07壓縮語段與擴(kuò)展語句

【復(fù)習(xí)任務(wù)】

概括材料內(nèi)容

詞語擴(kuò)展

擴(kuò)

展語

句

與

壓

句子擴(kuò)展

鄧

御

擴(kuò)展語句攵

情境擴(kuò)展

【考情概覽】

年份試題類型題干特征及考核點(diǎn)

2020簡答題（新高考LII卷）請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的句子進(jìn)行壓縮，要

求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70字。

I、II卷概括材料內(nèi)容（新聞?lì)悾?/p>

【分析預(yù)測】

壓縮語段是高考常考的試題，一般為概括材料內(nèi)容，偶爾會(huì)出現(xiàn)下定義、提取關(guān)鍵詞、

擬寫新聞標(biāo)題和新聞點(diǎn)評(píng)?？己伺c其它考點(diǎn)在具體的語境中綜合考核。材料多選社會(huì)熱點(diǎn)以

及科普文章。

2023年高考?jí)嚎s語段仍然是重點(diǎn)題型，注意概括材料的內(nèi)容,和情境補(bǔ)寫、句式、成

語、病句等考點(diǎn)綜合考查的幾率居多。

【考點(diǎn)解密】

【典例1?概括材料內(nèi)容新聞?lì)悺块喿x下面的文字，完成下面小題。

4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙披掛著紅白色大傘，穩(wěn)穩(wěn)降落在東風(fēng)著陸場，

將“出差”太空半年的翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員安全送回地面。至此，神舟十

三號(hào)載人飛船實(shí)現(xiàn)多個(gè)首次，出邑地完成了自己的使命。

神舟系列飛船是航天員實(shí)現(xiàn)天地往返的生命之舟，由中國航天科技集團(tuán)五院抓總研

制。神舟十三號(hào)載人飛船由軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙構(gòu)成，歷經(jīng)三個(gè)階段從距離地面

300多公里的太空穿越大氣。這也是神舟系列飛船第八次執(zhí)行載人飛行任務(wù)。

作為中國空間站關(guān)鍵技術(shù)臉證階段發(fā)射的第二艘載人飛船，神舟十三號(hào)是迄今駐留太

空時(shí)間最久的神舟飛船。從“出發(fā)”后首次徑向交會(huì)“天和”到“回家”時(shí)首次實(shí)施快速

返回，神舟十三號(hào)載人飛船不斷刷新中國航天的新紀(jì)錄，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度。

請(qǐng)以“神舟十三號(hào)載人飛船”的構(gòu)成及重要地位為中心概括上面文段的主要內(nèi)容。（不超過

70字）

【典例2?概括材料內(nèi)容說明類】閱讀下面的文字，完成下面小題。

在中國，地緣相近的兩個(gè)家族，有一爭高低的傳統(tǒng)，古鎮(zhèn)上的司徒氏和關(guān)族也不例

外。但與大多以武斗一決高下的棲習(xí)不同，他們進(jìn)行的是“文斗兩個(gè)圖書館的工作人

員對(duì)這些往事都津津樂道，建圖書館的“斗決”僅僅是一個(gè)側(cè)面，他們還在眾多的方面進(jìn)

行“斗決”，比如誰的家族人才更杰出，比如誰建的劇院更有人氣，比如誰建的學(xué)校更惠

澤鄉(xiāng)親...

可見，他們的“斗決”不是你死我活的爭霸，而是不甘落后的共榮。在報(bào)答滋養(yǎng)萬物

的大地恩情上，他們都不甘落后。于是，共榮的局面產(chǎn)生了：在這里，司徒氏圖書館和關(guān)

族圖書館，至今都在惠及遠(yuǎn)近居民；司徒氏和關(guān)族建的劇院，都豐富了一方百姓的文化生

活；司徒氏“教以人倫”和關(guān)族“光前裕后”的辦學(xué)宗旨，都繁榮了一方水土的教育事

業(yè)。

《禮記?中庸》有云：“萬物并育而不相害，道相并而不相悖?！边@也是對(duì)古鎮(zhèn)赤子

的最好詮釋。誰說“居蠻夷之地、與統(tǒng)魅為群”？

作者不贊同赤坎所處的地方是“居蠻夷之地、與胭魅為群”的說法。為什么？請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)

容概括原因。

【技巧點(diǎn)撥】

概括材料內(nèi)容

說明類語段一般包括兩部分：一是解說說明對(duì)象（比如概念）的內(nèi)涵和外延，二是用具體的說

明方法解說說明對(duì)象的特點(diǎn)。壓縮說明類語段時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下兩個(gè)要點(diǎn)：

1.明確說明對(duì)象。即明確語段的主要說明對(duì)象是什么。

2.把握說明對(duì)象的特點(diǎn)。具體可以從分析每一句話的角度入手，即通過分析語段每一句話的

具體內(nèi)容歸納出說明對(duì)象的特點(diǎn)。

新聞的主要信息包含具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（開端、發(fā)展、結(jié)局）和體現(xiàn)的意義等方

面。把握新聞的主要信息可以采用“兩步走”的方法：

第一步，分析新聞，把握新聞表述的要點(diǎn)。切分新聞內(nèi)容，依照具體的表述對(duì)象確定新聞的各

個(gè)要素。

第二步，對(duì)相關(guān)要點(diǎn)進(jìn)行篩選和概括。篩選新聞的表述要點(diǎn)時(shí)不可眉毛胡子一把抓，比如時(shí)效

性較差的新聞可以舍掉時(shí)間，客觀敘述事件的新聞可以舍去意義，然后通過篩選關(guān)鍵詞語來概

括新聞的主要信息。

【典例3?下定義】閱讀下面的文字，完成下面小題。

隨著科技的發(fā)展，各種電子產(chǎn)品占據(jù)了人們的生活，由此產(chǎn)生的社會(huì)生活噪音對(duì)人們

耳部的危害不容忽視。有時(shí)我們坐地鐵可以清楚地聽見旁邊陌生人耳機(jī)里播放的音樂，這

說明他的耳機(jī)音量已非常大了，若長此以往，他很可能會(huì)出現(xiàn)耳部暫時(shí)性閾移的情況。英

國一項(xiàng)研究也表明，長時(shí)間戴耳機(jī)聽歌，有可能導(dǎo)致耳聾提前到來。

聽力損失不像其他疾病一樣容易被察覺和重視。這種噪音性聽力損失（噪音性聾）最

初聽力損失的頻率在4000Hz（高頻），這一頻率的聽損對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣绊懶　⒉灰妆话l(fā)

覺：隨著噪音的持續(xù)傷害，其他頻率的聽力會(huì)出現(xiàn)下降，最終導(dǎo)致“噪音性聾”，需佩戴

助聽器來解決。

噪音性聽力損失可分為暫時(shí)性聽閾移和永久性聽閾移。暫時(shí)性閾移也叫聽覺疲勞，是

一種暫時(shí)性的聽力損失，脫離噪音環(huán)境，即可在一定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)。永久性閾移是指在噪聲

作用下不可恢復(fù)的聽力損失，爆震性（急性）或噪聲性（慢性）聲損傷都可發(fā)生。

請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容，為“噪音性聾”下定義。要求句子簡潔流暢，不超過40個(gè)字。

【技巧點(diǎn)撥】

下定義也是說明類壓縮語段常見的類型，所謂下定義，就是用簡短明確的語句提示概念的

內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義

概念=種差+鄰近屬概念（“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（既和其它屬概

念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念，其要領(lǐng)為：

1.找到臨近的屬概念。

2.篩選種差。

3.對(duì)種差進(jìn)行合理排序。

4.表述答案。

【典例4?提取關(guān)鍵詞】閱讀下面的文字，完成下面小題。

由于人類活動(dòng)或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，比如煤炭等能源燃燒、工業(yè)生

產(chǎn)、交通運(yùn)輸、建筑施工、露天焚燒秸稈、燃放煙花爆竹等過程排放二氧化硫、氮氧化

物、揮發(fā)性有機(jī)物、氨、煙塵、粉塵等大氣污染物進(jìn)入大氣環(huán)境中，當(dāng)這些物質(zhì)的濃度達(dá)

到有害程度，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存與發(fā)展的條件，對(duì)人或物造成危害的現(xiàn)象

