2024-11-27THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR《快樂閱報》課堂：大班教案特輯閱報啟蒙報紙?zhí)矫乜鞓纷x報實踐創(chuàng)意新聞制作閱報成果展示報紙與成長同行目錄CONTENTS01閱報啟蒙介紹不同類型的報紙，如日報、晚報、周報等，以及它們各自的特點和風(fēng)格。報紙的種類與特點講解報紙版面設(shè)計的基本原則和技巧，如何吸引讀者的注意力。報紙的版面設(shè)計闡述報紙作為新聞傳播媒介的重要性，以及報紙如何報道和反映社會時事。報紙與新聞的關(guān)系報紙的世界010203鼓勵孩子們設(shè)定固定的閱讀時間，如每天早晨或傍晚，以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。定時閱讀教導(dǎo)孩子們在閱讀時保持專注，避免分散注意力，提高閱讀效率。專注閱讀引導(dǎo)孩子們嘗試閱讀不同類型的報紙和文章，拓寬閱讀視野，豐富知識儲備。多元閱讀閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)小學(xué)生與報紙的親密接觸報紙與寫作的結(jié)合鼓勵孩子們在閱讀報紙的過程中，嘗試撰寫簡短的評論或感想，培養(yǎng)寫作興趣和能力。報紙中的知識探索引導(dǎo)孩子們從報紙中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)新知識，如科學(xué)、文化、歷史等方面的內(nèi)容。閱報實踐活動組織孩子們進(jìn)行閱報實踐活動，如開展讀報分享會、制作閱報筆記等。02報紙?zhí)矫貥?biāo)題的吸引力合理安排正文、圖片和廣告等元素，使版面整潔、美觀、易讀。版面的布局色彩的運(yùn)用運(yùn)用不同的色彩來區(qū)分不同的版塊和內(nèi)容，增加版面的層次感和視覺沖擊力。通過醒目的標(biāo)題，吸引讀者的注意力，引導(dǎo)他們深入閱讀。報紙的版面設(shè)計報道國家政治生活中的重大事件和決策，具有權(quán)威性和導(dǎo)向性。時政新聞新聞的分類與特點反映社會生活中的各種現(xiàn)象和問題，具有廣泛性和貼近性。社會新聞報道娛樂圈的動態(tài)和明星八卦，具有輕松性和娛樂性。娛樂新聞報道體育賽事和運(yùn)動員的表現(xiàn)，具有競技性和激情性。體育新聞搜集各種奇特、有趣的新聞，如動物趣事、科技新奇等，激發(fā)幼兒的好奇心。奇聞異事引導(dǎo)幼兒深入了解新聞背后的故事，培養(yǎng)他們的探究精神和思考能力。新聞背后的故事鼓勵幼兒關(guān)注身邊的新聞，如社區(qū)活動、學(xué)校新聞等，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和歸屬感。我身邊的新聞趣味新聞搜索01020303快樂讀報實踐閱讀技巧指導(dǎo)標(biāo)題瀏覽教會孩子們快速瀏覽報紙標(biāo)題，從而判斷新聞的重要性和興趣點。導(dǎo)語閱讀引導(dǎo)孩子們理解并閱讀新聞導(dǎo)語，快速把握新聞主旨。圖片觀察培養(yǎng)孩子們通過觀察新聞圖片，聯(lián)想新聞內(nèi)容，增強(qiáng)理解能力。內(nèi)容精讀指導(dǎo)孩子們對感興趣的新聞進(jìn)行精讀，提高閱讀理解和分析能力。新聞復(fù)述鼓勵孩子們用自己的語言復(fù)述新聞內(nèi)容，鍛煉口頭表達(dá)能力。感受交流讓孩子們分享閱讀新聞后的感受和想法，促進(jìn)彼此之間的交流與理解。新聞關(guān)聯(lián)引導(dǎo)孩子們將新聞內(nèi)容與日常生活相聯(lián)系，拓寬視野，增強(qiáng)認(rèn)知能力。好新聞推薦讓孩子們推薦自己認(rèn)為有價值的新聞，培養(yǎng)信息篩選和分享的能力。讀報心得分享我是小小新聞評論員新聞點評指導(dǎo)孩子們針對某一新聞事件進(jìn)行簡短點評，培養(yǎng)批判性思維。觀點闡述鼓勵孩子們就新聞事件發(fā)表個人觀點，并嘗試用事實支持自己的論點。新聞討論組織孩子們圍繞熱點新聞進(jìn)行討論，學(xué)會傾聽他人意見，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。評論寫作引導(dǎo)孩子們將討論內(nèi)容整理成簡短的新聞評論，提升寫作能力。