PAGE9-專題三名篇名句默寫[命題規(guī)律]1．中學重點篇目反復考，只有《氓》《登高》《錦瑟》這三篇沒有考過，別的篇目都考過，而且不解除相鄰年相同篇目連續(xù)考，2024年卷Ⅱ的《赤壁賦》連續(xù)3年均有考查，2024年卷Ⅲ與2024年卷Ⅰ篇目相同?？贾攸c篇目重點句也考重點篇目非重點句，如2024年全國卷Ⅰ的《師說》，卷Ⅱ的《琵琶行》。從作家看，蘇軾是默寫考查的第一大家。2．初中的篇目大多考一次，一年高考中只有《論語》考過兩次。1.[2024·全國卷Ⅰ]補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《離騷》中“，”兩句對古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。(2)元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》依據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“，”兩句。(3)在《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，緣由在于“，”。2．[2024·全國卷Ⅱ]補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學》中舉例說，筆直的木材假如“”，就會彎曲到符合圓規(guī)的標準；即使再經(jīng)曝曬也不會挺直，因為“”。(2)歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“，”；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。(3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)爭論說，江水不停地流去，“”；月亮時圓時缺，“”。3．[2024·全國卷Ⅲ]補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《論語·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而“，”。(2)白居易《觀刈麥》中“，”兩句，寫勞動者珍惜夏日時間，不顧勞累，也遺忘了燥熱。(3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“”，嘈雜的音樂聲“”。4．[2024·新高考Ⅰ卷]補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，“，”。(2)李清照《一剪梅(紅藕香殘玉簟秋)》中“，”兩句，形象地寫出了主子公無法排遣的離情。(3)辛棄疾《菩薩蠻(郁孤臺下清江水)》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到“”；而北望故都，又“”，視線常被遮斷。

高分技法1：寫準名句默寫易錯字的5策略一、寫準難寫字名篇名句中有一些生僻難寫的字，平常要勤于動筆，強化記憶，在考試中才能精確無誤地寫出來。1．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中郁悶失意、走投無路的兩句是：“，?！?2)在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，用“，”兩句揭露其瘋狂掠奪財寶和大肆揮霍的暴行。(3)《詩經(jīng)·氓》中描寫女主子公盼望見到心上人而未能如愿時的狀態(tài)的一句是“”；而見到之后，她的表現(xiàn)是“”。二、寫準同音異義字、同音異形字讀音相同但意義不同的字、讀音相同而字形迥異的字在名篇名句中大量存在，這是命題者“設誤”的熱點，平常復習時要特殊留意這些字，有意識地多做分析比較，做到既知其形，又知其義。2．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)生更好效果的兩句是：“，?！?2)《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：“，。”(3)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中對初春干脆贊美的兩句是：“，?！?．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中用聽眾在演奏結(jié)束后的反應和江邊自然景色來側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是：“，。”(2)杜甫在《登高》中抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、年老體病的惆悵之情的名句是：“，?！?3)《逍遙游》中“，”，指出順應天地萬物之性、駕馭六氣的改變才是真正的逍遙游。三、寫準形近字形近字在名篇名句中也比較常見，再加上讀音又大多相同或相近，對學生有很大的迷惑性和誤導性，因此在答題時應予以重視。