…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級化學下冊階段測試試卷822考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖示中；屬于禁止攜帶火種的是（）

A.

B.

C.

D.

2、下列實驗操作的順序，正確的是（）A.在加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，用排水法收集完氧氣時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈B.在氫氣還原氧化銅的實驗中，當黑色粉末全部變紅時，先撤導管，后熄滅酒精燈C.測溶液的pH時，先用水潤濕pH試紙，后用潔凈的玻璃棒將待測溶液滴在pH試紙上D.稀釋濃硫酸時，先在燒杯中加入適量濃硫酸，后將水沿燒杯壁緩緩倒入，并用玻璃棒攪拌3、走進實驗室，我們學會了最基本的操作，如圖實驗操作錯誤的是()

A.傾倒液體B.給液體加熱

C.熄滅酒精燈D.給固體加熱4、邏輯推理和歸納是重要的化學思維方法，某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是()A.物質(zhì)性質(zhì)與用途：rm{O_{2}}助燃rm{-}氣焊切割金屬、rm{H_{2}O_{2}}分解放出rm{O_{2}-}實驗室制rm{O_{2}}B.日常生活經(jīng)驗：石油液化氣可以壓縮保存在鋼瓶中rm{-}分子之間有間隔C.安全常識：住宅失火時用水澆滅rm{-}降低可燃物著火點D.化學與生活：長期飲用硬水對人體健康不利rm{-}生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。5、下列實驗操作中錯誤的是rm{(}rm{)}A.實驗室制取氣體，要先對裝置的氣密性進行檢查B.可燃性氣體點燃前必須檢驗其純度C.給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網(wǎng)D.實驗產(chǎn)生的廢液就倒入指定的容器內(nèi)6、規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A.

過濾B.

天平稱量質(zhì)量C.

讀取液體體積D.

加入塊狀固體評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個原子的質(zhì)量為30.97g

8、推理是學習科學的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應(yīng)電流是由導體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子C.可燃物的燃燒時溫度必須達到著火點，所以溫度達到了著火點，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極9、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟能燃燒10、學習完“原子的構(gòu)成”之后，小明同學形成了以下認識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠的電子能量越低B.核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多11、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、春暖花開的季節(jié)里，人們在公園常能聞到宜人的花香氣味，這一現(xiàn)象說明____，為了便于運輸和使用，通常把石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，這一事實說明____；結(jié)合學過的物理知識解釋小林為什么只聞到香味卻看不清食品____；葡萄干的生產(chǎn)過程是將新鮮葡萄掛在如圖所示的四壁有孔的暗房中．這個暗房的四壁的孔是為了____使新鮮葡萄的水分加快蒸發(fā)．

13、某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的最外層電子數(shù)n=____，核外共有____個電子，元素符號為____．14、請完成下列化學方程式。

（1）____FeS2+____O2-____Fe2O3+____SO2↑

（2）氯酸鉀（KClO3），在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣____

（3）銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3，其在加熱時分解生成氧化銅，二氧化碳和水____

（4）3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+________．15、小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究．

探究步驟：①分別在空氣中點燃木片和木炭；觀察到的現(xiàn)象：

木炭燃燒：____；

木片燃燒：____

②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成____，生成了____．而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產(chǎn)生了____，又產(chǎn)生了____，由此得出的結(jié)論是：木片和木炭的成分____（填“相同”或“不同”）．16、（1）相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的化學式是______，相對分子質(zhì)量最小的氧化物的化學式是______．

