…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷480考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對(duì)于公元前594年和公元509年，下列表述正確的是（）A.公元前5世紀(jì)早期和公元5世紀(jì)晚期B.公元前6世紀(jì)早期和公元6世紀(jì)早期C.公元前5世紀(jì)早期和公元5世紀(jì)早期D.公元前6世紀(jì)晚期和公元6世紀(jì)早期2、將商朝都城搬遷到殷的商王是（）A.盤庚B.湯C.紂D.啟3、2011年3月，中國(guó)歷史博物館將館藏青銅國(guó)寶“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。該鼎反映了我國(guó)哪一朝代的青銅器鑄造水平A.夏朝B.商朝C.西周D.西漢4、二十四節(jié)氣出現(xiàn)的時(shí)間是（）A.夏朝B.商朝C.春秋D.戰(zhàn)國(guó)5、下列政權(quán)按建立先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

A.北宋.遼.西夏.金.南宋B.遼.北宋.西夏.南宋.金C.遼.西夏.北宋.金.南宋D.遼.北宋.西夏.金.南宋6、下圖主要反映的局面是在（）A.秦朝時(shí)期B.漢朝時(shí)期C.唐朝時(shí)期D.宋朝時(shí)期評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、___________發(fā)明了世界上最早的地震儀器——地動(dòng)儀。8、唐宋時(shí)期，我國(guó)陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時(shí)，越窯的青瓷、邢窯的白瓷和最為著名；南宋時(shí)，窯的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。9、【題文】小史同學(xué)為了更好地學(xué)習(xí)唐朝中外交往的情況；他制表作了如下歸納。

。史實(shí)。

影響或成果。

遣唐使。

加強(qiáng)中日交流；促進(jìn)日本社會(huì)變革。

玄奘西游。

以親身見(jiàn)聞寫成《大唐西域記》

文成公主入藏。

密切唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流；增進(jìn)漢藏友好關(guān)系。

鑒真東渡。

辛勤不懈地傳播了唐朝文化。

該表格中有一史實(shí)不符合主題，請(qǐng)你指出并說(shuō)明理由。10、最早把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的科學(xué)家是______．11、黃帝創(chuàng)造了文字。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、齊桓公任用______________為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，是齊國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。13、被后世稱為“醫(yī)圣”的是____，被后世稱為“書圣”的是____14、中俄第一個(gè)邊界條約是___________________。清朝雍正時(shí)，為了軍事上需要，在宮中設(shè)立了________，協(xié)助皇帝處理軍務(wù)，后來(lái)成為皇帝專權(quán)的重要工具。15、【題文】宋朝時(shí)期，畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、西漢以后，思想領(lǐng)域里逐漸形成了以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補(bǔ)的局面三家并立互補(bǔ)的局面。17、230年曹操派衛(wèi)溫率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地與臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。18、北宋建立后，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，完成了國(guó)家的統(tǒng)一。（）19、秦長(zhǎng)城西起遼東，東到臨洮，用來(lái)抵御匈奴，這就是聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（）20、唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》與金城公主入藏有關(guān)。（）21、距今約70萬(wàn)年的元謀人，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。T.正確F.錯(cuò)誤22、秦長(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到遼東。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、五代十國(guó)時(shí)期的分裂局面，實(shí)際上是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)和發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共3題，共18分)25、甲同學(xué)：我知道；王羲之是東晉時(shí)期的書法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)。那么，書法是在什么時(shí)候成為一種藝術(shù)的呢？

乙同學(xué)：應(yīng)該是在西晉時(shí)候______。（判斷對(duì)錯(cuò)）26、晉文公率領(lǐng)軍隊(duì)在城濮同楚國(guó)交戰(zhàn)，晉國(guó)獲得了勝利，晉文公一躍成為了新的霸主。（）改正：27、辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（1）唐玄宗統(tǒng)治的前期，因其堅(jiān)持改革政略，整肅吏治，發(fā)展生產(chǎn)，國(guó)家空前繁榮富強(qiáng)，史稱“貞觀之治”。改正：（2）五代十國(guó)的分裂局面，實(shí)際上是唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)狀態(tài)的繼續(xù)和發(fā)展。改正：（3）北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“關(guān)子”。改正：（4）沈括是元代杰出的天文學(xué)家，他主持修訂的《授時(shí)歷》與現(xiàn)在國(guó)際通行的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早了300年。改正：評(píng)卷人得分五、辨析題(共3題，共6分)28、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“無(wú)為而治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

