…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷210考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、隋朝統(tǒng)一南北的時(shí)間是（）A.581年B.589年C.公元前589年D.605年2、宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期，其標(biāo)志性的成就是①造紙術(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針應(yīng)用于航海④火藥的廣泛使用A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④3、從夏商兩代的興亡史中，我們可以得到的認(rèn)識(shí)是一國(guó)的國(guó)君應(yīng)該（）A.增強(qiáng)國(guó)力B.勤政愛民C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.重視軍事4、下列關(guān)于唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌描述錯(cuò)誤的是（）A.飲茶習(xí)俗在唐朝風(fēng)靡全國(guó)B.唐朝不允許外國(guó)人參加考試和做官C.盛唐習(xí)俗各方面體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通特點(diǎn)D.整個(gè)社會(huì)激蕩著為國(guó)建功立業(yè)的精神5、北宋統(tǒng)治者的衣飾由開國(guó)初期的簡(jiǎn)約樸素轉(zhuǎn)變?yōu)楹髞淼木廊A麗。導(dǎo)致這一轉(zhuǎn)變的主要原因是（）A.北方少數(shù)民族的影響B(tài).奢侈之風(fēng)的盛行C.市民階層的不斷壯大D.大眾審美觀的變化6、在“天府之國(guó)”的四川，有一項(xiàng)著名的水利工程已造福于人民2000多年，在今年的5·12汶川特大地震中也未被毀壞，這項(xiàng)工程是A.靈渠B.都江堰C.鄭國(guó)渠D.邗溝7、火藥與火器廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)是在（）A.戰(zhàn)國(guó)B.唐朝C.宋朝D.元朝8、目前，我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類是生活在距今約170萬年前的（）A.北京人B.藍(lán)田人C.元謀人D.山頂洞人評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、辨別改錯(cuò)題(下列文字中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)把它找出來,并改正)（共4分）我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，科技文化輝煌燦爛。例如：春秋時(shí)期孟子創(chuàng)立了儒家學(xué)派；唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白、杜甫、蘇軾；北宋畢升發(fā)明了雕版印刷術(shù)；明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍的代表作《天工開物》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。（1）錯(cuò)誤：；改正：（2）錯(cuò)誤：；改正：（3）錯(cuò)誤：；改正：（4）錯(cuò)誤：；改正：10、劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱“______”。11、中國(guó)目前已發(fā)現(xiàn)的最早的青銅禮器_________。12、數(shù)學(xué)家____在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第7位，領(lǐng)先世界一千年.____的代表作《蘭亭序》，有天下第一行書的美譽(yù)，他被后人稱為“書圣”。13、960年______在陳橋發(fā)動(dòng)兵變，建立北宋，定都東京（開封）．14、我國(guó)歷史上，由少數(shù)民族入主中原，建立起來的統(tǒng)一的封建王朝分別是______和______。15、宋朝滅亡后，出現(xiàn)了五代十國(guó)的分裂局面。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。6月27日，美國(guó)宣布侵入朝鮮，并派遣海軍第七艦隊(duì)入侵我國(guó)______，干涉我國(guó)內(nèi)政，威脅我國(guó)安全。17、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩句與科舉制有關(guān)。（）19、商周時(shí)期青銅器逐步發(fā)展成禮器，成為王公貴族身份地位和國(guó)家權(quán)力的象征。（）20、史實(shí)：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了?！?/p>

──顧頡剛《秦漢的方土與儒生》

推論：秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。（）21、閱讀下表內(nèi)容后判斷：。唐朝中央機(jī)構(gòu)明朝中央機(jī)構(gòu)清朝軍機(jī)處內(nèi)景以下表述是從上表信息中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)題號(hào)后涂“A”；違背了上表信息所表達(dá)的意思的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)題號(hào)后涂“B”；是上表信息沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)題號(hào)后涂“C”。(1)唐朝中央機(jī)構(gòu)這種設(shè)置被稱為三省六部制。。A.AB.BC.C(2)明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施是廢除丞相制和中書省，設(shè)立內(nèi)閣。。A.AB.BC.C(3)清朝為加強(qiáng)皇帝的專制統(tǒng)治設(shè)立了軍機(jī)處。。A.AB.BC.C(4)唐明清三朝中央機(jī)構(gòu)的六部都由皇帝直接管轄。。A.AB.BC.C(5)以上圖示反映出這些變革的趨勢(shì)是封建專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)。。A.AB.BC.C22、從半坡遺址中我們可以得出如下結(jié)論：我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。