（2）有一種原子，它的原子核內(nèi)有20個中子，核外有19個電子，它的相對原子質(zhì)量是______．

（3）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型殺菌凈水劑，鐵酸鈉中鐵元素的化合價是______．評卷人得分四、簡答題(共4題，共40分)17、指出下列實驗操作造成的危害。rm{(1)}傾倒試劑瓶里的藥液時，標簽沒有朝向手心_________________________；rm{(2)}實驗剩余的藥品放回原瓶_________________________________________；rm{(3)}向燃著的酒精燈里添加酒精_______________________________________；rm{(4)}加熱液體時，試管口朝著有人的方向_______________________________；rm{(5)}把容器放在桌子上使勁塞塞子_____________________________________；rm{(6)}滴管取用試劑后平放或倒置_______________________________________。18、如圖為氫分子和氧分子的運動示意圖。

圖rm{A}rm{27隆忙}時，氫分子運動平均速率為rm{1900}米rm{/}秒。

圖rm{B}rm{27隆忙}時，氧分子運動平均速率為rm{480}米rm{/}秒。

圖rm{C}rm{127隆忙}時，氧分子運動平均速率為rm{560}米rm{/}秒。

rm{(1)}在rm{A}rm{B}rm{C}中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是______rm{.(}填標號rm{)}．

rm{(2)}從圖中可見；影響分子運動速率的因素有______；______．

rm{(3)}舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：______．19、自起rm{2008}年我市市民逐步使用的燃料主要是天然氣rm{.}天然氣的主要成分是甲烷rm{(CH_{4})}它看起來與空氣很像，密度比空氣小，極難溶于水，具有可燃性rm{.}小舒點燃天然氣，觀察到發(fā)出藍色火焰，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧生成；將燒杯倒過來，迅速倒入適量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上信息回答問題：

rm{(1)}甲烷的物理性質(zhì)______；

rm{(2)}甲烷的化學性質(zhì)______；

rm{(3)}甲烷燃燒的文字表達式______．20、請仔細裝置rm{A}的特點，推測其所制氧氣方法是______空格rm{/(}填rm{a}rm或rm{c}出個反應(yīng)的化學方式______．

采方法rm{c}制取氣應(yīng)選用裝置______rm{(}填rm{A}”或rm{B}”rm{).}寫出這反應(yīng)的化學方式______．評卷人得分五、計算題(共3題，共15分)21、過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為CH3COOOH；請回答：

（1）該物質(zhì)由______種元素組成的；

（2）該物質(zhì)中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為______；

（3）152g過氧乙酸與多少克水含有的氧元素質(zhì)量一樣多？

22、某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案；探究人體呼出的氣體與空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示：

請依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）圖中收集呼出氣體的方法是______；

（2）①根據(jù)______；判斷二氧化碳含量不同；②根據(jù)______，判斷氧氣含量不同；③根據(jù)______，判斷水蒸氣含量不同．

（3）通過上述實驗探究；比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含二氧化碳；氧氣、水蒸氣的多少，你能得出的初步結(jié)論是：

①______；②______；

③______．

23、碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）物質(zhì)X的化學式為______．

（2）在物質(zhì)的分類中；CO屬于______．（填標號）

A．酸B．堿C．鹽D．氧化物。

（3）從圖中任選一種物質(zhì)；它的一種用途______．

（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學方程式______CO2

評卷人得分六、推斷題(共4題，共32分)24、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號，下同），它們的化學性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．25、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}個世界環(huán)境日；世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化學式rm{)}氣體的大量排放；造成全球氣候變暖．

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；寫出下列粒子模型所對應(yīng)的分子名稱：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．26、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

rm{(1)}屬于金屬元素的是______rm{(}填序號，不定項選擇rm{)}其原子結(jié)構(gòu)特點是______，在化學反應(yīng)中易失電子，能形成______離子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱：______；它是由______構(gòu)成；

rm{(3)}寫出rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒化學方程式______．27、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數(shù)為______；相對原子質(zhì)量為______．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號為______rm{.}其中rm{X=}______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；圖中所示標志是當心火災易燃物質(zhì)禁止煙火標志；故選項錯誤．

