參考答案：1．A2．D【分析】根據(jù)周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，圖形①的周長為10個小正方形的邊長和，圖形②的周長為10個小正方形的邊長和，圖形③的周長為10個小正方形的邊長和。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三個圖形的周長一樣大。故答案為：D。【點睛】此題考查的目的是理解周長的意義。3．B【詳解】長方形不穩(wěn)定，可以壓扁，因兩組對邊相等，所以壓扁后一定是平行四邊形。4．C【分析】1千克＝1000克，先將單位統(tǒng)一，得出兩瓶果汁的質(zhì)量相差（1000－600）克，再把相差的質(zhì)量平均分成兩份求出應從甲瓶向乙瓶倒的質(zhì)量。【詳解】1千克＝1000克（1000－600）÷2＝400÷2＝200（克）所以應從甲瓶向乙瓶倒200克，兩瓶果汁就一樣重。故答案為：C【點睛】解答本題的關鍵是先求出兩瓶相差的質(zhì)量，再把相差的質(zhì)量平均分成兩份即可。5．B【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，計算出每個算式的結果，再解答?！驹斀狻?08÷3÷3＝36÷3＝12A．108÷6＝18B．108÷9＝12C．108÷1＝108D．108÷3×2＝36×2＝72故答案為：B【點睛】理解并熟記：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以后兩個數(shù)的積。6．C7．C【分析】根據(jù)題意可知：1枚硬幣約1毫米，那20枚也就是20個1毫米，用乘法計算，然后根據(jù)1厘米＝20毫米進行單位換算即可。20×1＝20（毫米）【詳解】20×1＝20（毫米）20毫米＝2厘米20枚這樣的硬幣疊在一起大約厚2厘米。故答案為：C【點睛】主要考查了厘米和毫米之間的單位換算，要熟練掌握。8．159．206015【分析】根據(jù)1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克，1千米＝1000米，進行解答即可?！驹斀狻?分米＝10厘米，2個10厘米是20厘米，所以2分米＝20厘米；1厘米＝10毫米，6個10毫米是60毫米，所以60毫米＝6厘米；1300千克－300千克＝1000千克，1000千克里面含有1個1000千克，所以1300千克－300千克＝1噸；因為5000米里面含有5個1000米，所以5000米＝5千米。【點睛】本題主要考查質(zhì)量的單位換算、長度的單位換算。單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。10．25【分析】將一米長的繩子十等分，因為1米＝10分米，所以1份是1分米，取出其中的兩段共2分米，再取出三段還剩下10﹣2﹣3＝5分米。【詳解】將一米長的繩子十等分，取出其中的兩段共2分米，再取出三段還剩下10﹣2﹣3＝5分米。【點睛】明確將一米長的繩子十等分，每一份是1分米是解決本題的關鍵。11．9【分析】如圖所示：，10只猴子排成一排去做操，一共有（10－1）個間隔，每兩只猴子之間距離乘間隔數(shù)即可算出這個隊伍有多少米?！驹斀狻?×（10－1）＝1×9＝9（米）如果有10只猴子排成一排去做操，每兩只猴子之間相距1米，這個隊伍有（9）米?！军c睛】本題主要考查的是植樹問題，解題的關鍵是明確間隔數(shù)＝猴子數(shù)－1。12．160【分析】繞著游泳池走一圈即求長方形游泳池的周長，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，計算即可解答?！驹斀狻浚?0＋30）×2＝80×2＝160（米）【點睛】本題看出了長方形的周長的理解和靈活運用。13．4【分析】把一張正方形紙對折1次，平均分成了2份；對折2次，2×2＝4，則把正方形紙平均分成了4份，總的份數(shù)是分母，取其中的1份是分子，據(jù)此解答?！驹斀狻堪岩粡堈叫渭垖φ?次后，把正方形紙平均分成了4份，每份占這張紙的?！