。A.正確B.錯(cuò)誤23、秦朝統(tǒng)一文字，使用的文字是大篆。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、南宋時(shí)指南針廣泛應(yīng)用于航海，并由阿拉伯人傳入歐洲。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)間是公元前230年。（）26、世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《金剛經(jīng)》。（）評(píng)卷人得分四、辨析題(共1題，共5分)27、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實(shí)行分封制。評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共18分)28、中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在不同時(shí)期民族關(guān)系呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。據(jù)此回答下列問題：材料一

材料二大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝：以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩(1)唐朝時(shí)期的吐蕃是今天哪一少數(shù)民族的祖先？材料一反映了唐與吐蕃友好交往的哪件大事？

(2)唐朝與少數(shù)民族的和平交往反映了唐朝怎樣的民族政策？

(3)材料二反映的是北宋和哪個(gè)少數(shù)民族政權(quán)之間的盟約？這個(gè)盟約名稱是什么？

(4)兩宋時(shí)期，還有哪兩個(gè)少數(shù)民族政權(quán)與北宋政權(quán)并存？

(5)元朝時(shí)期，政府設(shè)立哪一機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)對(duì)材料一所述少數(shù)民族地區(qū)的管轄？元朝時(shí)由于民族大融合，形成了哪一個(gè)新的民族？

⑹結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。29、閱讀下列材料：材料一：“千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來。銀帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！焙对伿吩姟ゃ晁凡牧隙骸氨M道隨亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！逼と招荨躲旰討压拧氛?qǐng)回答：（1）簡(jiǎn)要說明胡曾對(duì)隋朝開鑿大運(yùn)河的看法。（1分）（2）說一說皮日休對(duì)隋朝開鑿大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。（1分）（3）你同意上述哪位作者的觀點(diǎn)？為什么？（3分）30、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。材料：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處。他們相互滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短。1)魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)北方的哪些民族開始遷入中原地區(qū)？這一時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系總體上是怎樣的？

2)北魏孝文帝改革的主要措施有哪些？

3)請(qǐng)你談?wù)劽褡尻P(guān)系與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查的是隋朝的統(tǒng)一。589年，隋滅南陳，繼秦漢后又一次實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】試題分析：本題考查的是四大發(fā)明。此題可以使用排除法。西漢時(shí)有了最早的紙，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。題干問的是宋元時(shí)期，①排除。北宋時(shí)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。北宋時(shí)，制成了指南針，開始用于航海。南宋時(shí)，指南針廣泛用于航海。唐朝末年，火藥開始用于軍事。宋元時(shí)，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】本題考查夏商兩代的興亡的原因，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。4、B【分析】本題主要考查了唐朝的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，ACD三項(xiàng)的描述均屬于唐朝時(shí)期社會(huì)風(fēng)貌的體現(xiàn)。唐朝不允許外國(guó)人參加考試和做官，表述不正確，例如阿倍仲麻呂，漢名晁衡，日本奈良人，日本遣唐留學(xué)生。他在中國(guó)的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，通過科舉考試，成為賓貢進(jìn)士，被委任為客卿，先后擔(dān)任光祿大夫、御史丞、秘書監(jiān)等職。阿倍仲麻呂和唐朝詩人李白、王維等交情深厚，常作詩唱和。他一生在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)54年之久，為中日友好事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)。故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】本題主要考查了宋代社會(huì)風(fēng)貌服飾的變化。北宋初年，崇尚節(jié)儉，服飾有嚴(yán)格的限制，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。到后來，奢侈之風(fēng)盛行，北宋統(tǒng)治者的衣飾愈加精美華麗。解答本題要抓住題干中的關(guān)鍵信息“開國(guó)初期的簡(jiǎn)約樸素”“后來的精美華麗”分析，發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是奢侈之風(fēng)的盛行。故選B。

