專題35常見的化學反應【思維導圖】【知識點回顧】一、物理變化和化學變化eq\a\vs4\al(考點1描述物質(zhì)的物理變化和化學變化)1．物理變化：沒有生成________的變化。2．化學變化：________新物質(zhì)的變化。eq\a\vs4\al(考點2區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學變化)物理變化和化學變化的根本區(qū)別是________(微觀上：是否生成新分子)。二、物理性質(zhì)和化學性質(zhì)考點3識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；知道外界條件能影響物質(zhì)的性質(zhì)1．物理性質(zhì)：不需要發(fā)生________就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì)主要包括狀態(tài)、顏色、氣味、密度、熔點、沸點、導電性、比熱、溶解性等。2．化學性質(zhì)：物質(zhì)在________中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W性質(zhì)主要包括：可燃性、助燃性、毒性、氧化性、還原性等等。三、氧化性和還原性eq\a\vs4\al(考點4舉例說出氧化反應、還原反應)物質(zhì)________的反應叫氧化反應，物質(zhì)________的反應叫還原反應。例H2＋CuOeq\o(=,\s\up7(△))H2O＋Cu在這個反應中，氫氣得到氧化銅中的氧，________，具有________；氧化銅失去氧，________，具有________。eq\a\vs4\al(考點5說明氧氣具有氧化性)氧化反應中________、具有氧化性的物質(zhì)叫做________。氧氣、氧化銅等是在氧化反應中提供氧的物質(zhì)，具有________，是常見的________。eq\a\vs4\al(考點6說明氫氣和一氧化碳具有還原性)1．氫氣和一氧化碳氫氣一氧化碳可燃性反應2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2現(xiàn)象淡藍色火焰，放熱，火焰上所罩干冷燒杯壁上有水霧生成藍色火焰，放熱，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體還原性反應H2＋CuOeq\o(=,\s\up7(加熱))Cu＋H2OCO＋CuOeq\o(=,\s\up7(加熱))Cu＋CO2裝置現(xiàn)象黑色固體變紅色；試管壁上有水珠生成黑色固體變紅色；生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。注意：尾氣燃燒或收集起來，防止污染。2.H2、CO等可燃性氣體在使用前必須先________，防止與空氣混合受熱時發(fā)生________。H2的燃燒產(chǎn)物只有水，可用無水硫酸銅鑒別；CO的燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳，可用澄清石灰水鑒別。四、化學反應的基本類型考點7知道化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應的特點；辨認具體化學反應的基本類型反應類型概念表達式化合反應由________的物質(zhì)生成另________物質(zhì)的反應A＋B=AB多變一分解反應由一種物質(zhì)生成________其他物質(zhì)的反應AB=A＋B一變多置換反應由一種單質(zhì)跟一種________反應，生成________和另一種化合物的反應A＋BC=B＋AC一換一復分解反應由兩種化合物________，生成另外兩種化合物的反應AB＋CD=AD＋CB相互交換五、化學反應中的能量變化eq\a\vs4\al(考點8知道在化學反應過程中伴隨能量變化)1．化學反應中往往伴隨著________的變化。有熱量放出的化學反應叫________，吸收熱量的化學反應叫________。2．物質(zhì)的燃燒、生石灰與水反應可放出大量的熱量，這兩個反應是化學能轉化為________；反應條件為高溫或需要加熱的反應中，內(nèi)能轉化為________。光合作用太陽能轉化為化學能；呼吸作用________轉化為其他形式的能；中和反應化學能轉化為________。六、質(zhì)量守恒定律eq\a\vs4\al(考點9描述質(zhì)量守恒定律)質(zhì)量守恒定律：化學反應中，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?？键c10從分子、原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律在化學反應前后，原子的________沒有改變，原子的________也沒有增減，每個原子的質(zhì)量也沒有變化，所以化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。