學而優(yōu)教有方

學而優(yōu)教有方

試卷第=page2828頁，總=sectionpages2828頁試卷第=page2727頁，總=sectionpages2828頁2020-2021學年山東省聊城市冠縣八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共50分）1.消化腔有口無肛門的是（）①珊瑚蟲

②渦蟲

③蛔蟲

④水蛭．A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④2.鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥。你推測它應該屬于（）A.節(jié)肢動物 B.魚 C.軟體動物 D.腔腸動物3.下列動物中，體內沒有脊柱的是（）A.青蛙 B.蝸牛 C.帶魚 D.獼猴4.下列屬于鳥類特有的特征是（）①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行。A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥5.下列各項中正確的是（

）A.骨骼肌屬于肌肉組織B.一塊骨骼肌至少附著在相鄰的兩塊骨上C.終生具有造血能力的是骨髓腔中的骨髓D.所有動物體內都有骨骼6.人體的運動系統(tǒng)是由（）A.骨、關節(jié)和肌肉組成 B.骨骼、骨連結和骨骼肌組成C.骨骼、骨連結和肌肉組成 D.骨、關節(jié)和骨骼組成7.下列不屬于動物社會行為的是（）A.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B.草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶C.成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀D.懸掛在洞頂的數百只蝙蝠，有著各自固定的位置8.“非典型性肺炎”是由哪種生物引起的一種疾病（）A.病毒 B.真菌 C.霉菌 D.細菌9.下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（）A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察10.咸魚能保存較大時間，其原因是（

）A.咸魚肉營養(yǎng)成分很少，不利于細菌、真菌的生長繁殖B.細菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉C.魚肉內加入了鹽以外的防腐劑D.咸魚含水量少含鹽多，不利于細菌、真菌的生長繁殖11.下列關于腸道病毒的說法中正確的是（）A.該病毒個體微小，但肉眼可見B.該病毒具有細胞結構C.該病毒只寄生在活細胞中D.該病毒的類型屬于植物病毒12.生物分類的最基本單位是（）A.種 B.界 C.科 D.門13.某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等歸為一類，而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類．他們是按照什么方法歸類的（）A.按照生物的形態(tài)結構特點 B.按照這些生物的用途C.按照生物的數量 D.按照這些生物的生活環(huán)境14.如圖是某同學列的分類等級示意圖，以下理解正確的是（）A.圖中最大的分類單位是屬 B.狼和犬的相似程度最小C.虎和犬沒有任何親緣關系 D.貓和虎同屬于貓科15.生物多樣性是人類賴以生存發(fā)展的基石，下列哪項措施對于保護生物多樣性最有效（

）A.建立自然保護區(qū) B.制定更完善的法律C.建立瀕危物種庫 D.引進更多外來物種16.下列植物中，繁殖過程一般不使用嫁接技術的是（）A.濰坊煙草 B.青州蜜桃 C.諸城板栗 D.冠縣鴨梨17.蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是（

