大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文（15篇）

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文（通用15篇）

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇1

社會的開放，經(jīng)濟發(fā)展，是“洋節(jié)日”興起的必然結果，吃

飽肚皮的中國人，已不滿足于物質(zhì)文明給我們帶來的享受。精神

文明在物質(zhì)文明的基礎上追求品味人生，已成為這個時代的時尚

節(jié)拍，跟上時代節(jié)拍讓你人生的夢想插上機會的翅膀，把握機會

擁有明天。

通過介紹如何開個鮮花批零店，除了能讓你對鮮花行業(yè)的經(jīng)

營情況有一些了解之外，更重要的是讓你對這種投資形式理解得

更深入一些。開鮮花批零店最初的接人進貨資金。開店的技巧主

要包括熟悉行情，選擇地段，店面布置，經(jīng)營策略，插花藝術掌

握，投資風險等等。分述如下：

一、技術掌握沒有接觸過鮮花的人，早就聽說插花是門藝術，

而作為生活禮儀用花，我們只要撐握一點包、面花技術就行了。

首先要了解花語，什么花送什么人，什么場合適合用什么花，開

業(yè)花籃，花車的制作，很簡單一本介紹插花用書便解決問題。熟

能生巧，一個多用便什么都有行了。

二、店址這是開批零店的關鍵因為零售利潤在花卉業(yè)中可達

50%-80%o大學生在校自主創(chuàng)業(yè)學校的領導是非常同意的，而且

學校的租金，水費，電費等都是不用交的，我們的創(chuàng)業(yè)項目費用

只用花價和包裝紙的費用，所以地址在學校的創(chuàng)業(yè)園。

三、進貨進貨渠道是批零店的關健，因為鮮花的質(zhì)量和價位，

是你贏得市場的法寶，找到自產(chǎn)自銷的貨源，可使你的利潤空間

得到保證，作為我們情義花卉。

四、經(jīng)營策略中國改革已經(jīng)20個年頭，哪里都沒有空白市場

等你開發(fā)，哪一行都有人做，關鍵看你怎么做，信譽是關健，一

靠花卉質(zhì)量價格，二靠服務質(zhì)量，批零店如果花卉質(zhì)量價格由供

貨商把關的話，作為店主主要靠服務質(zhì)量。不如先作一個免費送

貨上門的承諾，無論對于批發(fā)商還是零售商，此項售前服務，會

為你建立一個逐漸、擴大的信譽體系客戶群體。二是避免守株待

兔，坐以待斃，無論哪個城市，保店的鮮花布置，都是一個很好

的業(yè)務，3—5天更換一期，費用少則幾百，多則幾千元，更何況

酒店的婚宴，會議，生日宴又很多，無形帶來許多生意，影樓，酒

吧，歌舞廳也是你開拓業(yè)務的市場，與電臺合作，累積返還銷售，

都是你占領市場的法寶。

基于上述市場調(diào)查分析，我們暫開如下一花店：

一、項目名稱

二、項目背景

千姿百態(tài)的花朵述說著千言萬語，每一句都解說著美好，特

別是現(xiàn)在.隨著人們的生活水平不斷進步，生活質(zhì)量不斷提高.對

生活的追求！鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近年

來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心

悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們

在相互交流時更含蓄，更有品位.這樣我們創(chuàng)辦花店以鮮花專遞為

市場切入點，電話訂花的長期市場占有率和短期資金回報率以搶

占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產(chǎn)品，

最終能形成具有心想花店品牌優(yōu)勢的市場,是十分可行的。

三、公司項目策化

1.提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產(chǎn)品服

務為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展.我們的心想將成為一個可愛的

信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶.為人類創(chuàng)造生活環(huán)境！

2.公司目標立足地大，服務新鄉(xiāng)，輻射豫北，創(chuàng)建一流的花

店公司。本公司將用一年的時間在臺州科技職業(yè)學院的消費者中

建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支平衡.在臺州科技職業(yè)學院

作為試點市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有代表性，試點

時間為一年。當運營成功后，經(jīng)過一年的時間如果花店生意可以

準備在實習期間在家開花店。

四、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析

L行業(yè)分析

新院心想花店是由在校大學生推出的面向2萬在校大學生店

面，因此在前期目標消費者主要定位為在校大學生。該店面目前

僅設立臺州科技職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)園。因此，暫定的目標消費群以臺

州科技職業(yè)學院大學生為重點，將來逐步擴大市場。以臺科院為

例，各類在校生近2萬人，則投入1校共有近2萬的目標消費者，

這樣的市場規(guī)模是相當龐大的，而且考慮到在本店消費國的群體

將成為本店的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標市場的容量將是相當可觀

的。

2.調(diào)查結果分析

本公司臺科院大學生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調(diào)

查的方式。由于時間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上

反映了廣大消費朋友的消費心理和需求。⑴有明顯的好奇心理，

在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產(chǎn)生購買行為。⑵購買

行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為

又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種。⑶

在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲。⑷接

受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性。⑸影響產(chǎn)品購

買的因素依次為：價格、品種、包裝、服務等。⑹購買行為節(jié)日性

很強，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。

3.目標客戶分析

在校大學生買東西關心的質(zhì)量和檔次，一般消費在中等檔次。

在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲，如大多數(shù)訂購1支（你是我的），

3支（我愛你），19支（愛情路上久久長久），21支（最愛）等等，在

教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花.包裝一般傾向于

要求高檔化，有向個性化方向發(fā)展的趨勢，對鮮花的質(zhì)量要求比

較苛刻，如不允許有打菁現(xiàn)象等.

五、經(jīng)營策略

L小組成員：

林法都（組長）主要負責店面的日常維護與運行

陳玉川主要負責項目開發(fā)計劃

黃敏婕主要負責經(jīng)營策略與項目規(guī)劃

劉映恒主要負責市場調(diào)查和結果分析

林法都主要負責財務管理

2,營銷策略分析

2.1品牌策略

花店建設初始，我們需非常重視創(chuàng)立一個誠信又服務好的深

入大眾心里的品牌.在品牌包裝上，由美工人員根據(jù)詳細的市場調(diào)

查和大膽預測，采取花冊的精美設計方案，從視覺形象和文字字

體都經(jīng)過精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新.

2.2價格策略

心想花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給

客戶限度的享受和心理滿足.既走價格路線，又走質(zhì)量路線，滿足

不同層次消費者的需求.

2.3促銷策略

宣傳策略

利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網(wǎng)站本身

信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺

建立良好的關系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式.

3.花店策略實施

1.市場范圍選擇在投入期僅選擇臺州科技職業(yè)學院作為試點

市場，該區(qū)市場容量在2萬人。

2.重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感

興趣，往往容易領導潮流，而對于邏輯思維較強的工科學生，我

們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果.

3.現(xiàn)場促銷選擇每年“2?14”情人節(jié)和母親節(jié)為重點宣傳

日期，宣傳內(nèi)容包括：

⑴懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為1-2條，

以心想花店地址和校園花店隆重推出為題搭配懸掛.

⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳

臺，可以現(xiàn)場咨詢并訂購;放置一宣傳板詳細介紹花店內(nèi)容，并擺

放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現(xiàn)場送出.

⑶以綠意的宣傳平臺宣傳給各大高校學生.

六、營銷效果預測與分析

1.營業(yè)額收入

據(jù)調(diào)查分析，我們可以預測在主要節(jié)假日，每天銷售額在100-

200元以上.

2.支付方式

現(xiàn)金支付

3.訂貨方式

電話訂購.花店直購.另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短

信訂購.

4.客戶特點年輕化，99%為青年人，以男性學生為主；他們信

譽高，文化素質(zhì)高，無壞帳現(xiàn)象.