叫作大氣污染。

大氣環(huán)境本身具有自凈能力，可以稀釋和清除大氣污染物。當(dāng)逆溫現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，空氣

的垂直交換受到阻礙，污染物只能在逆溫層以下的大氣環(huán)境中稀釋混合，逆溫層越低，污

染物稀釋混合空間越小，空氣污染越嚴(yán)重。伴隨風(fēng)速變小，污染物水平輸送變慢，加上不

利地形在山前阻擋等因素，污染物不能及時(shí)擴(kuò)散，污染愈發(fā)嚴(yán)重。當(dāng)不利氣象條件發(fā)生

時(shí)，如果人為的生產(chǎn)和生活活動(dòng)一如既往地排放污染物到大氣環(huán)境中，污染便會(huì)持續(xù)累積

加重并蔓延，污染連綿成片，污染氣團(tuán)隨風(fēng)流動(dòng)，形成大范圍的區(qū)域性空氣重污染。

良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。因此，我們攜起手來，一起去了解、去支持、去

參與大氣污染防治，就會(huì)擁有美好的藍(lán)天。

請(qǐng)用文中四個(gè)關(guān)鍵詞概括大氣污染形成的四個(gè)環(huán)境因素，每個(gè)詞語不超過4個(gè)字。

【技巧點(diǎn)撥】

提取關(guān)鍵詞是說明類壓縮語段題目的主要類型，答題時(shí)注意如下要點(diǎn)：

1.確定語段表述的主體。題干給出的語料一般都是圍繞某個(gè)概念、事件、人物或思想的，

答題時(shí)要先找出語段表述的主體。

2.理解語段的表達(dá)方式。通過把握語段的表達(dá)方式來確定提取關(guān)鍵詞的方法。

3.分析語段表述的具體內(nèi)容。通過對(duì)語段中每一句話的理解和把握，找出關(guān)鍵內(nèi)容。

4.注重概括和語句轉(zhuǎn)換。對(duì)篩選出來的重點(diǎn)詞句，要根據(jù)題干的要求（比如字?jǐn)?shù)問題）加

以概括或者轉(zhuǎn)換。

【典例5?一句話新聞】閱讀下面的文字，完成下面小題。

北京時(shí)間11月7日，神舟十三號(hào)航天員王亞平進(jìn)行首次出艙活動(dòng)。第二次進(jìn)入太空的

王亞平成為中國首位出艙行走的女航天員，創(chuàng)造了中國航天的新紀(jì)錄，也為世界航天發(fā)展

貢獻(xiàn)了“她力量”。走出艙門后，王亞平沿著出艙扶手移動(dòng)到安裝作業(yè)點(diǎn)，輔助翟志剛安裝

機(jī)械臂懸掛裝置與轉(zhuǎn)接件。此外，她還站上機(jī)械臂，進(jìn)行艙外典型動(dòng)作測試。中國女航天

員歷史性的“第一步”，走得又準(zhǔn)又狠。

在航天活動(dòng)中，女航天員具有優(yōu)勢。全國空間探測技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩說，

在身材方面，女航天員身材小巧，太空行走時(shí)容易控制身體的移動(dòng)，可更靈活地完成一些

細(xì)致作業(yè)；在生理方面，女航天員在太空失重環(huán)境中雌激素和鎂的代謝方面優(yōu)于男航天

員，體內(nèi)鐵的含量和產(chǎn)生的廢物較低，不易出現(xiàn)血栓、鐵中毒、血管痙李、心律紊亂等問

題，更適合載人航天；在心理方面，女航天員對(duì)航天環(huán)境的適應(yīng)能力、耐寂寞能力更強(qiáng)，

考慮問題更加周全，男女航天員一起工作效率高、錯(cuò)誤率少。此外，女性航天員進(jìn)入太空

也有利于全面開展醫(yī)學(xué)研究?？梢哉f，沒有女性參與載人航天，空間生命科學(xué)研究成果是

不完整的。

根據(jù)第一段文字，擬一條一句話新聞。不超過20個(gè)字。

【典例6?擬寫新聞標(biāo)題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

記者從清華大學(xué)獲悉，該校主導(dǎo)的中國暗物質(zhì)實(shí)瞼合作組利用一種國際首創(chuàng)的高純錯(cuò)

探測系統(tǒng)，在一定范圍內(nèi)將暗物質(zhì)直接探測靈敏度提高到目前國際最高水平。研究成果于

北京時(shí)間13日在線發(fā)表在國際頂級(jí)期刊《物理評(píng)論快報(bào)》上。

暗物質(zhì)是指宇宙中那些既不發(fā)射光，也不吸收和反射光的物質(zhì)，更嚴(yán)格地講，就是不

參與電磁相互作用和強(qiáng)相互作用，但依然能夠施加引力影響的不可見物質(zhì)。天文學(xué)的眾多

觀測數(shù)據(jù)和結(jié)果表明，暗物質(zhì)約占整個(gè)宇宙物質(zhì)質(zhì)量的85%,在物質(zhì)起源和宇宙演化過程

中具有十分重要的地位。

清華大學(xué)工程物理系教授岳騫介紹，當(dāng)前暗物質(zhì)探測方法大體分為“上天”“入地”

和“人造暗物質(zhì)"三類：“'上天'指間接探測實(shí)驗(yàn)，為減少地球大氣層的干擾，通常在

太空進(jìn)行。'入地'指直接探測實(shí)臉，為減少宇宙線的干擾，通常在地下實(shí)臉室進(jìn)行。

'人造暗物質(zhì)'指加速器實(shí)臉，希望通過普通粒子的對(duì)撞來產(chǎn)生暗物質(zhì)粒子，主要在歐洲

核子中心的大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)上進(jìn)行。我們?cè)谥袊\屏地下實(shí)驗(yàn)室開展的研究屬于'入

地，o”

請(qǐng)給這段文字?jǐn)M一標(biāo)題，要求含“暗物質(zhì)”三字，不超過15字。

【技巧點(diǎn)撥】

擬標(biāo)題主要是“主體+事件特征（全文側(cè)重點(diǎn)）”，導(dǎo)語主要是“時(shí)間、地點(diǎn)、人、事件、

結(jié)果（5W）”。

擬寫一句話新聞或概括新聞的內(nèi)容時(shí)，要把握兩個(gè)方面的內(nèi)容：

1.抓住新聞導(dǎo)語，把握新聞的要素。新聞導(dǎo)語是一則新聞的關(guān)鍵性語句，包含的信息非常豐

富。解答該類題時(shí)，要先抓住導(dǎo)語，分析新聞報(bào)道的對(duì)象，然后分析新聞事件的開端、發(fā)展、

結(jié)果等。

2.注重語言簡明得體。擬寫一句話新聞時(shí)，要從簡明的角度整合提煉出恰當(dāng)?shù)男畔?。確定新

聞報(bào)道的對(duì)象后，將提煉出來的主要信息放到具體的敘述中。

【典例7?新聞點(diǎn)評(píng)】閱讀下面的文字，完成下面小題。

隨著國潮的興起，與衣食住行相關(guān)的許多老字號(hào)成為人們熱議的焦點(diǎn)。在這些聲音

中，有些是對(duì)于老字號(hào)致力創(chuàng)新的欣喜與支持，比如五芳齋的創(chuàng)新口味粽子與創(chuàng)意營銷影

像；有些是對(duì)于老字號(hào)墨守成規(guī)的無奈與批評(píng)，比如狗不理的口碑翻車與危機(jī)管理滯后。

通常意義上，企業(yè)之所以被稱為“老字號(hào)”，先決條件是歷史的悠久性。我國商務(wù)部認(rèn)

定的1128家“中華老字號(hào)”中最老的企業(yè)“劉毛筆”甚至可以追溯到戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000

余年歷史。老字號(hào)之所以能夠歷經(jīng)歲月滄桑、延續(xù)百年基業(yè)，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，共性

原因就是企業(yè)理念中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因。同仁堂、張一元、吳裕泰等名字都來源于

《易經(jīng)》。由此可知，傳承老字號(hào)首先要傳承理念與精神。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下，面對(duì)市場上

出現(xiàn)的不誠信經(jīng)營現(xiàn)象，老字號(hào)所堅(jiān)守的文化理念與商業(yè)道德尤為珍貴。老字號(hào)的發(fā)展不

