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好習(xí)慣+常積累+活運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)習(xí)的建議：2021/6/271課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣：1.課文至少讀三遍，大聲讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；2.標(biāo)出自然段或小節(jié)；3.勾畫(huà)生字詞語(yǔ)；4.藍(lán)色通道的字標(biāo)出部首，田字格的生字標(biāo)出拼音、音序和部首。好習(xí)慣的養(yǎng)成：課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣：1.多問(wèn)今日所學(xué)（概括課文內(nèi)容、背誦經(jīng)典文段、聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)…）2.及時(shí)改錯(cuò)，反復(fù)練習(xí)；3.檢查家作，摸清情況。2021/6/272多讀書(shū)1.在校閱讀時(shí)間里積累好詞好句，完成“采蜜本”；2.回家堅(jiān)持課外閱讀15-30分鐘；3.睡前一個(gè)小閱讀。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性：必須日常積累讀好書(shū)除了一些趣味性強(qiáng)的雜志類書(shū)籍，一學(xué)期可安排讀1-2本經(jīng)典讀物，有助于孩子打開(kāi)視野，也是一種文化積淀。2021/6/273原則：多看多說(shuō)多寫(xiě)把語(yǔ)言文字用活：以“寫(xiě)話”為例“每周寫(xiě)話”家庭寫(xiě)話訓(xùn)練需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，抽出時(shí)間多帶孩子去經(jīng)歷；以聊天的方式引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己真實(shí)的想法和感受“我手寫(xiě)我心”鼓勵(lì)孩子大膽從書(shū)本上移植一些好詞好句，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感；不僅要引導(dǎo)，還要學(xué)會(huì)欣賞，把孩子的“文章”念出來(lái)鼓勵(lì)他。2021/6/274謝謝聆聽(tīng)！吳老

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