湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的句子正確、美觀、整潔地抄寫在田字格里。

天時不如地利，地利不如人和。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，在括號里填上由“幽”組成的詞語。

（1）還有淡淡的(

)的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

（2）夕陽斜照，周圍悄無聲息，這條(

)的山谷里的小動物們準(zhǔn)備活動了。

（3）那盞小橘燈發(fā)出淡橘色的(

)的光。2）.積累運(yùn)用。

（1）我國傳統(tǒng)意義上的“五谷”指：_____

（2）______，不以能文為本。

（3）《盼》一文緊扣“_____”字，具體寫了“我”有了雨衣盼_________，下起了雨盼___________，沒法出門盼________，最后終于在下雨時穿上雨衣快樂出門等小事。

（4）伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說：“_________”，伯牙鼓琴志在流水，鍾子期就說：“_________”。

（5）《書湖陰先生壁》一詩中，運(yùn)用對偶、擬人的修辭手法，化靜為動，生動地描繪了江南美麗的田園景色的句子：_______。

（6）經(jīng)典的古詩是中華民族文化園中的瑰寶：劉禹錫的“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河的磅礴之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春光的聲色之美。

（7）“六月六，看谷秀”的意思是____________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容和日常積累填空。

（1）詩中有聲，“亂入池中看不見，_____________”，悠揚(yáng)動聽的歌聲表現(xiàn)出采蓮女活潑開朗的天性。詩中有色，“______________，水村山郭酒旗風(fēng)”，明麗的江南春色令人心旌搖蕩。詩中有景，杜甫這樣描繪泰山的絕妙風(fēng)景：“________，一覽眾山小”。詩中有志，即使面對惡劣的環(huán)境，也要有不屈不撓的堅定意志：“_______________，任爾東西南北風(fēng)”。

（2）少年的成長，需要榜樣的力量。強(qiáng)國有我，王昌齡在戰(zhàn)場上立下“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的誓言；強(qiáng)國有我，于謙借石灰來表達(dá)自己“___________，要留清白在人間”的可貴精神；強(qiáng)國有我，長征路上，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________”；強(qiáng)國有我，我是中國的少年，“少年強(qiáng)__________”。少年的成長，更離不開讀書、學(xué)習(xí)。讀書、學(xué)習(xí)要勤奮努力，因為“莫道君行早，_____________”；讀書、學(xué)習(xí)也要大膽質(zhì)疑，像《兩小兒辯日》中，孔子這樣的圣人不能作出判斷的時候，也會被兩小兒笑曰“____________？”4）.（1）古詩知習(xí)俗?！逗场分小癬___________，輕煙散入五侯家”描寫了寒食節(jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《清明》中“清明時節(jié)雨紛紛，____________”描寫了清明節(jié)有“掃墓踏青”的習(xí)俗；《元日》中“爆竹聲中一歲除，____________”描繪了春節(jié)有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習(xí)俗。

（2）古詩敘真情。中秋節(jié)，身居異鄉(xiāng)的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望，____________”表達(dá)思念之情。在其它傳統(tǒng)節(jié)日里，在外的游子不由自主地誦著詩詞句“____________，____________”表達(dá)思念之情。5）.名句默寫。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（2）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。____________，____________。[劉禹錫《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文為本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.加點詞語使用不正確的一項是（）A．這個小夜燈真漂亮，小兔子栩栩如生，似乎還在調(diào)皮地眨著眼睛。B．跑步、騎行、做家務(wù)………學(xué)校布置的寒假作業(yè)別出心裁。C．在我不愛做家務(wù)這件事上，爸爸媽媽唱起了對臺戲，總是聯(lián)合起來讓我干活。D．媽媽正在全神貫注地觀看“航天員們返回地球”的現(xiàn)場直播。2）.下列革命故事與英雄人物對應(yīng)不正確的一項是（

）A．舍身堵槍眼邱少云B．痛擊敵人、英勇跳崖狼牙山五壯士C．渣滓洞寧死不屈江竹筠D(zhuǎn)．把日本鬼子引入埋伏圈王二小3）.下面句子中破折號的作用是表示（

）

2022年北京冬奧會和冬殘奧會的頒獎花——“永不凋謝的絨線花”于1月1日正式揭曉。A．強(qiáng)調(diào)被引出的下文B．分項列舉C．意思轉(zhuǎn)換D．解釋說明評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（發(fā)揮想象，仿寫一個表現(xiàn)“激動”的句子）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列搭配合適的詞語連起來。

