應急演練方案優(yōu)秀為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的應急演練方案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。應急演練方案優(yōu)秀1一、演習的時間、參加人員1、時間：20xx年6月2日14：45-15：002、參加人員：太陽班幼兒；行政、后勤、各年級組長、空班老師、保育員；派出所若干民警。3、現場分工：（1）總指揮：（2）副指揮：（3）醫(yī)務組：（4）疏散防護組：門衛(wèi)王劍玫黃梅芳顧勝燕二、準備工作：組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故。三、演練過程1、老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。2、安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛(wèi)也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。3、孩子、老師迅速撤離。4、護導民警與歹徒周旋最終將其制服。四、幼兒逃生路線歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。五、演練后檢查：1、太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。2、收集教師對本演練的好建議，并集中到園長室。六、其它事宜1、場地：偉陽幼兒園大門口2、活動前的安全教育組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。七、對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止幼兒在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。2、如發(fā)生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。3、視情況決定是否停止演練活動。應急演練方案優(yōu)秀2一、成立學校校外活動安全領導小組組長：副組長：組員：二、校外集體活動的安全內容：1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區(qū)域，不得動用危險物品。2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通（含交通工具）狀況，活動區(qū)域的安全情況，及時發(fā)現隱患（如危坡?？?、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等），消除隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。3、不得擅自組織學生外出活動。三、學生校外活動安全處理措施：1、接送車輛發(fā)生故障及事故如車輛發(fā)生突發(fā)性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心?；顒迂撠熑艘宰羁焖俣融s到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向區(qū)教育局匯報。2、活動時出現學生人身傷害事故活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫(yī)院進行處理，并及時通知家長。發(fā)生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫(yī)院，并向區(qū)教育局進行匯報。3、活動結束返程后發(fā)現人員遺漏立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發(fā)現該遺漏學生，要速組織人員尋找。4、活動時如碰到惡劣天氣活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程?；蚴枭⒌桨踩貛?，待氣候有所好轉時返程。5、學生暈車暈船預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。6、學生隊伍要橫過馬路必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。四、學生校外活動安全教育的責任追究1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。2、責任追究的處理：⑴雖按學校有關規(guī)定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責令整改。⑵不按學校有關規(guī)定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。⑶不按學校有關規(guī)定對學生進行安全教育，而又發(fā)生了安全事故的'，作為安全責任事故予以追究。應急演練方案優(yōu)秀3一、演練目的20年3月29日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排1、內容：緊急疏散演練2、對象：全體師生3、時間：20年3月29日9：30三、演練準備1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構1、領導小組總指揮：副指揮：成員：2、教室室內指導組成員：各班班主任職責：（1）演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序1、啟動程序總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。2、緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。4、演練結束后總指揮進行活動小結。七、演練各崗位具體負責人名單1、班級領隊：各班主任2、學生疏散時樓道負責人一樓負責人：大