…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖是用來(lái)說(shuō)明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖．由圖可知：原子核是由中子和質(zhì)子組成；而原子是由什么組成（）

A.電子和中子B.質(zhì)子和電子C.夸克和電子D.電子和原子核2、地殼中含量最多的元素是（）A.鋁B.鐵C.氧D.硅3、某家庭電路的部分組成如圖所示,下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖中三個(gè)插座是串聯(lián)的B.控制燈泡的開(kāi)關(guān)S要接在火線上C.三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座D.閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡不亮,一定是零線某處斷路4、現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g，下列操作錯(cuò)誤的圖示是（）A.取用氯化鈉固體。

B.量取蒸餾水。

C.氯化鈉溶解。

D.溶液裝瓶貼簽。

5、下列各項(xiàng)中，不影響植物呼吸作用的是（）A.環(huán)境的溫度B.環(huán)境中氧的含量C.植物細(xì)胞含水量D.光照強(qiáng)弱6、若碳原子的質(zhì)量為a克，A原子的質(zhì)量為b克，則A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為()A.B.C.D.7、如圖所示；用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負(fù)電的橡膠棒．下列說(shuō)法正確的是（）

A.絲綢帶正電B.絲綢失去電子C.橡膠棒從毛皮處得到電子D.靠近時(shí)，橡膠棒和玻璃棒相互排斥評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、符號(hào)的意義和作用：（1）用符號(hào)能____地表示事物。（2）用符號(hào)可避免由于____引起的混亂。（3）用符號(hào)可避免表達(dá)的____不同而引起的混亂。9、下列處理事故的方法正確的是____A；被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生。

B；圖書(shū)著火；用泡沫滅火器滅火。

C；天然氣泄漏；迅速開(kāi)燈查找泄漏點(diǎn)。

D、電器著火，迅速____．10、根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字；用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）圖中一種金屬元素的符號(hào)____．

（2）二氧化硅的化學(xué)式____．

（3）n個(gè)硝酸根離子的符號(hào)____．11、如圖中A、B兩點(diǎn)均是燈頭接導(dǎo)線的螺絲，當(dāng)電路中的開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)，站在地上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)，他____觸電；用手接觸電路中的B點(diǎn)，他____觸電(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

12、將鮮牛奶制成奶粉時(shí)，不能用高于100℃的溫度煮沸，否則將會(huì)損失牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分，為此發(fā)明了“低壓鍋”，用這種鍋煮牛奶時(shí)，水不到100℃就沸騰了，這種“低壓鍋”利用的原理是____。13、如圖所示電流表的讀數(shù)為_(kāi)___；電壓表的讀數(shù)為_(kāi)___；電阻箱的讀數(shù)是____Ω。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。21、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

22、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)23、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請(qǐng)?jiān)谔摼€上標(biāo)出通電螺線管的磁感線的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)24、139毫升密度為1.05克/厘米3的鹽酸與含雜質(zhì)的石灰石25克恰好反應(yīng)完全（雜質(zhì)不與。

鹽酸反應(yīng)；也不與生成物反應(yīng)），生成8.8克二氧化碳.求：石灰石中碳酸鈣的純度與成物。

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).25、100g40%的氯化銨不飽和溶液；從50℃降溫至10℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%.問(wèn)：

從50℃降至10℃的過(guò)程中有無(wú)氯化銨晶體析出？若能析出晶體，則析出晶體質(zhì)量為多少？26、無(wú)風(fēng)的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒(méi)有水流出，無(wú)論晴朗的白天還是無(wú)風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開(kāi)（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒(méi)有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無(wú)風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出，而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。

27、如圖所示，用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí)，只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡、開(kāi)關(guān)接入線路．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】由圖可知：原子是由原子核和核外電子組成；原子核又是由中子和質(zhì)子組成．

故選：D．

【分析】分析圖示情景，根據(jù)原子與原子核結(jié)構(gòu)的知識(shí)分析答題．2、C【分析】【解答】地殼中含量最多的元素為氧；其它元素含量由高到低的順序依次為硅；鋁、鐵等．

故選C．

【分析】地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵．3、B【分析】【解答】家庭電路的連接應(yīng)該是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)接在火線上。三孔插座的作用是外殼漏電時(shí)及時(shí)導(dǎo)入大地,防止發(fā)生觸電事故,兩孔插座沒(méi)有這個(gè)作用,為了用電安全,三腳插頭不能插入兩孔插座。當(dāng)燈的開(kāi)關(guān)閉合,燈不亮?xí)r,原因很多,不一定是零線斷路,只能說(shuō)可能是零線斷路。

【分析】本題考查家庭電路的連接和故障判斷。家庭電路的連接應(yīng)該是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)接在火線上。三孔插座的作用是外殼漏電時(shí)及時(shí)導(dǎo)入大地,防止發(fā)生觸電事故4、A【分析】【解答】A；實(shí)驗(yàn)室的藥品有毒或腐蝕性；不可以用手直接取用，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；取用液體時(shí)；注意：①試劑瓶瓶口要緊挨量筒口；②標(biāo)簽向著手心，圖中操作正確，故B正確；