5.消費特點中低檔的鮮花歡迎.

七、經(jīng)營成本及利潤預估

1.原則：

把每一分錢用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的價值

2.初期投資：

這一時期，資金主要用于進貨渠道，第一個月進貨費用500

O

3.利潤預計

第一個月：1000；第二、三個月：1500；第四、六個月：2500.

第一年預計收入8000元。

八、項目小結

L主要工作完成情況調(diào)查

了解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現(xiàn)目標，

運營機制，項目策略等方面都進行了總體規(guī)劃.另外，我們還會根

據(jù)市場的發(fā)展來完善花店的運行結構及新興業(yè)務.最重要的是，針

對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設

計了一系列服務產(chǎn)品，如短信訂購鮮花，附帶祝?？ㄆ?，電話傳

情等并且制定了合理的價位。

2.不足與困難之處

由于我們的花店剛剛開始計劃，經(jīng)驗不多，資金方面存在嚴

重不足，準備不充分，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些

欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇2

一、創(chuàng)業(yè)項目緣由

在大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題，大學的飲

食質(zhì)量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,

而質(zhì)量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人

擔憂，甚至有的大學食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

本企劃就是根據(jù)這一點，為了保障大學生的飲食安全，提高

大學生的飲食質(zhì)量，成立大學飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學生提供

價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一

定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業(yè)。

二、創(chuàng)業(yè)機構設置

大學飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學畢業(yè)生并且

簽訂一年工作合同培訓后在所在高校設立高校飲食分部。

大學飲食聯(lián)盟在各地適當選址建立蔬菜種鹿基地，水果種植

基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配

送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機構合作通過高科技不

斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。

大學飲食聯(lián)盟總部設立管理培訓部門，各高校飲食分部在所

在高校選擇招收大四非考研大學生為管理人員，并送培訓部門培

訓。

大學飲食聯(lián)盟從廚師培訓學校招收廚師進行適當培訓后送各

高校飲食分部擔任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學生或者

社會下崗人員作為窗口服務員。

大學飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進行質(zhì)量抽查，保證大學

飲食聯(lián)盟提供服務保質(zhì)保量。

三、創(chuàng)業(yè)細節(jié)

1、大學飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵

菜等以及地方名吃，并且進行學生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位

置適當調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學生

都能吃到適合自己口味的飯菜。

2、大學飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學生吃的更好。

3、大學飲食聯(lián)盟以提供助學崗位，交納一定食堂租金為條件

同各高校進行洽談，為大學飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品

原料由大學飲食聯(lián)盟負責統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的

同時保證食品原料的高質(zhì)安全。

4、大學飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學生，讓

深受大學飲食質(zhì)量低下之苦的大學生監(jiān)督員工的工作，切實保證

大學飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇3

一、工作基礎

（一）學校在期間及以前已經(jīng)開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工作

基本情況

（二）學校已有工作成效及經(jīng)驗總結

二、指導思想（含計劃思路）

三、計劃目標（含計劃目標設想及分年度預期目標）

四、計劃內(nèi)容

（一）計劃項目設計，含項目規(guī)模、科類分布、年度分布、資

金規(guī)模、企業(yè)參與程度等。

（二）計劃實施與管理，含計劃組織管理體系，工作實施措

施，管理辦法簡介（以后需要提交詳細項目及資金管理辦法）等。

（三）計劃實施監(jiān)控與改進機制。

五、保障機制

（一）校內(nèi)外的保障條件（經(jīng)費、場地、指導力量等）。

（二）配套政策（修訂培養(yǎng)方案、選修課程開設、對參與計劃

的學生和導師的激勵政策、約束機制等）。

六、學校其他需要說明的問題

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇4

一、工作目標和設想

20一年，學生就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作將圍繞學校黨委和行政工

作要點，堅持“以生為本、竭誠服務、規(guī)范管理、提升質(zhì)量”的

工作理念，在深化服務、追求創(chuàng)新上下功夫，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為

重點，以就業(yè)信息服務平臺為載體，以生涯指導和個性化服務為

特色，以拓展非師范生就業(yè)渠道和創(chuàng)業(yè)教育為突破口，以提升就

業(yè)質(zhì)量為目標，進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務工作體系，深化創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)教育改革，彰顯就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務特色。

二、重點推進工作

1、加強就業(yè)指導與服務工作，繼續(xù)推進本科、研究生就業(yè)工

作一體化。

2、以高水平大學建設為契機，貫徹落實《華南師范大學深化

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》（華師15號）文，推進創(chuàng)業(yè)

學院（辦公室）實體化建設，為創(chuàng)業(yè)學院（辦公室）配備專職管理

人員和專職教師，安排場地，配備專用資金。做好華南師范大學

創(chuàng)業(yè)孵化器“眾創(chuàng)空間”二期建設工作，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成

科學合理的運行機制。

3、進一步推進優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。落實“大學生創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)課程開發(fā)與研究中心”功能，依托各級各類政府課題開展課題

和優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人計劃，整合政府、

企業(yè)、社會、學校、學院、校友各方資源開展創(chuàng)業(yè)教育。修訂20_

版人才培養(yǎng)方案，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育忒點。

4、申報全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型經(jīng)驗高校（創(chuàng)業(yè)教育50強）。

5、對學生就業(yè)與服務中心一體化基地進行重新改造，實現(xiàn)就

業(yè)工作功能綜合化、體系化、服務專業(yè)化、精細化。

6、進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，加強對畢業(yè)生的精細化指導,

尤其加大對非師范生的指導力度，大力推進網(wǎng)絡招聘工程，提升

就業(yè)服務工作信息化的水平和效率。

三、改革或創(chuàng)新工作

1、根據(jù)畢業(yè)生需求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術，將學生求

職意愿與用人單位崗位相對接，實現(xiàn)智能化供需匹配，為畢業(yè)生

精準推送就業(yè)崗位。廣泛利用手機等移動終端，開展訂制服務，

為畢業(yè)生“送崗位、送政策、送指導”，實現(xiàn)就業(yè)服務個性化、

信息化。

2、完善“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導教研室”建設。

3、根據(jù)學院、專業(yè)特點，制定學院學生就業(yè)促進計劃。

4、完善“雙困學生”就業(yè)幫扶機制，切實促進就業(yè)困難學生

順利就業(yè)。

5、落實創(chuàng)業(yè)基地服務優(yōu)化計劃，在基地二期建設基礎上，完

善創(chuàng)業(yè)孵化基地各項功能，孵化優(yōu)秀團隊。

6、加強創(chuàng)業(yè)基地建設管理，開拓一批校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實踐基地,

加強文化創(chuàng)意、教育產(chǎn)業(yè)等特色創(chuàng)業(yè)扶持。

7、加強創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設，制定合理的校內(nèi)教師參與機制。

四、常規(guī)工作

（一）就業(yè)工作

1、強化服務意識，完善工作細節(jié)，啟動“就業(yè)服務質(zhì)量提升

工程”。

2、凸顯就業(yè)服務個性化，重點舉辦各類專業(yè)化、小型化招聘

會。

3、承辦廣東省20_年農(nóng)村從教供需見面會和廣東省20—屆

畢業(yè)生師范綜合類專場招聘會。

4、加強就業(yè)指導和職業(yè)咨詢個性化服務，做好困難畢業(yè)生就

業(yè)幫扶工作。

5、積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，做好“三支一扶”及西部計

劃等工作。

6、開展對近三年自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的系統(tǒng)跟蹤調(diào)查。

