《三峽》導學案【學習目標】1.朗讀課文，借助注釋及工具書，準確翻譯，積累文言字詞。2.體會文章意境，感受三峽之美，體會作者寄寓其中的情感。3.學會抓住特征、用多種手法、從不同角度描寫景物的方法。【重點難點】1.反復誦讀文章，體會文章節(jié)奏鮮明的特點和作者寄寓其中的情感。2.感受三峽之美，學會抓住特征、用多種手法、從不同角度描寫景物的方法?！緦W習過程】預習案預習案知識簡介1.三峽簡介三峽，西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城，東至湖北省宜昌市的南津關，是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊，其間全長193公里。三峽由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。西陵峽以“險”著稱，巫峽以“秀”見長，瞿塘峽以“雄”著稱。2.作者簡介酈道元（466年～527年），字善長，南北朝時期北魏著名地理學家，范陽涿州人。酈道元訪求水道，四處游歷，考察河道溝渠，搜集風土民情、歷史故事及神話傳說，他用畢生心血寫成《水經(jīng)注》。當時南北對峙，一些南方的地貌酈道元沒法實地考察，就通過廣泛查詢他人資料、經(jīng)過自己的加工來完成。3.作品簡介《水經(jīng)注》是酈道元為《水經(jīng)》所作的注文，看似為《水經(jīng)》之注，實則以《水經(jīng)》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值?！端?jīng)注》與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，合稱“四大名注”。學習案學習案第一課時活動一：讀文章之韻朗讀指導1.讀準下列加點字注音略無闕處(quē)重巖疊嶂（zhàng）不見曦月（xī）沿溯阻絕(sù)素湍綠潭（tuān）絕巘多生怪柏(yǎn)飛漱其間（shù）林寒澗肅（jiàn）屬引凄異(zhǔ)猿鳴三聲淚沾裳（cháng）2.用“/”標注下面三組句子的停頓一組：自/三峽七百里中自非/亭午夜分至于/夏水襄陵或/王命急宣有時/朝發(fā)白帝雖/乘奔御風則/素湍綠潭每至/晴初霜旦故/漁者歌曰二組：兩岸/連山，略無/闕處。重巖/疊嶂，隱天/蔽日，自非/亭午/夜分，不見/曦月。三組：沿/溯/阻絕清/榮/峻/茂活動二：明文章之意小組討論，疏通文意，翻譯詞句。1.理解加點字詞甲組：略無闕處（完全沒有）略無闕處（“闕”同“缺”，空隙、缺口）不見曦月（日光，指太陽）夏水襄陵（漫上、沖上）乘奔御風（飛奔的馬）素湍綠潭（白色）良多趣味（甚，很）晴初霜旦（下霜）屬引凄異（延長）空谷傳響（回聲）乙組：自：自三峽七百里中（在）自非亭午夜分（如果）絕：沿溯阻絕（斷）絕巘多生怪柏（極）哀轉久絕（停止，消失）清：回清倒影（清波）清榮峻茂（清澈）三：巴東三峽巫峽長（確數(shù)，三）猿鳴三聲淚沾裳（概數(shù)，多次）2.翻譯下列句子（1）重巖疊嶂，隱天蔽日。譯文：重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮住了藍天和太陽。（2）自非亭午夜分，不見曦月。譯文：如果不是正午，就看不見太陽；如果不是半夜，就看不見月亮。（3）雖乘奔御風，不以疾也。譯文：即使騎著駿馬，駕著疾風，也沒有這么快。（4）清榮峻茂，良多趣味。譯文：水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。（5）每至晴初霜旦，林寒澗肅。譯文：每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺。活動三：識文字之趣在文中圈一圈帶“山”旁、“氵”旁的字，結合文章來說說它們的意思。1.帶“山”旁的字和它們的意思（出示投影）巴東三峽峽：兩山夾水的地方。重巖疊嶂嶂：zhàng，高聳如屏障的山峰。巖：巨石凸起形成的山峰。絕巘怪柏巘：yǎn，極高的山峰。清榮峻茂峻：jùn，高而陡峭。2.帶“氵”旁的字和它們的意思（出示投影）沿溯阻絕沿：順流而下；溯:sù逆流而上。素湍綠潭湍：tuān急流的水；潭：深水池。懸泉瀑布瀑：從河床陡坡或懸崖傾瀉而下的水流。飛漱其間漱：shù沖蕩。