第九章浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕人類的生活是離不開各種各樣的能源的。同學(xué)們每天吃的香噴噴的大米飯是用什么加熱的？同學(xué)們每天寫作業(yè)的紙是有什么做的？社會(huì)的開展是和能源分不開的，可是，能源在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了很多環(huán)境問(wèn)題。所以科學(xué)家們研發(fā)出了對(duì)環(huán)境危害較小的新能源。為了讓世界變得更美麗，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)今天的知識(shí)，做一天睿智的綠色小博士吧！浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕一、傳統(tǒng)能源二、新型資源浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕同學(xué)們知道傳統(tǒng)能源有哪些嗎？傳統(tǒng)能源是指煤炭、石油、天然氣、水能、木材等能源。它們?cè)堑厍蛏献钇胀ㄙY源，卻為地球上的生物提供了幾十億年的能量，然而隨著人類的開展，傳統(tǒng)能源的使用也帶來(lái)了很多環(huán)境問(wèn)題，同學(xué)們知道這些環(huán)境問(wèn)題都有什么嗎？目前，我國(guó)仍然是以煤炭為主體，石油天然氣和可再生能源同步開展的能源供給情況返回浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕一、溫室效應(yīng)二、酸雨問(wèn)題三、臭氧層破裂浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕氣溫升高，會(huì)給人類生理機(jī)能造成影響，人類生病的幾率將越來(lái)越大，各種生理疾病將快速蔓延，甚至?xí)躺鲂录膊?。氣溫升高所帶?lái)的熱能，會(huì)提供給空氣和海洋巨大的動(dòng)能，從而形成大型，甚至超大型臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、海嘯等災(zāi)難。氣溫升高不單會(huì)從海洋直接吸取水分，還會(huì)從陸地吸取水分，使得內(nèi)陸地區(qū)大面積干旱，從而糧食減產(chǎn)，飼料也一定會(huì)減產(chǎn)。氣溫升高所融化的冰山，正是我們賴以生存的淡水最主要的來(lái)源氣溫升高使得自然界食物鏈逐漸斷裂。返回溫室效應(yīng)浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕酸雨的危害酸雨危害是多方面的，包括對(duì)人體健康、生態(tài)系統(tǒng)和建筑設(shè)施都有直接和潛在的危害。酸雨可使兒童免疫功能下降，慢性咽炎、支氣管哮喘發(fā)病率增加，同時(shí)可使老人眼部、呼吸道患病率增加。酸雨還可使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，特別是小麥，在酸雨影響下，可減產(chǎn)13%至34%。大豆、蔬菜也容易受酸雨危害，導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量和產(chǎn)量下降。酸雨對(duì)森林和其他植物危害也較大，常使森林和其他植物葉子枯黃、病蟲害加重，最終造成大面積死亡。浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕臭氧層破裂10多年來(lái)，經(jīng)科學(xué)家研究；大氣中的臭氧每減少1％。照射到地面的紫外線就增加2％，人的皮膚癌就增加3％，還受到白內(nèi)障、免疫系統(tǒng)缺陷和發(fā)育停滯等疾病的襲擊?，F(xiàn)在居住在距南極洲較近的智利南端海倫娜岬角的居民，已嘗到苦頭，只要走出家門，就要在衣服遮不住的膚面，涂上防曬油，戴上太陽(yáng)眼鏡，否那么半小時(shí)后，皮膚就曬成鮮艷的粉紅色，并伴有癢痛；羊群那么多患白內(nèi)障，幾乎全盲。據(jù)說(shuō)那里的兔子眼睛全瞎，獵人可以輕易地拎起兔子耳朵帶回家去，河里捕到的鮮魚也都是盲魚。推而廣之，假設(shè)臭氧層全部遭到破壞，太陽(yáng)紫外線就會(huì)殺死所有陸地生命，人類也遭到“滅頂之災(zāi)〞，地球?qū)?huì)成為無(wú)任何生命的不毛之地?？梢姡粞鯇涌斩匆淹{到人類的生存了。只有開展新能源才能減緩環(huán)境惡化的趨勢(shì)！返回聯(lián)合國(guó)開發(fā)方案署把新能源分為：大中型水電；新可再生能源〔包括小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能、氫能〕：穿透生物質(zhì)能三大類當(dāng)今，傳統(tǒng)的常規(guī)能源不但日益枯竭，而且產(chǎn)生巨大的環(huán)境污染。為了解決能源需求和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力研究，已經(jīng)有許多新資源被人們認(rèn)識(shí)同學(xué)們知道的新型能源又有哪些呢？新能源包括各種可再生能源和核能，具有污染少。儲(chǔ)量大的優(yōu)勢(shì)。