7、加強“實習、實踐、就業(yè)”三位一體就業(yè)基地建設。積極

推進校企合作，力爭更多的企業(yè)進校宣講招聘，為畢業(yè)生提供更

多的就業(yè)信息與渠道。

8、完善一對一生涯咨詢流程，整理和撰寫學生案例集。

9、加強就業(yè)指導隊伍的培訓與指導。

（二）創(chuàng)業(yè)工作

1、推進創(chuàng)業(yè)先鋒訓練營下半學期課程實施。

2、開設好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關課程。

3、舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

4、開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓和職業(yè)技能培訓與鑒定工作。

5、加強校外創(chuàng)業(yè)導師的服務和管理，新聘任一批高素質(zhì)企業(yè)

家導師，開展好創(chuàng)業(yè)導師聯(lián)誼會工作，整合開發(fā)華師校友創(chuàng)業(yè)資

源。

6、建立激勵機制，合理使用創(chuàng)業(yè)基金。設立相應的獎勵措施

（如創(chuàng)業(yè)獎學金），鼓勵向創(chuàng)業(yè)學院申報高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)項目，做好

優(yōu)秀項目參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽比賽的輔導。

7、推進創(chuàng)業(yè)教育國際化，開拓國外高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程路線,

選拔學生赴國外高校交流學習。

8、研究性開展工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇5

一、整體概況

計劃的整體實施情況，如計劃的目的、定位和實施原則等。

二、組織管理

計劃的學院組織管理體系以及制度建設情況。

三、項目實施

學院對項目過程管理的具體情況。

四、支持措施

學院對計劃的支持政策與舉措，包括對教師的工作考核與獎

勵措施，實驗室建設與開放措施等。

五、教育教學改革

學院與計劃配套的教育教學改革措施，包括將計劃納入人才

培養(yǎng)方案、實踐教學體系，并將成果轉(zhuǎn)化為教學案例或課程的情

況等。

六、實施成效

學院實施計劃的成效與輻射情況。包括項習完成情況與滿意

度水平；學生在創(chuàng)新精神、實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、科學作風等方

面的受益情況；學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐氛圍形成與發(fā)展情況（根據(jù)項

目申報規(guī)模、參與項目的學生比例等）；與項目相關的論文、專利、

產(chǎn)品和公司實體等成果。

七、其他

結合學院優(yōu)勢在計劃組織實施、過程管理、課程拓展等方面

的創(chuàng)新性舉措；以及對學校的建議。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇6

資料顯示：20—年國內(nèi)大學生就業(yè)人數(shù)在創(chuàng)新高預計是650

萬一700萬人次，加上20_屆300多萬沒有找到工作的畢業(yè)生，

在20__年大學生就業(yè)年度，涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生人數(shù)將達

到史無前例的千萬人。雖然20—年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國

際金融危機的不利影響，實現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)

定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長。第三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況

已經(jīng)回暖，不過20_年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。以20_年大學畢

業(yè)生610萬人，平均每個學生求職申請15份計算，應屆大學畢業(yè)

生將發(fā)出超過9000萬份求職申請。在就業(yè)、考研和出國的夾縫中,

現(xiàn)實給予畢業(yè)生能夠的選擇實在太少了。自從比爾?蓋茨創(chuàng)造了

微軟的神話之后，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)就一直成為了校園內(nèi)長期的話

題。特別是近幾年來，大學教育走向平民化之后，大學生完全由

賣方市場走向買方市場，就業(yè)形勢愈來愈嚴峻。創(chuàng)業(yè)，儼然成為

了大學畢業(yè)生繼就業(yè)、考研和出國之后的第四條道路。但是在創(chuàng)

業(yè)過程中，存在的好高鷲遠、資金渠道不暢通、財務稅法和市場

經(jīng)濟等相關知識及經(jīng)驗不足，大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成為了就業(yè)“熱”

中的“冷門”，并沒有較好的發(fā)揮有效的就業(yè)渠道作用和科技孵

化作用。反觀近年來國家各級政府為進一步促進大學生就業(yè)，鼓

勵大學生自主創(chuàng)業(yè)出臺的一系列優(yōu)惠措施和大學生創(chuàng)業(yè)市場的

“蕭條”，對比之下凸現(xiàn)當前大學生創(chuàng)業(yè)指導工作的重要和亟需。

性質(zhì)：創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，是一個為廣大同學提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)

發(fā)展服務，為同學們提供社會實踐鍛煉的平臺。

宗旨：關注就業(yè)、認識職業(yè)、成就事業(yè)。

目的：通過組織并舉行全校性的就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)輔導、職業(yè)

生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會、就業(yè)調(diào)研以及組織開展社會實踐等

活動，幫助同學們樹立正確的職業(yè)價值觀，提高就業(yè)競爭力。

具體措施：

一.做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓，讓其在部門中以學習帶

動工作。注重培養(yǎng)和鍛煉部門會成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力，以期

能夠自主獨立地完成部門相關工作。

二.與勤工部、外聯(lián)部等部門合作，積極主動的去銀座等一些

校外企業(yè)（銀座華信店等）與他們建立聯(lián)系，為廣大同學提供更多

更好的勤工助學和實習的好機會，更好的鍛煉同學們的社會實踐

能力。

三.在校團委的領導下，定期召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會、經(jīng)驗交

流會等，以“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”為依托，深入開展各種宣傳活動，

了解學生想法，深入調(diào)研開展工作。

四.定于每周二、四下午在“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”進行咨詢宣傳，

每周搜集許多就業(yè)創(chuàng)業(yè)類信息和大學生在求職過程中的困難解答,

建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳展板，定期向?qū)W校領導匯報工作成績。

五.收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其各個部門在招聘時

最為看重學生哪方面知識和技能，并與同學們分享此成果。多關

注各類人才招聘見面會，組織同學們?nèi)W習。多做些市場調(diào)查，

了解市場欠缺哪方面的人才，了解市場的需求。

六.組織社團人員到企業(yè)聯(lián)系，為以后部門開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工

作打下基礎，讓同學們有更多的實習機會，真王實現(xiàn)藝術設計學

院學習實踐相結合的完美理念。

一.基本工作職能：

1、在畢業(yè)就業(yè)指導中心指導下收集、發(fā)布就業(yè)信息。

2、開展就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃活動的策劃和實施。

3.及時更新就業(yè)消息，準確的反應就業(yè)率，收集畢業(yè)生就業(yè)

后反饋的情況。

4、宣傳、推廣證書認證工作。

5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學生就業(yè)檔案。

6、完成團委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。

二.下面是我們部門在20_年冬季的工作干劃：

1在全系范圍內(nèi)展開一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過

調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門活動的形

式及內(nèi)容提供依據(jù)。

2至少開創(chuàng)一個屬于機材學院學生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己的傳統(tǒng)

活動。(初步擬定以下幾點想法)

