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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級科學(xué)下冊月考試卷649考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、夏天的早晨,揚州市區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于()A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃2、將一本初二物理書平放在水平課桌中央,則書對課桌的壓強約為()A.5PaB.50PaC.500PaD.5000Pa3、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是()A.聲音具有能量B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的C.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快D.聲音是一種波4、如圖所示的力,大小接近1N的是()A.

大型拖拉機的拉力B.

一只螞蟻的拉力C.

手托兩個雞蛋的力D.

打開易拉罐的力5、如果你的皮膚不慎劃破,你會感到疼,會流血,這說明皮膚中可能含有哪幾種組()A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織B.上皮組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織6、我們經(jīng)常提到的像:①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④電影屏幕上的像⑤汽車觀后鏡中的像,其中()A.屬于實像的是①②③B.屬于虛像的是②③④C.由于反射而成的像是②⑤D.由于折射而成的像是①③④7、10月份以來,我們明顯感覺白天時間比夏季時要短,氣溫也下降了,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是()A.地球的公轉(zhuǎn)B.地球磁場的變化C.地球的自轉(zhuǎn)D.全球氣候變暖評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、如圖所示是小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片,其中小球運動的參照物是____,比較小球在相等時間內(nèi)通過的____,可知小球的速度越來越____。

9、世界上的火山、地震,集中分布于板塊交接地帶,主要兩大火山地震帶是____和____。10、使用顯微鏡的步驟:(1)____(2)____(3)____(4)____(5)____。先用____觀察到清晰的像,而后才能用____進行觀察。顯微鏡成的像與物體上下左右都____。11、月亮,閃閃發(fā)光的紅寶石,太陽,點燃的蠟燭,其中屬于光源的是____12、近日,安龍的荷花開始綻放.清晨,一攝影愛好者駕車到安龍拍照,一路上,荷花迎面撲來,伴隨著陣陣清香.荷葉上掛有晶瑩的露珠,美如畫卷.荷花迎面撲來是以____為參照物,聞到荷花的清香是分子的____現(xiàn)象,晶瑩的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷____(物態(tài)變化)形成的.13、小麗看到的平面鏡中自己的像,是由于光的____形成的.當(dāng)她走近平面鏡時.她在平面鏡中的像將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).14、經(jīng)線的形狀為____形,所有經(jīng)線長度____,經(jīng)線指示____方向;緯線的形狀為____形,所有的緯線中____最長,由此向南北兩極____,緯線指示____方向。15、太陽是一個巨大的不斷燃燒的____球,它以____的形式不斷向四周空間釋放能量,這種能量叫____,它給人類提供了____和____。16、經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應(yīng)時間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時間)是0.4s.在某次實驗中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經(jīng)過____m距離后汽車才開始減速;若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是____s,由此研究可知,駕駛員駕駛時打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會____.(選填“變快”“變慢”或“不變”)

評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)19、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共7分)25、如圖所示為小麗同學(xué)站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖;請在圖中作出小麗所受力的示意圖(O點為小麗的重心)(不考慮空氣的阻力).

評卷人得分六、解答題(共2題,共16分)26、一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱,他們誰的音調(diào)高?誰的響度大?27、在練習(xí)使用彈簧測力計的實驗中,王輝同學(xué)的測量值總比其他同學(xué)的大一些。請你幫他找出可能的原因。參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】夏天的早晨;揚州市區(qū)溫度在25°C左右,所以早晨時自來水管流出水的溫度與空氣溫度相近,所以應(yīng)該在25℃左右。

故選B

【分析】夏天,揚州地區(qū)的氣溫不可能低于20℃,也不可能高于40℃。2、B【分析】【解答】物理課本的質(zhì)量大約為200g、故重力大約為2N,面積為4×10-2m2,課本放于水平面上對課桌的壓力等于課本的重力,由壓強計算公式得,所以書對課桌的壓強P=F/S=G/S=2N/4×10-2m2=50pa。

故選B

【分析】先估算出物理課本的質(zhì)量大約為200g,根據(jù)G=mg計算出重力,水平面上對課桌的壓力等于課本的重力,由P=F/S可求出壓強大小。3、C【分析】【解答】解:A;聲音具有能量;如超聲波碎石等,故A正確;

B;聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;故B正確;

C;聲音傳播的速度與傳播介質(zhì)有關(guān);在空氣中最慢,在固體中最快,故C錯誤;

D;聲音是一種波;是以聲波的形式進行傳播的,故D正確.

故選C.

【分析】聲音是發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的,以聲波的形式進行傳播,聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度不同,聲音可以傳播信息,也可以傳遞能量4、C【分析】【解答】解:A;拖拉機的拉力可達上萬牛頓;故A不合題意;

B;一只螞蟻的拉力非常?。徊豢赡苓_到1N,故B不合題意;

C;托住兩個雞蛋的力大約為1N;故C符合題意;

D;打開易拉罐的力約20N左右;故D不合題意.