比一比，新能源和傳統(tǒng)能源比，有什么優(yōu)點(diǎn)？有什么缺點(diǎn)？浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕風(fēng)能的優(yōu)、缺點(diǎn)浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕太陽(yáng)能的優(yōu)、缺點(diǎn)太陽(yáng)能無(wú)溫室氣體排放及不會(huì)耗竭〔包括太陽(yáng)光和多晶硅的原材料〕。缺點(diǎn)包括多晶硅生產(chǎn)過(guò)程的污染和耗能問(wèn)題比較嚴(yán)重；本錢仍然較高；第三是需要電力儲(chǔ)存和電網(wǎng)的配合，而太陽(yáng)能畢竟是有日夜之分、強(qiáng)弱之分。地?zé)崮?，海洋能等等都?huì)受到地域的限制。浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕中國(guó)在新能源應(yīng)用方面的開展同學(xué)們回家告訴爸爸媽媽，開車出行盡量選擇乙醇汽油！浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕游戲：新能源應(yīng)用配對(duì)

老師會(huì)在黑板上些上新能源的名稱。同學(xué)們將自己手上的卡片貼到相應(yīng)的新能源的下面。貼對(duì)的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)品哦。浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕世博會(huì)上的新能源觀光車杭州市的新能源公交車穿行于世博會(huì)中的新能源觀光車風(fēng)力發(fā)電成果檢驗(yàn)第一組第二組第三組第四組浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕一、傳統(tǒng)能源有哪些？請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)。

二、新能源有哪些？請(qǐng)說(shuō)出六個(gè)。返回浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕一、傳統(tǒng)能源帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題有哪些？請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)。二、風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)有哪些？至少說(shuō)出三項(xiàng)。返回返回一、太陽(yáng)能的缺點(diǎn)有哪些？請(qǐng)說(shuō)出三項(xiàng)。二、中國(guó)在新能源應(yīng)用方面的開展有哪些？至少說(shuō)出三項(xiàng)。浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕返回一、溫室效應(yīng)有哪些危害？至少說(shuō)出三點(diǎn)。二、奧運(yùn)會(huì)與世博會(huì)上哪些東西使用了新能源？至少說(shuō)出三處。浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕風(fēng)車制作~同學(xué)們，將課本翻到第5頁(yè)。讓我們每個(gè)人做一個(gè)紙風(fēng)車，一起來(lái)感受風(fēng)的力量。青島奧帆賽場(chǎng)上的風(fēng)能燈浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕課堂新知識(shí)穩(wěn)固老師這里有兩個(gè)生活環(huán)境下由于傳統(tǒng)能源使用造成的污染，同學(xué)們通過(guò)所學(xué)的知識(shí)來(lái)為他們提一些建議吧！浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕一、某個(gè)小村莊浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕同學(xué)們，在我們生活的社區(qū)里，有哪些地方可以利用太陽(yáng)能、風(fēng)能？請(qǐng)你寫封信，提出你的合理建議。下面進(jìn)行這堂課最后一項(xiàng)內(nèi)容。

浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕建議信的格式，框架：

給的一封信親愛的：你好！我是社區(qū)的一個(gè)小朋友，今天在課堂上學(xué)到了許多關(guān)于新能源的知識(shí)。我希望可以通過(guò)學(xué)到是知識(shí)為社區(qū)的環(huán)境做一些事情。我建議：

此致敬禮！

姓名：日期：浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)〔山水社〕課后作業(yè)

小朋友們回家將今天所學(xué)內(nèi)容與爸