第2課時(shí)分子可以分為原子

課題1分子和原子

3了解分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系。（重、難點(diǎn)）2初步形成認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的微粒視角，能用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)解釋物理變化、化學(xué)變化。（重點(diǎn)）1

知道什么是分子，什么是原子。學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入什么是分子?什么是原子?分子和原子有什么區(qū)別與聯(lián)系?我國(guó)科學(xué)家打破最冷大分子紀(jì)錄，四原子分子被冷卻到接近絕對(duì)零度。四原子分子是迄今能被冷卻到比絕對(duì)零度高千億分之一度的最大分子。內(nèi)容索引合作探究01一、分子的構(gòu)成2個(gè)氧原子2個(gè)氫原子1個(gè)碳原子2個(gè)氧原子1個(gè)氮原子3個(gè)氫原子有些分子由同種原子構(gòu)成大多數(shù)分子由兩種或兩種以上原子構(gòu)成分子是由原子構(gòu)成的

不要混淆！！拓展與提高完成下列填空，并注意對(duì)比說(shuō)法上的異同點(diǎn)。(1)水分子是由

構(gòu)成的。

(2)1個(gè)水分子由

和

構(gòu)成。

(3)二氧化碳分子是由

構(gòu)成的。

(4)1個(gè)二氧化碳分子由

和

構(gòu)成。

氫原子和氧原子2個(gè)氫原子1個(gè)氧原子碳原子和氧原子1個(gè)碳原子2個(gè)氧原子水分子

H2O

二氧化碳分子

CO2二、物質(zhì)變化中分子的變化加熱水分子的間隔變大；水分子本身沒(méi)有變化，化學(xué)性質(zhì)也不變(1)水蒸發(fā)（物理變化）觀(guān)察與思考思考1：品紅溶于水是什么變化？思考2：在這個(gè)過(guò)程中，水分子和品紅分子有沒(méi)有變成其他分子？物理變化沒(méi)有(2)品紅擴(kuò)散觀(guān)察與思考?xì)w納與小結(jié)1.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身(大小和數(shù)目)不變，其化學(xué)性質(zhì)也保持不變。改變的是分子之間的間隔和排列方式。水水蒸氣加熱

請(qǐng)結(jié)合微觀(guān)模擬動(dòng)畫(huà)，完成下列問(wèn)題。

小資料：

已知水通電條件下，可以生成氫氣和氧氣，1.水通電電解屬于_______變化。2.在通電過(guò)程中水分子____(變/沒(méi)變)成其它分子。3.水的化學(xué)性質(zhì)___________(發(fā)生/沒(méi)有發(fā)生)改變?；瘜W(xué)變發(fā)生觀(guān)察與思考(1)分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不一定能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，如冰和水化學(xué)性質(zhì)相同，但物理性質(zhì)不同。(2)“最小”不是指體積和質(zhì)量上的最小，而是指保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。歸納與小結(jié)注意三、化學(xué)變化中微粒的變化通電觀(guān)察與思考(1)反應(yīng)前的分子有

、

，反應(yīng)后的分子為

。

(2)反應(yīng)前的原子有

、

，反應(yīng)后的原子為氫原子、氯原子。

(3)在化學(xué)變化中分子的種類(lèi)

(填“改變”或“不變”，下同)，原子的種類(lèi)

，這是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子

(填“可分”或“不可分”，下同)，原子

。

氫分子氯分子氯化氫分子氫原子氯原子改變不變可分不可分1.氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖：加熱氧化汞時(shí)，

分解為

和

，每2個(gè)

構(gòu)成1個(gè)氧分子，許多

聚集成金屬汞。氧化汞分子汞原子氧原子氧原子汞原子觀(guān)察與思考2.氧化汞分子分解示意圖：化學(xué)變化1.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子

_______________

2.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。分裂重新組合原子新分子新物質(zhì)構(gòu)成歸納與小結(jié)微粒分子原子定義由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)__________的最小粒子__________中的最小粒子區(qū)別化學(xué)變化中分子______分，原子______分裂相同點(diǎn)質(zhì)量和體積都很小、都在不斷運(yùn)動(dòng)、都有間隔聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的，原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化能不能分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系交流與討論A.生成物一定是混合物B.分子在化學(xué)反應(yīng)中不可分C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是（）

C練習(xí)科學(xué)史話(huà)《化學(xué)哲學(xué)新體系》是英國(guó)化學(xué)家、物理學(xué)家約翰·道爾頓（JohnDalton1766－1844）的代表作；該書(shū)的出版標(biāo)志著科學(xué)原子理論體系的建立，它是近代化學(xué)史上的一部經(jīng)典學(xué)術(shù)專(zhuān)著。閱讀課本61-62頁(yè)“科學(xué)史話(huà)”，談一談你的感想與認(rèn)識(shí)。

課堂小結(jié)分子和原子定義根本區(qū)別化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子原子是化學(xué)變化中的最小粒子在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分宏觀(guān)：化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化無(wú)新物質(zhì)生成微觀(guān)：化學(xué)變化有新分子生成，物理變化無(wú)新分子生成內(nèi)容索引隨堂演練011.下列說(shuō)法正確的是(

)A.空氣是由空氣分子組成的B.空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起C.空氣里氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已經(jīng)改變D.經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化B2.構(gòu)成冰和構(gòu)成水蒸氣的分子具有(

)A.相同的性質(zhì)

B.不同的性質(zhì)C.相同的化學(xué)性質(zhì)

D.不同的化學(xué)性質(zhì)C3.能保持氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(

)A.氫分子 B.氯分子C.氯化氫分子 D.氫原子、氯原子C4.能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的變化是(

)A.碘受熱變碘蒸氣

B.一定條件下水制成冰塊C.塊狀的硫碾磨成硫粉

D.加熱氧化汞產(chǎn)生氧氣D5.下列關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是(

)A.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B.分子可分，而原子不可分C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而原子不運(yùn)動(dòng)D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子D6.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的物質(zhì)的微觀(guān)模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)該反應(yīng)屬于

(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(2)反應(yīng)后的物質(zhì)屬于

(填“純凈物”或“混合物”)。

(3)下列表示相應(yīng)的微觀(guān)粒子，在化學(xué)變化中不能再分的粒子是_____(填字母)。

A.