B；圖中所示標志是當心爆炸--爆炸性物質(zhì)標志；故選項錯誤．

C；圖中所示標志是禁止煙火標志；故選項錯誤．

D；圖中所示標志是禁止攜帶火種標志；故選項正確．

故選D．

【解析】【答案】解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．

2、A【分析】【解答】解：

A；用高錳酸鉀加熱制取氧氣；收集完氧氣后，應(yīng)先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防水流進試管炸裂試管，故正確；

B；結(jié)束氫氣還原氧化銅的實驗時；先熄滅酒精燈，后撤導氣管；故錯誤；

C；測溶液的pH時；用潔凈的玻璃棒將待測溶液滴在pH試紙上，顯色后與標準比色卡對照，不能事項將用水潤濕pH試紙，故錯誤；

D；濃硫酸稀釋時放出大量的熱；所以稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿杯內(nèi)壁緩緩倒入中水并用玻璃棒不斷攪拌，故錯誤；

答案：A

【分析】A；根據(jù)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的注意事項分析；

B；根據(jù)氫氣還原氧化銅的實驗中；先熄滅酒精燈后撤出導管，保證銅在氫氣的保護下冷卻，防止銅再被氧化解答；

C；根據(jù)測溶液的pH時的注意事項解答；

D、根據(jù)稀釋濃硫酸時的方法解答．3、A【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?？筛鶕?jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷；根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷?！窘獯稹緼.取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；

B.給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積rm{dfrac{1}{3}}為使受熱均勻在加熱時要移動試管，圖中所示操作正確；C.使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；

D.給試管中的固體加熱時，試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流炸裂試管，圖中所示操作正確。故選A。【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】根據(jù)氧氣具有助燃，rm{H_{2}O_{2}}分解放出rm{O_{2}}分析；根據(jù)分子之間有間隔分析；根據(jù)水汽化吸收熱量，使溫度降低到可燃物著火點以下分析；根據(jù)硬水中鈣、鎂離子化合物加熱煮沸可以轉(zhuǎn)化為沉淀物而除去分析解答即可?！窘獯稹緼.由于氧氣具有助燃，因此可以用作氣焊切割金屬，rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}分解放出rm{O}rm{O}

rm{{,!}_{2}}分子之間有間隔，所以石油液化氣可以壓縮保存在鋼瓶中，故B正確；可以用于實驗室制氧氣

，故A正確；

B.由于

C.住宅失火時用水澆滅，水汽化吸收熱量，使溫度降低到可燃物著火點以下，而不是降低可燃物著火點，故C錯誤；【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}實驗室制取氣體；從防止漏氣的角度，必須檢驗裝置的氣密性，故A正確．

B；可燃性氣體在爆炸極限內(nèi)點燃會爆炸；故點燃可燃性氣體必須檢驗其純度，故B正確．

C；底面積大的玻璃器皿要在加熱時墊上石棉網(wǎng)；試管等底面積小的玻璃儀器可直接加熱，故C不正確．

D；從環(huán)保的角度；實驗產(chǎn)生的廢液倒入指定的容器內(nèi)，不能隨意丟棄，故D正確．

A；實驗室制取氣體；從防止漏氣的角度，必須檢驗裝置的氣密性；

B；從安全的角度點燃可燃性氣體必須檢驗其純度；

C；底面積大的玻璃器皿要在加熱時墊上石棉網(wǎng)；試管等底面積小的玻璃儀器可直接加熱；

D；從環(huán)保的角度；實驗產(chǎn)生的廢液倒入指定的容器內(nèi)，不能隨意丟棄．

本題主要探究實驗的一些注意事項，掌握檢驗裝置氣密性、點燃可燃性氣體、玻璃儀器的加熱、廢液的處理等操作和注意事項．【解析】rm{C}6、C【分析】解：A；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

C；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確。

D；向試管中裝塊狀固體藥品時；先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。

故選：C。

A；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

B；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。

C；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。

D；根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾二、多選題(共5題，共10分)7、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號是P，故C正確；