七、化學方程式eq\a\vs4\al(考點11知道化學方程式表示的意義)以C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2為例：1．宏觀意義：表示什么物質(zhì)參加了反應，結果生成了什么物質(zhì)；反應是在什么條件下進行。即在點燃的條件下，氧氣和碳反應，生成二氧化碳。2．質(zhì)量意義：表示了各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系，即反應物和生成物之間的質(zhì)量比：如12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應生成44份質(zhì)量的二氧化碳。3．微觀意義：表示各物質(zhì)間原子和分子的________。1個碳原子和一個氧分子反應得到1個二氧化碳分子。考點12根據(jù)化學方程式進行生成物和反應物之間的計算1．一般步驟：設未知數(shù)→寫出配平的化學方程式→寫出有關物質(zhì)的質(zhì)量比和已知量→列方程、求解→寫出簡明的答案。2．注意點：①方程式必須配平；②計算有關物質(zhì)的質(zhì)量比時式量要乘以前面的系數(shù)；③單位必須統(tǒng)一；④如是不純物必須換算成純物質(zhì)的質(zhì)量代入計算?！纠}精析】例1．（2021?嘉興）北宋沈括在《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法，其主要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是（）A．①通過蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 B．②是通過復分解反應獲得銅 C．③所得硫酸銅溶液一定是飽和的 D．④說明鐵元素變成了銅元素例2．（2021?綏化）實驗現(xiàn)象的正確描述與記錄是學好化學的關鍵之一。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色的銅生成 B．用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅 C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D．在一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，可觀察到玻璃管里的粉末由黑色逐漸變成紅棕色例3．（2021?湘潭）下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰 C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?．（2020?濰坊）利用甲酸（HCOOH）與濃硫酸制備CO，并用如圖實驗裝置驗證CO的有關性質(zhì)。已知：HCOOH濃硫酸ˉ60～80℃CO↑+H下列說法不正確的是（）A．操作時，先點燃乙處酒精燈，再滴加HCOOH B．裝置丙的作用是防止倒吸 C．裝置丁既可檢驗CO2，又可收集CO D．隨著反應進行，濃硫酸濃度降低，產(chǎn)生CO氣體速率減小例5．（2020?廣州）中國科學院張青蓮院士對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量測定作出了杰出貢獻。鍺是重要的半導體材料，由鍺精礦（含GeO2、GeS2、As2O3等）制備金屬鍺的步驟如下：①焙燒，GeS2轉化為GeO2，然后用鹽酸溶解得到GeCl4．②用Cl2將雜質(zhì)轉化為不易揮發(fā)的H3AsO4．③加熱混合溶液使GeCl4氣化，再冷凝為液態(tài)，經(jīng)過一系列轉化得到GeO2．④用H2將GeO2還原為Ge，同時H2轉化為H2O。（1）步驟①鹽酸溶解GeO2的化學方程式為。（2）完成步驟②除雜反應的化學方程式：AsCl3+4H2O+Cl2═H3AsO4+5。（3）步驟③分離GeCl4的方法是（填標號）。A．過濾B．蒸餾C．升華D．蒸發(fā)（4）步驟④消耗H2和生成Ge的質(zhì)量之比為。例6．（2021?大慶）某興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置對CO還原Fe2O3粉末的實驗進行探究（固定裝置略）?！静殚嗁Y料】CO能溶于銅液[醋酸二氨合銅（Ⅰ）和氨水的混合液]（1）按如圖連接裝置A﹣E，在裝入試劑前，先。（2）寫出裝置B中反應的化學方程式。（3）通入CO2一段時間后，先點燃處酒精噴燈（填“A”或“D”）。（4）裝置C中玻璃管的作用：。（5）反應一段時間后，能證明CO與Fe2O3反應的實驗現(xiàn)象：；。寫出裝置D中反應的化學方程式。（6）某同學認為該裝置有缺陷，需在裝置E后再連接裝置F，其目的是。裝置E、F的接口連接順序：a連接（填“b”或“c”）。