【解析】B6、B【分析】本題考查的是都江堰。都江堰是秦國(guó)蜀郡太守李冰父子主持修建，是聞名世界的防洪灌溉水利工程，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、C【分析】我國(guó)在唐朝的書籍里；已經(jīng)有了火藥配方的記載，唐朝末年火藥開始用于軍事上，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍；火箭、火炮等．13、14世紀(jì)，火藥技術(shù)傳入阿拉伯和歐洲．

故選C．

本題考查火藥與火器廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)；考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】C8、C【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。

故選：C。

本題考查了元謀人．會(huì)不會(huì)制造工具；是人和動(dòng)物的根本區(qū)別．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】試題分析：此題考查的是我國(guó)科技文化著名的人物和事跡的相關(guān)史實(shí)。（1）此問考查的是儒學(xué)的相關(guān)史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題。春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出仁愛思想，主張“為政以德”。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，但不是儒學(xué)的創(chuàng)始人。（2）此問考查的是唐朝著名的詩人。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。唐朝是我國(guó)詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白、杜甫和白居易。蘇軾是宋代的詩人。（3）此問考查的是我國(guó)印刷術(shù)的相關(guān)史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)相似知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。隋唐雕版印刷術(shù)出現(xiàn)之后，北宋畢升又發(fā)明了活字印刷術(shù)。這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播。（4）此題考查的是李時(shí)珍的相關(guān)史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度。明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》?！短旃ら_物》是明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的一部有關(guān)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門的作品。被稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書?！笨键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)·國(guó)家的生產(chǎn)和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·輝煌的隋唐文化（一）；人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）；人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清（一）?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯(cuò)誤：孟子；改正：孔子（2）錯(cuò)誤：蘇軾；改正：白居易（3）錯(cuò)誤：雕版印書術(shù)；改正：活字印刷術(shù)（4）錯(cuò)誤：天工開物；改正：本草綱目10、略

【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

故答案為：

楚漢之爭(zhēng)。

本題主要考查楚漢之爭(zhēng)。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)?！窘馕觥砍h之爭(zhēng)11、略

【分析】本題考查青銅器的相關(guān)史實(shí)。在原始社會(huì)后期，我國(guó)的甘肅、青海、陜西、河南、山西、山東、遼寧、安徽等地就出現(xiàn)了銅器，如距今4000多年的甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡。夏朝時(shí)期開始出現(xiàn)中國(guó)最早的青銅禮器鼎。故填寫：銅鼎?！窘馕觥裤~鼎12、略

【分析】本題主要考查了魏晉南北朝文化的相關(guān)內(nèi)容。祖沖之是南朝宋、齊時(shí)期我國(guó)偉大的科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械制造等方面都有突出成就。其中尤其是數(shù)學(xué)，我國(guó)自古就有”周三徑一的說法，他在前人的基礎(chǔ)上，求出了圓周率在3.1415926和3.1415926之間，是世界上第一個(gè)把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲早1100年，他的著作是《綴數(shù)》；王羲之的書畫都有很高的美術(shù)價(jià)值，尤以書法著名。篆、隸、草、行、楷各種書體都造詣很深，尤其擅長(zhǎng)隸、草。他的書法自南朝以來就被朝野所重視，唐太宗李世民尤為酷愛，因而流行愈廣，世稱“書圣”。《蘭亭序》《蘭亭序》又稱《蘭亭帖》，行書字帖，王羲之33歲那年，與一些好友宴集會(huì)稽山陰之蘭亭時(shí)所寫。書法遒媚勁健，端秀清新，有天下第一行書之稱。故填祖沖之、王羲之。

【解析】祖沖之王羲之

13、略

【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖．北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)．

故答案為：

趙匡胤．

本題考查陳橋兵變．

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．掌握北宋的建立．【解析】趙匡胤14、元朝清朝【分析】由所學(xué)知識(shí)得知：只有蒙古建立的元朝和女真建立的清朝既是少數(shù)民族建立又統(tǒng)一過全國(guó)。

故答案為：元朝；清朝。

本題以填空題的形式為切入點(diǎn)；考查了元朝與清朝的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記建立元朝與清朝的少數(shù)民族。【解析】元朝清朝15、略