D；該元素的相對原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質(zhì)量和元素符號．

8、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導體做切割切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯誤；

B；原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核中一定有質(zhì)子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達到著火點還要與氧氣接觸；故C錯誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個獨立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)產(chǎn)生的條件分析判斷；

B；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷；

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷；

D；根據(jù)磁體都有二極分析。

本題所考查的知識點較多，但難度不大，都是課本中的基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可．【解析】【答案】BD9、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟能燃燒屬于化學性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD10、AC【分析】解：rm{A}離核越遠的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動，故B說法正確；

C；電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很?。辉雍说捏w積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據(jù)離核越遠的電子能量越高考慮；

B；根據(jù)核外電子的分層排布考慮；

C；根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；

D；根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu)，知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系?！窘馕觥縭m{AC}11、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】

人們在公園常能聞到宜人的花香氣味；是由于構(gòu)成花的分子在不斷運動，與人的嗅覺細胞接觸而聞到香味；石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，體積變小的原因是分子之間的間隔變小的原因，所以說說明了分子之間有間隔；小林為什么只聞到香味卻看不清食品原因是他戴著眼鏡，水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上，形成了一層水霧，由于分子在不斷運動，構(gòu)成物質(zhì)的分子照樣能與人的嗅覺細胞接觸聞到味；由于空氣流動水分子運動的速度就快，新鮮葡萄的水分蒸發(fā)的就快．

故答案為：分子在不停的運動；分子之間存在間隙；水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上；通風讓空氣流動．

【解析】【答案】根據(jù)分子的特點：在不斷運動；分子之間有間隔、升高溫度分子運動速度加快；降低溫度分子運動速度減慢．

13、略

【分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13；根據(jù)核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)為13；是鋁元素，在原子中，核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以，核外有13個電子；核外13個電子分布在三個電子層上運動，第一層2個電子；第二層8個電子、第三層即最外層上3個電子；

故答案為：3；13；Al．

【解析】【答案】原子結(jié)構(gòu)示意圖是表示原子核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式．小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，距核最遠的電子層為最外層；

原子中；質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，據(jù)此可計算最外層電子數(shù)n的值．

14、略

【分析】

（1）根據(jù)原子在反應(yīng)前后數(shù)目不變來配平化學方程式：

4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2↑；

（2）氯酸鉀（KClO3），在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣：

2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO3在加熱時分解生成氧化銅；二氧化碳和水：

Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）根據(jù)H；O原子在反應(yīng)前后數(shù)目不變來完成化學方程式：

3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．

故答案是：（1）4；11、2、8；

（2）2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）4、H2O．

【解析】【答案】本題考查化學方程式的配平；利用原子在化學反應(yīng)前后數(shù)目不變來配平；書寫化學方程式時，必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律．

15、發(fā)紅光，放熱有火焰，放熱，產(chǎn)生少量黑煙水二氧化碳水二氧化碳不同【分析】【解答】①木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光；放熱．而木片在空氣中燃燒有火焰，放熱，同時產(chǎn)生少量黑煙；

②根據(jù)化學反應(yīng)前后元素種類不變；在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成水，而生成了二氧化碳，罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產(chǎn)生了水，又產(chǎn)生了二氧化碳．由此說明木炭中不含氫元素，而木片中含有氫元素．

故答案為：①發(fā)紅光；放熱有火焰，放熱，產(chǎn)生少量黑煙；②水，二氧化碳，水，二氧化碳，不同．

【分析】根據(jù)木炭與木片組成的不同來分析．16、略

【分析】解：（1）相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O．相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是氫氣，其化學式為：H2．故填：H2；H2O；

（2）在原子中；質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以該原子中的質(zhì)子數(shù)為19，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=19+20=39；故填：39；

（3）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，可得鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價為：（+1）×2+x+（-2）×4=0；則x=+6，故填：+6．

（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱；然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