(1)模擬招聘會。

模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過

“實戰(zhàn)演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經(jīng)驗，作好雙向

選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業(yè)意識、增強

就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；并通過活動增強自信

心和全面認識自我。

⑵演講比賽。

大學生就業(yè)難成為社會關注的一個話題，為提高我系學生面

對當前嚴峻就業(yè)形式的能力，展示當代大學生的個性。以大學生

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當代大學生心中的夢想，展示

當代大學生的個性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關即可，但需

內(nèi)容健康向上。

(3)女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專向指導。

建院女生就業(yè)是個“老大難問題”，對此我部門想聯(lián)合女生

部一同對我系女生進行專向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形

式，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向，更準確的為自己的人生找到出路。

(4)講座

請大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會”的同學講解面

試技巧。讓同學們能夠應付自如，能夠更好的推銷自己。

三、部門建設

進入新的學年度，部門招新工作將在九月末展開，鑒于上學

期部門干事對部門職責等活動不是很清楚的情況下，本學期將會

通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉

部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到

更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互

認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門。對部門

干事培訓是今年新創(chuàng)立的活動之一，培訓內(nèi)容分一下幾點：公文

寫作（策劃書，會議記錄，工作總結）新聞寫作（通訊，采訪，評論）

其它（攝影，照片處理，設計編輯，軟件培訓，電腦排版）會議：部

門成員可發(fā)表意見，談工作總結，其它：簡歷部門郵箱方便工作

交流，實行工作責任制采取獎勵與撤職。

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)部有自己專門的博客，為大家提供最新資訊。

本部博客負責人會隨時更新博客內(nèi)容，主要以博文和播客的

形式傳遞信息，及時為同學們排除疑難，歡迎同學們登陸。

四、其他

隨著部門新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部

門要與招生就業(yè)處以及院就業(yè)部積極保持聯(lián)系。另外，重視部門

宣傳工作，建設部門博客，同時加強部門與學生會各部門的聯(lián)系。

我們有信心將就業(yè)創(chuàng)業(yè)部工作做的更好更強！

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇7

“科研育人”、“實踐育人”是我?！八膫€育人”理念的重

要組成部分，對培養(yǎng)大學生科研思維、創(chuàng)新思維，對大學生綜合

能力提升具有極為重要的作用?！半p一流”建設對我校人才培養(yǎng)

模式改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求，為此，學校教務處

統(tǒng)籌規(guī)劃，自20_年始，加大對我校本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的立項

數(shù)量、經(jīng)費支持力度，并制定了《云南大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理辦

法》，擬通過每年多次申報、多類型項目申報、增加經(jīng)費資助等措

施，讓更多的本科學生有機會得到科研訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，從

這些訓練、實踐中得到提升，為今后繼續(xù)深造、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)

打下堅實基礎。

根據(jù)上述管理辦法，我校每年度的全校性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目共有

4次集中申報時間，其中第一次申報人文社會科學調(diào)研類項目。第

二次集中申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，并通過校級大學生

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目逐級推薦申報省級、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)訓練計劃項目。第三次集中申報文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)類項目。第四次

集中申報創(chuàng)新性實驗項目、自由探索類項目。針對以上這四類項

目同時規(guī)定：鼓勵低年級學生申報。畢業(yè)年級學生不得作為項目

負責人申報。每名學生當年內(nèi)最多只能主持申報一項除大學生創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目外的各類項目。項目負責學生申報時累計主

持和參與的上述四種類型未結題項目不得達到兩項（含）。已立項

的項目不得在任何項目中重復申報。

一、總體要求

通過實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進我校本科教學教育

思想觀念的轉(zhuǎn)變，落實“科研育人、實踐育人”。以提高人才培

養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點，將持續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)訓練計劃作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的切入點和重要抓手,

增強學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

進一步健全國家級、省級和校級、院級四級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計

劃實施體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃延展到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

之外的創(chuàng)業(yè)項目選育、孵化和初創(chuàng)環(huán)節(jié)，完善“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學一

一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練一一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選育一一創(chuàng)業(yè)項目孵化一一實

現(xiàn)初步創(chuàng)業(yè)“全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。推進校企協(xié)同和產(chǎn)學對

按，以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)，形成一批內(nèi)容有創(chuàng)新、技術有突破、模式

較新穎、商業(yè)可持續(xù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子項目，不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓

練計劃項目成果轉(zhuǎn)化。

二、立項類型

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項

目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

1、創(chuàng)新訓練項目：

本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目

設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

2、創(chuàng)業(yè)訓練項目：

本科生團隊在導師指導下，完成商業(yè)計劃書編制、可行性研

究、企業(yè)模擬運行、創(chuàng)業(yè)報告撰寫等工作。

3、創(chuàng)業(yè)實踐項目：

學生團隊在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，基于前期創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果，開發(fā)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務,

開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

鼓勵符合條件的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報第四屆

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢之旅”活動。

省級立項項目將向報名第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

和“青年紅色筑夢之旅”的項目傾斜（請在附件3匯總表中填寫

清楚）。

三、申報范圍

我校在校本科學生均可參加項目申報，鼓勵低年級學生申報。

創(chuàng)新訓練項目團隊人數(shù)不超過5人，創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目團

隊人數(shù)為2—6人，學院不限，專業(yè)不限。其中20_級學生只能以

項目組成員身份參與，不能作為項目負責人申報。本次申報每位

學生限主持或參與1個項目，不允許交叉申報。項目人數(shù)超限的

將自動剔除。

學生可聘請在相關學科領域內(nèi)有造詣的教師作為指導教師，

也可由學院指定指導教師。項目指導教師必須是云南大學在編教

師，應具有與項目研究內(nèi)容相關的學科背景或科研經(jīng)歷。為保證

項目質(zhì)量，每位指導教師本次最多只能指導3個項目。

鼓勵學生跨學院、跨專業(yè)、跨年級組隊。對于跨學院組隊的

項目，以項目負責人所在學院作為項目所在單位，項目所在單位

對項目進行日常管理。

四、執(zhí)行年限

立項的校級項目執(zhí)行周期為一年，按一年時間進行進度安排。

要求項目負責人畢業(yè)離校之前必須結題。項目組成員特別是負責

人原則上不允許更改，若有特殊原因需要修改，需報學校同意（對

最終遴選為省級、國家級的項目還需報省教育廳同意）。

五、遴選及經(jīng)費資助

申報流程為：學院組織學生申報、學院評審并推薦，教務處

復核遴選并公布立項結果。

為進一步提高我校大學生創(chuàng)業(yè)訓練項目完成質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新

人才，經(jīng)研究，按照校級創(chuàng)新訓練項目0.5萬元/項（省級1.0萬

元/項，國家級1.5萬元/項）。校級創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐每類均

0.80萬元/項（省級1.5萬元/項，國家級2.0萬元/項）的標準

予以資助。申報項目須提出有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值、難度適合、工作量

在項目執(zhí)行周期內(nèi)可以完成的目標，并制定合理的項目經(jīng)費預算。

或推薦省級獲國家級項目的將根據(jù)遴選結果另行通知，調(diào)整研究

內(nèi)容及預算標準，修改申報書。

六、各學院推薦名額

各學院要按照“興趣驅(qū)動、自主實踐、重在過程”的原則，

鼓勵學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐。在項目培育的基礎上，組織

學生團隊申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。

考慮到各學院實際情況，本次申報的校級大學生創(chuàng)業(yè)訓練計

劃項目對各學院不定限報名額，請各單位切實加強組織領導和過

程管理，充分做好宣傳動員，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系、完善創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)訓練平臺、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設，積極創(chuàng)造各種條件

為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施提供保障，積極申報，并確保

實施成效。

學校將從本次全校申報立項的校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目中

遴選一定比例的項目推薦申報省級大學生創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，請

各單位評審、推薦時認真把關，擇優(yōu)推薦，且填報單位推薦匯總

表時需要按照優(yōu)先順序給出排名。

為了確保立項項目完成質(zhì)量，自20_年開始，凡因各種原因

發(fā)生項目終止、項目延期的學院，將根據(jù)其上一年度評審結果中

項目終止、延期項目數(shù)在當年申報推薦立項的項目數(shù)基礎上自動

扣減相應級別的立項數(shù)。

七、報送材料要求

1、請各學院及時組織項目評審、推薦，并務必于5月7日前

將以下材料提交教務處實踐教學科（明遠樓210,電話：65031）o

2、各推薦項目的“申報表”（附件1或附件2）電子版一式

一份。

3、20—年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目推薦匯總表（附件3）

電子版和紙質(zhì)版一式一號。

八、其他要求

1、申報書中所屬一級學科、二級學科請根據(jù)申報通知，附件

4：“普通高等學校本科專業(yè)目錄（20—年）”中兩位、四位學科

代碼所對應的學科名稱填寫，不要填代碼。

2、時間安排為20_年5月1日至20_年4月30日內(nèi)。

3、本《申報書》A4紙單面打印，各單位或?qū)W生可以從云南大

學教務處網(wǎng)站本申報通知附件中自行下載，但珞式、內(nèi)容應與原

件相同。

4、教務處不再收紙質(zhì)版申報書，學院推薦立項的項目，項目

組在學院評審會之后需根據(jù)學院審核提出的意見認真修改，并將

指導教師意見、學院審核意見及相應簽名等信息錄入到電子版申

報書后再交到學院教務室，由學院教務室統(tǒng)一提交到教務處（評

審時的紙質(zhì)版申報書由學院留存），未根據(jù)審核意見修改、信息不

完整的在復核時將不予立項。

5、教務處已經(jīng)建立了一個“云大大創(chuàng)溝通群”（一些相關事

項會在群里通知、解答，請各項目負責學生加入，相互交流。獲

推薦省級、國家級“大創(chuàng)項目”網(wǎng)上申報消息也將會通過此群發(fā)