能單單強(qiáng)調(diào)“老”，其關(guān)鍵在于“與冬期餐”?！靶隆钡那疤嵩谟趫?jiān)守對(duì)傳承技藝與產(chǎn)品質(zhì)量的

嚴(yán)格要求；“新”的核心在于平衡現(xiàn)代性與傳統(tǒng)性，從過去的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新意識(shí)與多樣化形

態(tài)。

文中加點(diǎn)詞語“歷久覓新”是什么意思？請(qǐng)對(duì)這種詞語現(xiàn)象加以點(diǎn)評(píng)。

【技巧點(diǎn)撥】

答題技巧

新聞點(diǎn)評(píng)屬于新聞評(píng)論類，一般來說要比短評(píng)簡短些。它以新聞報(bào)道的內(nèi)容為依據(jù)，對(duì)具

體的事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的評(píng)說。點(diǎn)評(píng)要觀點(diǎn)正確，褒貶分明，切中要害，對(duì)癥下藥。新聞

點(diǎn)評(píng)題是近年來在高考試卷中出現(xiàn)的一種創(chuàng)新題型。

寫新聞點(diǎn)評(píng)要做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真閱讀新聞，把握內(nèi)容要旨。閱讀新聞時(shí)，要弄清主要事實(shí)，把握中心要點(diǎn)，做到心

中有數(shù)。

2.選好點(diǎn)評(píng)角度，觀點(diǎn)鮮明，切中要害。要抓住新聞的主要內(nèi)容，提煉出主要觀點(diǎn)，并以

此為依據(jù)，或褒或貶，一語中的。

3.點(diǎn)評(píng)要有理有據(jù)，令人信服，既不能夸大其詞，也不能蜻蜓點(diǎn)水。

4.要講究藝術(shù)性，做到言簡意賅，干凈利落。用簡約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，語言要嚴(yán)

密、準(zhǔn)確，具有說服力和感染力。

寫新聞點(diǎn)評(píng)的注意事項(xiàng)：

1.不要對(duì)新聞本身的寫作特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，如針對(duì)新聞的語言、結(jié)構(gòu)、手法等發(fā)議論。

2.切忌拋開新聞事件，漫無邊際地說一些與其無關(guān)的話。

【典例8?詞語類擴(kuò)展】從下列所給六個(gè)意象中，任選四個(gè)寫一段借景抒情的文字。

意象：夕陽、垂柳、石橋、青山、綠水、飛鳥

要求：不超過100字，意境營造合理，能表達(dá)某種情感，語意連貫。

【技巧點(diǎn)撥】

一般情況下，題目給出幾個(gè)意象或幾個(gè)相關(guān)的動(dòng)詞、形容詞，要求考生運(yùn)用給出的詞語描

繪出一種畫面，營造一種意境，答題時(shí)注意：

首先要看準(zhǔn)類型：組詞成句型又可分為兩種，即“單詞型”和“多詞型”。組詞成句型在審

題的時(shí)候，要注意兩點(diǎn)：①相互對(duì)照，看清重點(diǎn)。組詞成句型的擴(kuò)展語句，往往成對(duì)出

現(xiàn)，一正一反，所以在做題的時(shí)候，重點(diǎn)或者在題干中已提出，若沒有提出，則擴(kuò)展的重

點(diǎn)在正反對(duì)比的那個(gè)共有的詞中，即兩組詞的交集。②發(fā)揮想象，連詞成句。因?yàn)槊}者

所給的是幾組詞，這就需要發(fā)揮想象把幾個(gè)詞之間的關(guān)系理清，在連詞成句的過程中，想

象情境。

其次要看內(nèi)容，定表達(dá)方式，內(nèi)容不同，表達(dá)方式不同。記敘、抒情類要擴(kuò)展的語句往往

帶有“人物或事件”注意時(shí)間順序、心理的敘寫；描寫類要擴(kuò)展的語句往往帶有“場景

性”詞句，注意空間、時(shí)間、心理活動(dòng)的順序排列的安排；說明類注意名詞性術(shù)語或解釋

性提示，注意空間、時(shí)間、事理順序排列。

【典例9?句子類擴(kuò)展】依據(jù)一定情境，展開想象，擴(kuò)展下面語句，使之具體、生動(dòng)。（至

少使用一種修辭手法，不超過70字。）

天下著大雨，做核酸檢測的隊(duì)伍排得好長。

【技巧點(diǎn)撥】

一般給出一個(gè)簡單的句子，要求考生運(yùn)用記敘、描寫等表達(dá)方式，通過添加恰當(dāng)?shù)男揎棾?/p>

分，或運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使之內(nèi)容充實(shí)、具體生動(dòng)。

方法一：添加修飾性詞語。選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞等來修飾中心詞，或在句子

中添加表示情態(tài)、動(dòng)作的修飾性定語、狀語或補(bǔ)語成分。比如第1題，通過添加修飾成

分，就使“葉芽”形象化，也讓讀者明白它是怎么“點(diǎn)綴”“大地”的。

方法二：運(yùn)用修辭手法。運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問、反問等修辭手法來

描述事物，可以化平淡為生動(dòng)，化簡單為豐富。

方法三：運(yùn)用表現(xiàn)手法。運(yùn)用襯托、象征、以動(dòng)寫靜等表現(xiàn)手法，可以化抽象為具體，突

出表達(dá)效果，豐富表達(dá)內(nèi)容。比如第2題，通過水鄉(xiāng)常有的東西來襯托水鄉(xiāng)的路，寫出水

鄉(xiāng)路之美；以魚之動(dòng)襯托路之靜，動(dòng)靜結(jié)合，水鄉(xiāng)便有了生氣。

【典例10?情境類擴(kuò)展】2018年，改革開放40周年；2019年，新中國成立70周年。請(qǐng)

根據(jù)下面“時(shí)光車票”中的內(nèi)容提示，以“夢想”為話題，寫一段抒情性的文字。要求：①以

“夢想”為中心：②不少于80字。

19492019

幸福長街40號(hào)〉笆絲復(fù)興大街70號(hào)

XingFuChangJieFuXingDaJie

2019年全年有效10車01座

￥奮斗對(duì)號(hào)入座

1949201910011001追夢人

----------------------------------------1聰褫

我們都在努力奔跑，我們都是也夢人。：

【技巧點(diǎn)撥】

一般為題目給定一個(gè)話題，要求考生根據(jù)要求進(jìn)行擴(kuò)展，這種題型實(shí)際上就是微寫作；有

時(shí)試題設(shè)定一個(gè)情景，或給定一個(gè)語句，要求考生根據(jù)要求還原一個(gè)場景；有時(shí)提供一句

話或一段話，要求考生能根據(jù)所提供的具體的語言環(huán)境續(xù)寫一句話或幾句話。

情境型擴(kuò)展一般是提供一個(gè)話題作為擴(kuò)展中心，并圍繞這一話題進(jìn)行補(bǔ)充拓展，使之明

確、飽滿，并形成語意完整的語句或語段。這類題在題干中已限定了擴(kuò)展句的中心，答題

時(shí)必須圍繞這個(gè)中心話題去展開，不能另立話題。由于擴(kuò)展是由少到多，由簡單到豐富的

過程，因此在確定擴(kuò)展方向之后，應(yīng)當(dāng)合理安排段落層次。可以是總分、總分總、分總的

結(jié)構(gòu)形式，也可以是類比、遞進(jìn)等內(nèi)在的邏輯關(guān)系；續(xù)寫部分要與原句、原段銜接自然。

可以選用比喻、擬人等修辭手法，也可以借助舉例、對(duì)比、因果推論等來增強(qiáng)語言表現(xiàn)

力。

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

一、閱讀下面的文字，完成各小題。

航天員在太空中每一次自信的微笑、每一個(gè)嫻熟的動(dòng)作，背后都是巨大的努力與付

出。

1998年，翟志剛加入中國航天員大隊(duì)，成為中國首批航天員。為了一朝飛天、逐夢蒼

穹，翟志剛開始了的刻苦訓(xùn)練。

2008年，翟志剛?cè)缭溉脒x神舟七號(hào)航天員乘組，成為首位太空行走的中國人。這次

“太空漫步”，翟志剛走了19分35秒，而接下來的登天路，他走了漫長的13年。這13年

間，他先后成為神舟十號(hào)和神舟十二號(hào)任務(wù)的備份航天員，但均與飛天任務(wù)O

直到2021年10月16日，隨著火箭尾焰點(diǎn)亮夜空，翟志剛再次征戰(zhàn)太空。這次，他擔(dān)