（2）根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來分析；

（3）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行解答．

本題考查學生對在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價，在解題中應(yīng)用的能力．【解析】H2；H2O；39；+6四、簡答題(共4題，共40分)17、rm{(1)}腐蝕標簽

rm{(2)}污染原試劑

rm{(3)}引起火災

rm{(4)}液體濺出傷人

rm{(5)}壓裂容器

rm{(6)}腐蝕膠頭【分析】【分析】本題考查了基本實驗操作中的注意事項，解題時學生應(yīng)熟悉實驗的基本操作，掌握實驗中的意外事故的分析和處理，把實驗安全落實在平時的實驗學習中。【解答】rm{(1)}傾倒試劑瓶里的藥液時，標簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標簽；故填：腐蝕標簽；rm{(2)}實驗剩余的藥品不能放回原瓶，以防污染瓶內(nèi)藥品；故填：污染原試劑；rm{(3)}向燃著的酒精燈里添加酒精，易使酒精灑出，引起火災，甚至爆炸；故填：引起火災；rm{(4)}給試管里的液體加熱時，管口對著人，可能會因液體沸騰濺出對人造成燙傷；故填：液體濺出傷人；rm{(5)}把容器放在桌子上使勁塞塞子，容易使容器破損；故填：壓裂容器；rm{(6)}滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕；故填：腐蝕膠頭。【解析】rm{(1)}腐蝕標簽rm{(2)}污染原試劑rm{(3)}引起火災rm{(4)}液體濺出傷人rm{(5)}壓裂容器rm{(6)}腐蝕膠頭18、BC溫度分子的種類濕衣服在陽光下比陰冷的地方干得快【分析】解：rm{(1)B}rm{C}中，rm{27隆忙}時，氧分子運動平均速率為rm{480}米rm{/}秒，rm{127隆忙}時，氧分子運動平均速率為rm{560}米rm{/}秒；由此可知，“溫度越高，分子運動速率越快”．

故填：rm{BC}．

rm{(2)}由rm{BC}可知，溫度越高，分子運動的速率越快，由rm{AB}可知；分子不同，運動的速率不同，因此影響分子運動速率的因素有溫度；分子的種類．

故填：溫度；分子的種類．

rm{(3)}濕衣服在陽光下比陰冷的地方干得快；說明“溫度升高，分子運動速率加快”．

故填：濕衣服在陽光下比陰冷的地方干得快．

分子；原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的．

微觀粒子總是不斷運動的，溫度越高，運動的越快，溫度越低，運動的越慢．【解析】rm{BC}溫度分子的種類濕衣服在陽光下比陰冷的地方干得快19、略

【分析】解：rm{(1)}密度比空氣小；極難溶于水，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

rm{(2)}具有可燃性；需要通過化學反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)．

rm{(3)}甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，文字表達式為：甲烷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{+}水．

故答案為：rm{(1)}密度比空氣小，極難溶于水；rm{(2)}可燃性；rm{(3)}甲烷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{+}水．

物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

本題主要考查了甲烷的性質(zhì)和用途及其正確書寫符號表達式等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】密度比空氣小，極難溶于水；可燃性；甲烷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{+}水20、略

【分析】解：裝置屬于固體加熱型制氣，試口放有一團棉花，用的是加熱高錳酸鉀的法；高錳酸鉀在加熱條件生錳酸鉀、二氧和氧氣，應(yīng)化學方程式是rm{KO4dfrac{overset{/{驢脮}/;triangle{驢脮賂帽}/!/{驢脮}/}{.}}{/{賂帽}/}K2Mn4+Mn2O2隆眉}．

過氧氫在二氧化錳的催化作生成和氧氣，方法rm{KO4dfrac{

overset{/{驢脮}/;triangle{驢脮賂帽}/!/{驢脮}/}{

.}}{/{賂帽}/}K2Mn4+Mn2O2隆眉}屬固液型應(yīng)該選用裝置；應(yīng)的化學方程式為：rm{22O2dfrac{overset{{驢脮賂帽}/MnO_{2}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}HO+O2隆眉}．