布，通知填報事項。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇8

1、項目概括

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術的應用與發(fā)展，互

聯(lián)網(wǎng)再次成為社會和業(yè)界關注的熱點，與以往不同的是，此次關

注的重點是“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”，而“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”成為其中

關注和投資的重點。

云醫(yī)療、移動健康、大數(shù)據(jù)相關技術的發(fā)展，帶動了各種基

于移動互聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)療健康APP的應用和發(fā)展，加之可穿戴醫(yī)療健

康監(jiān)測設備的推廣使用、云醫(yī)院的建立，為未來醫(yī)療健康服務提

供了更為便捷、高效的服務手段，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉(zhuǎn)型提

供了技術保障。然而，此輪“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”概念熱與投資熱并未

深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務一診療服務，而是徘徊在診療服務的

外圍，典型如網(wǎng)上掛號、網(wǎng)上醫(yī)療服務咨詢、網(wǎng)上藥店等。

現(xiàn)行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的，由于診療技術、

設施、設備的限制，醫(yī)患雙方的診療、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療

機構內(nèi)部，造成了醫(yī)患雙方的不便，而“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的服務模

式能夠有效地破解這一難題，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和

患者接受醫(yī)療健康服務的模式。通過互聯(lián)網(wǎng)和“醫(yī)療專業(yè)云”，

可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力，如患者網(wǎng)上就醫(yī)、居

家監(jiān)護、就近抽血、集中檢驗、遠程提供診療建議、遠程手術及

手術指導、個性化健康管理等，從根本上變革現(xiàn)有的醫(yī)療服務模

式。而隨著技術的進步，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化、

可穿戴，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式掃清了技

術障礙。

“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人

員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現(xiàn)行醫(yī)療服務模式升級、

轉(zhuǎn)型的動力，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來

形容“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的未來發(fā)展，“前途是光明的，道路是

曲折的。“民眾的需求、移動互聯(lián)網(wǎng)以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務

行業(yè)帶來了變革的機遇，但如何實現(xiàn)依然有賴于政府、業(yè)界和社

會各方的努力、探索和創(chuàng)新。

所以面對這樣的現(xiàn)狀，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)

網(wǎng)+醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型APP應用，重點解決人們在看病過程

以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。

2、項目內(nèi)容

項目說明，此APP內(nèi)所含功能重點分為以下一大模塊，分別為

以下為各功能具體詳細的說明：

2.1常見癥狀，藥品的分析

此功能定義為一項搜索功能，即用戶打開APP后可以直接在

搜索欄輸入自己的癥狀，系統(tǒng)會根據(jù)患者所輸入的癥狀在此APP

自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據(jù)自身具體

癥狀來進行選擇，同時，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細

的用藥，用量，周期，價格，供用戶根據(jù)自身實際情況做出最合

適的選擇。

此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表，用戶直

接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀

和解決方案。

同時，此項功能還包含了藥品大全，即匯集所有藥物于此功

能內(nèi)，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀，用法用量，不

良反應，用藥禁忌以及藥品價格。

2.2醫(yī)院信息查詢

此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市，定位之

后，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院，藥

店的具體信息，可以根據(jù)距離遠近，等級高低以及好評度來排序

查看。

對于藥店，APP中提供了藥店各藥師的介紹，各個藥店所擅長

解決的癥狀，以及各藥店的聯(lián)系方式。

對于醫(yī)院，APP中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息，包括每個

醫(yī)院所含科室，每個科室所含醫(yī)生的介紹，還有各個醫(yī)院比較著

名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹。

在此功能下，對于已經(jīng)登錄的用戶，可以在下方對該醫(yī)院或

者藥店進行評價，供其他用戶參考與選擇。

2.3在線求醫(yī)

第三項功能，我們的APP提供的是一項在線咨詢的服務，用

戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的某個科室的某位醫(yī)生，如

果用戶沒有明確的選擇，也可以直接輸入科室，系統(tǒng)會自動推薦

符合條件的醫(yī)生給用戶。

在此項功能中，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通，包括

圖文溝通，語音通話，視頻通話等。

在我們的APP中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經(jīng)注

冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師，因而我們所提供

的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務，我們會根據(jù)

各位醫(yī)師的等級，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的

溝通方式而制定不同的收費細則，這樣在給用戶帶來方便的同時

也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益。

在此功能下，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ?，即用戶在與各位

醫(yī)師溝通的過程中，APP會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存

下來，以避免產(chǎn)生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩。

同時，此項功能還提供了一個在線預約的功能，即用戶可以

提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生，在約定好的時間直接進行診斷，省去

了掛號的麻煩。

2.4電子病歷

電子病歷是我們的APP所著手的一項特色的功能，針對使用

我們APP的用戶，用戶的每一項就診記錄，包含具體癥狀和解決

方法都會存在電子檔案中，方便用戶日后調(diào)用以及在日后的就診

過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考。

電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況，可根據(jù)多次體

檢狀況進行一個統(tǒng)計，形成走勢圖，再由執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行分析，總

結其中的不正常的指標，并即時給出解決方案，使用戶各項數(shù)值

盡快恢復平穩(wěn)。

電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應，為

醫(yī)生用藥提供參考，同時，還將記錄用戶的過敏反應，防止誤用

藥物而產(chǎn)生的醫(yī)療事故。

我們還計劃將電子病歷中的數(shù)據(jù)與居民身份證相連接，做到

在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取芻己的電子病歷，

方便快捷，可隨時調(diào)用。

此外，我們計劃將APP與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合，使患者

通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸?shù)绞謾C上，并存入電子病歷。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇9

進入21世紀，科技的發(fā)展對人們?nèi)粘Ｉ顏V及社會的各個領

域起著越來越舉足輕重的作用。而信息產(chǎn)業(yè)作為科技發(fā)展的龍頭

產(chǎn)業(yè)，其作用更是不言而喻的。中國在幾年之內(nèi)，將成為世界上

擁有最多電腦用戶的國家。對于未能跟上時代步伐的國內(nèi)校園網(wǎng)

現(xiàn)狀，急需得到進一步的改善。

我對這個“校園網(wǎng)”的方案進行了市場可行性分析和財務分析,

制定了旨在發(fā)展”稅務學院信息經(jīng)濟學院校園網(wǎng)”和向其他高校推

廣校園網(wǎng)的建設策略，并結合當前市場狀況進行了風險分析。

整體方案：

校園網(wǎng)站

定位：

稅務學院信息經(jīng)濟學院校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)，將定位于以提供

全方位的信息服務為主，輔以電子商務服務，實現(xiàn)校方管理的全

面上網(wǎng)，突出網(wǎng)絡的方便、快捷，利于校方的統(tǒng)一網(wǎng)絡化管理，

同時可以豐富在校學生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供

最大的方便和空間。

目標：

在稅務學院信息經(jīng)濟學院局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎上，將

此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務的多功能網(wǎng)