判斷上述材料正誤；理由是什么？29、王玲：唐朝時(shí)期，下圖人物為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

錯(cuò)誤：________

理由：________30、例題：東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯(cuò)誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在長(zhǎng)平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共14分)31、連線搭配題：（每小題4分，連對(duì)一處得1分，共8分）（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，不同政治思想派別的代表人物相互辯駁，又相互影響，促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。請(qǐng)將下列思想家與其主要思想主張連接起來(lái)。（4分）墨子法治，加強(qiáng)中央集權(quán)孟子兼愛(ài)、非攻莊子施仁政于民，民貴、君輕韓非子順其自然，無(wú)為而治（2）成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的精華，其中一部分來(lái)源于歷史典故。請(qǐng)將下列成語(yǔ)與其相關(guān)典故連接起來(lái)。（4分）問(wèn)鼎中原晉文公信守諾言退避三舍楚莊王詢問(wèn)九鼎輕重臥薪嘗膽孔子發(fā)展學(xué)生潛能因材施教越王勾踐發(fā)奮圖強(qiáng)32、連線題：（把下列人物與其主要思想相連）（10分）人物主要思想(1)韓非a.仁者愛(ài)人，為政以德(2)莊子b.兼愛(ài)、非攻(3)孔子c.仁政治國(guó)(4)墨子d.改革、法治(5)孟子e.無(wú)為而治參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查年代換算的知識(shí)。具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1；十位數(shù)不變。公元前594年為公元前6世紀(jì)早期，注意公元前的數(shù)值越大，年代越早。公元509年即公元6世紀(jì)早期。故選B。

【解析】B2、A【分析】因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來(lái)．后人又稱商朝為殷朝；商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強(qiáng)大起來(lái)；商朝的最后一個(gè)國(guó)王商紂王，商紂是個(gè)有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受；約公元前2070年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了．將商朝都城搬遷到殷的商王是盤庚．

故選A．

本題考查盤庚遷殷．

要注意區(qū)分盤庚、湯、紂和啟的事跡．【解析】A3、B【分析】本題考查商朝的青銅器。后母戊鼎是商朝后期鑄品，原器1939年3月出土于河南安陽(yáng)侯家莊武官村。據(jù)中國(guó)文物網(wǎng)記載，司母戊鼎是已知的中國(guó)古代最大最重的青銅禮器，鼎腹內(nèi)壁鑄有銘文，舊說(shuō)認(rèn)為其表示該鼎為祭祀母戊而作。20世紀(jì)70年代，學(xué)術(shù)界已對(duì)司母戊鼎的銘文提出了新的考釋：將“司”改釋為“后”。因?yàn)樯檀奈淖謺w較自由，可以正書，也可以反書?！昂蟆痹谶@里表示墓主人的身份，在此處則以釋“后”為妥。所以該鼎反映了我國(guó)商朝的青銅器鑄造水平。ACD不符合題意，故選B。【解析】B4、D【分析】相傳在四千多年前的夏朝時(shí)期；我國(guó)就有了歷法了．今天的農(nóng)歷就叫夏歷．人們測(cè)出一年的24節(jié)氣是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期．

