Office高效辦公知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西安歐亞學(xué)院緒論單元測試

O、Office移動應(yīng)用和WindowsOffice應(yīng)用現(xiàn)已更名為Microsoft365應(yīng)用，采用新的圖標和外觀（）。

A:錯B:對

答案:對

第一章單元測試

信息素養(yǎng)的基本構(gòu)成具體包括（

）

A:信息意識B:信息道德C:信息能力D:信息知識

答案:信息意識；信息道德；信息能力；信息知識信息意識具體包括（

）

A:充分認識到信息在學(xué)習(xí)、工作和生活中的重要作用，遇到問題時首先應(yīng)該想到通過信息的獲取和利用來解決所遇到的問題。B:對信息具有敏銳的感知力和洞察力，能高效、快速識別有價值的信息，善于從所獲取的信息中找出解決問題的思路、線索或方案。C:具有通過獲取信息強化自身學(xué)習(xí)能力的想法和觀念，遇到不懂的東西能積極主動的通過獲取信息找尋答案。D:對信息具有積極的內(nèi)在需求，善于根據(jù)社會需要主動發(fā)現(xiàn)自身的信息需求。

答案:充分認識到信息在學(xué)習(xí)、工作和生活中的重要作用，遇到問題時首先應(yīng)該想到通過信息的獲取和利用來解決所遇到的問題。；對信息具有敏銳的感知力和洞察力，能高效、快速識別有價值的信息，善于從所獲取的信息中找出解決問題的思路、線索或方案。；具有通過獲取信息強化自身學(xué)習(xí)能力的想法和觀念，遇到不懂的東西能積極主動的通過獲取信息找尋答案。；對信息具有積極的內(nèi)在需求，善于根據(jù)社會需要主動發(fā)現(xiàn)自身的信息需求。

"InformationLiteracy"一般翻譯為（

）。

A:信息素養(yǎng)

B:信息評價C:信息檢索

D:信息安全

答案:信息素養(yǎng)

布爾邏輯檢索的運算符號包括（

）。

A:not

B:orC:andD:add

答案:not

；or；and搜索引擎作為因特網(wǎng)的導(dǎo)航工具，是通過采集、標引眾多的因特網(wǎng)資源來提供全局性網(wǎng)絡(luò)資源控制與檢索機制，目標是將因特網(wǎng)所有的信息資源進行整合，方便用戶查找所學(xué)的信息。這種說法對嗎？

A:錯B:對

答案:對以下哪些渠道可以幫助我們了解一本書。(

)

A:在線售書網(wǎng)站B:百度百科C:豆瓣讀書D:知乎

答案:在線售書網(wǎng)站；百度百科；豆瓣讀書；知乎

AdobeReader可以閱讀（

）格式文件。

A:HTML

B:

PDFC:TXT

D:VIP

答案:

PDF以下屬于音頻編輯工具的是(

)。

A:FlashB:PowerPointC:CoolEditProD:Photoshop

答案:CoolEditPro以下哪些軟件可以繪制思維導(dǎo)圖（

）

A:FreeMindB:XmindC:Access

D:MindManager

答案:FreeMind；Xmind；MindManager新媒體(NewMedia)是指當下萬物皆媒的環(huán)境，簡單說，新媒體是一種環(huán)境。新媒體是一個相對的概念，是報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機媒體、數(shù)字電視等。這種說法對嗎？

A:對B:錯

答案:對

第二章單元測試

Word2010文檔文件的擴展名默認為（

）。

A:docxB:rtfC:dot

D:txt

答案:docx在Word編輯狀態(tài)下，打開了W1.docx文檔，若要把編輯后的文檔以文件名“W2.docx”存盤，應(yīng)執(zhí)行“文件”菜單中的（