任神舟十三號(hào)飛行乘組指令長，與他一同飛向星空的是兩名“80后”——王亞平和葉光富。

2010年，王亞平如愿成為中國航天員大隊(duì)的一員。初次接觸離心機(jī)訓(xùn)練，王亞平感到

既陌生又恐懼。每次訓(xùn)練，因?yàn)閺?qiáng)大的牽引力，王亞平臉部肌肉嚴(yán)重變形，眼淚控制不住

地向外流，但她從未按下手邊紅邑的暫停鍵。

相比翟志剛和王亞平，葉光富是“新面孔”。雖然是首次執(zhí)行飛天任務(wù)，但他并非首次

在公眾面前亮相。

2016年7月7日，在意大利撤丁島，6名滿身泥土的航天員從探險(xiǎn)6天6夜的洞穴中

走出。其中，葉光富的東方面孔格外O

洞穴訓(xùn)練的目的是為了讓人類在未來踏上其他星球時(shí)，具備適合陌生環(huán)境的能力。葉

光富作為中國航天員代表，與來自美國、俄羅斯、西班牙、日本的5名航天員共同參加了

歐洲空間局組織的洞穴訓(xùn)練。憑借良好的綜合素質(zhì)，葉光富在訓(xùn)練中,成為擔(dān)當(dāng)

洞穴勘測與定向?qū)Ш饺蝿?wù)的重要角色。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.年復(fù)一年擦肩而過引人注目脫穎而出

B.曠日持久坐失良機(jī)引人注目鋒芒畢露

C.曠日持久擦肩而過引人側(cè)目鋒芒畢露

D.年復(fù)一年坐失良機(jī)引人側(cè)目脫穎而出

2.將上面這則新聞縮寫成標(biāo)題新聞。要求語言簡明，不超過25個(gè)宇。

二、閱讀下面的文字，完成各題。

近日，52歲的魯新林來到湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到，成為該校歷史上年紀(jì)最大的新

生。原本以為，52歲大叔憑自己的努力考上大學(xué)，是一個(gè)鮮活的勵(lì)志故事，可沒想到年齡

竟成為被詬病的原因。52歲大叔上大學(xué)，是不是“擠占”了別人的資源？是不是應(yīng)該自覺為

年輕人“讓路”？所謂“浪費(fèi)教育資源又把機(jī)會(huì)讓給年輕人”，背后暗含的一個(gè)大前提是：教

育資源是一個(gè)固定不變的數(shù)值，一方多了，另一方就會(huì)少，年紀(jì)大的人“占用”了，年輕人

就會(huì)“少用這是一種典型的“零和博弈”思維。

可是，①?顯然不是。首先，這些年來，我國各類高等院校的招生

規(guī)模總體上呈擴(kuò)大趨勢。換句話說，上大學(xué)、上好大學(xué)的機(jī)會(huì)是不斷增加的。同級(jí)考生之

間固然存在競爭關(guān)系，②,而不是你“死”我活的惡性競爭。其次，受

過高等教育的人越多，社會(huì)整體素質(zhì)就越高。整體素質(zhì)越高，能為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)也就越

大。因此，我國自古以來就重視學(xué)習(xí)，如“朝聞道，夕死可矣'’等。這些年來，我國更是積

極構(gòu)建終身教育體系，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。從國家層面來說，這有利于提升人口素質(zhì)，

獷大人才資源；從個(gè)人層面來說，這有利于提升個(gè)人素質(zhì)、拓展人生可能。利人利己，弊

從何來？

3.以下各項(xiàng)中引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.蘭考人民的除“三害”斗爭達(dá)到了高潮。

B.別了，“不列顛尼亞”

C.疫情之下，既有難以預(yù)料的“黑天鵝”，也有有跡可循的“灰犀?！薄?/p>

D.這是一種典型的“零和博弈”思維。

4.請(qǐng)用肯定句給以上文段擬寫一則標(biāo)題，不超過15個(gè)字。

5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不

超過15個(gè)字。

三、閱讀下面的文字，完成下列小題。

筷子，古稱“箸”，被看作中國特有的文化符號(hào)，已經(jīng)有幾千年的歷史。新石器時(shí)代

中晚期箸的出現(xiàn)，與當(dāng)時(shí)熱食、粒食、羹食的出現(xiàn)及陶制碗形盛食器的使用密切相關(guān)。明

清時(shí)，民間將著“呼為筷子”，筷子這個(gè)名稱沿用到現(xiàn)在。今天，筷子是中國人的日常餐

具之一，我們每天都要使用它。

筷子雖為尋常之物，卻蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。筷子雖為尋常之物，更蘊(yùn)藏著豐富的

文化內(nèi)涵?？曜油ǔ７绞讏A足，既方便使用，也體現(xiàn)了古人天圓地方的樸素宇宙觀。它多

次出現(xiàn)在歷代文人的文學(xué)作品中。元代周馳《詠箸》詩云：“正使遭讒口，何宏廢直

躬?！痹娙送形镅灾?，抒發(fā)了即使遭受讒毀也不舍棄正直品質(zhì)的情懷?？曜釉诿袼住⒍Y儀

活動(dòng)中的應(yīng)用也很普遍。一些地方在舉行婚禮時(shí)，長輩會(huì)以紅繩系一雙紅筷送給新人，寓

意是成雙成對(duì)，生活快樂。

6.下列各項(xiàng)中，和畫橫線的句子中存在的語言現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是（）

A.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闞送青來。

C.東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。

D.竹外桃花三兩枝，春江水暖眄先知。

7.筷子，中國傳統(tǒng)餐具，廣泛使用于東亞、東南亞等受儒家文化圈影響的國家，“筷子”與

“刀叉”、“手抓”并稱為世界三大主流的進(jìn)食方式。結(jié)合上述材料和生活經(jīng)驗(yàn)簡要概括筷子

的文化特點(diǎn)與價(jià)值意義。

四、用下面的詞語擴(kuò)寫一段文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。（100字左右）

蟬聲夏末風(fēng)樹

五、請(qǐng)以“生命像一條河流”為開頭寫一段文字，要求至少運(yùn)用兩種修辭手法，語言表達(dá)連

貫，90字左右。

六、凡影片中發(fā)出的聲音，其聲源不在畫面內(nèi)的，即不是由畫面中人或物直接發(fā)出的聲

音，都稱為“畫外音”。通俗地說，畫外音就是旁注與補(bǔ)充，在一邊解說以便人們對(duì)事實(shí)能

更詳細(xì)、明確地理解，它往往與主題有點(diǎn)相關(guān)，可作為輔助之用。閱讀下面的材料，綜合

三幅畫面內(nèi)容，寫出一段畫外音，語言簡明連貫生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過70

個(gè)字。

畫面一：上海，高三教室，當(dāng)班上學(xué)生的視線都盯著黑板、認(rèn)真聽講時(shí)，有一個(gè)女生

打起了小盹兒。這時(shí)，路過的老師看到女孩頭發(fā)披散著，就把自己的頭繩解下來，為女生

梳起頭發(fā)，動(dòng)作溫柔又自然。

畫面二：江蘇某中學(xué)高三班主任把辦公宸搬進(jìn)了教室，一邊批改作業(yè)、備課，一邊觀

察學(xué)生。她已堅(jiān)持了70多天，希望花更多時(shí)間陪學(xué)生一起度過這段拼搏的日子。

畫面三：陜西西安，某高三老師穿上一套網(wǎng)紅小熊衣服走進(jìn)教室，送上祝福，以期為

學(xué)生減壓。學(xué)生們看了以后“先沸騰，再淚目”，因?yàn)槔蠋熣滦⌒茴^套，已滿頭大汗。

七、閱讀下面的文字，完成下面小題。

很多人都知道運(yùn)動(dòng)有助于緩解焦慮、抑郁等精神壓力，醫(yī)生也時(shí)常會(huì)建議，0

但運(yùn)動(dòng)是否會(huì)帶來“幸?！被颉皾M足”之類的積極心理影響，卻少有相關(guān)研究。最近有科學(xué)家

就這個(gè)問題檢視了23份運(yùn)動(dòng)與快樂幸福相關(guān)的研究文獻(xiàn)。其中15份研究文獻(xiàn)顯示，經(jīng)常

運(yùn)動(dòng)者會(huì)比“肢體不勤'’者的快樂感多出52%,而一②一又比完全不運(yùn)動(dòng)者高出兩成。

這表明，運(yùn)動(dòng)與“快樂幸?！庇兄苯雨P(guān)聯(lián)。其他8份研究文獻(xiàn)則認(rèn)為由于缺乏理論支

撐，最多只能證明運(yùn)動(dòng)與“快樂幸?！笨赡艽嬖陂g接關(guān)聯(lián)。根據(jù)23份研究文獻(xiàn)，科學(xué)家認(rèn)