）①變態(tài)發(fā)育

②經過蛹期

③將卵產在水中

④有性生殖A.①② B.①④ C.②③ D.②④18.大鯢是現存最大也是最珍貴的兩棲動物。下列關于大鯢的生殖發(fā)育特點敘述正確的是（）A.體內受精，體內發(fā)育 B.體內受精，體外發(fā)育C.體外受精，體內發(fā)育 D.體外受精，體外發(fā)育19.關于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（）A.鳥類的繁殖行為是對復雜多變的陸地環(huán)境的適應B.家鴿卵細胞的細胞核在胚盤內C.鳥類的繁殖是有性生殖、體外受精D.鳥類的卵有卵殼和卵殼膜的保護，能減少水分的丟失，利于在陸地上繁殖20.下列變異能夠遺傳給后代的是（）A.手術后形成的雙眼皮 B.轉基因大豆獲得的抗蟲性C.曬黑的皮膚 D.用眼不當導致的近視21.如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（）A.如果A來自父方，則B來自母方B.該個體既可表現A的性狀，也可表現a的性狀C.基因a和b控制的性狀不能再后代中表現D.B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息22.下列說法中，不符合達爾文的自然選擇學說的是（）A.各種生物普遍具有很強的繁殖能力B.環(huán)境變化造成生物出現定向的變異C.生物為獲取足夠的食品和空間進行生存斗爭D.自然選擇的結果是適者生存，不適者被淘汰23.根據達爾文的自然選擇學說，蚊蠅等害蟲對DDT抗藥性不斷增強的主要原因是（）A.害蟲對DDT進行選擇的結果B.害蟲本身對DDT具有抵抗能力C.DDT的藥效降低了D.DDT對害蟲抗藥性的變異進行選擇24.“進化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關系和進化歷程。從如圖所示的進化樹我們可以推測（）A.a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是fB.在地層中出現化石最早的生物是cC.較a和b而言，a和d的親緣關系更近D.a一定比c高等25.從生殖和發(fā)育方面來看，爬行動物比兩棲動物高等的特征是（）①擺脫了水的限制②有孵卵、育雛等行為③產有卵殼的卵④體內受精⑤體外受精A.①③⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.③④⑤二、非選擇題（每空1分，共50分）王萌發(fā)現年糕這種食品很容易發(fā)霉變質，為了弄清年糕發(fā)霉的原因，他在老師指導下設計如下探究實驗：請根據上述實驗設計，分析并回答下列問題：第一步材料處理將質量、大小、形狀相同的年糕分別放入三個大小相同玻璃瓶中，高溫處理后待用第1組第2組第3組第二步實驗操作將玻璃瓶的橡皮塞打開將玻璃瓶的橡皮塞塞緊將玻璃瓶的橡皮塞打開第三步恒溫培養(yǎng)（1周）25℃25℃5℃第四步實驗結果年糕出現大量菌落年糕無菌落年糕出現少量菌落（1）實驗第一步中高溫處理的目的是：將玻璃瓶中的微生物________。（2）實驗共設置了________組對照實驗，當第1組與第3組為對照實驗時，變量是________。（3）分析第1組與第2組實驗結果得知，引起年糕發(fā)霉變質的原因是微生物的________。（4）為了保證實驗的科學性，減少實驗誤差，你認為在上述實驗基礎上，王萌還應怎么做？________（合理即可）。（5）好吃的年糕保存不當就會發(fā)霉變質，請你幫王萌想一條保存年糕的方法________。（合理就行）（6）蒸熟的年糕松軟多孔是________菌分解有機物產生的________氣體造成的。三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名，科學家發(fā)現繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經常發(fā)生猛烈的攻擊，為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實驗小組進行了如下實驗。實驗小組的同學自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚模型各3個，其中A和B腹部為灰褐色，C和D腹部為紅色；A和C體形相同，B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個相同的大魚缸中，魚缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條，觀察雄性三刺魚的反應情況。（1）雄三刺魚的攻擊性是由它體內的________所決定的，這種行為屬于________行為。（2）如果利用模型A和C、B和D進行對照買驗，交量是________，如果在C，D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為，可以得出的實驗結論是________。（3）如果利用模型A和B、C和D進行對照實驗，變量是________，探究的問題是________？（4）如果去掉B和C，只用A和D進行實驗，實驗小組的同學認為得出的結論會不準確。請說明理由________。小明在學習了生物的遺傳和變異后，對家人的眼瞼、酒窩等特征進行了調查，調查結果如下。請據此分析回答有關問題。父親母親兒子（小明）眼瞼雙眼皮單眼皮單眼皮酒窩有酒窩有酒窩有酒窩慣用左右手慣用右手慣用右手慣用左手膚色正常膚色正常膚色白化?。?）人的眼瞼、酒窩、慣用左右手、膚色在生物學上統(tǒng)稱為________，人的雙眼皮和單眼皮屬于________。（2）假設控制雙眼皮的基因B相對于單眼皮基因b為顯性，則父親的基因組成為________，兒子的基因組成為________。（3）全面放開二孩政策后，小明父母也想生育第二個孩子，他們生育一個正常（沒有白化?。┖⒆拥母怕适莀_______，其基因組成是________。（注：用r表示白化病是隱性基因控制的一種遺傳病）（4）小明的父母都慣用右手，而小明是慣用左手。請你就這一遺傳實例進行分析：在這對相對性狀中，________是顯性性狀。歷史上巨行星（如木星和土星）的大氣成分變化可能較小，而現在它們的大氣中都沒有游離氧，其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推斷，原始地球空氣成分和木星、土星上的大氣成分類似．1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗．米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸．請根據下圖回答下列問題．（1）米勒實驗屬于________