例7．（2019?昆明）閱讀下列材料。美麗富饒的云南被譽為“有色金屬王國”，其中鋁、鋅、錫的保有儲量居全國第一位，銅、鎳的保有儲量居全國第三位，是國家重要的錫、銅生產(chǎn)基地。我國古代曾用“濕法煉銅”“火法煉銅”?！皾穹掋~”的原理是“曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”；“火法煉銅”中用輝銅礦（主要成分Cu2S）煉銅的原理是：Cu2S與氧氣在高溫條件下反應生成銅和一種會導致酸雨的氣體（其相對分子質(zhì)量為64）在河南安陽、湖北荊州、湖南寧鄉(xiāng)、云南江川等地分別出土了后（司）母戊鼎、越王勾踐劍、四羊方尊、?；~案等青銅文物，充分反映出我國古代青銅器的高超熔鑄技藝。青銅是銅錫合金，錫的加入明顯提高了銅的強度，抗腐蝕性增強，因此錫青銅常用于制造齒輪等耐磨零部件和耐蝕配件。雖然云南有色金屬資源豐富，但是礦物的儲量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源刻不容緩?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列在云南出土的文物是（填標號）。A．四羊方尊B(yǎng)．?；~案C．越王勾踐劍D．后（司）母戊鼎（2）可用來冶煉錫的礦石是（填標號）。A．菱鐵礦（主要成分FeCO3）B．鋁土礦（主要成分Al2O3）C．錫石（主要成分SnO2）D．黃銅礦（主要成分CuFeS2）（3）青銅的抗腐蝕性比純銅的（填“強”或“弱”）。（4）本材料中，“濕法煉銅”的化學方程式是，“火法煉銅”的化學方程式是。【習題鞏固】一．選擇題（共9小題）1．如圖是實驗室用CO還原Fe2O3的實驗裝置。下列說法中，錯誤的是（）A．點燃酒精噴燈前，應先通CO氣體，以排盡裝置中的空氣 B．實驗時，B處能觀察到的現(xiàn)象是紅色的粉末變成黑色 C．實驗時，C處能觀察到的現(xiàn)象是試管中的溶液變渾濁 D．若C裝置中換成NaOH溶液，則排出的尾氣就不會污染空氣2．利用如圖所示實驗裝置模擬工業(yè)煉鐵。下列說法正確的是（）A．實驗時應先點燃酒精燈后通CO B．充分加熱，a處固體由黑色變?yōu)榧t色 C．b處可用澄清石灰水檢驗生成的CO2 D．可用NaOH溶液吸收尾氣中的CO3．金屬冶煉是把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)。如煉銅的方法有：①濕法煉銅：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu：②干法煉銅：H2+CuO△ˉCu+H2A．①濕法煉銅是利用鐵的金屬活動性比銅強 B．②干法煉銅是利用H2具有還原性 C．①．②兩種方法，反應后固體質(zhì)量都有增加 D．①．②兩種方法中所涉及的化學反應都屬于置換反應4．新疆棉絨長、品質(zhì)好，是不少知名服裝品牌的原材料之一。服裝面料成分多樣，通過燃燒能產(chǎn)生氣味的方法來判斷面料的成分，這是利用棉的（）A．化學性質(zhì) B．化學變化 C．物理性質(zhì) D．物理變化5．蠟燭在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，關于蠟燭中元素組成說法正確的是（）A．一定沒有氧元素 B．一定含有碳、氫兩種元素 C．只含有碳、氫兩種元素 D．一定含有碳、氫、氧三種元素6．酒精與84消毒液[主要成分為（NaClO）]，都是生活中常用的消毒劑，但兩者不能混合使用。若混合時會發(fā)生的以下反應：C2H6O+7NaClO═5NaCl+2NaHCO3+X↑+2H2O，則X的化學式為（）A．Cl B．Cl2 C．HCl D．HClO7．金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B，反應的化學方程式為2A+B△ˉA2A的用量B的用量A2B的質(zhì)量甲7.0g1.0g5.0g乙4.0g4.0g5.0g丙agbg3.0g則丙學生實驗中a：b的值可能是（）①3：7②3：37③7：2④37：3A．①② B．③④ C．②③ D．①④8．關于化學方程式CH4+2O2點燃ˉCO2+2H2A．甲烷加氧氣在點燃條件下，反應生成二氧化碳和水 B．1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水 C．1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子 D．1gCH4和2gO2在點燃條件下，生成1gCO2和2gH2O9．把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，并測得反應物和產(chǎn)物在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：物質(zhì)ABCD反應前質(zhì)量/g19.78.721.60.4反應后質(zhì)量/g待測17.403.6下列說法正確的是（）A．