故選D．

本題主要考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的二十四節(jié)氣．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷法．【解析】D5、D【分析】本題主要考查兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹政權(quán)，都城上京。阿保機(jī)就是遼太祖，后來(lái)，契丹改國(guó)號(hào)為遼。960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，奪取政權(quán)，建立宋朝，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱北宋。1038年，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，定都興慶，夏位于宋的西北，歷史上稱為西夏。1115年，女真族的首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會(huì)寧，阿骨打就是金太祖。1127年，北宋皇族趙構(gòu)在南京稱帝，后來(lái)定都臨安，歷史上稱為南宋。趙構(gòu)就是宋高宗。由此分析，按建立先后順序排列應(yīng)為遼、北宋、西夏、金、南宋。所以D符合題意，ABC可以排除。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】本題考查的是唐朝的繁榮與開(kāi)放。“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí)，中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的、兼收并蓄而好探求的?！边@句話主要反映了中國(guó)唐朝的繁榮與開(kāi)放局面。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者采用科舉制度推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展；學(xué)校制度完備興辦專業(yè)教育；實(shí)行開(kāi)明的民族政策促進(jìn)各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流；實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策促進(jìn)中外文化交流；對(duì)外來(lái)宗教采取兼容并蓄的政策。唐都長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上人口最多、最為繁華、最為富庶和文明城市，是一座國(guó)際性的大都市。當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安是世界各國(guó)人民向往的地方，大量的日本人、新羅人、波斯人、大食人等長(zhǎng)期居住在中國(guó)，經(jīng)商、生活，甚至參加科舉，在唐政府任官。ABD不符合題意，故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】本題考查的是地動(dòng)儀。張衡發(fā)明了世界上最早的地震儀器——地動(dòng)儀。【解析】【答案】張衡8、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生唐朝瓷器和宋朝瓷器的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐宋時(shí)期，我國(guó)陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時(shí)，越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩最為著名；南宋時(shí)，哥窯的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·“開(kāi)元盛世”【解析】【答案】唐三彩哥窯9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查對(duì)古代中外交往含義的認(rèn)識(shí)。中外交往是指中國(guó)同外國(guó)之間的交往；而題文中的“文成公主入藏”反映了唐與當(dāng)時(shí)我國(guó)境內(nèi)少數(shù)民族政權(quán)吐蕃之間交往的史實(shí)，這屬于中華民族內(nèi)部的交往，不能歸入唐朝中外交往的主題。但也有老師提出異議，他們認(rèn)為既然史學(xué)界普遍認(rèn)為西藏地區(qū)是從元朝開(kāi)始成為我國(guó)正式地方行政區(qū)，又承認(rèn)唐朝已經(jīng)統(tǒng)一了全國(guó)，就不能把吐蕃歸入當(dāng)時(shí)中華民族的一分子，唐朝與吐蕃的關(guān)系就不能說(shuō)成是中央與地方的關(guān)系，那么文成公主入藏在本題中也符合主題，本人也同意這種看法。建議題文把“文成公主入藏”換成唐與回紇；南詔等民族交往的史實(shí)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·“和同為一家”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·對(duì)外友好往來(lái)【解析】【答案】錯(cuò)誤：文成公主入藏。（2分）理由：文成公主入藏是唐朝民族關(guān)系的史實(shí)。（3分）10、略

【分析】祖沖之是世界上第一個(gè)把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人；比歐洲人早了約1000年．

故答案為：祖沖之．

本題考查祖沖之和圓周率．

本題考查祖沖之和圓周率，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】祖沖之11、略

【分析】黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，其樂(lè)官伶?zhèn)愔谱髁藰?lè)器．相傳在黃帝時(shí)期是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字．

故答案為：

×．

本題以相傳在黃帝時(shí)期創(chuàng)造了文字的人物為切入點(diǎn)；主要考查黃帝的貢獻(xiàn)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記黃帝貢獻(xiàn)的相關(guān)史實(shí)．【解析】×12、略

【分析】本題考查春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，齊桓公任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)。同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。故填管仲?！窘馕觥抗苤?3、略

【分析】本題考查古代的醫(yī)學(xué)和書法成就的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：東漢著名的醫(yī)學(xué)家張仲景，潛心鉆研醫(yī)學(xué)，收集許多民間藥方，結(jié)合自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫成了《傷寒雜病論》。書中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則。他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為醫(yī)圣。東晉的王羲之，集書法之大成。他的代表作《蘭亭序》，有天下第一行書的美譽(yù)。王羲之被后人稱為書圣。故填：張仲景，王羲之?！窘馕觥繌堉倬埃豸酥?。14、略