（選填““對照實驗”或“模擬實驗”）．（2）米勒試驗裝置中大容器內模擬了________的成分，它與現在的大氣成分相比主要不含________．進行火化放電模擬________，主要為該實驗提供________．（3）米勒試驗裝置中煮沸的水模擬了________，冷凝后獲得了氨基酸，氨基酸合成大分子________．（4）通過這個試驗米勒得出的結論是________．（5）根據米勒的試驗，部分學者提出了化學起源學說，他們認為生命起源的大致過程是：原始大氣（無機小分子）→________→________→原始生命．（6）通過以上實驗，我們知道生命起源于________里．2020年新冠肺炎在全世界爆發(fā)，給我們帶來沉重打擊。近年來，各種傳染病在世界多地區(qū)流行。人們對流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病和麻疹等冬春季重點傳染病的疫情進行了分析與研判，并針對重點地區(qū)，重點場所和重點人群提出疫情防控建議。（1）2015年1月份香港流感已致多人死亡。Bartlett博士透露說，推薦接種的流感疫苗是針對H1N1株系研發(fā)的，但引發(fā)流行的卻是H3N2株系。所以此次接種的流感疫苗________（填“會”或“不會”）有效預防香港流感。原因是________。（2）2018年春節(jié)多地出現手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播。這一預防措施屬于________。（3）有關禽流感預防措施中，①公共場所定期消毒；②加強體育鍛煉，增強免疫力；③對H7N9患者及時隔離、治療；④在人群集中的地方戴口單。其中屬于控制傳染源的是________（填序號）。（4）玲玲的父親染上肺結核，治療期間，玲玲和哥哥輪流護理，因為玲玲和哥哥接種了卡介苗，所以都沒有染上肺結核。請分析回答：在免疫學上，卡介苗屬于________，玲玲和哥哥因預防接種產生的免疫屬于________免疫。肺結核的傳播途徑是________。（5）用抗生素治療肺結核效果較好，對材料中提到的其他疾病療效不大。說明引起肺結核的生物在分類上屬于________，其結構特點是________。（6）國內外專家對園林植物的健康生態(tài)效益進行研究，發(fā)現部分植物葉片中的揮發(fā)性有機物有減菌、殺菌作用，從而指出園林植物對于其生存環(huán)境中的細菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用。某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如下：步驟裸地草地灌叢空白對照配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號1號2號3號4號A把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5﹣10分鐘，然后蓋上蓋密封，不打開觀察記錄（菌落數）將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結果281050①表中A相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？________。②比較1、2、3號培養(yǎng)皿內的菌落數，你得出的結論是________。某實驗小組為了研究吸煙對人體的危害，做了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗，根據實驗數據繪成的曲線圖（見圖）。請據圖分析：（1）根據曲線，你能得出實驗結論：煙草浸出液對水蚤心率具有________作用。（2）在實驗過程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是________。（3）煙草燃燒時會產生多種對人體有害的物質，如________，因此《中學生守則》規(guī)定：中學生不準吸煙。（4）不僅吸煙能危害人的身體健康，惡性腫瘤、心血管疾病、糖尿病等也在影響著人們的健康，這些疾病通常被稱為________“病”。（5）為了你的健康，應選擇健康的生活方式。健康不僅僅是沒有疾病，還應該在________上和方面保持良好的狀態(tài)。（6）如果你的父親是一位香煙的“癮君子”，你將如何幫助你的父親戒煙？________。

參考答案與試題解析2020-2021學年山東省聊城市冠縣八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共50分）1.【答案】A【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關系【解析】腔腸動物是低級的多細胞動物，有些生活在淡水中，但多數生活在海水中，體壁由外胚層、內胚層和中膠層組成．

