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想象的概述三、四歲的兒童富于幻想，他們認(rèn)為花兒樹(shù)木都會(huì)講話，桌子椅子都能行動(dòng)，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒都能唱歌，兇猛的老虎可以和小綿羊做朋友，狡猾的狐貍可以和小白兔做鄰居，總之，這一個(gè)時(shí)期的兒童在他們的心中，人與萬(wàn)物都是一家人。五、六歲的兒童富于想象與同情，喜歡小動(dòng)物和飼養(yǎng)它們，可以和他們談話做朋友，他們把小動(dòng)物都人格化了。導(dǎo)入目

錄1想象的概念2想象的種類一、想象的概念想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程。二、想象的種類根據(jù)有無(wú)預(yù)定目的，可將想象分為無(wú)意想象和有意想象。無(wú)意想象是指沒(méi)有預(yù)定目的，在一定刺激的影響下，不由自主地進(jìn)行的想象。有意想象則是有預(yù)定目的，自覺(jué)主動(dòng)進(jìn)行的想象。二、想象的種類在有意想象中，根據(jù)想象的創(chuàng)造性和與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合程度不同，將想象分為再造想象和創(chuàng)造想象。二、想象的種類再造想象是根據(jù)言語(yǔ)的描述和圖形的示意而在人腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程。二、想象的種類幻想是創(chuàng)造想象的特殊形式，是一種指向未來(lái)并與個(gè)人的愿望相聯(lián)系的想象。創(chuàng)造想象是指根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在頭腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。課堂小結(jié)學(xué)前兒童想象的概述想象的種類想象的概念已有表象、加工改造、新形象無(wú)意想象有意想象再造想象創(chuàng)造想象考題再現(xiàn)

魯迅先生創(chuàng)作的阿Q屬于（

）A.創(chuàng)造想象

B.再造想象

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