【分析】本題考查清朝鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)皇權(quán)的措施。清朝雍正帝時(shí)，設(shè)立軍機(jī)處，軍國(guó)大事由皇帝一人裁決，軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，傳達(dá)給各部執(zhí)行，皇權(quán)得到空前膨脹，是我國(guó)君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。故填《尼布楚條約》、軍機(jī)處??！窘馕觥俊赌岵汲l約》；軍機(jī)處。

15、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查北宋時(shí)畢昇的主要發(fā)明創(chuàng)造。北宋時(shí)期；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播。而雕版印刷術(shù)出現(xiàn)唐朝時(shí)期，并非畢昇所發(fā)明，唐朝印制《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】不正確畢昇發(fā)明的是活字印刷術(shù)。三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。東漢時(shí)期思想格局形成，主要以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補(bǔ)的局面?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。17、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。18、×【分析】【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，但當(dāng)時(shí)還有遼和西夏等并立的少數(shù)民族政權(quán)，它沒(méi)有完成國(guó)家的統(tǒng)一。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了北宋的建立與民族政權(quán)并立。19、×【分析】【分析】本題主要考查秦長(zhǎng)城。為安定北邊；維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來(lái)抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。20、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》，描述的是吐蕃贊普松贊干布使者祿東贊到唐朝請(qǐng)求通婚的情景，唐太宗最后把文成公主嫁給松贊干布。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的民族關(guān)系。21、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)我國(guó)最早人類相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是距今約170萬(wàn)年的元謀人，它生活在云南省元謀縣，位于長(zhǎng)江流域。所以本題錯(cuò)誤。故選F。【解析】F22、×【分析】為安定北邊；維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來(lái)抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

故答案為：×。

本題主要考查秦長(zhǎng)城。知道秦長(zhǎng)城西起臨洮；東到遼東。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×23、×【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。趁項(xiàng)羽決戰(zhàn)之機(jī)，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。

故答案為：×。

本題主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。注意掌握秦末農(nóng)民起義。【解析】×24、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；五代十國(guó)是唐朝滅亡后出現(xiàn)的多個(gè)割據(jù)政權(quán)，這一現(xiàn)象是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，因?yàn)殚_(kāi)國(guó)君主都是掌握兵權(quán)的武將，各國(guó)割據(jù)一方，戰(zhàn)亂不斷。五代十國(guó)不是民族融合的表現(xiàn)，而是國(guó)家政權(quán)分立割據(jù)的表現(xiàn)。故題干表述正確。

故答案為：

√。

本題考查了五代十國(guó)。五代十國(guó)時(shí)期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國(guó)的影響。【解析】√四、改錯(cuò)題(共3題，共18分)25、略

【分析】東漢末年；書法逐漸成為一種藝術(shù)，著名學(xué)者蔡邕用八分體寫石經(jīng)，劉德升首創(chuàng)行書體（草書兼楷書）．

故答案為：

×．

本題考查的是書法藝術(shù)．

本題以書法藝術(shù)為背景，考查了學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】×26、略

【分析】本題考查晉文公稱霸的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，楚國(guó)勢(shì)力逐漸發(fā)展起來(lái)。楚國(guó)向中原擴(kuò)張，卻遇到北方大國(guó)——晉國(guó)強(qiáng)有力的抵抗。公元前632年，晉楚兩國(guó)軍隊(duì)在城濮相遇。城濮之戰(zhàn)晉國(guó)大敗楚軍，晉文公一躍成為中原霸主。故本題正確。【解析】√27、略

【分析】（1）本題考查的是唐朝盛世局面。結(jié)合教材可知；唐玄宗統(tǒng)治前期，任用賢才，勵(lì)精為治，提倡節(jié)儉，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開(kāi)元盛世”。唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治被稱為“貞觀之治”。故題目的表述是錯(cuò)誤的，應(yīng)將“貞觀之治”改為“開(kāi)元盛世”。