站，可使學校的教學教務管理電腦化，網(wǎng)絡化。通過在互聯(lián)網(wǎng)上

的鏈接，擴大稅務學院信息經(jīng)濟學院在社會上的知名度。服務的

對象是全體在校學生和教職員工，校方在管理時采用網(wǎng)絡系統(tǒng)，

能使信息更快速、安全、準確的流通。

網(wǎng)站內(nèi)容：

網(wǎng)站開設四大頻道：”學校在線“，“繽紛校園”，以及“事事關

心;

主頁包括：

1、站點導航

2、引擎搜索

3、時世新聞

4、公告欄

5、會員俱樂部，包括”會員公約，”會員注冊“，”會員積分

榜一積分方法及獎勵細則“，“投訴“站和”會員優(yōu)惠地帶

6、天氣預報

繽紛校園

1、首頁，包括"魅力青年"，“多彩生活"，“勤工助學“，”點歌

臺”等項目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容，點擊“更多”可進到對應

的項目中。

2、魅力青年，主要介紹我院每屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，以及在校的

優(yōu)秀大學生，號召廣大的同學以他們?yōu)榘駱樱ο蛩麄儗W習。

講述他們曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的令人感動或是有深刻的教育意義

的故事，給大家以啟迪。

3、多彩生活，主要介紹我院大學生豐富的校園課余生活，現(xiàn)

在學院有社團一百多個，同學們可以加入其中或者自組社團，做

一些有意義的事，來豐富自己的人生。頁面上有每個社團的名字，

點擊進入可以了解每個社團的。

4、勤工助學，主要介紹我院的相關政策以及申請的程序。為

貧困學生提供一個鍛煉自我的機會，同時減輕貧困學生生活上的

壓力，減小負擔。頁面上對每個勤工助學的崗位都作了詳盡的說

明，點擊進入后可以一目了然。

5、點歌臺，主要介紹的是學院的學生可以利用校園廣播站進

行點歌。在頁面相應的位置輸入姓名，聯(lián)系方式，所點歌曲名稱，

收歌人班級、姓名等內(nèi)容后，廣播站就可以根據(jù)實際情況進行播

放，滿足了大家的一種生活需求。

學校在線

1、首頁，包括“稅院風采“，"教學與教務「”網(wǎng)上圖書館”,

“后勤中心"，“考研專欄“，“人才供求”，“科技成果”等項目。每

項都可介紹一些主要內(nèi)容，點擊“更多”可進到對應的項目中。

2、稅院風采，下設數(shù)個小專題，包括“我愛我?！币粚W校歷

史、地理位置、校園全景的介紹；”名聲在外”一詳細介紹學校在

學術方面的優(yōu)點，與國內(nèi)外的交流、參加的研討會等；”校友通訊

錄"一由各班的在校生自行創(chuàng)建。該版塊設置在公眾網(wǎng)上，主要面

對的對象是校外的網(wǎng)民，從而擴大學校的知名度。

3、網(wǎng)上圖書館，可在網(wǎng)上查閱各類圖書的目錄及借閱情況一

“圖書查閱”，同時可在網(wǎng)上“預定借書”。目的在于方便學生，節(jié)

省時間，免去不必要的操作。建立所有圖書的數(shù)據(jù)庫，在預定借

書時，鍵入借書證號和班級、姓名、所需書名，注明取書時間即

可。

4、教學與教務，包括：”學籍管理“，“教學一覽“，”教材倉庫

”等，還將不定期（在每學期開學初）設置”課程表”一項。該版塊

的目的是使學校的管理透明化，更可使學生快速方便的了解自己

的學習情況。在每一欄目下，都劃分為各系的小項“學籍管理”中，

將每一個學生的應修課程及應得學分、已修課程及已得學分、各

學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等內(nèi)容建立數(shù)據(jù)庫。

查尋人通過鍵入學號和姓名，可查閱到自己的所得分?！苯虒W一覽

”中，詳列各系的大學四年的課程設置、授課內(nèi)容和學時，任課教

師的個人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，

即可進入。每學期開學初的”課程表”只需查尋者鍵入系別和班級,

即可獲知所在班級的課程安排。

5、后勤中心，提供"網(wǎng)上定購火車票”的服務，鏈接到其他網(wǎng)

站的定票專區(qū)上，由校園網(wǎng)作為銷售代理，提供送票上門服務，

票到付款，加收五元的送票手續(xù)費。

”場地預定”提供的是校內(nèi)各娛樂場所的時間安排表，使預定

者一目了然，更容易做出決定。"網(wǎng)上銀行”的思路將在校園網(wǎng)建

設的比較完善后推廣成為現(xiàn)實，需與工商銀行或其他銀行共建。

校方為每個在校生在工商銀行或其他銀行建立一個帳號，學生可

將現(xiàn)金及匯款存至該帳號內(nèi)，并擁有一個獨立的密碼。同時根據(jù)

飯卡上的密碼可將一定數(shù)量的帳號內(nèi)的金額劃入飯卡上。只可單

向操作，不能將錢劃回。

事事關心

1、首頁，包括“國內(nèi)新聞"，“國際新聞"，"熱點問題”，"國防

"等欄目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容，點擊，更多"可進到對應的

項目中。

2、國內(nèi)新聞，下設“政治”，介紹我國當前政治政策，使同學

們對我國的方針有一個大體的了解；“財經(jīng)”，介紹一些最新的財

經(jīng)政策和新聞；”科技”介紹我國當前最新的科研成果；還包括一

些旅游，教育等方面的信息。

3、國際新聞，下設“國際局勢”，旨在介紹當前世界主要國家

的政治經(jīng)濟形勢；”最新動態(tài)”，對各國尤其是美國的舉動進行詳

盡的報道。

4、熱點問題，主要是伊拉克戰(zhàn)后重建進展，伊朗核問題，朝

韓六方會談等當前的國際熱點問題。

5、國防，專門為那些喜歡軍事的同學開設，使其對世界上主

要國家的國防力量有個大致的了解。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃范文篇10

一、引言

隨著中國加入WT0,全球經(jīng)濟一體化的逐步深入，網(wǎng)上書店已

是現(xiàn)代傳統(tǒng)書店必不可少的經(jīng)營策略。目前，網(wǎng)上書店在國際互

聯(lián)網(wǎng)上可以實現(xiàn)的商務功能已經(jīng)多樣化，可以說從最基本的對外

溝通展示功能、信息發(fā)布功能，在線圖書展示功能、在線洽談功

能、在線交易功能、在線采購功能、在線客戶服務功能、在線網(wǎng)

站管理功能等等，幾乎以往傳統(tǒng)書店功能都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進行

電子化的高效運作。

技術的進步對傳統(tǒng)書店上網(wǎng)解決方案提出更嚴格的要求和挑

戰(zhàn)。為了保護傳統(tǒng)書店的投資，書店上網(wǎng)解決方案應切合傳統(tǒng)書

店實際的需求和發(fā)展的趨向，使投入回報和管理效益最大化，傳

統(tǒng)書店在實施上網(wǎng)方案的之前，必須對一系列問題進行科學的論

證，如書店上網(wǎng)的需求分析、書店上網(wǎng)總體規(guī)劃、網(wǎng)上書店系統(tǒng)

的功能和實施方案、網(wǎng)上書店的傳播與推廣、運行網(wǎng)上書店系統(tǒng)

的軟件和硬件配置、網(wǎng)上書店的管理系統(tǒng)和管理方法等等。網(wǎng)上

書店具體實施的質(zhì)素直接影響傳統(tǒng)書店在Internet的實際效果

和經(jīng)濟效益，這不僅是技術問題，同時也涉及到管理的因素。

在大學城并沒有一家真正專門在網(wǎng)上銷售圖書的網(wǎng)上書店。

這可以說是在張家港這塊土地上有著一塊空白的市場，雖然說在

張家港傳統(tǒng)書店中最具有代表性的有新華書店和狼環(huán)書屋，也有

屬于自己網(wǎng)上書店，但是他們的銷售目光是放在張家港現(xiàn)實市場

中，而沒有任何一家書店是把他主要的銷售方式放在網(wǎng)絡上。這

更充分說明在張家港這個網(wǎng)上書店市場是空白的。提到這也許有

人問網(wǎng)絡不是跨越空間的嗎？為什么會拿本土市場跟網(wǎng)絡比較呢!

