2023部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.對(duì)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣的認(rèn)識(shí)正確的是（

）。A.所有風(fēng)俗習(xí)慣都是好的B.所有的風(fēng)俗習(xí)慣都在繼承C.對(duì)風(fēng)俗習(xí)慣應(yīng)適當(dāng)?shù)娜∩?.下列（

）購(gòu)物行為是文明的。A.亂捏水果B.輕拿輕放C.高聲喧嘩D.亂拆包裝3.“真正的友誼”就是（

）。A.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)盡力隱瞞。B.當(dāng)朋友有困難時(shí)盡力幫助。C.當(dāng)朋友提出不合理要求時(shí)要盡量滿(mǎn)足。D.當(dāng)朋友倒霉時(shí)要遠(yuǎn)離他。4.王聲在“好又多”超市買(mǎi)了一箱牛奶，回家后發(fā)現(xiàn)牛奶有異味，立即去商店換，營(yíng)業(yè)員不認(rèn)帳。王聲應(yīng)該怎么做呢？（

）A.自認(rèn)倒霉，運(yùn)氣不佳B.扔掉算了，不要自找麻煩C.下次不去這個(gè)超市購(gòu)物了D.找消費(fèi)者協(xié)會(huì)5.春聯(lián)衰落的原因是（

）。A.年輕人覺(jué)得春聯(lián)土氣，會(huì)寫(xiě)毛筆字的人越來(lái)越少B.沒(méi)人教寫(xiě)毛筆字C.沒(méi)有任何價(jià)值了6.隨著社會(huì)的變化，民間藝術(shù)正面臨著衰落的困境，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（

）。A.應(yīng)該接受事實(shí)，民間藝術(shù)將被淘汰B.只有找出原因，才能更好地繼承發(fā)展C.對(duì)于民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年也能貢獻(xiàn)一份力量7.做一位文明顧客，下面語(yǔ)言或行為不正確的是：（

）。A.“請(qǐng)幫我拿下那只紅筆好嗎？”B.“謝謝您，阿姨。”C.隨意拆除商品包裝D.輕拿輕放8.下列做法屬于量入為出的消費(fèi)方式的是（

）。A.每個(gè)月沒(méi)有任何儲(chǔ)蓄，只能靠借錢(qián)來(lái)維持生活B.購(gòu)買(mǎi)食物過(guò)多，導(dǎo)致浪費(fèi)C.購(gòu)買(mǎi)時(shí)控制自己的食量，不囤積過(guò)多食品D.每月都超支，入不敷出9.為了杜絕浪費(fèi)下列做法合理的是（

）。A.把飯菜都打包回家，然后再扔掉B.晚上關(guān)燈，無(wú)論發(fā)生什么情況都不開(kāi)燈C.洗手抹香皂時(shí)，關(guān)掉水龍頭D.使用一次性筷子10.下列（

）不是關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)。A.立木為信B.一諾千金C.拔苗助長(zhǎng)D.一言為定二.填空題(共10題，共34分)1.盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是（

）的。2.我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)（

）的付出。如駕駛員、廚師、商場(chǎng)的業(yè)務(wù)員等。3.我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)（

）的付出，各行各業(yè)的（

）給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)（

）地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

4.在二十四節(jié)氣中，既是節(jié)日又是節(jié)氣的只有（

）。5.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（

），都寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的（

）。6.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用（

），可以很好地化解沖突。7.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的（

）月（

）日。8.（

）是人的一個(gè)（

），說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)（

）造成傷害，也會(huì)對(duì)（

）造成傷害。9.校園生活充滿(mǎn)快樂(lè)，但也會(huì)出現(xiàn)一些（

）。10.在購(gòu)物過(guò)程中，我們要有（

），維護(hù)自身的合法權(quán)益。三.判斷題(共10題，共20分)1.商家提供的購(gòu)物小票是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證。（

）2.商家說(shuō)不要發(fā)票給你算便宜點(diǎn)。（

）3.方明在超市買(mǎi)了好幾瓶進(jìn)口礦泉水。他說(shuō)，這有什么又不是買(mǎi)不起，自己家的錢(qián)想怎么花就怎么花。（

）4.京韻大鼓是北京的民間藝術(shù)。（

）5.對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童也能貢獻(xiàn)一份力量。（

）6.我們對(duì)別人要說(shuō)話(huà)算數(shù)，對(duì)自己沒(méi)關(guān)系。（

）7.正規(guī)商品的外包裝一般都有廠名廠址、使用說(shuō)明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容。（

）8.別人有的東西我沒(méi)有，那多丟臉啊！所以我必須要買(mǎi)。（

）9.校園里的沖突行為和校外的欺負(fù)行為是不一樣的。（

）10.對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)跟小學(xué)生無(wú)關(guān)，都是大人們的事。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.快樂(lè)連連看。中秋節(jié)

餃子端午節(jié)

元宵元宵節(jié)

