教職工代表大會規(guī)章制度為了規(guī)范教職工代表大會的組織與運作流程，確保大會的順利進行，切實保障教職工代表的合法權益，進一步促進學校教職工隊伍的團結與發(fā)展，特制定以下教職工代表大會規(guī)章制度的一般內(nèi)容：一、基本原則教職工代表大會應嚴格遵守國家法律法規(guī)、學校章程及相關規(guī)定，秉持民主、平等、自愿、獨立、開放的原則，確保大會的公正性、透明度和有效性。二、代表資格教職工代表需具備合法身份，德才兼?zhèn)?，公正無私，能夠充分代表選區(qū)教職工的共同利益。三、選舉程序教職工代表的選舉應嚴格遵循學校章程及相關規(guī)定，確保選舉過程的公正、透明，以及代表產(chǎn)生的合法性和合理性。四、代表權益教職工代表依法享有提案權、發(fā)言權、表決權等基本權益。學校應切實保障其合法權益，維護其獨立代表職責，確保代表能夠充分履行職責。五、大會組織教職工代表大會設立主席團、秘書處等組織機構，負責大會的組織、管理和協(xié)調工作，確保大會各項工作的有序進行。六、大會議程教職工代表大會的議題應根據(jù)學校教職工的利益和需要確定，包括工作報告、問題討論、事項決定等。大會應確保議題的針對性和實效性，充分反映教職工的關切和訴求。七、決議表決教職工代表應通過表決的方式對議題進行決定。表決結果應達到多數(shù)代表的同意或更高比例的通過要求，以確保決議的合法性和有效性。八、大會記錄教職工代表大會應制定詳細的會議記錄，準確記錄大會的重要內(nèi)容、討論過程和決議結果。會議記錄應作為大會決議的權威依據(jù)，確保決議的準確性和權威性。九、大會評價教職工代表大會結束后，應進行大會評價工作，總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施。通過評價工作，不斷提高代表大會的質量和效果，為學校發(fā)展和教職工權益保障提供有力支持。教職工代表大會規(guī)章制度的制定應緊密結合學校的實際情況和教職工代表大會的特點與需要，確保規(guī)章制度的針對性和可操作性。應隨著學校發(fā)展和教職工隊伍的變化不斷完善和調整規(guī)章制度內(nèi)容，以適應新的形勢和任務要求。教職工代表大會規(guī)章制度（二）1.總則1.1目的與任務本規(guī)章制度旨在規(guī)范教職工代表大會的組織與管理，保障教職工代表的權益，促進校園民主參與和決策過程的公正性與合法性。1.2適用范圍本規(guī)章制度適用于所有教職工代表大會及其相關活動，凡涉及教職工代表大會的事項均應依據(jù)本規(guī)章制度執(zhí)行。2.教職工代表大會組織2.1主席團2.1.1教職工代表大會設主席團，主席團由教職工代表選舉產(chǎn)生。2.1.2主席團成員應保持中立、客觀、公正的態(tài)度，行使指導與管理職責。2.2代表選舉2.2.1代表選舉應遵循公開、公正、公平的原則，確保代表人數(shù)充分代表教職工群體的利益，代表選舉結果需經(jīng)過確認并公示。2.3會議召開2.3.1教職工代表大會由主席團召集并確定召開時間、地點，會議召開通知提前以書面形式告知全體代表，并注明議程內(nèi)容。2.3.2會議召開時間和地點應充分考慮代表的實際情況，確保代表能夠參加會議并發(fā)表言論。3.會議程序3.1會議開幕3.1.1主席團主持會議開幕，宣布會議議程，并邀請代表發(fā)言。3.2議事規(guī)則3.2.1會議中的發(fā)言順序應按照代表的申請順序確定，發(fā)言時間應根據(jù)議程確定并控制在合理范圍。3.2.2發(fā)言時應遵守互相尊重、聽取意見、充分討論的原則。3.3議案表決3.3.1代表就待決議案進行表決，表決方式可以是舉手、無記名投票或有記名投票等，表決結果公示并記錄在會議紀要中。3.3.2對于重大決策事項，應采用有記名投票方式，以確保決策過程的公正和透明。4.大會紀律4.1會議紀律4.1.1代表在會議期間應保持紀律，不得干擾會議秩序，應按時參會并遵守大會紀律。4.1.2代表在會議中發(fā)言時應尊重他人，不得有人身攻擊、惡意誹謗、泄露機密等行為。4.2會議紀要4.2.1由主席團負責記錄會議紀要，會議紀要應真實、準確地記錄會議討論的要點和決策結果，確保會議的決策過程可追溯。5.代表權益保障5.1代表權利5.1.1代表享有發(fā)言權、詢問權、提案權、表決權等，有權在教職工代表大會中行使其代表身份帶來的權利。5.1.2代表有權要求獲得信息、文件和資料，并參與決策過程。5.2代表義務5.2.1代表應認真履行代表職責，參加代表大會，積極發(fā)表意見和提案，為教職工的權益服務，為學校的建設貢獻力量。6.規(guī)章制度的修改與解釋6.1修改程序6.1.1對于規(guī)章制度的修改，需由代表大會提出修改建議，并經(jīng)過討論與表決達到三分之二以上多數(shù)代表同意，方可進行修改。6.2解釋權6.2.1對于本規(guī)章制度的解釋權歸教職工代