憧憬

信息

鍛煉

未來

拓寬

身體

傳遞

視野

親切地

歌唱

盡情地

鼓勵

溫柔地

移動

慢慢地

摸頭

2）.根據(jù)積累的詩詞連線。

青鳥不傳云外信

腸斷丁香結(jié)

《回鄉(xiāng)偶書》

殷勤解卻丁香結(jié)

丁香空結(jié)雨中愁

《攤破浣溪沙》

少小離家老大回

縱放繁枝散誕春

《醉花間》

霜樹盡空枝

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

《丁香》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序，把序號寫在括號里。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類的生存將造成嚴(yán)重的威脅。

()因此，有理由說，保護(hù)各個物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，有動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇減少，有些地區(qū)有數(shù)以十萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在一夜之間消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同生活，相互依存，相互制約，形成了一條相對平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感度卻比人類要高。2）.重新排列下面的句子，在“（

）”里填序號。

(

)你在哪里？

(

)尋找雷鋒的足跡。

(

)順著彎彎的小路，

(

)雷鋒叔叔，你在哪里，評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫場面時，可以運(yùn)用點面結(jié)合的方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語段賞析

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，

好像閃著無數(shù)的明星。

天上的明星出現(xiàn)了，

好像點著無數(shù)的街燈。

1．給下列加點字的選擇正確的讀音。

（1）無數(shù)（shǔshù）的星星在天上閃爍。

（2）老師在教孩子們數(shù)（shǔshù）數(shù)（shǔshù）。

2．天上的明星出現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。

照樣子寫一句打比方的話。

___________________________________________________________________

3．這節(jié)小詩采用了的修辭方法，把比作，又把比作。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆。

你在課余時間喜歡做什么？請寫下來和同學(xué)們交流。

____________________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）（一）①魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。②魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。（二）①總總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。②現(xiàn)在，我對自己的處境稍稍有了一點兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。(1)用簡潔的語言概括文段（一）的主要內(nèi)容。

_____________________________________________

(2)以上兩個文段的內(nèi)容分別對應(yīng)原著中的哪兩個章節(jié)？請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗，在相應(yīng)的目錄用“△”進(jìn)行標(biāo)記。

第三章

一次萬劫不復(fù)的海難

第四章

流落荒島

第五章

荒島日記

第六章

荒島新生活

第七章

危險的環(huán)島旅行

(3)“我對自己的處境稍稍有了一點兒焉知非福的想法”，結(jié)合名著，這里的“?！辈话ˋ．荒島生活雖然很艱辛，但至少自己還安全地活著。B．住所離海岸很近，一定可以等到救援的船只。C．身在熱帶，沒衣服穿也沒關(guān)系。

(4)對文段（二）的理解，不正確的一項是A．魯濱遜對重新回到祖國這件事不再抱有幻想，選擇了放棄。B．魯濱遜告訴我們：生活中遇到不順的事，要積極面對。C．遇到困境，把好處和壞處列出來對照，可以安慰自己。

(5)自創(chuàng)歌曲表現(xiàn)本書主題，不適合寫入歌詞的是A．當(dāng)意外來臨，學(xué)會接受和面對。B．憑借智慧和勇敢，定能戰(zhàn)勝困難。C．保護(hù)自然，杜絕環(huán)境污染。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你知道下列句中省略號的用法嗎？請你選一選。

A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)B.表示省略遞增的次數(shù)C.表示語意的跳躍

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(

)

（2）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”(

)

（3）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”(

)2）.有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。（填序號）

（1）《伯牙鼓琴》寫的是伯牙和(

)互為知音。在(

)死后，伯牙破琴絕弦，終身不負(fù)鼓琴的故事。后人常用“(

)”比喻知音難覓或樂曲高妙。

A．高山流水

B．鍾子期

（2）

《書戴嵩畫?！穼懙氖嵌盘幨坑幸惶炱貢?

)畫的《斗牛圖》，(

)指出了畫中的錯誤的故事。《斗牛圖》啟發(fā)我們在生活中(

)

A．牧童

B．戴嵩

C．善于觀察、實事求是評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.“六一”兒童節(jié)快到了，六年級三班要在當(dāng)天舉辦一場聯(lián)歡會，下面是亮亮寫的策劃書，不僅有三處錯誤，還漏掉了一個重要的