精選的自主招生學(xué)校推薦信范文

自主招生需要和材料，為此，特意搜集在了精選的自主招生學(xué)

校推薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊推薦信欄目！

恭敬的指導(dǎo)，

你們好！

我的父母在改革開放初期的1980年幸運(yùn)地考上了大學(xué)。對(duì)于出

生于外省小鎮(zhèn)的父親和母親來(lái)說(shuō)，大學(xué)不僅是他們的夢(mèng)想，更是改

變他們命運(yùn)的神圣殿堂。那個(gè)時(shí)候大學(xué)錄取率惟獨(dú)3%擺布，他們從

許多人中脫穎而出，經(jīng)過(guò)一步步腳塌實(shí)地的拼搏，然后憑著學(xué)歷和

專業(yè)成就以人材引進(jìn)的方式來(lái)到上海，在這里發(fā)揮著自己的專業(yè)特

長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了安居樂(lè)業(yè)的人生理想。

但是，每一次我跟著父母回故土，都會(huì)看到我父母當(dāng)年同學(xué)和

朋友中的許多人仍然過(guò)著貧困的日子，或者外出打工勉強(qiáng)養(yǎng)家活

口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛

亂的街頭，就這樣沿著他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活

中，默默消失在人海里。相對(duì)來(lái)說(shuō)，“知識(shí)改變命運(yùn)”這一信條在

我的父輩這一代人中表達(dá)得尤其突出。大學(xué)，是他們改變自身命運(yùn)

的重要一步。

我要感謝我的父母為我創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境，我能在上海成

長(zhǎng)很大程度上緣自于他僅多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許

多外地考生羨艷不己，考大學(xué)再也不是一件稀奇事。我不必為考不

上大學(xué)而過(guò)分耽憂，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著高考

的一步步走近，我時(shí)常在內(nèi)心叩問(wèn)自己，我要追求的到底是什么？

比起我的父輩，也許改變命運(yùn)的緊迫性在我的身上已經(jīng)再也不

強(qiáng)烈，但是人生一世應(yīng)該有自己的渴望與追求，有自己的價(jià)值實(shí)

現(xiàn)。

我渴望進(jìn)一步完善自己的知識(shí)體系，豐富自己的人文情懷，為使自

己真正成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、人類文化的保護(hù)者做好充分的準(zhǔn)

備。作為一個(gè)將來(lái)的創(chuàng)造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精

神，學(xué)有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬(wàn)萬(wàn)的草根效勞。

所以，我的大學(xué)夢(mèng)應(yīng)該是責(zé)任與行動(dòng)。在世界范圍內(nèi)，的拉大

使許多與我同齡的學(xué)生至今無(wú)法如愿地承受良好的教育。當(dāng)我夢(mèng)想

著我的大學(xué)時(shí)，心中也深感我的大學(xué)夢(mèng)之重。大學(xué)的注定將是責(zé)任

的再次擔(dān)當(dāng)，而責(zé)任付諸理論，便產(chǎn)生行動(dòng)。我耍用在大學(xué)練就

的本領(lǐng)效勞于社會(huì)，匡助更多的人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。

作為一個(gè)理科學(xué)生，我希翼自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠

攏，又不失人文精神一一經(jīng)濟(jì)學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個(gè)諾

貝爾獎(jiǎng)得主說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)當(dāng)是擁有良知的一群人，而非受利益所

趨。雖然我并不一定可以如他一樣成為這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人材，但是

在我的才干范圍之內(nèi)，我將始終用自己的學(xué)識(shí)和才二匡助弱勢(shì)群體

一一最起碼在經(jīng)濟(jì)上，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習(xí)的

費(fèi)用而發(fā)愁，可以圓他們的大學(xué)夢(mèng)。去年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主穆圣

“尤努斯的成就堅(jiān)決了我的夢(mèng)想。中國(guó)傳統(tǒng)文化有一種聲音，知識(shí)

份子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻行動(dòng)，墨家的理論者的腳步應(yīng)該在當(dāng)代知識(shí)份子的身

上回響。康德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，知識(shí)份子應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的良心。踏入大

學(xué)，我就將成為社會(huì)知識(shí)份子的后備力量。我將對(duì)社會(huì)更多地關(guān)

注，并且參預(yù)其中。而這一切，正是我的父輩們對(duì)我的最大期望。

為此，我要努力考進(jìn)復(fù)旦這樣的理想的大學(xué)，助我實(shí)現(xiàn)人生的

理想。我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾

經(jīng)經(jīng)說(shuō)，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睏罡?/p>

家教授在他的根抵上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大愛(ài)。

在我的

眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時(shí)大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有超出根抵教

育的完備設(shè)施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立的考

慮，自由的學(xué)術(shù)，可以在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng);大愛(ài)，不僅僅

是銘刻在校訓(xùn)上的僵硬的字句，更是融入整個(gè)校園的一種追求自

由、努力創(chuàng)新、探索真理的人文氣氛。我與復(fù)旦雖未有太多直接接

觸，但神交已久，夢(mèng)想已久。復(fù)旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬

于自己的精神，“學(xué)術(shù)獨(dú)立，思想自由”是復(fù)旦人的精神地標(biāo)。大

學(xué)，當(dāng)屬丁?這樣的大學(xué)，它是我夢(mèng)想中的大學(xué)。

我的大學(xué)夢(mèng)，只是我眾多夢(mèng)想中的一個(gè)，但是它卻又站在我人

生重要的十字路口，注定要對(duì)我將來(lái)的生活起舉足輕重的作用。假

設(shè)人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那末處在這個(gè)時(shí)