军c睛】本題考查了學生對分數(shù)的掌握與理解。14．90405【分析】根據(jù)題意，一家三口，說明有2個大人和1個小孩，再加上爺爺、奶奶，一共有4個大人，根據(jù)成人票為45×2＝90（元），用乘法計算出4個成人票價共花多少錢，再加上兒童票價，列式計算即可?！驹斀狻砍扇似眱r：45×2＝90（元）90×4＋45＝360＋45＝405（元）一張成人票價是90元，林曉家買門票一共花了405元。【點睛】本題考查求一個數(shù)的幾倍是多少，兩位數(shù)乘一位數(shù)的應用，明確數(shù)量關系，準確計算即可。15．√【分析】正方形的周長＝正方形的邊長×4，據(jù)此作答即可?！驹斀狻恳粋€正方形的周長是16厘米，它的邊長一定是16÷4＝4厘米。故答案為：√16．×【分析】先把長方形分成兩個完全相同的長方形，再分別連接它們的對角線，即可分成四個完全相同的三角形，但是無法分成5個完全一樣的三角形，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：一個長方形可以分成4個完全一樣的三角形，卻無法分成5個，所以題干說法是錯誤的，如下圖：；故答案為：×。【點睛】此題考查了圖形的劃分，要注意題干的要求是完全一樣。17．√【分析】三位數(shù)（三位數(shù)的十位數(shù)字是0）乘一位數(shù)，積中間是否有0，得看這個一位數(shù)與這個三位數(shù)的個位數(shù)字相乘后是否向十位進1，若不進位則積中間有0，若要向十位進1，則積中間沒有0，據(jù)此來舉例說明并解答?！驹斀狻?04×2＝608304×3＝912304乘一個不等于0的一位數(shù)，積的中間可能有0，這句話是對的。故答案為：√18．√19．√【分析】因為0乘任何數(shù)都得0，所以當乘數(shù)末尾有0時，積的末尾一定有0?！驹斀狻砍藬?shù)的末尾有0，積的末尾也一定有0，這句話是對的。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對含0運算的掌握情況，0乘任何數(shù)都得0，0加任何數(shù)都得任何數(shù)。20．×21．√【分析】根據(jù)整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先用整百數(shù)中0前面的數(shù)乘一位數(shù)，再看整百數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0?？芍粋€整百數(shù)乘一個一位數(shù)（0除外），整百數(shù)自帶2個0，所以乘得的積的末尾至少有2個0，當整百數(shù)的百位數(shù)與這位數(shù)相乘得整十的數(shù)，那么整百數(shù)和一位數(shù)相乘，積的末尾是3個0。【詳解】由分析可得：如：600×1＝600，600的末尾有2個0；600×5＝3000，3000的末尾有3個0；所以，一個整百數(shù)乘一個一位數(shù)（0除外），乘得的積的末尾至少有2個0的說法是正確的。故答案為：√【點睛】本題考查了整數(shù)乘法的靈活應用。關鍵理解：整百數(shù)乘一位數(shù)，整百數(shù)自帶2個0，積的末尾最少有2個0。22．√【分析】根據(jù)分析，我們可以利用賦值法，假設□里的數(shù)是最大的數(shù)字9，那么式子就是299×3，根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法的計算方法，計算出結果，再進行判斷即可。【詳解】假設□里的數(shù)字是最大的數(shù)字9。299×3＝897所以2□9×3的積不可能是四位數(shù)，原題說法正確。故答案為：√23．42；65；3600；100；24050；80；0；38；6224．820；127……5；294；205【分析】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結果就和那一位對齊，當乘數(shù)末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數(shù)補在積的末尾處即可；驗算時交換兩個乘數(shù)的位置再計算一次。