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第13課宋元時期的科技與中外交通課時練習(xí)
一、選擇題
1.(2021年江蘇宿遷中考真題)美國學(xué)者羅茲.墨菲在亞洲史中說:在許多方面,宋朝在中國都是個最令人
激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?!币韵履囊贿x項體現(xiàn)宋朝是一個“發(fā)展、創(chuàng)
新和文化繁盛期”
A.改進造紙術(shù)B.正式確立科舉制度
C.發(fā)明活字印刷術(shù)D.編寫《天工開物》
2.(2021年海南中考真題)中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本,15世紀(jì)傳到歐洲。1460年
意入利建立了歐洲第一家印刷廠”。此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來。材料說明活字印刷術(shù)
A.推動了中國社會的深制變革B.促進了世界選洋航海技術(shù)的發(fā)展
C.開創(chuàng)了中外交通的全新局面D.對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響
3.(2021年浙江湖州中考真題)公元105年,察倫改進造紙術(shù)。751年,造紙術(shù)傳入西亞,400年后經(jīng)阿拉伯人
傳到歐洲。此可知,造紙術(shù)傳入歐洲的時間是
A.2世紀(jì)B.7世紀(jì)C.11世紀(jì)D.12世紀(jì)
4.(2021年四川瀘州中考真題)楊寧一在《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》中指出:宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展
史上最輝煌的時期,舉世聞名的四大發(fā)明中有三項完成于兩宋時期,為推動世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。
這三項發(fā)明是
A.雕版印刷術(shù)、司南、火藥B.造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥
C.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針D.活字印刷術(shù)、指南針、火藥
5.(2021·廣東九年級專題練習(xí))美國學(xué)者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說:“在許多方面,宋朝在中國都是最
令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”以下科技發(fā)明屬于宋代的是
①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進造紙術(shù)③指南針應(yīng)用于航海④火藥開始用于軍事
A.①②B.①③C.②③D.③④
6.(2021·江蘇揚州市·九年級月考)17世紀(jì)英國著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中寫道:“舉世皆
知的印刷術(shù),火藥和磁石,人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改現(xiàn)?!毕铝袑Υ私庾x不準(zhǔn)確的是
A.三大發(fā)明促進了中國社會的轉(zhuǎn)型B.印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響
C.指南針大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展D.火藥的發(fā)明推動了歐洲社會的變革
7.(2021·全國九年級專題練習(xí))北宋靖康元年(116年),金軍圍攻汴梁城,宋兵于夜間向攻城金軍發(fā)射露
靂炮,他們被炮火燒亂陣腳,無奈北撤而去??梢?,當(dāng)時北宋火藥武器的應(yīng)用
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A.阻止了北宋王朝的滅亡B.打消了金軍繼續(xù)南下的念頭
C.推動了歐洲社會的變革D.發(fā)揮了在攻防作戰(zhàn)中的優(yōu)勢
8.(2021·廣東九年級專題練習(xí))歷史圖片被稱為“凝固的歷史”,對下列圖片信息解讀正確的是
A.圖①反映了周朝高超的青銅鑄造工藝B.圖②中的發(fā)明對航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響
C.圖③反映了宋代活字印刷技術(shù)的高超水平D.圖④中的著作被稱為“中國18世紀(jì)的工藝百科全書”
9.(2020·山西大附中初三其他)印刷術(shù)是中國古代漢族勞動人民的四大發(fā)明之一。它開始于唐朝的雕版印
刷術(shù),經(jīng)宋仁宗時代的畢昇改良、完善,產(chǎn)生了活字印刷術(shù)?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技
術(shù)革命。印刷術(shù)對歐洲歷史發(fā)展產(chǎn)生的推動作用是
A.為新航路開辟提供了條件B.促進了文藝復(fù)興運動興起
C.導(dǎo)致新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)D.打破了教會對文化的壟斷
10.(2021年重慶中考真題A卷)下列是某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)時收集的地圖,它們反映的共同主題
是
A.海上交通的繁盛B.中外交流的發(fā)展
C.世界市場的形成D.絲織技術(shù)的進步
二、材料題
11.(2021年重慶B卷中考真題)觀察《元朝交通路線圖》,回答問題。
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(1)請將下列重要城市的英文字母代號填寫在答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。
A.大都B.君士坦丁堡
(2)仔細觀察地圖,任意指出一個元朝交通發(fā)達的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)地圖并結(jié)合所學(xué)知識,概述元朝交通發(fā)達的原因。
12.閱讀材料,回答相關(guān)問題。
材料一北宋科學(xué)家沈括在其著作《夢溪筆談》中記錄了畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),并指出用這種技術(shù)
印書“若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速”。元代著名科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活
字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新,發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中明,出現(xiàn)了銅活字印刷。
(1)你認(rèn)為材料一中的活字印刷術(shù)的發(fā)明和創(chuàng)造給后世帶來了哪些影響?
材料二宋元時期的中外交通有了很大的發(fā)展,宋代海路交通發(fā)達。元朝建立后,陸路和海路交通的
范圍進一步擴大,開創(chuàng)了中外交通的新局面。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出,宋元時期海路交通發(fā)達的科技因素有哪些?
材料三南宋初,有人將火藥裝在竹管里,制造出竹管火槍,臨陣時點燃發(fā)射,燒傷敵人。南宋后期、
又有人發(fā)明了在竹管里有彈丸的突火搶,點燃后彈丸射出。竹管火槍是槍炮的始祖,從此揭開了世界軍事
史上熱兵器時代的序幕。
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(3)根據(jù)材料三指出,火藥用于軍事對世界有何意義?
材料四舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石,人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上,
其次在戰(zhàn)爭
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