為，盡管仍然抉乏理論支撐，?O

11.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每

處不超過15個(gè)字。

12.請(qǐng)用一個(gè)否定句概括“肢體不勤者”與經(jīng)常運(yùn)動(dòng)者快樂感對(duì)比結(jié)果，不超過25個(gè)字。

八、閱讀下面的文字，完成下面小題。

發(fā)酵食品是指人們利用有益微生物加工制造的一類食品，具有獨(dú)特的風(fēng)味，如酸奶、

干酪、酒釀、泡菜、醬油、食醋、豆鼓、黃酒、啤酒、葡萄酒等。它的魅力在于其有與藥

品媲美的奇特功效，每天攝取一種發(fā)酵食品，①O

目前，發(fā)酵食品受到不少健康質(zhì)疑，②o食品發(fā)酵過程中，有可能受到來

自土壤、水源、空氣的多種污染；在生產(chǎn)加工過程中，如果儲(chǔ)存溫度和時(shí)間控制不當(dāng)，也

會(huì)積累下過量亞硝酸鹽及有害物質(zhì)，進(jìn)而帶來潛在的危險(xiǎn)：③,比如香腸類的

發(fā)酵肉制品不宜高溫油血，以防產(chǎn)生致癌的亞硝基化合物；還有，發(fā)酸食是尤其建腌美、

豆醬、腐乳等都大重含有做分,容易it人的血壓升高，這也是大家公認(rèn)發(fā)酵食品有害健

13.請(qǐng)?jiān)谏衔臋M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過15個(gè)字。

14.閱讀上述材料，提取出“發(fā)酵食品”特點(diǎn)的五個(gè)關(guān)鍵詞，每個(gè)關(guān)鍵詞不超過5個(gè)字。

15.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語,

不得改變?cè)狻?/p>

九、閱讀下面的文字，完成下面小題。

干細(xì)胞是人體內(nèi)的一類細(xì)胞，存在于人體發(fā)育過程中以及成體之后。干細(xì)胞可以自我

復(fù)制，多向分化，常用于生長發(fā)育、疾病發(fā)生、藥物篩選等科學(xué)研究。此外，干細(xì)胞還可

以用于疾病治療，特別是新能肺炎疫情暴發(fā)以來，干細(xì)胞尤其是間充質(zhì)干細(xì)胞被應(yīng)用于重

癥以及危重癥的救治研究中。

然而，①O獲取干細(xì)胞必須進(jìn)行體外擴(kuò)增，但隨著擴(kuò)增代數(shù)的增加，干

細(xì)胞的生物學(xué)功能會(huì)逐漸減弱，這使得能夠應(yīng)用的干細(xì)胞可用代次有限，導(dǎo)致干細(xì)胞資源

難以滿足龐大的市場需求。

為此，南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)除在二十余年持續(xù)研究的基礎(chǔ)上，開發(fā)出一套可以模擬體

內(nèi)微環(huán)境的干細(xì)胞仿生賦能系統(tǒng)，可以有效解決目前干細(xì)胞體外培養(yǎng)問題。研究人員介紹

說，目前的干細(xì)胞培養(yǎng)系統(tǒng)存在四大痛點(diǎn)：增殖能力不足，細(xì)胞產(chǎn)量低；功能丟失，—

②：干細(xì)胞純度低，安全風(fēng)險(xiǎn)大：細(xì)胞資源稀缺，③o簡言之，現(xiàn)有

的培養(yǎng)系統(tǒng)在使用過程中存在不夠用、不好用、不敢用和用不起等四個(gè)問題，目前還需要

從干細(xì)胞仿生培養(yǎng)材料入手，全面優(yōu)化配套培養(yǎng)體系。

16.請(qǐng)結(jié)合第一自然段相關(guān)內(nèi)容，用一個(gè)單句給干細(xì)胞下一個(gè)簡要定義。

17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過15個(gè)字。

十、閱讀下面的文字，完成小題。

《中國居民膳食指南》推薦的一日三簧能量占比為3:4：3,說明晚餐和早裝、午餐

一樣重要。研究表明，長期不吃晚餐，體內(nèi)的膽汁、胃酸同樣會(huì)分泌，但胃里

①,長此以往，膽汁、胃酸會(huì)出現(xiàn)逆流，傷害胃黏膜；而且人體會(huì)根據(jù)進(jìn)食情況

進(jìn)行自動(dòng)調(diào)控，到了晚餐時(shí)間，身體長期處于空腹?fàn)顟B(tài)，會(huì)加強(qiáng)胃腸對(duì)早餐和中餐食物的

吸收率，降低基礎(chǔ)代謝率，使更多的能量轉(zhuǎn)化為脂肪。②?第一，晚餐吃少。

《中國居民膳食指南》中指出三餐模式為：早餐營養(yǎng)足，午餐要吃好，晚餐要適量。晚餐

長期吃得太好、太飽，會(huì)刺激胰鳥分泌胰島素，加重人體胰島負(fù)擔(dān)，誘發(fā)糖尿病；還會(huì)迫

使人體消化系統(tǒng)持續(xù)工作，讓大腦始終處于興奮狀態(tài)，容易造成失眠多夢，進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)

衰弱。第二，③。晚餐的時(shí)間最好安排在晚上6?7點(diǎn)，盡量不超過8點(diǎn)。有研

究顯示，同等分量的晚餐，進(jìn)食較晚的人，體內(nèi)的血糖水平較高，但是燃燒的脂肪也較

少，這種影響在糖尿病上體現(xiàn)得更為明顯。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過12個(gè)字。

19.“不吃早餐”與“不吃晚餐”對(duì)身體的傷害有相似之處，請(qǐng)簡述“不吃早餐”對(duì)身體的危

害。

十一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

隨著人的年齡增長，血管內(nèi)壁開始出現(xiàn)脂質(zhì)條紋，就像金屬管道里面生的銹。在年齡

和各種危險(xiǎn)因素（血壓、血脂、血糖指標(biāo)異常）的作用下，①，從而開啟了漫長的

動(dòng)脈粥樣硬化性疾病的發(fā)展過程。如果不加以控制和干預(yù)，就會(huì)加速斑塊的長大增多。

斑塊形成早期還不至于影響血流，但隨著斑塊增大和斑塊內(nèi)脂質(zhì)的堆積，②。

尤其當(dāng)人運(yùn)動(dòng)時(shí)，器官對(duì)氧的需求增加，氧氣供應(yīng)卻因血管的狹窄而受限，會(huì)出現(xiàn)器官缺

血的表現(xiàn)，如心絞痛、間歇性跛行等。

其實(shí)，最可怕的不是斑塊大小，③。就像餡大皮薄的餃子容易煮破一樣，不穩(wěn)

定的軟斑塊特別容易發(fā)生侵蝕和破裂。斑塊破裂進(jìn)而形成血栓，將動(dòng)脈血管迅速堵塞甚至

堵死，血流過不去，器官組織得不到血液和氧氣，就會(huì)壞死。這種情況無論發(fā)生在哪一根

動(dòng)脈上，都會(huì)引起相應(yīng)的癥狀和疾病，如心肌梗死、腦梗死等，嚴(yán)重者甚至死亡，醫(yī)學(xué)上

稱之為血管性死亡。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過15個(gè)字。

21.簡要概述心肌梗死或腦梗死的致病過程。不超過60字。

十二、閱讀下血的文字，完成下由小題。

①?答案是肯定的，荒漠作為世界陸地生態(tài)系統(tǒng)很重要的一環(huán)，有著極其

獨(dú)特的功能，和人類有重要的關(guān)系。

荒漠可以成土固碳，大風(fēng)把表層土壤從一個(gè)地方搬運(yùn)到另一地方，落到陸地上經(jīng)過發(fā)