要想生存必須以最快的方式占有市場，“狹縫生存，智者勝”對

于一個剛剛組建的專門從事網(wǎng)絡銷售公司來說每花一分錢都是必

須很慎重的，在沒有一個龐大的資金作為后盾的情況下必須要分

清什么樣的形式才能最快最短的時間內(nèi)達到贏利，所以為了避免

像一般的網(wǎng)上書店走錯吳的銷售，我們研究一個最好銷售的方式,

那就是“鼠標+水泥二本土市場網(wǎng)絡化”，鼠標指的是網(wǎng)上書店。

水泥指的是本土市場。為什么要這說呢？在本土配送，是可以說沒

有一家網(wǎng)站是比我們快的，哪怕我們對手是當當或者是卓越也好,

在本土我們的配送是最快的，因為要郵遞全省范圍內(nèi)最慢三天時

間最快不到一天時間，或者更短的時間內(nèi)。有誰愿意付錢購物愿

意等一個星期或者更長時間呢。如果遇到質(zhì)量問題的話顧客所花

費的時間不是更多了嗎。如果再把服務跟上的話，那么在本土我強

因為我專我快。從這里說明了組建大學城網(wǎng)上書店這是非常好的

項目，而且擁有了自己的獨特的銷售手段。

開辦網(wǎng)上書店也可以為在校大學生提供方便、廉價、高效的

購書方式，促進文化傳播，幫助國家和學校培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，具

有長遠的社會效益和經(jīng)濟效益。

綜上所述，網(wǎng)上書店已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)書店的必由之

路。

二、目前的營銷情況

在中國大家都認為網(wǎng)絡營銷是剛剛興起的一種網(wǎng)絡營銷模式,

針對中國的現(xiàn)狀，網(wǎng)民的素質(zhì)和普及化來說，是有點勉強，但是

我們要站得高看得遠，其實網(wǎng)絡營銷的空間還是很大的，非常有

潛力，企業(yè)進行網(wǎng)絡營銷可以大大的減少投資，見效速度快，是

企業(yè)做營銷的首選。那針對眼前形勢怎么去做網(wǎng)絡書店營銷呢？首

先我們要搞清楚幾個問題：網(wǎng)民上網(wǎng)看書為了什么？其實這一問題

不難回答，當然是學習、找資料或休閑，但是學習、找資料或休

閑是為了什么呢？答案有很多。主要就是為了解決問題，針對兩類

人群來說，一種就是學生，另外一種便是工作中的員工，其原因

就是：工作、生活、學習。所以我們做營銷的出發(fā)點就是為了幫

助他們解決這樣的問題。怎樣去解決呢？就是我們所關注的要點。

能讓這類人群在網(wǎng)上最快的找到最重要的信息就是我們網(wǎng)絡營銷

的成功。怎么去做網(wǎng)絡書店營銷呢？我們針對一個話題來說。企業(yè)

要在網(wǎng)絡上塑造自己的形象也不是一件容易的事。

1、E—mail營銷是現(xiàn)在企業(yè)最常用的一樣，效果不是很明顯。

2、廣告的投放，包括各大站和同類的網(wǎng)站刊登廣告。

3、本人看好的搜索引擎排名，搜索引擎應用于網(wǎng)絡營銷分為

以下幾點：

(1)免費登錄分類目錄；

(2)搜索引擎優(yōu)化；

(3)關鍵詞廣告；

(4)關鍵詞排名；

(5)網(wǎng)頁內(nèi)容定位廣告；

(6)收費登錄分類目錄；通過對這幾種方法不難看出大概分為

兩類。一是網(wǎng)頁優(yōu)化，二是登錄排名。針對以上幾點詳細介紹具

體方法：

怎么樣優(yōu)化網(wǎng)站：一個企業(yè)或個人網(wǎng)站要在網(wǎng)上立足不但要

有一個好的網(wǎng)站，最重要還是推廣，一個再好的網(wǎng)站沒有人去看

沒人去點擊，它就是垃圾。所以我們應該做好合理的推廣，推廣

重點之一就在于搜索引擎，例如：我在GOOGLE中輸入書店一詞,

比如我們看到的新華書店，那他的訪問量一定大，這樣一來，知

名度就會得到提高，網(wǎng)站上的成交量也隨著大大提高，就會給公

司帶來效益。這就是我所說的推廣，但是大家會說這樣我們會要

投入多少錢呢？我可以說一分錢不要，因為合理的優(yōu)化網(wǎng)站是最好

的推廣，優(yōu)化的方向。

三、市場的需求分析

1、需求分析

根據(jù)資料顯示，最新公布的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告顯示，網(wǎng)上

購物觀念在中國正日漸深入人心。有16.7%的網(wǎng)民經(jīng)常訪問購物

網(wǎng)站；32.5%的網(wǎng)民有時訪問購物網(wǎng)站；38.6%的網(wǎng)民很少訪問購物

網(wǎng)站；12.2%的網(wǎng)民從來不訪問購物網(wǎng)站。報告還顯示，37.8%的網(wǎng)

民在最近一年中有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷。網(wǎng)民選繹網(wǎng)上購物的主要

原因是節(jié)省時間、節(jié)約費用、操作方便和尋找稀有商品。網(wǎng)上購

物中排前列的商品依次是書刊、電腦及相關產(chǎn)品、音像器材及制

品、生活、家居用品及服務和通訊產(chǎn)品。第十四次中國互聯(lián)網(wǎng)絡

發(fā)展狀況統(tǒng)計報告稱，在被問及未來一年內(nèi)是否會進行網(wǎng)絡購物

時，只有5.5%的互聯(lián)網(wǎng)用戶說肯定不會；24.6%的用戶說肯定

會;33.4%的用戶說可能會。一些白天工作非常繁忙的,人選擇網(wǎng)上

購書，是因為與實體書店相比，網(wǎng)上書店沒有時空的限制，一天

24小時隨時可以實施購書行為。另外，網(wǎng)上書店借助網(wǎng)絡強大的

搜索功能，在找書方面有著實體書店無法比擬的便利。在網(wǎng)上書

店購書的人相對網(wǎng)下人來說還是比較少，一個是對網(wǎng)上購書的資

金往來安全有擔心，對網(wǎng)上書店的信用度持懷疑態(tài)度；另一個是網(wǎng)

上購書只可以看到書說明簡介，沒有看到內(nèi)容，無法通過快速瀏

覽確定是不是自己想要的書以及確認圖書裝幀印刷無誤。而這正

是傳統(tǒng)的實體書店優(yōu)于網(wǎng)上書店的地方。傳統(tǒng)的實體書店有固定

的經(jīng)營場所，一手交錢一手交書，自然在交易安全上沒什么可說

的。有很多人是想買書的時候是先到網(wǎng)上書店看看，然后在到網(wǎng)