C；氯化鈉溶解；用玻璃棒不斷的進(jìn)行攪拌，以加速溶解，圖中操作正確，故C正確；

D；配制完的溶液裝配貼簽；防止變質(zhì)、方便使用，圖中操作正確，故D正確．

故選A．

【分析】A；取用氯化鈉固體；不能用手，應(yīng)用藥匙，會(huì)污染藥品；

B；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨量筒口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；

C；氯化鈉溶解；用玻璃棒不斷的進(jìn)行攪拌，以加速溶解；

D、配制完的溶液裝配貼簽，防止變質(zhì)、方便使用．5、D【分析】【解答】因?yàn)楹粑饔貌恍枰庹?；故選D

【分析】考查呼吸作用的條件6、A【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的概念我們可以得到計(jì)算公式：相對(duì)原子質(zhì)量=一個(gè)某原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一。

然后根據(jù)這一公式可以進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

【解答】A原子的相對(duì)原子質(zhì)量=A原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一=b==故答案為A。7、C【分析】【分析】（1）自然界中只存在兩種電荷；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：玻璃棒帶正電；說(shuō)明玻璃棒失去電子，則絲綢得到電子會(huì)帶負(fù)電，故AB錯(cuò)誤；

橡膠棒帶負(fù)電說(shuō)明橡膠棒從毛皮處得到電子；故C正確；

橡膠棒和玻璃棒帶的是異種電荷；靠近時(shí)，橡膠棒和玻璃棒相互吸引，故D錯(cuò)誤．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)8、簡(jiǎn)單明了外形不同文字語(yǔ)言【分析】【分析】用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。

【解答】符號(hào)的意義和作用：（1）用符號(hào)能____地表示事物。（2）用符號(hào)可避免由于____引起的混亂。（3）用符號(hào)可避免表達(dá)的____不同而引起的混亂。

故答案為：簡(jiǎn)單明了；外形不同；文字語(yǔ)言。9、A|切斷電源【分析】【分析】A；根據(jù)濕毛巾有類(lèi)似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會(huì)變小判斷．B、用來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能用水；否則容易受損．

C；根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)電器著火的處理措施進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A；濕毛巾有類(lèi)似防毒面具的功能；可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會(huì)變小，會(huì)聚集在上方，故逃生時(shí)應(yīng)底下身子，故說(shuō)法正確．

B；圖書(shū)著火；用泡沫滅火器滅火會(huì)損壞圖書(shū)，應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；天然氣具有可燃性；與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，故該處理事故的方法錯(cuò)誤．

D；電器著火；為防止觸電，首先應(yīng)切斷電源．

故答案為：A；切斷電源．10、K（或Na）SiO2nNO3﹣【分析】【解答】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素，其元素符號(hào)分別為K、Na；

（2）二氧化硅的化學(xué)式為SiO2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，n個(gè)硝酸根離子可表示為：nNO3﹣．

故答案為：（1）K（或Na）；（2）SiO2；（3）nNO3﹣．

【分析】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素；

（2）化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．11、會(huì)不會(huì)【分析】【分析】開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，這樣開(kāi)關(guān)能控制燈泡，同時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，接觸電燈不會(huì)發(fā)生觸電事故?！窘獯稹孔蠖说拈_(kāi)關(guān)和燈泡：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；A處還和火線相連，接觸A點(diǎn)，接觸火線，發(fā)生觸電事故。

右端的開(kāi)關(guān)和燈泡：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；切斷火線，B處和火線斷開(kāi)，接觸B點(diǎn)，不會(huì)觸電事故。

故答案為：會(huì)不會(huì)12、氣壓減小，沸點(diǎn)降低【分析】【分析】此題考查的是液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．氣壓越高沸點(diǎn)越高；氣壓越低沸點(diǎn)越低．此題是液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的應(yīng)用題，用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強(qiáng)從而降低牛奶沸點(diǎn)．

【解答】解：為了保持牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分；不能用高溫煮沸，用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強(qiáng)降低沸點(diǎn)的．

故答案為：氣壓減小，沸點(diǎn)降低．13、0.14A2.5V7408【分析】【分析】掌握物理中出現(xiàn)的各種測(cè)量工具的讀數(shù)方法；注意量程和分度值，屬于基礎(chǔ)性的知識(shí)，（1）電流表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)；（2）電壓表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)；（3）變阻箱的讀數(shù)：數(shù)字乘以對(duì)應(yīng)的倍數(shù)，然后相加。

【解答】（1）電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，則電流表示數(shù)是0.14A；

（2）電壓表使用0～3V量程，每一個(gè)大格代表1V，每一個(gè)小格代表0.1V，則電壓表示數(shù)是2.5V；

（3）變阻箱的讀數(shù)是：1000×7Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω；三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共1題，共6分)23、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）足球受重力的作用點(diǎn)在其重心O上；方向是豎直向下的，表示符號(hào)為G；

（2）已知電源的正負(fù)極；由安培定則可知，螺線管右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極，故磁感線方向向左，如圖所示：

【分析】（1）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖；重力的方向是豎直向下的，作用點(diǎn)在其重心上，重力的表示符號(hào)為G．

（2）已知電源的正負(fù)極，由安培定則可確定螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極六、解答題(共4題，共40分)24、解：設(shè)25克石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x；生成氯化鈣的質(zhì)量為y

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O