）命令。

A:另存為Web頁B:另存為HTMLC:保存D:另存為

答案:另存為在Word2010中，可以顯示分頁效果的視圖方式是（

）。

A:頁面視圖方式B:大綱視圖方式C:普通視圖方式D:Web版式視圖方式

答案:頁面視圖方式在Word文檔的頁面設(shè)置中，不能進行的操作是（

）。

A:設(shè)置紙張大小B:設(shè)置分欄C:設(shè)置紙張來源D:設(shè)置頁邊距

答案:設(shè)置分欄Word的文檔段落設(shè)置中不包括（

）操作。

A:首字下沉B:行距C:縮進D:對齊方式

答案:首字下沉

Word的表格編輯中不包括（

）操作。

A:旋轉(zhuǎn)單元格B:插入單元格C:合并單元格D:刪除單元格

答案:旋轉(zhuǎn)單元格若使被插入的文檔不再和源文檔產(chǎn)生聯(lián)系，這種操作稱為（

）。

A:鏈接對象B:創(chuàng)建對象C:嵌入對象D:插入對象

答案:嵌入對象在Word中，要把文章中所以出現(xiàn)的“學(xué)生”兩字都改成以粗體顯示，可以使用（

）功能。

A:粘貼B:改寫

C:替換D:樣式

答案:替換一般情況下，如果忘記了Word文件的打開權(quán)限密碼，則（

）

A:可以以副本方式打開B:無法打開

C:可以以只讀方式打開

D:可以通過屬性對話框，將其密碼取消

答案:無法打開

Word2010中限制格式和編輯的編輯限制中不能設(shè)置的是（

）

A:字符格式B:填寫窗體C:不允許任何更改D:修訂

答案:字符格式

第三章單元測試

在Excel工作表的一個單元格中輸入了一個公式，關(guān)于該單元格，以下說法中錯誤的是（

）。

A:在單元格的顯示格式改變時，其中的數(shù)值可能隨之變化B:可以在公式的值改變不大的情況下，使該單元格顯示的數(shù)不變C:可以在不改變公式的值的情況下，改變該單元格顯示的數(shù)D:在公式的值改變時，單元格的顯示格式可能隨之變化

答案:在單元格的顯示格式改變時，其中的數(shù)值可能隨之變化在Excel中，修改工作表名字的操作可以從（

）工作表標簽開始。

A:用鼠標左鍵單擊B:按住Shift鍵同時用鼠標左鍵單擊C:按住Ctrl鍵同時用鼠標左鍵單擊D:用鼠標右鍵單擊

答案:用鼠標右鍵單擊在Excel中，單元格A8的絕對引用應(yīng)寫為（

）。

A:$A8B:$A$8C:A8D:A$8

答案:$A$8在Excel的某工作表中要選定不連續(xù)的單元格，所用的鍵是（

）。

A:AltB:EscC:CtrlD:Shift

答案:Ctrl已知某個單元格的格式已經(jīng)設(shè)置為“百分比”格式，小數(shù)點取2位，當用戶向其輸入38后，撳擊“Enter”鍵，編輯框及單元格內(nèi)顯示的內(nèi)容為（

）。

A:編輯框顯示為0.38，單元格顯示為38%B:編輯框顯示為3800，單元格顯示為3800.00%C:編輯框顯示為38%，單元格顯示為38.00%D:編輯框顯示為38，單元格顯示為38%

答案:編輯框顯示為38%，單元格顯示為38.00%在Excel中，新建一個工作簿，選定任意工作表，選定單元格A4輸入123456789123，經(jīng)過確認，得到結(jié)果為（

）。

A:1.23456E+11B:1.23457E+11C:其他D:123456789123

答案:1.23457E+11已經(jīng)建立了某個公司各個子公司的銷售額的統(tǒng)計圖表，發(fā)現(xiàn)此圖表無圖例，要想添加圖表的圖例，可以通過（

）。

A:選擇“圖表工具”的“布局”，在“圖例”選項卡中進行選擇B:選擇“圖表”菜單的“圖表選項”命令，彈出“圖表選項”對話框后，在“標題”選項卡中進行選擇C:選擇“插入”菜單的“圖片”命令進行選擇D:直接在圖表上添加

答案:選擇“圖表工具”的“布局”，在“圖例”選項卡中進行選擇對數(shù)據(jù)進行分類匯總時，應(yīng)該對分類字段進行（

）操作。

A:格式設(shè)置B:排序C:篩選D:刪除

答案:排序

第四章單元測試

PowerPoint2010演示文稿的擴展名是（

）。

A:.xslxB:.docxC:.pptx

D:.ppt

答案:.pptx

要進行幻燈片頁面設(shè)置、主題選擇，可以在_____選項卡中操作。

A:插入B:設(shè)計C:開始D:視圖

答案:設(shè)計下列關(guān)于幻燈片動畫效果的說法不正確的是(

)

A:動畫順序決定了對象在幻燈片中出場的先后次序B:對幻燈片中的對象可以設(shè)置打字機效果C:如果要對幻燈片中的對象進行詳細的動畫效果設(shè)置，就應(yīng)該使用自定義動畫D:幻燈片文本不能設(shè)置動畫效果

答案:幻燈片文本不能設(shè)置動畫效果在“切換”選項卡中，可以進行的操作有（

）。

A:設(shè)置幻燈片的切換效果B:設(shè)置幻燈片的換片方式C:設(shè)置幻燈片的版式D:設(shè)置幻燈片切換效果的持續(xù)時間

答案:設(shè)置幻燈片的切換效果；設(shè)置幻燈片的換片方式；設(shè)置幻燈片切換效果的持續(xù)時間PowerPoint2010的功能區(qū)由（

）組成。

A:選項卡B:快速訪問工具欄C:工具組D:菜單欄

答案:選項卡；快速訪問工具欄在PowerPoint2010中創(chuàng)建和編輯的單頁文檔稱為幻燈片,說法對嗎？

A:錯B:對

答案:對幻燈片的復(fù)制、移動與