【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國(guó)”，不是宋朝滅亡后．

故答案為：

×．

本題考查了五代十國(guó)．五代十國(guó)是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國(guó)是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．【解析】×16、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)初期，以美軍為主的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”越過“三八線”一直打到中國(guó)邊境鴨綠江邊；美軍飛機(jī)入侵中國(guó)領(lǐng)空，轟炸掃射中國(guó)東北邊境城市；美國(guó)第七艦隊(duì)入侵臺(tái)灣海峽，阻止中國(guó)人民解放軍解放臺(tái)灣。美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全。

故答案為：

臺(tái)灣海峽。

本題主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利；為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)和平環(huán)境，提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望。

本題主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。【解析】臺(tái)灣海峽17、略

【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會(huì)盟，標(biāo)志著齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

故答案為：

齊桓公．

本題考查春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．

本題以春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)知識(shí)．【解析】齊桓公三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】本題考查的是科舉制?！疤诨实壅骈L(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩句與科舉制有關(guān)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)19、√【分析】【分析】本題主要考查商周時(shí)期青銅器。在原始社會(huì)末期；我國(guó)已出現(xiàn)青銅器。商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食；祭祀和軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)利的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握夏商西周的青銅文明。20、√【分析】【分析】據(jù)“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了?！笨芍?，秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查秦始皇和漢武帝加強(qiáng)思想統(tǒng)治措施的異同。21、略

【分析】本題主要考查唐朝的三省六部制。唐朝沿襲和完善隋代的三省六部制。三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設(shè)有六部，分管具體政務(wù)。三省之間既相互牽制，又互為補(bǔ)充，分工明確，提高了辦事效率。同時(shí)，完整的相權(quán)被分割，避免權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。圖一反映的就是三省六部制，故選A。

本題主要考查明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。明朝建立后，在中央：明太祖廢除了丞相，把中央的行政權(quán)分屬吏、戶、禮、兵、刑、工六部。六部各設(shè)尚書。直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。這樣，皇帝的權(quán)利空前提高，秦漢以來丞相制度從此廢除，皇權(quán)與相權(quán)的斗爭(zhēng)最終以皇權(quán)的勝利而告終。在地方：實(shí)行三司分權(quán)。三司相互牽制，大權(quán)統(tǒng)歸中央。明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣。故本題說法正確，但上表信息未體現(xiàn)出來。故選C。

本題主要考查軍機(jī)處的設(shè)置。軍機(jī)處是清朝官署名，也稱"軍機(jī)房"、"總理處"。是清朝中后期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，于雍正七年(1729年)因用兵西北而設(shè)立。軍機(jī)處的設(shè)置，是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。本題說法正確。圖三是軍機(jī)處，所以是從上表信息中得出的，故選A。

本題主要考查唐明清三朝六部的知識(shí)。唐朝的尚書省下設(shè)六部，分管具體政務(wù)，所以唐朝的六部由尚書直接管轄；明太祖廢宰相不置，以尚書任天下事，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，地位更加提高。清末，新設(shè)外務(wù)等各部，六部之名遂廢。所以本題說法錯(cuò)誤，同時(shí)違背了上表信息所表達(dá)的意思。故選B。

本題考查唐明清三朝封建專制皇權(quán)加強(qiáng)的知識(shí)。上圖反映的唐朝三省六部制，是中央集權(quán)制的完善；明朝廢除了宰相制度，使六部直接歸皇帝指揮，是君主專制的加強(qiáng)。清朝設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰。所以上述圖示反映出這些變革的趨勢(shì)是專制皇權(quán)的不斷強(qiáng)化。所以是從上表信息中得出的，故選A?！窘馕觥俊拘☆}1】A【小題2】C【小題3】A【小題4】B【小題5】A22、×【分析】本題考查半坡居民的生活。距今約六千年的半坡原始居民的主要糧作物是粟，而且我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域，那時(shí)的居民已經(jīng)大量種植水稻。本題是錯(cuò)誤的。故選B?！窘馕觥緽23、×【分析】秦朝建立后；秦始皇還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字。

