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文檔簡介

二

5以內(nèi)數(shù)加與減1

一共有多少能正確地計算5以內(nèi)的加法。（重點）認識加法的意義，會用加法的知識解決簡單的實際問題。（難點）學習目標這節(jié)課我們來學習5以內(nèi)的加法。情境導入

有幾支

？說一說，數(shù)一數(shù)。探索新知(教材P29)

有幾支

？說一說，數(shù)一數(shù)。3支鉛筆2支鉛筆一共有幾支鉛筆？點數(shù)法：共有5支鉛筆。12345探索新知(教材P29)有幾只

？說一說，數(shù)一數(shù)。有3只熊貓在吃竹子。有2只熊貓在玩球。一共有幾只熊貓？探索新知左邊有3只熊貓從3接著往后數(shù)接著數(shù)法：12345共有5只

。探索新知圖示法：先畫3個○(表示3只吃竹子的熊貓)；再畫2個○(表示2只玩皮球的熊貓)。合起來一共有5個○，就是一共有5只。誰能把這兩個數(shù)學故事用一個簡單的算式表示出來呢？探索新知3+

2=5讀作：3加2等于5。

加號(表示合起來)讀加法算式時，要從左往右依次讀出每個數(shù)和符號，注意“+”表示合并，讀作“加”。探索新知探索新知(教材P30)畫一畫，算一算。1+3=○○○○○○○○2+=+=○○○○○442415=探索新知(教材P30)一共有多少？原來3輛又來1輛原來2只又來1只=34+12+13探索新知(教材P30)說一說?！?+4=5”表示把數(shù)量是1的物體和數(shù)量是4的物體合起來，所以總數(shù)是5。探索新知(教材P30)說一說。1朵黃花，4朵紅花，一共有5朵花。1只母雞，4只小雞，一共有5只雞。探索新知(教材P30)說一說。4個足球，1個籃球，一共有5個球。先畫1個○，再畫4個○，一共畫了5個○。(易錯題)看圖寫算式。當堂檢測+=或+=+=正解：錯解：+=145325523(易錯題)看圖寫算式。當堂檢測+=錯因分析：錯解未根據(jù)圖意寫算式，左邊有3個，右邊有2個，列式為3+3或2+3。規(guī)避方法：首先要看懂圖意，根據(jù)圖意想好是把誰和誰合在一起，再用加法計算。學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)我們學會了加法算式的寫法和讀法，數(shù)學符號“+”表示合起

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