第七章

力第一節(jié)

力素養(yǎng)目標(biāo)1新課講解3課程導(dǎo)入2經(jīng)典例題4總結(jié)歸納5課堂練習(xí)6目錄1.理解力的概念，知道力是物體間的相互作用。2.掌握力的單位牛頓（N），了解國(guó)際單位制中力的基本單位。3.理解力的作用效果，包括改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究力的作用效果，掌握科學(xué)探究的基本方法。5.培養(yǎng)對(duì)物理學(xué)的興趣和好奇心，認(rèn)識(shí)到力學(xué)知識(shí)在日常生活和科技發(fā)展中的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。素養(yǎng)目標(biāo)課程導(dǎo)入

使用一根竹篙，艄公就能讓竹排快速前行，靈活調(diào)整前進(jìn)的方向。你注意過(guò)沒(méi)有，讓竹排前行時(shí)，艄公是怎么撐篙的？讓竹排轉(zhuǎn)彎時(shí)，艄公又是怎么撐篙的？新課講解一、力船夫劃船時(shí)，船夫給船槳施加一個(gè)力（force）人推車(chē)車(chē)受到了力手拉彈簧彈簧受到了力磁鐵吸引鐵釘磁體對(duì)鐵釘施力新課講解力是物體對(duì)物體的作用。力用符號(hào)F表示，單位牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)N。托起兩個(gè)雞蛋，所用的力大約是1N。推拉提舉推吸引人雙手人人推土機(jī)磁鐵作用車(chē)彈簧袋子杠鈴?fù)凌F釘施力物體受力物體以卵擊石，”卵破”的施力物體是？一、力人拉彈簧生活中常用的“力”人舉杠鈴磁鐵吸引鐵釘人拉繩馬拉車(chē)人扛麻袋單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？討論一下答：力不能脫離施力和受力物體，而單獨(dú)存在。不接觸的物體間一定沒(méi)有力的作用嗎？答：不接觸的物體間也有力的作用。2.產(chǎn)生力的條件至少兩個(gè)物體存在相互作用1.力不能脫離物體而單獨(dú)存在說(shuō)明：3.力的產(chǎn)生與是否接觸無(wú)關(guān)經(jīng)典例題1.關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.物體間力的作用是相互的B.物體間發(fā)生力的作用時(shí)，受力物體同時(shí)也是施力物體C.只有一個(gè)物體不會(huì)發(fā)生力的作用D.物體只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D1.答案：D解析：ABC.力是物體間的相互作用，所以一個(gè)物體不會(huì)發(fā)生力的作用，一個(gè)物體對(duì)其它物體施力，同時(shí)也受到其它物體的作用，所以有力作用時(shí)，受力物同時(shí)也是施力物，故ABC正確，不符合題意；D.發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體間不一定要直接接觸，譬如在地面附近懸在空中的物體也受到重力的作用，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。①力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變。(微小形變）二、力的作用效果橡皮泥可以捏成各種形狀用力拉開(kāi)弓弦，弓弦變長(zhǎng)力除了可以使物體發(fā)生形變，還有其他作用效果嗎？用磁體靠近鐵球

分別將磁體靠近靜止的小球，磁體放在斜面正前方，磁體放在斜面一側(cè)時(shí)，小球的運(yùn)動(dòng)情況有什么不同呢？１.磁體靠近靜止的小球，鐵球由靜變?yōu)閯?dòng)。２.磁體放在斜面正前方，鐵球下落速度變大。３.磁體放在斜面一側(cè)，鐵球下落軌跡向磁體

方向偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象點(diǎn)擊播放視頻總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象返回小車(chē)可以由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，也可以由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小結(jié)在力的作用下：運(yùn)動(dòng)快慢變化運(yùn)動(dòng)方向變化運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(速度大小和方向)①力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變。(微小形變）力的作用效果經(jīng)典例題2.答案：形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解析：力的作用效果有兩個(gè)，一個(gè)是使物體發(fā)生形變，另一個(gè)是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，用力捏空易拉罐使她變扁體現(xiàn)的力的作用效果是可以使物體發(fā)生形變。由力的作用的相互性可知，小李用力向后蹬地時(shí)，地面對(duì)小李會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向前的作用力，使小李向前運(yùn)動(dòng)，速度和運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.小李同學(xué)用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生__________，他起跑時(shí)用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力還可以改變物體的__________。延伸：力可以按照什么進(jìn)行分類(lèi)呢？如何改變力的作用效果呢？（1）按照力的作用效果劃分（2）按照力的性質(zhì)劃分（3）按照物體是否接觸劃分……比如：大人和小孩提水，拉彈簧，坐沙發(fā)。比如：擰茶杯，關(guān)門(mén)與開(kāi)門(mén)，擰螺絲。力的大小能夠影響力的作用效果力的方向能夠影響它的作用效果推門(mén)的時(shí)候，推力作用在離門(mén)軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門(mén)軸較近的點(diǎn)易于把門(mén)推開(kāi)。用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在把的末端比握在把的中間易于把螺母擰緊。ABAB力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果。除了大小和方向，還有什么會(huì)影響力的作用效果？力的三要素力的大小力的方向力的作用點(diǎn)影響力的作用效果（控制變量）影響力的作用效果的因素有三個(gè)：

