小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件（青島版五四制）體積與體積單位第三單元

包裝盒根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？體積：50×50×20體積：40×30×20什么是體積？一、情境導(dǎo)入什么是體積？實(shí)驗(yàn)一要求2.用手提繩子將石頭浸入玻璃杯的水中，觀察放入石頭后水位有的變化情況。3.說(shuō)說(shuō)觀察的結(jié)果，想一想，這說(shuō)明了什么？1.準(zhǔn)備2個(gè)同樣的杯子。第一個(gè)杯子裝滿(mǎn)沙子，第二個(gè)杯子空杯。2.將一塊木塊放入第二個(gè)杯子中，然后從第一個(gè)杯子向第二個(gè)杯子中倒沙子，倒?jié)M為止。3.說(shuō)說(shuō)觀察的結(jié)果，想一想，這說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)二要求讓我們來(lái)做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。1.準(zhǔn)備盛有半杯紅色水的玻璃杯和用繩子捆著的石頭一塊。二、合作探究將石塊放入水中石塊占了水槽的空間實(shí)驗(yàn)一：水面上升二、合作探究空氣、橙汁、冰箱都占空間。你能說(shuō)說(shuō)生活中哪些物體占空間嗎？二、合作探究

物體所占的空間有大有小。想像一下，在實(shí)驗(yàn)二中，如果放入一塊更小的木塊，結(jié)果會(huì)怎么樣,這又說(shuō)明什么？物體所占空間的大小叫作物體的體積。

二、合作探究

√√試一試下面每組中的兩個(gè)物體，誰(shuí)的體積大？

下面的長(zhǎng)方體和正方體，誰(shuí)的體積大？大小不明顯，看不出來(lái)，需要計(jì)量。用什么計(jì)量比較合適呢？二、合作探究15個(gè)16個(gè)在學(xué)習(xí)面積時(shí)，我們用計(jì)量出長(zhǎng)方形、正方形的面積。二、合作探究

可以用來(lái)計(jì)量體積。24個(gè)27個(gè)二、合作探究

常用的面積單位有哪些？猜一猜常用的體積單位有哪些呢？常用的面積單位有：平方厘米平方分米平方米常用的體積單位有：立方厘米立方分米立方米二、合作探究

棱長(zhǎng)為1厘米的正方體，體積是1立方厘米。1cm1cm1cm1立方厘米有多大呢？生活中哪些物體的體積大約是1立方厘米？二、合作探究

1cm1cm1cm試一試你能測(cè)出盒子的體積是多少立方厘米嗎？

1cm1cm1cm牛奶箱的體積用立方厘米作單位來(lái)測(cè)量合適嗎？1立方厘米太小，用1立方分米作單位比較合適。二、合作探究

1dm1dm1dm棱長(zhǎng)為1分米的正方體，體積是1立方分米。1立方分米有多大呢？生活中哪些物體的體積大約是1立方厘米？粉筆盒的體積大約是1立方分米。魔方的體積大約是1立方分米。二、合作探究集裝箱的體積用立方分米作單位來(lái)測(cè)量合適嗎？1立方分米太小，用1立方米作單位比較合適。1dm1dm1dm二、合作探究

1m1m1m棱長(zhǎng)為1米的正方體，體積是1立方米。1立方米有多大呢？說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些物體的體積大約是1立方米？二、合作探究平方厘米平方分米平方米常用的面積單位立方厘米立方分米立方米常用的體積單位類(lèi)比想一想，在體積單位的探索過(guò)程中，我們運(yùn)用了什么方法？類(lèi)比二、合作探究1.下面的圖形都是用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體擺成的，說(shuō)一說(shuō)它們的體積各是多少立方厘米。

6立方厘米7立方厘米7立方厘米8立方厘米8立方厘米三、自主練習(xí)2.選擇合適的單位名稱(chēng)。課本封面的面積大約是4.4（）。

微波爐的體積大約是40（）。

集裝箱的體積大約是40（）。

文具盒的體積大約是200（）。

立方分米平方分米立方米立方厘米三、自主練習(xí)3.把正方體（棱長(zhǎng)5厘米）禮品盒裝到箱子（長(zhǎng)40厘米、寬30厘米、高10厘米）里，最多能裝多少盒？（材料厚度忽略不計(jì)）沿箱的“長(zhǎng)”裝，一排能裝的個(gè)數(shù)：40÷5=8（個(gè)）沿箱的“高”裝，能裝的層數(shù)：10÷5＝2（層）沿箱的“寬”裝，能裝的排數(shù)：30÷5＝