育即形成了可以滿足植物生長的肥沃土壤，我國黃土高原是沙塵沉積而成的。

荒漠滲透性好，大氣降水和雪融水通過層層過濾，不但能使水質(zhì)凈化，

②o巴丹吉林沙溪每年會(huì)新增5億立方米的地下水。

沙塵作為云的凝結(jié)核或冰核，可以通過與云的相互作用，改變?cè)频未笮?，增加區(qū)域降

雨量。沙塵貌落海洋，為一些海泮浮游生物生長提供了豐富的鐵元素，固定了大氣中大量

的二氧化碳，使海洋成為地球中具有強(qiáng)大碳匯能力的生態(tài)系統(tǒng)。沙塵攜帶的氫氧根離子與

大氣中工業(yè)排放的酸性離子發(fā)生中和反應(yīng)，使大%中雨滴的酸堿度趨于中性，從而

③o

最后，不僅僅荒漠是生物的居所和人類的家園，而是蘊(yùn)藏著大量珍桅物種或珍貴野生

動(dòng)植物基因資源。

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過15個(gè)字。

23.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，

不得改變?cè)狻?/p>

24.荒漠有哪些獨(dú)特的功能？請(qǐng)?zhí)A要概括。

十三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

作為中國第一代女搜救機(jī)長，宋寅自2010年第一次執(zhí)行任務(wù)以來，共參與301次救援

任務(wù)。惡劣天氣下，于驚濤駭浪之中解救遇險(xiǎn)者；在船舶著火、碰撞等危急時(shí)刻—

①,宋寅和同事們的工作是與死神較量。令宋寅印象最深刻的一次救援任務(wù)發(fā)生在

2016年12月。那是她擔(dān)任機(jī)長以來，救人人數(shù)最多也是最難的一次。

2016年12月，有一艘漁船起火，船上有10人被困。宋寅帶隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)卻收到新消

息：因海浪過大著火漁船的新位置與任務(wù)書上的坐標(biāo)差了20多海里。由于直升機(jī)所載油

量有限，這意味著現(xiàn)場救援吐回將大大縮短。等靠近搜救目標(biāo)時(shí)，惡劣的海上氣象條件和

著火船只的煙霧又使救援難度再次增大。大風(fēng)中的救生員像秋千一樣越蕩越高，隨時(shí)會(huì)碰

觸到著火船只的障礙物導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。②之際,宋寅和團(tuán)隊(duì)默契配合，不斷選擇合

適的作業(yè)位置，以最快的速度將10名受困人員全部救起。

無論是大霧籠罩的凌展，還是風(fēng)雨交加的深夜，宋寅和她的團(tuán)隊(duì)都需要克服惡劣天氣

和各種③的困難，飛向險(xiǎn)境完成搜救任務(wù)。從事這樣的高危工作，經(jīng)常需要直面生

死，有沒有恐懼或退縮的瞬間？“來不及害怕，海上搜救飛行需要快速高效。如果按秒來計(jì)

算的話我已經(jīng)承擔(dān)且規(guī)避了1100萬次可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)?！彼我f。

25.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

26.閱讀文中畫波浪線的部分，概括此次救援面臨的困難有哪些，要求每點(diǎn)不超過8個(gè)

字。

27.文中畫橫線的句子使用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。

十四、閱讀下面的材料，完成下列小題。

踝關(guān)節(jié)扭傷俗稱“箴腳”，是最常見的運(yùn)動(dòng)損傷。（①）導(dǎo)致恢復(fù)輟慢，嚴(yán)重影

響工作、生活，甚至發(fā)展為反復(fù)圓腳，繼發(fā)關(guān)節(jié)炎。

箴腳之后，第一時(shí)間應(yīng)按壓病點(diǎn)。要先找到距腓前韌帶所在的位置，持續(xù)按壓，大概

20分鐘之后，再進(jìn)行其他處理，這樣出血會(huì)明顯戒少。發(fā)現(xiàn)血管破裂后，選擇物理治療方

法時(shí)，千萬不要熱敷（②），這樣才能讓血管發(fā)生收縮，減少血液的流出，起到消腫

的作用。如果發(fā)現(xiàn)韌帶斷裂，要及時(shí)用石膏或者護(hù)踝固定受傷部位，以利于韌帶愈合。固

定的時(shí)間一般是三到四周，因?yàn)轷钻P(guān)節(jié)的韌帶經(jīng)過三周以后才能夠基本愈合。做了這些處

理后，還要注意抬高患肢，這樣有利于患肢向心臟回血，（③）就會(huì)使關(guān)節(jié)持續(xù)處于

淤血的狀態(tài)，不利于康復(fù)。

28.在橫線上為上文括號(hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

29.請(qǐng)分別用“……以便……”的句式概括微腳后的四個(gè)處理步驟及目的，每句不超過15個(gè)

字。

十五、閱讀下面的文字，完成下面小題。

在冽前灌縣疊叫城遺蛆速發(fā)掘，除了出土的浙江余姚河姆渡遺址的殘破的樺卯木結(jié)構(gòu)

生—叁們很少在其他遺址上出現(xiàn)類似的樣卯技術(shù)。這使一些人懷疑那是一個(gè)孤例，而雞叫

城遺址出土的這些樺■卯結(jié)構(gòu)恰好填補(bǔ)了這一空白。

在世界建筑史上，中國人有一項(xiàng)技術(shù)是①的，那就是不用一顆釘子，就

能使兩個(gè)分離的木質(zhì)物件緊密咬合的技術(shù)——樺卯技術(shù)。什么是樣卯技術(shù)呢？這是一種用

特定結(jié)構(gòu)形式實(shí)現(xiàn)木與木相連接的技術(shù)，其中凸出部分為“樺”，又叫“樺頭”，凹進(jìn)部

分為“卯”，也叫“卯眼”。這種技術(shù)無需一顆鐵釘，更不用膠水，就可以使凹凸部分

②O

中國人掌握樺卯技術(shù)最早可以追溯到什么時(shí)候呢？據(jù)浙江余姚河姆渡遺址出土的文物

來看，中國人早在7000年之前就已經(jīng)掌握了樺卯技術(shù)，這里出土的許多建筑木構(gòu)件上鑿卯

帶樨，尤其是發(fā)明使用了燕尾樺、帶銷釘孔的樺和企口板，是③發(fā)現(xiàn)的最早

的樣卯結(jié)構(gòu)。

30.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

31.結(jié)合材料，為中國建筑的樺卯技術(shù)下一個(gè)合適的定義。要求：不超過55個(gè)字。

中國建筑的樣卯技術(shù)是

32.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，

不得改變?cè)狻?/p>

十六、閱讀下面的文字，完成下面小題

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，很多健身場所限流歇業(yè)，部分人群外出受限。借助移動(dòng)互聯(lián)

網(wǎng)的便利，一些網(wǎng)絡(luò)主播開始在短視頻平臺(tái)進(jìn)行健身直播，吸引了大批粉絲，讓越來越多

的人加入到了居家“云健身”的行列中。跟著直播跳操，@,另一方面可以緩解被迫

“宅家”的負(fù)面情緒，讓心情變好。

當(dāng)然，②o如果說健身房里的教練以專業(yè)指導(dǎo)確保運(yùn)動(dòng)安全，那么“云健身”則

要求相關(guān)平臺(tái)多一些風(fēng)險(xiǎn)提示，主播多一些細(xì)致講解，同時(shí)③O

“云健身”并不完美，但它以碎片化和輕量化的特點(diǎn)讓更多人走進(jìn)了健身大門，對(duì)推

廣全民健身來說有著獨(dú)特意義。全民健身是全體人民增強(qiáng)體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障。