04創(chuàng)意新聞制作理解新聞采訪的基本概念孩子們將學(xué)習(xí)什么是新聞采訪，以及新聞采訪在新聞傳播中的重要作用。模擬采訪實踐組織孩子們進(jìn)行模擬采訪活動，讓他們親身體驗采訪過程，學(xué)習(xí)如何提問和獲取信息。培養(yǎng)溝通與表達(dá)能力通過采訪活動，培養(yǎng)孩子們的溝通能力和表達(dá)能力，為將來的社交和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。新聞采訪初體驗引導(dǎo)孩子們了解新聞稿的基本結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾等部分。在撰寫新聞稿的過程中，引導(dǎo)孩子們觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)問題，提出思考，培養(yǎng)他們的觀察力和思考力。在這一環(huán)節(jié)，孩子們將學(xué)習(xí)如何撰寫新聞稿，將自己的所見所聞以新聞的形式記錄下來。學(xué)習(xí)新聞稿的寫作結(jié)構(gòu)提供實際案例，讓孩子們動手實踐，撰寫自己的新聞稿，培養(yǎng)他們的寫作能力。動手實踐寫新聞培養(yǎng)觀察力與思考力編寫自己的新聞稿掌握新聞播報技巧學(xué)習(xí)新聞播報的基本技巧，如語音語調(diào)、語速節(jié)奏等，提高孩子們的口語表達(dá)能力。通過模仿和練習(xí)，讓孩子們逐漸掌握新聞播報的要點，為成為小小新聞播報員打下基礎(chǔ)。實戰(zhàn)演練，展示成果組織新聞播報比賽或展示活動，讓孩子們有機(jī)會展示自己的播報才華。鼓勵孩子們在家人和朋友面前進(jìn)行新聞播報，提升他們的自信心和表現(xiàn)力。新聞播報小達(dá)人05閱報成果展示孩子們可以展示自己閱讀報紙時所做的筆記，包括重要新聞?wù)?、生詞記錄、心得體會等。筆記內(nèi)容老師可以制定評價標(biāo)準(zhǔn)，如筆記的整潔度、內(nèi)容的豐富性、摘錄的準(zhǔn)確性等，對孩子們的筆記進(jìn)行評比。評價標(biāo)準(zhǔn)讓孩子們相互傳閱筆記，學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點，提出改進(jìn)建議，共同進(jìn)步。互動環(huán)節(jié)閱讀筆記大比拼獎勵機(jī)制設(shè)立獎勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子給予小禮品或榮譽(yù)稱號，激發(fā)他們的參與熱情。競賽內(nèi)容圍繞近期報紙上的熱點新聞，設(shè)計問題讓孩子們搶答，考察他們對新聞的理解能力和記憶力。題目類型可以選擇填空題、選擇題、判斷題等多種形式，增加競賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。新聞知識競賽優(yōu)秀新聞作品欣賞討論環(huán)節(jié)鼓勵孩子們發(fā)表自己的看法和感受，提出自己的問題和見解，培養(yǎng)他們的批判性思維。欣賞角度老師可以從報道的選題、寫作手法、語言表達(dá)等方面進(jìn)行分析，幫助孩子們提高新聞鑒賞能力。作品選擇從報紙中挑選出優(yōu)秀的新聞報道、評論或圖片，引導(dǎo)孩子們欣賞和學(xué)習(xí)。06報紙與成長同行豐富多彩的內(nèi)容報紙以文字和圖片相結(jié)合的形式展示信息，有助于幼兒更直觀地理解和吸收知識。圖文并茂的呈現(xiàn)實時更新的資訊報紙及時更新，反映社會熱點和時事動態(tài)，讓幼兒了解最新鮮的資訊。報紙涵蓋新聞、科技、文化、體育等多個領(lǐng)域，為大班幼兒提供豐富的知識儲備。報紙中的知識寶庫通過閱讀報紙，幼兒可以接觸到更多的詞匯，從而豐富自己的語言表達(dá)。拓展詞匯量報紙文章具有不同的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，有助于幼兒提高閱讀理解和分析能力。提高閱讀理解能力幼兒可將報紙中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語言進(jìn)行講述，鍛煉口語表達(dá)能力。增強(qiáng)口語表達(dá)能力閱報助力語言表達(dá)010203