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì) B．反應后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g C．反應過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36 D．若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為194：216，則反應中A和C的化學計量數(shù)之比為2：1二．填空題（共4小題）10．金屬冶煉是把金屬化合物轉變成金屬單質(zhì)，如煉銅的方法有：（1）濕法煉銅：Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4，反應生成物中鹽的名稱為；（2）干法煉銅：CO+CuO△ˉCu+CO2，這是利用CO的11．某同學未吃早餐，到上午第四節(jié)課，臉色蒼白、渾身無力，校醫(yī)給他喝了一杯紅糖水，一段時間后情況得到緩解。蔗糖被分解成葡萄糖的過程是（選填“物理變化”或“化學變化”）。12．甲醛（CH2O）是重要的化工材料，用于制造各類樹脂、塑料。若空氣中甲醛濃度過高，會刺激鼻粘膜、損害呼吸系統(tǒng)甚至致癌。（1）甲醛（CH2O）中碳、氫、氧的質(zhì)量比為。（2）目前可以采用光觸媒技術分解甲醛，該過程的化學反應為：CH2O+O2TiO2ˉ光CO13．據(jù)報道，科學家已經(jīng)找到了利用甲烷（CH4）與“其他物質(zhì)”反應制造乙醇（C2H5OH）的途徑。（1）“其他物質(zhì)”中一定含有元素。（2）甲烷和乙醇完全燃燒的產(chǎn)物（選填“相同”或“不相同”）。三．實驗探究題（共3小題）14．某同學用含有CO2的CO來模擬煉鐵實驗，并檢驗氣體產(chǎn)物和收集尾氣，他設計了如圖所示的微型實驗裝置（夾持設備已略去）。（1）裝置A的作用是什么？。（2）寫出B處玻璃管中發(fā)生反應的現(xiàn)象：。（3）實驗結束后，D中有部分溶液進入E處量筒中，請設計實驗方案，確定該溶液中含有氫氧化鈉：。15．實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小龍與小科利用該混合物分別進行了如下實驗：（1）小龍：利用如圖裝置，將一定質(zhì)量的樣品與足量稀鹽酸反應。為了收集一瓶較為純凈的二氧化碳氣體，需要在時開始收集氣體。（2）小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應（所得溶液均為不飽和溶液），三組實驗數(shù)據(jù)記錄如表。請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，進行分析計算。①求混合物中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程，結果保留1位小數(shù)）。②寫出表中a的值為。實驗組別一二三稀鹽酸質(zhì)量（g）100.0100.0100.0混合物質(zhì)量（g）3.06.09.0所得溶液質(zhì)量（g）101.9103.8105.0剩余固體質(zhì)量（g）00a16．實驗室有一瓶由碳酸鈉與氯化鈉組成的均勻混合物粉末，為了測定該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，某科學興趣小組設計如圖實驗裝置，讓5克樣品和稀鹽酸反應，實驗結束后丙中共收集到220mL的液體，已知該環(huán)境條件下二氧化碳的密度為2.00克/升，（資料：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中不溶也不反應）（1）若將丁裝置放在乙中、則a導管應該與連接。（選填“b”或“c”）（2）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）（3）為使測量值更接近真實值，下列觀點或操作合理的是（可多選）。A、反應結束后由于甲裝置中殘留了CO2會使得測量值小于真實值B、將甲裝置中的稀鹽酸換為稀硫酸C、計算氣體體積時，減去分液漏斗所加入的稀鹽酸溶液的體積四．計算題（共3小題）17．硫化氫無色、劇毒，低濃度時有臭雞蛋味，高濃度時使嗅覺遲鈍，全國各地都發(fā)生過硫桿菌硫化氫中毒事件。一般情況下，除去硫化氫可以用生物法，其原理為：H2S+Fe2（SO4）3═S↓+2FeSO4+H2SO4，4FeSO4+O2+2H2SO4═2Fe2（SO4）3+2H2O。請計算這個過程中，若要除去340kg的H2S，理論上需要消耗O2多少千克？18．“84”消毒液（有效成分是次氯酸鈉）被廣泛用于新冠疫情的衛(wèi)生消毒，藥品利巴韋林（C8H12N4O5）對治療新冠肺炎有顯著的療效。（1）制取“84”消毒液的化學方程式為：Cl2+2NaOH═H2O+NaClO+X，則X的化學式是。（2）新冠病毒對藥品利巴韋林產(chǎn)生了抗