代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡。我選擇

復(fù)旦是經(jīng)過(guò)了謹(jǐn)慎的考慮，我相信復(fù)旦是一所可以將我?guī)先松?/p>

想頂峰的大學(xué)。同樣的，我也相信當(dāng)復(fù)旦選擇了我，假以時(shí)日它將

為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目的，它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。

伴有著我的大學(xué)夢(mèng)，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫一個(gè)很大的圓，將我的

人生畫得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結(jié)緣，為更多的人效

勞。為此，我常默默地對(duì)自己說(shuō)：努力吧，踏著父輩的足跡，前進(jìn)!

我喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過(guò)小學(xué)乒乓球隊(duì)，

受過(guò)兩年的乒乓球根本功訓(xùn)練。我還喜歡游泳。

為了磨練自己的意志，我從xx年起堅(jiān)持天天洗冷水浴，至今已

將近5年。

從小學(xué)三年級(jí)開始，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對(duì)數(shù)學(xué)

和物理有一種天然的喜歡。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇

尚的是才干種以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，分析解決問(wèn)題的才干。我

曾經(jīng)參加過(guò)XX年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，對(duì)這一點(diǎn)有更深的理解。為

了那次競(jìng)賽，我曾經(jīng)自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部份課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，

微積分理論解決物理問(wèn)題更加簡(jiǎn)便快捷，而微積分只是浩瀚知識(shí)

海洋的冰山一角。

我向來(lái)有一個(gè)夢(mèng)想一一假設(shè)有一天我可以把氫核的聚變過(guò)程進(jìn)

展人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知

道，海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專

業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過(guò)自學(xué)成為遠(yuǎn)近知名的計(jì)

算機(jī)高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新才干和自學(xué)才干曾經(jīng)令我深深折服。在

我幼小的心靈里，已經(jīng)對(duì)北大充滿憧憬。

北大，是中國(guó)第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同

時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)

介紹，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個(gè)，各類研究所或者研究中心有

160多個(gè)。雖然我沒(méi)有到過(guò)北大，但我可以想象得出，那里一定蘊(yùn)

藏了數(shù)不清的知識(shí)寶庫(kù)。遨游北大的校園，吮吸知識(shí)的芳香，感

受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓勵(lì)。

可以成為北大的學(xué)子，將是我一輩子的驕傲。

假設(shè)我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門

功課，特別加強(qiáng)自己的英語(yǔ)交流才干。我希翼自己大學(xué)畢業(yè)后能繼

續(xù)深造。我夢(mèng)想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜歡的科學(xué)研究。

我正在努力并將加倍努力！

恭敬的大學(xué)指導(dǎo):

你們好！

很快樂(lè)可以以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生一一XX同

學(xué)。作為一位看著XX同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀

的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希翼我的這封推

薦信可以幫你們更多更好地理解XX同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一位優(yōu)

秀的大學(xué)生，也可以使XX同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

認(rèn)識(shí)XX同學(xué)，是在05年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊蹦

滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)

在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打

造成為了意志堅(jiān)毅、底蘊(yùn)深沉、成熟內(nèi)斂、秀外惠中、熱愛(ài)生活，

有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)才

干，獨(dú)具魅力的指導(dǎo)才干，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大開展空間和較

強(qiáng)開展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人材。

她才華橫溢，思想深化。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊熾

熱的土地上，深沉的文化底蘊(yùn)孕育出一位鐘靈毓秀的才女。她用五

彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手

好琴，優(yōu)美的旋律或者漁舟唱晚或者平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的

靈魂；她朗讀、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活潑著她靚麗的身影。

她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲

學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，

所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。

不少時(shí)候，我們不愿意成認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得

不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在指導(dǎo)才干組織

才干方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)、她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)

會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英

語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對(duì)全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃

而談，李靜之才華，之沉著可見一斑。

其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀

的成績(jī)，甚至不是出色的指導(dǎo)才干，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，將來(lái)，

世界，別人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守

著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美妙的想象，充滿信心、希翼和勇

氣。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她

享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的頑強(qiáng)。她感受

快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人

像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希翼，

她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者

流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽

滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、

平和。

我們認(rèn)識(shí)很久了，她向來(lái)都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她

出眾的才干，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)沉著淡

定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時(shí)候拿出最優(yōu)

秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開花

落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命

蓬勃的活力、熱烈的色采，她像一個(gè)漂亮的胡蝶在我身邊破繭而

出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老

師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成為了我身邊最美的

風(fēng)景。

她的志向是XX大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向

往，韶華再也不，想起無(wú)非欷款。而如今，因?yàn)橛兴?，那熄滅的?/p>

重新燃起，我希翼她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這

樣的資質(zhì)，不上XX大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué),

同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生參加，才干長(zhǎng)期開展，可持續(xù)開展。所以，

李靜不讀XX大學(xué)，似乎也是XX大學(xué)的損失。

寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，XX同學(xué)將分

JTo但我更知道，以XX同學(xué)的才干，繼續(xù)留