結構簡單，有口無肛門，常見的腔腸動物有水螅、珊瑚蟲、海蜇、?？龋窘獯稹拷猓孩偕汉飨x

屬于腔腸動物，有口無肛門；②渦蟲屬于扁形動物，有口無肛門；③蛔蟲屬于線形動物，有口有肛門；④水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，有口有肛門；可見A符合題意．故選：A2.【答案】C【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關系【解析】軟體動物的特征：身體柔軟，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。【解答】鮑魚的身體柔軟，體外有外套膜和堅硬的貝殼，因此屬于軟體動物。3.【答案】B【考點】動物的分類【解析】無脊椎動物的體內沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等．脊椎動物的體內有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．蝸牛屬于軟體動物．【解答】解：蝸牛屬于無脊椎動物中的軟體動物，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動相當緩慢；身體不分節(jié)，可分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼．體內沒有脊柱是蝸牛，B正確；A青蛙屬于兩棲動物，C帶魚屬于魚類，D獼猴屬于哺乳類，體內都有脊柱，ACD不正確．故選：B．4.【答案】B【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點【解析】多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行?！窘獯稹坑煞治鑫覀兞私饬锁B類的主要特征，其中有的是其它動物也具有的特點，如心臟四腔、體溫恒定、有發(fā)達的神經系統(tǒng)等也是哺乳動物具有的特點。兩棲動物、爬行類等也是卵生。善于飛行動物還有昆蟲以及哺乳動物蝙蝠。其中鳥類所特有的特征是①體表有羽毛體表被覆羽毛、②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢變成翼。可見B正確。5.【答案】B【考點】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群【解析】本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合，人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。【解答】解：A.每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經、血管等多種組織按一定次序聯合而成，并且具有收縮的功能，符合器官的概念，A錯誤。B.同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，繞關節(jié)完成運動，B正確。C.在人的骨松質里有紅骨髓，終生具有造血功能，C錯誤。D.所有脊椎動物體內都有骨骼，無脊椎動物體內沒有骨骼，如蚯蚓的體內沒有骨骼，運動方式是蠕動，D錯誤。故選：B。6.【答案】A【考點】哺乳動物運動系統(tǒng)的組成【解析】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連結而成．【解答】解：由分析可知：運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨和骨之間的連接叫骨連結．有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等．關節(jié)是骨連接的主要形式，在運動中骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關節(jié)起支點作用．故選：A7.【答案】C,D【考點】社會行為的概念和特征【解析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，據此判斷。【解答】A、蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，蜂王由工蜂喂養(yǎng)，體現了蜜蜂之間有明確的分工因此屬于社會行為；B、草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶，體現的群體中的等級，屬于社會行為。C、成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀，屬于生殖行為。D、懸掛在洞頂的數百只蝙蝠，有著各自固定的位置，它們之間沒有分工合作，不屬于社會行為。8.【答案】A【考點】病原體與傳染病的病因【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答9.【答案】C【考點】細菌和真菌的分布【解析】細菌或真菌在高溫環(huán)境下會被殺死，因此，接種應在高溫滅菌之后進行?！窘獯稹颗囵B(yǎng)細菌或真菌，應先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進行恒溫培養(yǎng)。10.【答案】D【考點】食品保鮮的一般方法【解析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?！窘獯稹拷猓阂蚴澄锔瘮∽冑|是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。咸魚能保存較長的時間，其原因是咸魚表面缺水，魚肉內有大量的鹽分，不利于細菌、真菌的生長和繁殖。故選：D。11.【答案】C【考點】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點病毒的種類【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體?！窘獯稹緼、一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米＝一百萬分之一毫米），在普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，要用電子顯微鏡觀察，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。B錯誤；C、病毒不能獨立生活只能在活細胞里。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體，C正確。D、腸道病毒屬于動物病毒，D錯誤。12.【答案】A【考點】生物的分類及分類單位【解析】生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位．【解答】解：生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近．界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多．可見A符合題意．故選：A．13.【答案】D【考點】生物分類的依據和分類單位【解析】生物有多種分類方法，按照形態(tài)結構特點，將生物分為動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農作物、家禽、家畜等．【解答】由題意可知，鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等生物都生活在水中，屬于水生生物；而松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物都生活在陸地上，屬于陸生生物?？梢姡麄兪前凑丈瞽h(huán)境進行分類的。選項D符合題意。14.【答案】D【考點】動物的分類【解析】根據動物的形態(tài)、結構和生理特征，將動物進行分類。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少?！窘獯稹緼、圖中的分類單位有：目、科、屬、種，最大的分類單位是目。A錯誤；B、狼和犬是同屬不同種，分類單位小，相似程度最大，B錯誤；C、虎和犬同屬于食肉目，分類單位大，共同點少。親緣關系較遠，而不是沒有親緣關系。C錯誤；D、貓和虎同屬于貓科，食肉目，D正確。15.【答案】A【考點】保護生物多樣性的基本措施【解析】為保護生物的多樣性，我們采取了一定的措施，此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施，據此答題?！窘獯稹拷猓罕Ｗo生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護。故選：A。16.