答案為：rm{c}rm{2MnO4dfrac{overset{;;/{賂帽};}{.}}{/{驢脮}/}K2MnO4+O+O2}rm{22O2dfrac{

overset{{驢脮賂帽}/MnO_{2}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}HO+O2隆眉}rm{2H2O2dfrac{overset{;nO_{2}{驢脮賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2H2+2隆眉}．

裝置rm屬于固體加型制??；試管口放有一團棉花進分析解．

過氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣，方rm{2MnO4dfrac{overset{;;/{賂帽};}{

.}}{/{驢脮}/}K2MnO4+O+O2}屬液常溫型據(jù)此行析解．

本題，中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣的應(yīng)原理、發(fā)裝置和收裝置的擇依等是確解本題的關(guān)鍵．rm{B}【解析】rmrm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}五、計算題(共3題，共15分)21、略

【分析】

（1）根據(jù)過氧乙酸化學式可知；過氧乙酸是由碳；氫、氧三種元素組成的．

（2）過氧乙酸中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12．

（3）152g過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量為：152g×100%；需要水的質(zhì)量為x，水中氧元素的質(zhì)量為x×100%；

則152g×100%=x×100%；解得：x=108g．

故答案為：（1）3；（2）6：1：12；（3）108g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)過氧乙酸化學式的含義進行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)；進行分析解答．

22、略

【分析】

（1）此題是利用排出集氣瓶中的水收集氣體；故答案為：排水法。

（2）此題是分別利用澄清石灰水木條燃燒的現(xiàn)象及玻璃片水霧的多少判斷呼出氣體的成分；故答案為：①澄清石灰水變渾濁的程度②小木條燃燒的劇烈程度③干燥玻璃片是否變模糊。

（3）利用（2）中所得的結(jié)論可得答案；故答案為：①呼出的氣體比空氣中二氧化碳的含量高；②空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高；③呼出的氣體中水的含量比空氣中水的含量高．

【解析】【答案】呼吸作用進行時人體吸收掉一部分氧氣呼出一定量的二氧化碳；同時隨氣體排泄出一定量的水蒸氣，利用這一過程的物質(zhì)變化解決此題．

23、略

【分析】

（1）根據(jù)X與碳酸的轉(zhuǎn)化關(guān)系可以推出X為CO2

（2）CO是有兩種元素組成；其中一種是氧元素，所以CO屬于氧化物，選D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作還原劑等）

（4）化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學反應(yīng)．

C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

故填：：（1）CO2

（2）D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作還原劑等）

（4）C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

【解析】【答案】可從H2CO3入手；因為其性質(zhì)單一，主要是不穩(wěn)定性和酸性，所以可推出X為二氧化碳．其它題可根據(jù)酸；堿、鹽、氧化物的概念及化合反應(yīng)的概念去作答．

六、推斷題(共4題，共32分)24、略

【分析】解：（1）②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；它們的最外層電子數(shù)不相同故化學性質(zhì)不同；答案：②③；不同；

（2）當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陽離子的是⑤；

當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陰離子的是③；

故答案為：⑤；③；

（3）②⑦的最外層電子數(shù)相同故化學性質(zhì)相似；答案：②；⑦；

（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；可知電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有：③④⑤；故答案為：③④⑤；

根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；進行解答．根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；當最外層電子數(shù)為8時為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進行解答；

本題主要考查學生根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進行區(qū)別原子，離子，并能靈活應(yīng)用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤25、CO2氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳減排，主要是減少二氧化碳的排放；故答案為：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示兩個氫原子構(gòu)成的氫分子；

rm{(2)}表示兩個氧原子．

rm{(3)}表示由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的一個二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的一個甲烷分子；

故答案為：rm{(1)}氫分子；rm{(2)}兩個氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根據(jù)溫室氣體