林寒澗肅澗：此指峽谷。猿鳴三聲淚沾裳淚：眼淚；沾：浸濕。第二課時活動一：賞三峽之美1.推薦美景情境創(chuàng)設：朗讀《三峽》之后，同學們被三峽美景所吸引，班級準備利用假期組織“大美三峽”研學活動，班級同學推薦你做好旅游攻略，推薦三峽之美景。具體任務：請根據(jù)《三峽》內(nèi)容，為同學們推薦一處三峽美景，完成表格。（要求：設計景點名稱，說出景點特點、適合旅游的季節(jié)、游覽感受等。）推薦景點（名稱）一線天文中相關句子重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。景點特點山峰高峻適合游玩季節(jié)一年四季預期感受感受到山峰高聳入云，直插云霄的高峻，體會自然的神奇。示例：推薦景點（名稱）群山連綿文中相關句子兩岸連山，略無闕處景點特點山峰高峻適合游玩季節(jié)一年四季預期感受感受三峽群山的綿延、寬廣。2.歸納特點試著用一個字概括三峽景物的特點。（要求：不能重復）三峽之景，山水各異，四季分明，各具情態(tài)：“兩岸連山，略無闕處”可謂（廣），“重巖疊嶂，隱天蔽日”可謂（高）。三峽的山顯示的是一種雄壯之美。夏季：“夏水襄陵，沿溯阻絕”可謂（猛），“雖乘奔御風，不以疾也”，可謂（急）。三峽夏季的江水顯示的是一種奔放之美。春冬：“春冬之時，素湍綠潭，回清倒影”可謂（清），“清榮峻茂，良多趣味”可謂（幽）。三峽的春冬之季顯示的是一種清幽之美。秋季：“晴初霜旦，林寒澗肅”可謂（凄），“高猿長嘯，哀轉久絕”可謂（哀）?！鞍蜄|三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”可謂（悲）。三峽的秋季顯示的則是一種凄婉之美?；顒佣浩穼懛ㄖ?.品析句子寫法（1）兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。正側面描寫相結合：正面寫山“連”的特點，側面烘托山高用“隱天蔽日”。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。通過正面?zhèn)让嫦嘟Y合、對比夸張手法：寫出夏水的水勢浩大，迅猛湍急的特點。（3）則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。視角變化：俯視：“素湍……倒影”；仰視：“絕……飛漱其間”；動靜結合：“素湍綠潭，回清倒影”是靜，“懸泉瀑布，飛漱其間”是動。（4）空谷傳響，哀轉久絕。渲染猿鳴凄異、山谷空曠，既正面摹聲，又從側面引用“漁者歌”以其凄涼寫猿鳴。（5）故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！币脻O歌，進一步突出了三峽山高水長的特點，同時渲染了三峽秋天的蕭索凄涼的氣氛。2.厘清寫作思路文章為什么先寫山再寫水？為什么不按春夏秋冬四季更迭的順序?qū)懢?，而要先寫夏景，并將春冬二季合為一體呢？這樣寫有什么好處？“峽”的意思就是面山夾水的地方，有山才有峽，開筆寫山，實則為寫水設置條件。三峽的氣勢首先源自遮天蔽日的連綿群山。山高，則水落差大；山連，則水不得泄；峽窄，則水流湍急。故因山才有水。作者為水作注，自然重點寫水，而水又以夏水最盛，長江在三峽段的迅疾兇險之特征亦體現(xiàn)得尤為突出，故作者將“夏水”置于首位。相較而言，春冬二季的長江皆有“清榮峻茂”的盎然情趣，故而合為一體描繪，最后則寫秋景的蕭瑟清冷。這樣寫使文章結構清晰，層次分明?；顒尤何蜃髡咧獒B道元筆下的三峽之美，不僅美在流淌的文字和文章的結構，而且美在作者流露的情感。這篇文章蘊含著作者怎樣的思想感情？表達了對山河自然的熱愛和贊美之情；對勞動人民的同情。比較閱讀閱讀下面兩首有關三峽的詩，說說與酈道元《三峽》的異同點。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。三峽歌陸游十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空朝云暮雨渾虛雨，一夜猿啼明月中。相同點：三篇名文都寫到了三峽兩岸山多、水流速度之快及連續(xù)不斷地猿啼。不同點：體裁不同，《早發(fā)白帝城》《三峽歌》為詩，《三峽》為游記散文?！度龒{》則突出了