（2）本題考查的是五代十國(guó)的分裂局面。結(jié)合教材可知，唐睿宗景云年間，開(kāi)始了節(jié)度使制度，在邊境地方軍鎮(zhèn)設(shè)置全權(quán)軍政長(zhǎng)官，隨著藩鎮(zhèn)勢(shì)力的膨脹；逐漸形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。唐朝滅亡以后，黃河流域出現(xiàn)了五代十國(guó)的分裂局面，實(shí)際上是唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)狀態(tài)的繼續(xù)和發(fā)展。故題目的表述是正確的。

（3）本題考查的是?宋代商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。結(jié)合教材可知；北宋初年，市場(chǎng)上流通的仍然是金屬貨幣，人們攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣，促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展。故題目的表述是錯(cuò)誤的，應(yīng)將“關(guān)子”改為“交子”。

（4）本題考查的是郭守敬的成就。結(jié)合教材可知，郭守敬是元代杰出的天文學(xué)家，為了編好新歷法，郭守敬主持了大規(guī)模的天文觀測(cè)活動(dòng)，他主持修訂的《授時(shí)歷》與現(xiàn)在國(guó)際通行的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早了300年。沈括是北宋著名的科學(xué)家，注油《夢(mèng)溪筆談》一書。故題目的表述是錯(cuò)誤的，應(yīng)將“沈括”改為“郭守敬”?！窘馕觥俊尽痢浚?）“貞觀之治”改為“開(kāi)元盛世”?！尽獭浚?）【×】（3）“關(guān)子”改為“交子”?！尽痢浚?）“沈括”改為“郭守敬”。五、辨析題(共3題，共6分)28、錯(cuò)誤；韓非子主張“法治”；莊子主張“無(wú)為而治”。【分析】【分析】：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。莊子主張“無(wú)為而治”。

【點(diǎn)評(píng)】：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要區(qū)分法家和道家的主張。韓非子的法家思想，最受當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者重視，因?yàn)轫n非子的思想符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。29、錯(cuò)誤：唐朝時(shí)期；鑒真和尚為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

理由：唐朝時(shí)期，玄奘為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)；唐朝時(shí)期，鑒真和尚為中日文化交流做出了重大貢獻(xiàn)?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查鑒真和尚相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：中外文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。因?yàn)樘瞥瘯r(shí)玄奘西游天竺，為中印文化交流作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。著有《大唐西域記》。鑒真東渡日本，傳播佛教、建筑技術(shù)、醫(yī)藥知識(shí)、繪畫等等，為中日文化交流作出了杰出的貢獻(xiàn)。根據(jù)要求即可回答：錯(cuò)誤：唐朝時(shí)期，鑒真和尚為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)；理由：唐朝時(shí)期，玄奘為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)；唐朝時(shí)期，鑒真和尚為中日文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。30、錯(cuò)誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。【分析】【分析】題干給出的圖片是干欄式房屋；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，種植水稻。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過(guò)著定居生活。

故答案為：錯(cuò)誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了河姆渡、半坡原始居民。六、連線題(共2題，共14分)31、略

【分析】試題分析：(1)本題主要考查戰(zhàn)國(guó)各學(xué)術(shù)派別的思想主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人。他主張“兼愛(ài)”、“非攻”，希望人們互助互愛(ài)，反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，但支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。孟子是戰(zhàn)國(guó)儒家的代表人物。他看到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦。提出“民貴、君輕”的主張。莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。他認(rèn)為治理國(guó)家要順其自然，“無(wú)為而治”。韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物。他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)。(2)本題主要考查一些成語(yǔ)的歷史典故。春秋時(shí)，楚莊王為討伐外族入侵者來(lái)到洛陽(yáng)，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問(wèn)周鼎的大小輕重。王孫滿說(shuō)：政德清明，鼎小也重，國(guó)君無(wú)道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問(wèn)。楚莊王問(wèn)鼎，