我們期待更多人行動(dòng)起來，加入健身的行列。

33.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過12個(gè)字。

34.根據(jù)上面材料，用一個(gè)單句概括“云健身”流行起來的原因，要求表達(dá)簡潔流暢，不超

過50個(gè)字。

35.朋友云健身房“在云端”開業(yè)了，請(qǐng)你寫一句廣告詞在自媒體宣傳,至少用一種修辭手

法，20字左右。

十七、閱讀下面文字，完成下面小題。

如今的媒介多種多樣，①,兩者似乎成了一對(duì)彩影不離的“雙胞胎”。全媒

體環(huán)境下的公益廣告活動(dòng)，要設(shè)法讓受眾感興趣并付出行動(dòng)?！皡f(xié)同創(chuàng)意''等理念主張讓受

眾親身參與到活動(dòng)中，感受樂趣尹愿意分享，不失為“拉攏”受眾的理想傳播策略。

全媒體時(shí)代信息的過度泛濫，讓受眾逐漸形成了去繁從簡的閱讀習(xí)慣。簡言之就是：

②o這也是當(dāng)下影視文化市場空前繁榮、傳統(tǒng)文本閱讀受到冷落的重要原因。

在這個(gè)圖多于文的時(shí)代，所謂“可視化”傳播就是，能夠用視覺圖像表現(xiàn)的內(nèi)容,

③o以“可視化''增強(qiáng)互動(dòng)力度，是公益廣告俘獲受眾眼睛的必殺技。

將要傳達(dá)的信息蕊含在故事中，令人看后恍然大悟，會(huì)心一笑，還會(huì)因?yàn)閷?duì)廣告創(chuàng)意

本身的喜愛而進(jìn)行自發(fā)傳播，這種“講故事”的創(chuàng)意正是當(dāng)下我國公益廣告所塊少的。對(duì)廣

告創(chuàng)意進(jìn)行“故事化'’處理，才能在短時(shí)間內(nèi)抓住受眾內(nèi)心。

36.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過12個(gè)字。

37.全媒體環(huán)境下的公益廣告?zhèn)鞑?，怎樣才能取得良好的受眾互?dòng)效果？請(qǐng)從上文各段分

別概括，每句不超過12個(gè)字。

十八、閱讀下面的文字，完成各題。

秦始皇統(tǒng)一中國，為文學(xué)灌注了一種天下一統(tǒng)的宏偉氣此后中國文學(xué)，不管什么

題材，都或多或少地有所隱含，李白就說過“秦王掃六合，虎視何雄哉。”不僅如此，

①,使中國文脈可以順暢地流瀉于九州大地。這種順暢，尤其是在極大空間

中的順暢，又增添了中國文學(xué)對(duì)于三山五岳、五湖四海的視野和責(zé)任。我在世界上各個(gè)古

文明的廢墟間考察時(shí)，總會(huì)一次次想到秦始皇。因?yàn)槟切┪拿鞯母盍?、分散?/p>

②o如果當(dāng)年秦始皇不及時(shí)以強(qiáng)權(quán)統(tǒng)一文字，那么，中國文脈早就流逸不

存了。

由于秦始皇既統(tǒng)一了中國又統(tǒng)一了文字，今后兩千多年，只要是中國文人，不管生長

在如何偏僻的角落，一旦為文便是家國天下；不管面對(duì)著多么繁密的方言壁障，

③?？傊y(tǒng)一中國和統(tǒng)一文字，為中國文脈提供了不可比擬的空間力量

和技術(shù)力量。秦代匆匆，無心文事，卻為中華文明的格局進(jìn)行了重大奠基。

38.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使得整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過12個(gè)字。

39.根據(jù)材料，概括秦始皇統(tǒng)一文字的意義。

十九、閱讀下面的文字，完成下面小題。

許多家長或多或少會(huì)遇到這樣的場景：①，任憑父母如何耐心講道理也無濟(jì)

于事。發(fā)脾氣涉及大腦的兩個(gè)部分：杏仁核處理諸如恐懼和憤怒之類的情緒，而下丘腦部

分則控制像心率和體溫這樣的無意識(shí)功能。如果把杏仁核看作大腦的煙霧報(bào)警器，下丘腦

則是那個(gè)決定是將汽油與腎上腺索和皮質(zhì)醇等激素放在一起燃燒，還是用水去撲滅火焰的

選擇開關(guān)。

壓力反應(yīng)會(huì)削弱孩子本就有限的自我控制能力，此能力通常②。前額皮層直

到成年才能完全發(fā)育成熟。幸運(yùn)的是，大人可以憑借自己的智慧，幫助孩子掌控好前額皮

層。在與生氣的孩子溝通之前，先調(diào)節(jié)一下自己的壓力反應(yīng)，通過自己的鎮(zhèn)靜來鎮(zhèn)定孩

子。

除了冷靜，溫暖和共情也很重要，它們可以向杏仁核發(fā)出危險(xiǎn)不再的信號(hào)，杏仁核會(huì)—

③,這導(dǎo)致壓力響應(yīng)級(jí)聯(lián)也會(huì)隨之停止。在向孩子傳遞冷靜的過程中，大人應(yīng)將更多

注意力放在行為而非語言上，因?yàn)楹⒆觾A向于通過非語言交流，比如身體姿勢、面部表情

等感知?jiǎng)e人的情緒。

40.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每

處不超過10個(gè)字。

41.請(qǐng)各用一句話，從如何化解孩子發(fā)脾氣的角度概括每段的主要內(nèi)容。每處不超過20個(gè)

字。

二十、閱讀下面的文字，完成下列小題。

6月17日，—①—,拉開了中國三艘航母并駕齊驅(qū)的序幕，它將與遼寧艦、山東艦

一同馳騁中國海域，守衛(wèi)祖國碧海藍(lán)天。毫無疑問，第三艘航母和山東艦一樣，完全是中

國自主研發(fā)建造的國產(chǎn)航母。

福建艦滿載排水量8萬余噸，比遼寧艦、山東艦的噸位都要大。從外觀尺寸來看，應(yīng)

該超過美國的“小黑”號(hào)航母，雖然比滿載排水量11萬噸的美國“福特”號(hào)航母要小，但

中國航母建造已經(jīng)跨入到重型航母的時(shí)代。

相較—②—，中國直接使用電磁彈射是一個(gè)跨越。蒸汽彈射需要配置龐大鍋爐以及

大量淡水，這將會(huì)占用大量空間，而電磁彈射系統(tǒng)體積小，效率高。中國此前已經(jīng)在陸地

上經(jīng)過多次訓(xùn)練，檢驗(yàn)了電磁彈射裝置的可靠性、安全性，而且其技術(shù)性能也達(dá)到更優(yōu)。

福建艦的艦載電子系統(tǒng)、雷達(dá)集成度更高，采用的綜合電力推進(jìn)系統(tǒng)是新型的技術(shù)，

這為人民海軍未來更先進(jìn)航母的設(shè)計(jì)建造積累了經(jīng)臉。

42.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過10字。

43.簡要概括福建艦獨(dú)具的三個(gè)特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)不超過1()字。

07壓縮語段與擴(kuò)展語句

【復(fù)習(xí)任務(wù)】

概括材料內(nèi)容

詞語擴(kuò)展

擴(kuò)

展語下定產(chǎn)

句

與

壓T壓縮語段］~

句子擴(kuò)展

御

睜

擴(kuò)展語句殳

提取關(guān)鍵詞

情境擴(kuò)展

【考情概覽】_擬寫標(biāo)題

年份試題類型題干特征及考核點(diǎn)

2020簡答題（新高考LII卷）請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的句子進(jìn)行壓縮，要

求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70字。

I、II卷概括材料內(nèi)容（新聞?lì)悾?/p>

【分析預(yù)測】

壓縮語段是高考常考的試題，一艘為概括材料內(nèi)容,偶爾會(huì)出現(xiàn)下定義、提取關(guān)鍵詞、

擬寫新聞標(biāo)題和新聞點(diǎn)評(píng)?？己伺c其它考點(diǎn)在具體的語境中綜合考核。材料多選社會(huì)熱點(diǎn)以

2023年高考?jí)嚎s語段仍然是重點(diǎn)題型,注意概括材料的內(nèi)容，和情境補(bǔ)寫、句式、成

語除病包等考點(diǎn)綜合考查的幾率居多￡

【考點(diǎn)解密】

【典例1?概括材料內(nèi)容新聞?lì)悺块喿x下面的文字，完成下面小題。

4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙披掛著紅白色大傘，穩(wěn)穩(wěn)降落在東風(fēng)著陸場，