力的大小、方向和作用點(diǎn)。在物理學(xué)中，把它們稱(chēng)為力的三要素。三、力的三要素起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)如何簡(jiǎn)單方便地表示力呢？作用點(diǎn)方向沿力的方向畫(huà)一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號(hào)(大小和單位)F=100N力的示意圖力的作用點(diǎn)必須畫(huà)在受力物體上。力的箭頭必須畫(huà)在線段的末端，不能省略不畫(huà)。線段的長(zhǎng)度必須與力大小比例相符。必須標(biāo)出力的大小、單位、有角度的力必須標(biāo)明角度。必須畫(huà)成實(shí)線。F=60N作圖步驟例題：用60N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個(gè)力表示出來(lái)。做一做如果穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，有條件的話試試看吧。人推墻，墻受力，但人后退，說(shuō)明人受到向后的力。物體間力的作用是相互的經(jīng)典例題3.如圖所示，小明分別在門(mén)上ABC三點(diǎn)用同樣大小的力推門(mén)，發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)更容易把門(mén)推開(kāi)，小明這樣做是為了探究力的作用效果與什么因素有關(guān)？(

)A.力的大小 B.力的方向C.力的作用點(diǎn) D.力的單位C3.答案：C解析：小明分別在門(mén)上ABC三點(diǎn)用同樣大小的力推門(mén)，力的大小、方向相同，作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的效果不同，所以，小明這樣做是為了探究力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C符合題意，ABD不符合題意。A物體施力物體受力物體B物體受力物體施力物體作用力反作用力四、力的作用是相互的歸納：物體間力的作用是相互的一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)，也必定是受力物體施力物體與受力物體一定同時(shí)存在相互作用力的特點(diǎn)：１、大小相等，方向相反，在同一直線上，但是作用在兩個(gè)物體上；２、同時(shí)增加，同時(shí)減??；同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消滅；３、性質(zhì)相同，如小孩對(duì)墻的力是彈力，墻對(duì)小孩的力也是彈力?！爱愇铩?、“共線”、“等大”、“反向”、“同時(shí)”、“共性”經(jīng)典例題4.小明玩輪滑時(shí)，用力向后蹬地，身體加速向前運(yùn)動(dòng)，這現(xiàn)象既能說(shuō)明物體間力的作用是_______的，也能說(shuō)明力可以改變物體的____________。4.答案：相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解析：玩輪滑時(shí)，用力向后蹬地，腳對(duì)地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，大地同時(shí)也對(duì)腳施加力的作用，人就會(huì)前進(jìn)；大地對(duì)人的腳施加的反作用力，使人的身體加速向前運(yùn)動(dòng)，改變了人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。總結(jié)歸納力F/N可以改變物體形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作用物體對(duì)物體的施力、受力物體力的三要素力的示意圖相互作用力“異物”、“共線”、“等大”、“反向”、“同時(shí)”、“共性”相互作用課堂練習(xí)1.如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是(

)A.物體間力的作用是相互的 B.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.施力物體同時(shí)又是受力物體D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)A1.答案：D解析：A、在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故能得出結(jié)論A；B、在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故能得出結(jié)論B；C、物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，施力物體同時(shí)又是受力物體，故能得出結(jié)論C；D、人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，不能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故不能得出結(jié)論D。2.如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，用力分別作用在A、B、C三點(diǎn)，C點(diǎn)時(shí)最容易擰動(dòng)，說(shuō)明力的作用效果與力的___________有關(guān)。作用點(diǎn)2.答案：作用點(diǎn)解析：力的三要素包括力的大小、方向和作用點(diǎn)，它們都會(huì)影響力的作用效果。用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，力的作用點(diǎn)分別作用在A、B、C三點(diǎn)上。當(dāng)力的作用點(diǎn)位于C點(diǎn)時(shí)，螺母最容易被擰動(dòng)。這說(shuō)明力的作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果有顯著影響。3.2023年10月26日，我國(guó)“神舟十七號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。小明觀看新聞視頻發(fā)現(xiàn)，火箭發(fā)射時(shí)會(huì)向下噴出大量高溫氣體，正是這些高溫氣體推著火箭，使火箭上升的速度越來(lái)越大。請(qǐng)你根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)總結(jié)兩條相關(guān)的物理知識(shí)。①______________________________________________________；②______________________________________________________。力的作用是相互的力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.答案：力的作用是相互的；力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解析：火箭對(duì)氣體產(chǎn)生向下的力，氣體對(duì)火箭產(chǎn)生向上的力使火箭向上運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是相互的?；鸺艿搅肆?，由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4.如圖所示，小明用力