三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算：三位數(shù)除以一位數(shù)時，應先從百位除起，百位不夠除時，就用前兩位數(shù)除，除到哪一位，商就寫到哪一位，余下的數(shù)必須比除數(shù)??；除法的驗算方法是：被除數(shù)＝商×除數(shù)。【詳解】205×4＝820894÷7＝127……5*98×3＝294*615÷3＝205驗算驗算25．12；13；26；3；41；6【分析】沒有小括號時，算式中有乘法和加減法時，要先算乘法，再算加減法。第一行：第1題先算乘法，再算減法；第2題先算乘法，再算加法；第3題先算乘法，再算加法；第二行：第1題先算乘法，再算減法；第2題先算乘法，再算加法；第3題先算乘法，再算減法。【詳解】5×5－13＝25－13＝122×5十3＝10＋3＝133×4＋14＝12＋14＝262×4－5＝8－5＝325＋4×4＝25＋16＝414×2－2＝8－2＝626．31朵【分析】紅花有12朵，黃花的朵數(shù)是紅花的2倍，綠花比黃花多7朵，求綠花有多少朵？用紅花的朵數(shù)乘2求出黃花有多少朵，再用黃花的朵數(shù)加7就是綠花有多少朵。【詳解】12×2＋7＝24＋7＝31（朵）即綠花有31朵。27．106厘米；86厘米【分析】（1）圖形的周長與長為32厘米，寬為21厘米的長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入計算即可解答。（2）圖形的周長與長為25厘米，寬為9＋9＝18（厘米）的長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入計算即可解答?！驹斀狻浚?）（32＋21）×2＝53×2＝106（厘米）（2）（25＋9＋9）×2＝43×2＝86（厘米）28．29．250+250+500=1000（米）30．68本；96本【分析】根據(jù)題意，新買回科技書和文藝書共164本，科技書再買回28本后兩種書同樣多，就是說164＋28＝192本，兩種書同樣多，列式192÷2＝96本就是文藝書原來的數(shù)量，96本減去28本就是科技書的數(shù)量，據(jù)此解答。【詳解】164＋28＝192（本）文藝書：192÷2＝96（本）科技書：96－28＝68（本）答：科技書原來有68本，文藝書原來有96本?！军c睛】解答本題的關鍵是明確164本加上28本除以2就是文藝書原來的數(shù)量。31．160頁【分析】用平均每天看書頁數(shù)乘看書天數(shù)，求出已經(jīng)看書頁數(shù)。再加上還剩下沒看的頁數(shù)，求出這本書的總頁數(shù)?！驹斀狻?5×5＝125（頁）

125＋35＝160（頁）答：這本書一共有160頁?！军c睛】靈活運用公式工作總量＝工作效率×工作時間，求出已經(jīng)看書頁數(shù)是解決本題的關鍵。32．600厘米【分析】根據(jù)題意，每個衣架用的鐵絲長度×8就是8個衣架用的鐵絲長度，再＋24就是鐵絲原來的長度?！驹斀狻?2×8＋24＝576＋24＝600（厘米）答：這根鐵絲原來是600厘米?！军c睛】本題考查乘法的應用，掌握做題方法是解題的關鍵。33．18條【分析】用85加上76求出運動員的總數(shù)，再除以9求出商和余數(shù)，用商加1求出至少需要租多少條船，據(jù)此解答?！驹斀狻?5＋76＝161（人）161÷9＝17（條）……8（人）17＋1＝18（條）答：至少需要租18條船?！军c睛】解答此題的關鍵是明確多出的8人還需要再租1條船。34．12個【分析】先求出剩下的中國結的個數(shù)，用60減24，因為要把剩下的平均分給3個班，所以用這個差除以3即可解答?！驹斀狻浚?0－24）÷3＝36÷3＝12（個）答：每班分得12個?！军c睛】解答此題注意列綜合算式時，將減法寫在小括號里。35．小林1520米；小美1680米【分析】小美中午不回家，在學校吃飯，也就是小美一天走1個來回，即2個840米，用840乘2即可；小林中午回家吃飯，也就