下的書店去買，他們只是在網(wǎng)上看看。他們也想在網(wǎng)上買，但是

在網(wǎng)上看不到書的內(nèi)容，因為不知道買了適不適合，而到網(wǎng)下書

店就可以看到書的內(nèi)容。真正想在網(wǎng)上購書的消費者，他們都是

比較了解書的內(nèi)容。而在網(wǎng)上買書的人也就是一般都是對電腦比

較熟練的人，也就是比較年青化的消費群體。就是白領、大學生、

高中生和對計算機操作相對比較熟的人。因為這些人工作都比較

忙，而且對計算機也比較熟，思想也比較超前，對于在網(wǎng)上購書

能接受，并經(jīng)常上網(wǎng)購物。但是，消費者都有著同樣的特點，就

是喜歡到知名度和信譽都比較高的網(wǎng)站。比如象當當、亞馬遜這

樣的網(wǎng)站。

2、網(wǎng)站的市場定位

本網(wǎng)站將成立于—年6月，主要集結網(wǎng)上書店購書的銷售服

務，以滿足顧客的需求，本網(wǎng)站主要從事網(wǎng)上購書服務，確保信

息真實可靠性。我們的商品齊全。我們網(wǎng)上書店主要賣的書有計

算機類、小說類、經(jīng)濟類等書籍，這樣的書比較適合年輕一代的

人。而目前上網(wǎng)的人，也主要是以年輕化的消費者為主。

我們?yōu)g覽了幾家主要的網(wǎng)上書店，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上圖書價格大戰(zhàn)硝

煙彌漫。這些網(wǎng)站的首頁頁面上無一例面醒目地打出特價、打折、

1元區(qū)招牌，只不過折扣的力度不一。當當網(wǎng)啟動了一個比價系

統(tǒng)：即在比價系統(tǒng)內(nèi)，如對方其它網(wǎng)站圖書價珞比當當網(wǎng)的價格

低，當當網(wǎng)將自動把自己的價格降到對方的90也不僅如此，當當

網(wǎng)還推出買100送150的優(yōu)惠活動，即買滿圖書可以在當當所提

供的免費圖書中選擇6本價值約150元的圖書。作為當當?shù)母偁?/p>

對手，卓越網(wǎng)在首頁上打出你有火焰山，我有芭蕉扇的促銷廣告，

每天推出其10種1元錢圖書、音像制品。

本網(wǎng)站的有關資料來源于圖書網(wǎng)站，并通過調(diào)查和分析，確

認要促使中小圖書網(wǎng)站的銷售，必須拓寬其銷售渠道，而從現(xiàn)在

已有的電子商務網(wǎng)站來看，體現(xiàn)的風格都是以商品為主要導向，

本網(wǎng)站以客戶為導向，很有發(fā)展的潛力！通過對許多家網(wǎng)上書店進

行了調(diào)查，有70%的書店覺得有發(fā)展企業(yè)網(wǎng)站的必要，但認為沒有

那么多資金去建設自己的網(wǎng)站，據(jù)此，我們決定，籌建一個中小

書店電子商務代理網(wǎng)站，本網(wǎng)站為一些圖書提供服務，將其產(chǎn)品

信息提供給客戶，這樣既可以實現(xiàn)多企業(yè)組網(wǎng)，解決了單企業(yè)組

網(wǎng)的資金難問題，又解決了企業(yè)組網(wǎng)人才奇缺與維護難的問題。

3、競爭對手分析

隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡信息對經(jīng)濟的發(fā)展作用舉足輕重。電

子商務正以人們無法想象的速度在全球范圍內(nèi)飛速發(fā)展，許多企

業(yè)的電子商務列為最重要的交易手段以獲取競爭機會。

競爭不能單靠給個好價錢，還要給顧客提供便利和博得顧客

的關注。由于缺乏統(tǒng)一的價格標準，網(wǎng)上書店各行其是，同一本

書在網(wǎng)上存在多種定價的情況比比皆是，網(wǎng)上書店間市場份額的

爭奪比傳統(tǒng)書店更殘酷。

從目前我國已有的圖書電子商務網(wǎng)站來看，他們大多數(shù)都沒

有很好的規(guī)劃，而且設計中欠缺必要的功能模決，比如說網(wǎng)站意

見反饋中有的根本就沒有，有的是管理并不完善，得不到及時反

饋，而且其設計粗糙，只能給用戶提供雜亂的信息，在網(wǎng)上只是

起到宣傳廣告的作用，而其設計有根本不能吸引客戶，可以說在

很大程度上浪費了企業(yè)的資金！在張家港開設一個網(wǎng)上書店具有

很大的競爭優(yōu)勢。首先我們圖書配送比較及時，因為其他的網(wǎng)上

書店的購買時間和拿到書的時間差很大，可以最大限度的吸引本

地的一些消費者。其次，在網(wǎng)上購書可以節(jié)省大量的時間和金錢

是很多年輕消費者的首選方式。但是由于剛起步，缺乏經(jīng)營和管

理經(jīng)驗可能會遇到一些難以解決的問題，另外很多消費者在網(wǎng)上

瀏覽的書很多但買的卻很少，原因是在網(wǎng)上不能大致瀏覽其內(nèi)容,

沒有在書店了解的多。因此我們還需要進一步的完善和發(fā)展書吧

的建設。

4、技術的可行性分析

A、服務器

在虛擬主機沒有出現(xiàn)以前，購置服務器的初期成本較高，而

且每年還要交納一定數(shù)額的主機托管費。此種方式對一些大企業(yè)

（公司）或政府部門才有能力自建服務器，對于那些中、小企業(yè)、

小團體來說望洋興嘆。虛擬主機技術的出現(xiàn)，是對Internet技術

的重大貢獻，是廣大Inte:rnet用戶的福音。由于多臺虛擬主機共

享一臺真實主機的資源，每個用戶承受的硬件費用、網(wǎng)絡維護費

用、通信線路的費用均大幅度降低，Internet真正成為人人用得

起的網(wǎng)絡！

大學城書吧是一個剛起步的小型網(wǎng)上書店，在資金、技術方

面都缺乏。我們只好租用虛擬服務器，由于用戶不需負責機器硬

件的維護、軟件配置、網(wǎng)絡監(jiān)控、文件備份等工作，用戶就不必

為使用和維護服務器的技術問題擔心，也不必擁有專門的服務器

管理人員，因為這些事都由硬盤空間的提供者Internet增值服務

商處理了。同時虛擬主機還支持最先進的技術如JAVA、CGI、數(shù)據(jù)

庫掛接等。所以，租用虛擬服務器比較適合我們。

B、網(wǎng)站安全性

充分利用各種先進的主機安全技術、身份認證技術、訪問控

制技術、密碼技術、防火墻技術、安全審計技術、安全管理技術、

系統(tǒng)漏洞檢測技術、非法用戶跟蹤技術，在攻擊者和受保護的資

源間建立多道嚴密的安全防線，極大地增加了惡意攻擊的難度。

C、企業(yè)的上網(wǎng)方案

“大學城書吧”采用企業(yè)上網(wǎng)方案。核心交換機采用

ITS5608（8端口的全光纖）。該高端交換機，具有更強的擴充能力

和性能，可提供8千兆端口并可采用GEC（千兆以太網(wǎng)通道，

GigabitEthernetChannel）技術，足以負擔沉重的數(shù)據(jù)傳輸；二級

交換機可采用ITS3124s（24端口10M/100M,2個GIGA端口,3個

堆疊端口）其構成的堆疊和網(wǎng)管的ITS324M（24端口10M/100M,具

有網(wǎng)管功能）構成級聯(lián)，能滿足用戶數(shù)目擴展的需求，提供多達數(shù)

百個10/100Mbps接入端口。