4．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在《登高》中用“，”兩句描寫雄渾、寥廓而又肅殺、凋零的氣象，以此襯托詩人落寞、悲壯的心情。(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中創(chuàng)建出雄渾壯闊的氣象，使人有一種天空寥廓、意境高遠的感受的句子是：“，。”(3)李白在《行路難》中用“，”兩句來表現(xiàn)自己主動入世，對人生前途樂觀豪邁的心態(tài)。四、寫準通假字通假字雖和本字的意思一樣，但在默寫中，若把句中的通假字寫成本字，也屬于誤寫，是不能得分的。5．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《桃花源記》中，最能體現(xiàn)桃花源人熱忱好客的句子是：“，。村中聞有此人，咸來問訊?！?2)荀子在《勸學》中用“，”兩句闡釋人與人之間并沒有什么不同，有成就的人只不過是擅長借助外物力氣的道理。五、寫準虛詞詩歌中有大量的虛詞，稍不留意就很簡單漏掉，造成丟分。6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長壽老人實在不算什么的句子是：“，，！”(2)《論語》中，孔子強調(diào)“，”，意思是要提高個人修養(yǎng)，就要時刻把別人當成一面鏡子照出自己的得失。高分技法2：名句默寫選準句子3方法一、關(guān)鍵詞定位法一些名句填寫的情境列出了所填名句中的重點關(guān)鍵詞(人、事、物、時間等)，依據(jù)這些關(guān)鍵詞可精確定位所填名句。補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語·為政》中“，”兩句指出，成為老師的條件是溫習學過的學問進而又能從中獲得新的理解與體會。(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點出了李蟠的文章愛好，而“”，則說明白李蟠的儒學素養(yǎng)。(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中，“”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“”一句，表明白周瑜的赫赫戰(zhàn)功。[答題演示]第(1)句中依據(jù)“成為老師”“溫習學過的學問”“從中獲得新的理解與體會”可以確定名句是“溫故而知新，可以為師矣”。第(2)句中的“李蟠的文章愛好”說明對應著“好古文”這句，“李蟠的儒學素養(yǎng)”說明須要填的句子是“六藝經(jīng)傳皆通習之”這句。第(3)句中依據(jù)“周瑜的儒將裝束”可以確定名句是“羽扇綸巾”，依據(jù)“周瑜的赫赫戰(zhàn)功”可以確定名句是“檣櫓灰飛煙滅”。7．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)不同的人有不同的愛好，但絕不能放棄提升自己的品德。屈原《離騷》中的“，”兩句也表達了這樣的意思。(2)在《赤壁賦》中客人用比方的修辭手法，感慨我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是：“，?！?3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認為北伐抗金應當做好充分打算，假如像南朝宋劉義隆一樣草率出兵，雖有“”之雄心，也只怕會有“”的結(jié)局。8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李煜《虞美人》中，“，”兩句寫想象中故國的江山、舊日的宮殿都還在，只是物是人非，江山易主。(2)《詩經(jīng)·氓》中，女子以桑樹的日漸凋零比方夫妻情感淡漠的兩句是：“，?！?3)李商隱的《錦瑟》一詩中，“，”兩句詩運用了莊子和傳聞中的古代蜀帝的典故。二、意義還原法某些名句填寫的情境提示就是對名句的意義說明或翻譯，我們把語句的意義或翻譯還原到古文或詩句即可?！盾髯印駥W》中寫君子廣泛學習且每天檢查反省自己，才智明達，行為就會沒有過錯的兩句是：“，?！盵答題演示]9．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思索，卻“”，踮起腳極目遠望，也“”。(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認為親近賢臣，疏遠小人，“”；而親近小人，疏遠賢臣，“”。(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故國之思的景象；而“”則是作者無盡愁緒的形象描繪。10．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《水調(diào)歌頭》中，祝福自己和遠在千里之外的親人能健康長壽、共賞明月的名句是：“，?！?2)白居易在《琵琶行并序》中描寫琵琶女出場時遲疑不決的詩句是：“，?！?3)屈原《離騷》中，寫只要自己內(nèi)心是美妙的，那么別人不了解自己也無妨的名句是：“，?！