將“出差”太空半年的翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員安全送回地面。至此，神舟十

三號(hào)載人飛船實(shí)現(xiàn)多個(gè)首次，出邑地完成了自己的使命。

神舟系列飛船是航天員實(shí)現(xiàn)天地往返的生命之舟，由中國航天科技集團(tuán)五院抓總研

制。神舟十三號(hào)載人飛船由軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙構(gòu)成，歷經(jīng)三個(gè)階段從距離地面

300多公里的太空穿越大氣。這也是神舟系列飛船第八次執(zhí)行載人飛行任務(wù)。

作為中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段發(fā)射的第二艘載人飛船，神舟十三號(hào)是迄今駐留太

空時(shí)間最久的神舟飛船。從“出發(fā)”后首次徑向交會(huì)“天和”到“回家”時(shí)首次實(shí)施快速

返回，神舟十三號(hào)載人飛船不斷刷新中國航天的新紀(jì)錄，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度。

請(qǐng)以“神舟十三號(hào)載人飛船''的構(gòu)成及重要地位為中心概括上面文段的主要內(nèi)容。（不超過

70字）

【解析】

材料由三個(gè)段落構(gòu)成，第一段概括了新聞報(bào)道的主要事件，即：4月16日神舟十三號(hào)載人

飛船返回艙安全著陸，并交待了本次飛行的意義。第二段則主要介紹了神舟系列飛船的研

制單位及神舟十三號(hào)飛船的構(gòu)成。第三段，根據(jù)“神舟十三號(hào)是迄今駐留太空時(shí)間最久的神

舟飛船”可確定此處介紹了神舟十三號(hào)飛船的重要地位，而“神舟十三號(hào)載人飛船不斷刷新

中國航天的新紀(jì)錄，展現(xiàn)了……”則同樣是介紹了其本次飛行的意義。題干要求“以，神舟十

三號(hào)載人飛船'的構(gòu)成及重要地位為中心概括主要內(nèi)容”，因此要從中找到這兩部分內(nèi)容，

第二段主要是構(gòu)成，第一段和第三段中涉及本次飛行的意義，即重要地位。最后加以總結(jié)

整理，要將主要事件表述出來，注意不能超過70個(gè)字。

【答案】

由軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙構(gòu)成的神舟十三號(hào)載人飛船返回艙于4月16日安全著陸。

此次飛行，實(shí)現(xiàn)多個(gè)“首次”，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度。

【典例2?概括材料內(nèi)容說明類】閱讀下面的文字，完成下面小題。

在中國，地緣相近的兩個(gè)家族，有一爭高低的傳統(tǒng)，古鎮(zhèn)上的司徒氏和關(guān)族也不例

外。但與大多以武斗一決高下的陋習(xí)不同，他們進(jìn)行的是“文斗”。兩個(gè)圖書館的工作人

員對(duì)這些往事都津津樂道，建圖書館的“斗決”僅僅是一個(gè)側(cè)面，他們還在眾多的方面進(jìn)

行“斗決”，比如誰的家族人才更杰出，比如誰建的劇院更有人氣，比如誰建的學(xué)校更惠

澤鄉(xiāng)親...

可見，他們的“斗決”不是你死我活的爭霸，而是不甘落后的共榮。在報(bào)答滋養(yǎng)萬物

的大地恩情上，他們都不甘落后。于是，共榮的局面產(chǎn)生了：在這里，司徒氏圖書館和關(guān)

族圖書館，至今都在惠及遠(yuǎn)近居民；司徒氏和關(guān)族建的劇院，都豐富了一方百姓的文化生

活；司徒氏“教以人倫”和關(guān)族“光前裕后”的辦學(xué)宗旨，都繁榮了一方水土的教育事

業(yè)。

《禮記?中庸》有云：“萬物并育而不相害，道相并而不相悖?！边@也是對(duì)古鎮(zhèn)赤子

的最好詮釋。誰說“居蠻夷之地、與幼魅為群”？

作者不贊同赤坎所處的地方是“居蠻夷之地、與腦魅為群''的說法。為什么？請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)

容概括原因。

【解析】

從第一段“他們還在眾多的方面進(jìn)行，斗決'，比如誰的家族人才更杰出，比如誰建的劇院更

有人氣，比如誰建的學(xué)校更惠澤鄉(xiāng)親”可知，當(dāng)?shù)氐乃就绞虾完P(guān)族的競爭并不體現(xiàn)在自私自

利或者物質(zhì)享受上，而是比較雙方對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)鄉(xiāng)親的貢獻(xiàn)上，反映出這里的民風(fēng)淳樸。

從第二段“可見，他們的，斗決，不是你死我活的爭霸，而是不甘落后的共榮”可以看出，兩

個(gè)家族都有包容的胸懷，體現(xiàn)出包容的東方智慧。

從第三段“司徒氏圖書館和關(guān)族圖書館，至今都在惠及遠(yuǎn)近居民……司徒氏，教以人倫，和關(guān)

族，光前裕后’的辦學(xué)宗旨“可以看出，兩個(gè)家族都注重教育，而且惠澤相親，顯示出這里有

教育的擔(dān)當(dāng)。

【答案】

①這里民風(fēng)古醇（靜樸）。

②這里有教育的擔(dān)當(dāng)（有接地氣的儒家思想）。

③這里有最具包容的東方智慧。

【技巧點(diǎn)撥】

概括材料內(nèi)容

說明類語段一般包括兩部分：一是解說說明對(duì)象（比如概念）的內(nèi)涵和外延，二是用具體的說

明方法解說說明對(duì)象的特點(diǎn)。壓縮說明類語段時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下兩個(gè)要點(diǎn)：

1.明確說明對(duì)象。即明確語段的主要說明對(duì)象是什么。

2.把握說明對(duì)象的特點(diǎn)。具體可以從分析每一句話的角度入手，即通過分析語段每一句話的

具體內(nèi)容歸納出說明對(duì)象的特點(diǎn)。

新聞的主要信息包含具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（開端、發(fā)展、結(jié)局）和體現(xiàn)的意義等方

面。把握新聞的主要信息可以采用“兩步走”的方法：

第一步，分析新聞，把握新聞表述的要點(diǎn)。切分新聞內(nèi)容，依照具體的表述對(duì)象確定新聞的各

個(gè)要素。

第二步，對(duì)相關(guān)要點(diǎn)進(jìn)行篩選和概括。篩選新聞的表述要點(diǎn)時(shí)不可眉毛胡子一把抓，比如時(shí)效

性較差的新聞可以舍掉時(shí)間，客觀敘述事件的新聞可以舍去意義，然后通過篩選關(guān)鍵詞語來概

括新聞的主要信息。

【典例3?下定義】閱讀下面的文字，完成下面小題。

隨著科技的發(fā)展，各種電子產(chǎn)品占據(jù)了人們的生活，由此產(chǎn)生的社會(huì)生活噪音對(duì)人們

耳部的危害不容忽視。有時(shí)我們坐地鐵可以清楚地聽見旁邊陌生人耳機(jī)里播放的音樂，這

說明他的耳機(jī)音量已非常大了，若長此以往，他很可能會(huì)出現(xiàn)耳部暫時(shí)性閱移的情況。英

國一項(xiàng)研究也表明，長時(shí)間戴耳機(jī)聽歌，有可能導(dǎo)致耳聾提前到來。

聽力損失不像其他疾病一樣容易被察覺和重視。這種噪音性聽力損失（噪音性聾）最

初聽力損失的頻率在4000Hz（高頻），這一頻率的聽損對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣绊懶?、不易被發(fā)

覺：隨著噪音的持續(xù)傷害，其他頻率的聽力會(huì)出現(xiàn)下降，最終導(dǎo)致“噪音性聾”，需佩戴

助聽器來解決。

噪音性聽力損失可分為暫時(shí)性聽閾移和永久性聽閾移。暫時(shí)性閾移也叫聽覺疲勞，是

一種暫時(shí)性的聽力損失，脫離噪音環(huán)境，即可在一定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)。永久性閾移是指在噪聲

作用下不可恢復(fù)的聽力損失，爆震性（急性）或噪聲性（慢性）聲損傷都可發(fā)生。

請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容，為“噪音性聾''下定義。要求句子簡潔流暢，不超過40個(gè)字。

【解析】

從第一段中“長時(shí)間戴耳機(jī)聽歌，