故答案為：×

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為依托；考查的是秦朝統(tǒng)一文字的知識(shí)。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為背景，考查的是學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)一文字措施的有關(guān)知識(shí)的記憶能力【解析】×24、√【分析】北宋時(shí)；制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查指南針的應(yīng)用的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握指南針的應(yīng)用的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?5、×【分析】【分析】公元前230年是秦朝開始逐步滅六國(guó)的開始，公元前221年秦滅掉六國(guó)，完成國(guó)家統(tǒng)一?！军c(diǎn)評(píng)】需要學(xué)生對(duì)時(shí)間的記憶。26、√【分析】【分析】印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一；隋唐時(shí)期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩集等。唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了雕版印刷術(shù)的相關(guān)史實(shí)。四、辨析題(共1題，共5分)27、秦始皇在地方實(shí)行分封制；秦始皇在地方實(shí)行郡縣制，實(shí)行分封制是西周【分析】【分析】本題主要考查秦朝實(shí)行的郡縣制。為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。故答案為：錯(cuò)誤：秦始皇在地方實(shí)行分封制。理由：秦始皇在地方實(shí)行郡縣制，實(shí)行分封制是西周。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦鞏固統(tǒng)一的措施。五、材料題(共3題，共18分)28、略

【分析】（1）本題考查的是唐朝和吐蕃的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合教材可知，唐朝時(shí)期的吐蕃是今天藏族的祖先，生活在青藏高原一帶，有的以游牧為業(yè)，有的以農(nóng)耕為生。第二問，依據(jù)材料一的松贊干布和文成公主像，可知反映的是文成公主入藏的史實(shí)。結(jié)合教材可知，7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原，他仰慕中原文化，幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。（2）本題考查了唐朝的民族政策。結(jié)合教材可知，唐朝實(shí)行開明的民族政策，平等的對(duì)待各個(gè)民族，與各民族友好往來，促進(jìn)了各民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流。唐朝尊重各民族的經(jīng)濟(jì)文化習(xí)俗，因俗而治，實(shí)行民族平等政策。（3）本題考查了澶淵之盟。依據(jù)材料二中“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝”等信息可知，這是宋朝和遼之間訂立的澶淵之盟。宋真宗時(shí)，遼宋大舉攻宋，一直打到澶州城下，威脅東京。宋真宗親臨前線，鼓舞士氣，打退遼軍，宋遼議和，雙方撤軍，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟。（4）本題考查了兩宋時(shí)期與兩宋政權(quán)并立的民族政權(quán)。契丹建立在宋朝之前，后改稱遼，與北宋并立；11世紀(jì)前期，在西北黨項(xiàng)族建立了西夏，連年與宋交戰(zhàn)，后來雙方議和，北宋與西夏并存。12是初期，女真族建立金，在北方興起，先滅了遼，又于1127年滅亡北宋，同年南宋建立，金軍幾次南下，進(jìn)攻南宋，后來宋金議和，宋金對(duì)峙的局面形成。因此兩宋時(shí)期（北宋和南宋），還有西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)并存。（5）本題考查的是唐朝和宋朝時(shí)期我國(guó)民族關(guān)系的特點(diǎn)?。由材料一中文成公主入藏的史實(shí)，元朝時(shí)期，政府設(shè)立宣政院加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的管轄。元朝時(shí)由于民族大融合，形成了新的民族回族。（6）本題主要考查對(duì)我國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。開放性試題。言之有理即可。如：中華民族的歷史是各族人民共同創(chuàng)造的。民族融合、民族友好是民族關(guān)系的主流。?【解析】（1）藏族；文成公主入藏。（2）開明的民族政策。（3）遼；澶淵之盟。（4）西夏、金。（5）宣政院；回族。（6）中華民族的歷史是各族人民共同創(chuàng)造的。民族融合、民族友好是民族關(guān)系的主流。?29、略

【分析】（1）此題主要考查開鑿大運(yùn)河和隋朝滅亡之間的關(guān)系。由材料一里的”千里長(zhǎng)河一旦開；亡隋波浪九天來“，說明胡曾認(rèn)為隋朝滅亡是因?yàn)榇筮\(yùn)河的開鑿，對(duì)隋朝開鑿大運(yùn)河進(jìn)行了否定。

（2）此題主要考查對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。解答本題要圍繞材料的主