比⒓记赏茢喾ú糠置涮顚懙那榫滁c明白所填名句運用的表現(xiàn)手法，比如“比方”“側(cè)面烘托”“正面描寫”“反襯”等，我們借助這些手法加以推斷聯(lián)想，就可找到所填名句。蘇軾在《赤壁賦》中描寫了客人吹洞簫的內(nèi)容，起先是正面描寫，寫洞簫的聲音哽咽、不絕如縷，接著用側(cè)面描寫“，”來表現(xiàn)洞簫聲音的悲涼。[答題演示]情境中“正面描寫”“側(cè)面描寫”表明白運用的描寫手法，“正面描寫”已經(jīng)確定，所填內(nèi)容應為側(cè)面描寫，結(jié)合背誦詩句和“洞簫聲音的悲涼”，可推斷所填名句為：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。11．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“，”兩句詩運用比方的修辭、象征的手法，表現(xiàn)了詩人雖屢遭貶謫但因新人輩出而自感欣慰的豁達胸襟。(2)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，“，”兩句詩通過正面和側(cè)面結(jié)合的手法描寫雨之大和雨之疾。(3)《詩經(jīng)·氓》中，“，”兩句詩是女主子以河為喻來說明任何事情都有肯定的限制，以此來反襯男子的改變無常。eq\x(溫馨提示：請完成專題過關(guān)訓練三)專題三名句名篇默寫真題精研1．解析：2024年的名篇名句默寫考查形式依舊是情境式默寫，要求考生須依據(jù)語境的要求進行補寫，意在引導考生在理解、應用和賞析基礎(chǔ)上誦讀，強調(diào)語文學習中的積累、感悟及熏陶，提高人文素養(yǎng)。答題時留意不要丟落虛詞，不要寫錯別字，留意“芰”“裳”“瓊”等字的書寫。答案：(1)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(2)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕(3)又恐瓊樓玉宇高處不勝寒2．解析：易錯字：、漁、卒。易漏字：也。答案：(1)以為輪使之然也(2)臨溪而漁溪深而魚肥(3)而未嘗往也而卒莫消長也3．解析：(1)留意“即使吃粗劣的食物……也可以樂在其中”及“而”的提示；(2)留意“珍惜夏日時間，不顧勞累，也遺忘了燥熱”的提示；(3)留意“排比夸張”“架起房梁的椽子”“嘈雜的音樂聲”的提示。答案：(1)不義而富且貴于我如浮云(2)力盡不知熱但惜夏日長(3)多于機上之工女多于市人之言語4．解析：(1)據(jù)題干關(guān)鍵信息“子路”“用三年時間治理”“千乘之國”，可定位到“比及三年”之后的兩句。(2)題干信息“主子公無法排遣的離情”與該詞中的“此情無計可消退”意思相同，再結(jié)合題干信息，便可定位名句。(3)題干信息“不僅能看到江水”即詞句“郁孤臺下清江水”，再由題干信息“還能看到”可推知所填名句應是其后一句；由“北望故都”可知，應填“西北望長安”后面一句，即“可憐多數(shù)山”。答案：(1)可使有勇且知方也(2)才下眉頭卻上心頭(3)中間多少行人淚可憐多數(shù)山技法透研針對訓練1．解析：“忳”“侘傺”“錙銖”“泣涕漣漣”都屬于難記難寫字，應當特殊留意。答案：(1)忳郁邑余侘傺兮吾獨窮困乎此時也(2)奈何取之盡錙銖用之如泥沙(3)泣涕漣漣載笑載言2．解析：(1)“幽”易與同音字“憂”混淆；(2)“?！币着c同音字“亭”混淆；(3)“皇”易與同音字“黃”混淆。答案：(1)別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲(2)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(3)最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都3．解析：(1)“唯”易與同音字“惟”混淆；(2)“?！薄白鳌币着c同音字“長”“做”混淆；(3)“辯”易與同音字“辨”混淆。其實這些同音字的字形根本不同，只要聯(lián)系語境，就可以區(qū)分開來。答案：(1)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(2)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(3)若夫乘天地之正而御六氣之辯4．解析：(1)“蕭”易與“簫”“瀟”混淆；(2)“闕”易與“闋”混淆；(3)“滄”易與“蒼”混淆。答案：(1)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(2)城闕輔三秦風煙望五津(3)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海5．解析：(1)“要”同“邀”；(2)“生”通“性”。屬于通