粽子春節(jié)

月餅五.填表題(共2題，共15分)1.我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的付出，想一想我們正享受著他們帶來(lái)的哪些勞動(dòng)成果？完成表格。2.有人說(shuō)，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒(méi)有多大關(guān)系。你怎么看？面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護(hù)它們呢？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.在你的家鄉(xiāng)，近幾年家鄉(xiāng)發(fā)展，肯定發(fā)生了很大的變化，在發(fā)展的同時(shí)是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？并給出合理性建議？2.你知道的民間藝術(shù)有哪些？3.簡(jiǎn)析“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的涵義?4.生活中你是怎樣用實(shí)際行動(dòng)感謝我們身邊的勞動(dòng)者的？5.產(chǎn)生沖突并不可怕，采取正確的方法，可以很好地化解沖突。說(shuō)一說(shuō)你知道的化解沖突的好方法。（至少三個(gè)）七.辨析題(共2題，共12分)1.在校園中引發(fā)沖突，采用哪些正確地方法可以很好的化解沖突？2.看到這么多“中國(guó)制造”，李亞感到很自豪。老師告訴他，“中國(guó)制造”固然值得驕傲，但這還不夠，更需要“中國(guó)創(chuàng)造”。為什么更需要“中國(guó)創(chuàng)造”？八.材料題(共1題，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地鬧著也要去。她就哄孩子說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)了殺豬給你吃?！逼拮觿倧募谢貋?lái)，曾子就要去抓豬準(zhǔn)備殺掉它。妻子制止他說(shuō)：“我只不過(guò)是和小孩子說(shuō)著玩罷了，你怎么當(dāng)成真了呢？”曾子說(shuō)：“和小孩子是不能隨便開(kāi)玩笑的。他們沒(méi)有分辯的能力，都是效仿著父母的樣子做事，聽(tīng)父母的指教成人的?，F(xiàn)在你欺騙他，這是教孩子學(xué)騙人啊！做母親的欺騙孩子，孩子也就不會(huì)相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀！”說(shuō)完，他就把豬殺了，真的讓孩子吃上了豬肉。（1）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2）你生活中有說(shuō)話(huà)算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧。九.綜合題(共1題，共4分)1.找一找、寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言警句。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.A6.A7.C8.C9.C10.C二.填空題1.平等2.勞動(dòng)者3.勞動(dòng)者；勞動(dòng)者；有序4.清明5.文化；情感6.正確的方法7.5；18.說(shuō)話(huà)算數(shù)；重要品質(zhì)；別人；自己9.沖突10.維權(quán)意識(shí)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.連線(xiàn)題1.如圖：五.填表題1.糧食；蔬菜；水果；肉類(lèi)；牛奶；蛋類(lèi)；衣服；家用電器；車(chē)2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù)，故與我無(wú)關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因：與時(shí)代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。六.簡(jiǎn)答題1.分析：在我的家鄉(xiāng)，近幾年家家都安裝了網(wǎng)絡(luò)電視，村村都修了硬面路，方便了大家的出行。在發(fā)展的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)河流的水污染嚴(yán)重，有的河水已將干涸。建議：企業(yè)改造，加強(qiáng)污水排放的管理，減少環(huán)境的污染。節(jié)能減排等等。（言之有理，即可得分）2.在我國(guó)各地有許多著名的民間藝術(shù)，北京京韻大鼓、東北秧歌、廣東舞獅、天津楊柳青年畫(huà)、江西的景德鎮(zhèn)瓷器、陜西皮影、四川川劇變臉……3.以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以?xún)€樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品德。4.①在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)就輕松多了②我會(huì)把吃完的泡泡糖吐進(jìn)糖紙里包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾箱，清潔工打掃起來(lái)會(huì)方便一些。③外賣(mài)小哥為我們提供服務(wù)時(shí)，我常常給他們一個(gè)微笑，道一聲謝謝。5.（1）控制情緒，保持冷靜；（2）交換意見(jiàn)，講清道理；（3）換位思考，理解他人；（4）商議辦法，和諧相處；（5）請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。七.辨析題1.首先應(yīng)該冷靜下來(lái)，換位思考；然后如果是自己的錯(cuò)誤的話(huà)，率先道歉，不是的話(huà)，提醒對(duì)方道歉；最后如果爭(zhēng)執(zhí)不下，可以向老師或同學(xué)求助。2.中國(guó)制造指的是在中國(guó)造出來(lái)的商品（技術(shù)可能是從外面?zhèn)鬟M(jìn)中國(guó)的）也就是不是中國(guó)自主研發(fā)的，它的核心是加工；創(chuàng)造指的是技術(shù)是中國(guó)自己的，也就是中國(guó)自主研發(fā)的，核心是設(shè)計(jì)，有版權(quán)。八.材料題1.（1）曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人。同時(shí)這個(gè)故事也教育成人，自己的言行對(duì)孩子影響很