考評(píng)細(xì)則：一、教育方針1.致力于培養(yǎng)未成年人樹立正確的道德觀念、價(jià)值觀念與世界觀，積極傳承并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.高度重視德育在教育工作中的核心地位，通過(guò)系統(tǒng)全面的思想道德教育，引導(dǎo)未成年人構(gòu)建積極向上的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。3.強(qiáng)化未成年人的公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，促進(jìn)其成為具備高尚道德情操、積極向上心態(tài)及樂(lè)于助人品質(zhì)的社會(huì)公民。4.堅(jiān)持家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，形成強(qiáng)大合力，共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入實(shí)施。二、考核指標(biāo)1.教育環(huán)境：全面評(píng)估學(xué)校及社會(huì)環(huán)境對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的支持與促進(jìn)程度。2.教育內(nèi)容：考察是否實(shí)施了全面、科學(xué)的思想道德教育，是否充分關(guān)注并有效應(yīng)對(duì)未成年人的心理健康問(wèn)題。3.教育質(zhì)量：重點(diǎn)關(guān)注教育過(guò)程中是否有效促進(jìn)了未成年人思想品德、行為規(guī)范及社會(huì)責(zé)任感的提升。4.教育效果：客觀評(píng)價(jià)未成年人思想道德水平的實(shí)際提升情況，包括其辨別是非、正確行為的能力是否顯著增強(qiáng)。三、考評(píng)方法1.定期組織專項(xiàng)評(píng)估，對(duì)學(xué)校及社會(huì)環(huán)境進(jìn)行全面考察，確保其有利于未成年人的思想道德健康發(fā)展。2.建立并完善未成年人思想道德教育的課程體系與評(píng)估機(jī)制，制定科學(xué)合理的教育方案與考核指標(biāo)。3.實(shí)施教師跟蹤觀察制度，對(duì)未成年人的思想道德發(fā)展情況進(jìn)行持續(xù)記錄、評(píng)估與匯報(bào)。4.開展定期家庭訪問(wèn)活動(dòng)，深入了解未成年人的家庭環(huán)境及家庭教育狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，提供必要的指導(dǎo)與支持。本考評(píng)細(xì)則旨在