【答案】A【考點】植物的扦插或嫁接【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答17.【答案】B【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程昆蟲的生殖和發(fā)育過程【解析】此題考查的是蛙的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相同點，可根據二者的發(fā)育過程來解答。【解答】解：蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蠶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。二者的發(fā)育的起始點都是受精卵，都屬于有性生殖。蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育。蛙的卵是產在水中，而家蠶的卵是產在植物的葉等無水的環(huán)境中。故選：B。18.【答案】D【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【解析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。結合對生活蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識的學習進行記憶?！窘獯稹績蓷珓游镉左w生活在水中，用鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。大鯢屬于兩棲動物，具有兩棲動物的特征。兩棲動物的生殖是雌性將卵細胞排在水中，雄性將精子產在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活。因此兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，故選項D說法正確。故選：D。19.【答案】C【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答20.【答案】B【考點】可遺傳變異和不可遺傳變異【解析】此題考查的知識點是遺傳的變異和不遺傳變異，解答時可以從引起變異的原因方面來切入．【解答】解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．手術后形成的雙眼皮、曬黑的皮膚、用眼不當導致的近視都是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有改變，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異；轉基因大豆獲得的抗蟲性是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．故選：B．21.【答案】D【考點】基因在親子代之間的傳遞基因的顯隱性與性狀表現【解析】(1)基因是控制生物性狀的基本單位．當成對的基因一個是顯性，一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來．(2)體細胞中染色體是成對存在的，在形成精子和卵細胞的是體細胞染色體都要減少一半．每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質．【解答】解：A、親代的基因通過生殖活動傳給子代的．子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．由于基因在染色體上，后代就具有了父母雙方的遺傳物質．A和a是一對染色體，如果如果A來自父方，則a來自母方，A錯誤；B、大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，因此該個體Aa只能表現A的性狀，不表現a的性狀，B錯誤；C、當控制某種性狀的基因都是隱性時表現隱性性狀如aa或bb，因此a和b控制的性狀能在后代中表現，C錯誤；D、相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀，控制顯性性狀的基因叫顯性基因(B)，控制隱性性狀的基因叫隱性基因(b)，BB或Bb控制的性狀為顯性性狀，bb控制的性狀為隱性性狀．當成對的基因一個是顯性B，一個是隱性b時，顯性基因的性狀表現出來，其基因組成為Bb．因此，該個體既可表現B的性狀，也可表現b的性狀．所以，A、a、B、故選：D．22.【答案】B【考點】達爾文的自然選擇學說【解析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇?！窘獯稹窟_爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機產生的，產生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產生適應性變異，而是環(huán)境的改變對生物產生的變異進行了選擇。故B的說法錯誤，符合題意。23.【答案】D【考點】達爾文的自然選擇學說【解析】達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．【解答】解：按照達爾文的自然選擇學說，蚊蠅等害蟲對DDT抗藥性的產生機制是這樣的：蚊蠅等害蟲在繁殖后代的過程中產生了很多變異，這些變異中包含對DDT具有抗藥性的變異，DDT對蚊蠅的變異進行了選擇，具有抗藥性的變異個體生存下來并產生后代，不具有抗藥性變異的個體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產生了蚊蠅等害蟲對DDT的抗藥性．故選：D．24.【答案】A【考點】生物進化的歷程【解析】生物進化遵循由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律。【解答】A、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，但親緣關系遠近不同，A符合題意；B、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，在地層中出現最早的生物是f，B不符合題意；C、如圖所示的進化樹可以發(fā)現a和b，c和d之間的親緣關系更近，C不符合題意；D、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，也就意味著a、b、c、d、e都比f更復雜、更高等、陸生的可能更大，但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰高級誰低等，D不符合題意。25.【答案】C【考點】爬行動物的主要特征兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、非選擇題（每空1分，共50分）【答案】殺滅兩,溫度生長和繁殖重復實驗冷凍，真空包裝等酵母,二氧化碳【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】遺傳物質,先天性腹部顏色,腹部紅色是引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因魚的體形,魚的體形是引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因嗎不符合單一變量原則【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【解析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。（2）動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能，稱為先天性行為?！窘獯稹啃廴挑~的攻擊行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能，稱為先天性行為。實驗中A和B腹部為灰褐色，C和D腹部為紅色；A和C體形相同，B和D體形相同。如果利用模型A和C、B和D進行對照買驗，交量是腹部顏色，如果在C，D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為，可以得出的實驗結論是腹部紅色是引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因。如果去掉B和C，只用A和D進行實驗，實驗小組的同學認為得出的結論會不準確，理由是不符合單一變量原則，即有兩個變量顏色和體型，不能構成對照實驗。腹部顏色；腹部紅色是引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因（1）不符合單一變量原則（或沒有構成對照實驗）【答案】性狀,