故選C.

【分析】首先要對選項中涉及的幾個力的大小進行估測,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.5、A【分析】【解答】感到疼是神經(jīng)組織在起作用;流血說明有結(jié)締組織。

【分析】上皮組織具有保護、分泌功能;肌肉組織具有收縮和舒張的功能;神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;結(jié)締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能。皮膚不慎被劃破,會感到疼說明有神經(jīng)組織,流血說明有結(jié)締組織,因此皮膚中可能含有神經(jīng)組織和結(jié)締組織。6、C【分析】【分析】要解決此題;需要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的。

要掌握光的折射現(xiàn)象;知道水底看起來比實際的要淺;斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射。

要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象;知道影子的形成;日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。

【解答】①小孔成像是由光的直線傳播形成的實像。

②平面鏡成像是由光的反射形成的虛像。

③放大鏡成像屬于凸透鏡成像;是由光的折射形成的虛像。

④電影銀幕上的像;屬于凸透鏡成像,是由光的折射形成的實像。

⑤汽車觀后鏡中的像;觀后鏡是凸面鏡,所以它成的像是由光的反射形成的虛像。

其中;屬于實像的是①④;屬于虛像的是②③⑤;由于反射而成的像是②⑤;由于折射而成的像是③④。

故答案為:C7、A【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn);地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期是一年.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化;正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化以及地球五帶等現(xiàn)象.本題考查地球的公轉(zhuǎn)的意義,理解解答即可.

【解答】解:地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時;地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角,這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動.當(dāng)太陽光線直射赤道時是北半球的春分日(日期是3月21日前后)或秋分日(日期是9月23日前后);當(dāng)太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日(日期是6月22日前后);當(dāng)太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日(日期是12月22日前后).10月份,太陽直射點由赤道向南回歸線移動,此時北半球晝變短;夜變長,季節(jié)為秋季,氣溫降低.根據(jù)題意.

故選:A.二、填空題(共9題,共18分)8、地面路程大【分析】【解答】以地面為參照物;小球的位置不斷發(fā)生著變化,所以以地面為參照物,小球是運動的;題中的小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片,時間間隔相同,路程越來越大,所以小球的速度越來越大。

【分析】掌握參照物的選取、比較運動快慢的方法9、環(huán)太平洋火山地震帶地中?!柴R拉雅火山地霖帶【分析】【解答】世界上的火山;地震;集中分布于板塊交接地帶,主要兩大火山地震帶是環(huán)太平洋火山地震帶和地中?!柴R拉雅火山地震帶。環(huán)太平洋火山地震帶與太平洋板塊、亞歐板塊、印度洋板塊、美洲板塊和南極洲板塊有關(guān);喜馬拉雅火山地震帶與亞歐板塊、非洲板塊和印度洋板塊有關(guān)。而在板塊張裂或碰撞擠壓的地帶,火山和地震活動頻繁。

【分析】此題主要考查的是火山與地震的知識,此題比較基礎(chǔ),要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識,并結(jié)合地圖加以記憶10、安放對光放片調(diào)焦觀察低倍鏡高倍鏡顛倒【分析】【分析】結(jié)合顯微鏡的正確使用方法解答。

【解答】顯微鏡的操作如下:

1;安放:右手握住鏡臂;左手托住鏡座,把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好目鏡和物鏡。

2;對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖,轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野。

3;放片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上;用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔。

4;調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋;使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

5;觀察:先用低倍物鏡確定要觀察的目標(biāo)的位置;再將其移至視野中央。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡輕輕移開,在原位置小心地換上高倍物鏡,正常情況下,當(dāng)高倍物鏡轉(zhuǎn)正之后,在視野中央即可看到模糊的物像,只要沿逆時針方向略微調(diào)到細準(zhǔn)焦螺旋,即可獲得清晰的物像。在換上高倍物鏡觀察時,視野變小、變暗,要重新調(diào)節(jié)視野亮度,可通過升高聚光器或利用凹面反光鏡來增大。

顯微鏡下所看到的像是倒立的(上下顛倒;左右相反、放大的虛像)。所以;玻片的移動方向與物像的移動方向相反,例如,物像偏左上方,則應(yīng)往左上方移動玻片。

故答案為:安放;對光;放片;調(diào)焦;觀察;低倍鏡;高倍鏡;顛倒11、太陽、點燃的蠟燭【分析】【解答】太陽;點燃的蠟燭,正在發(fā)光,屬于光源;月亮,閃閃發(fā)光的紅寶石是反射的光源的光,不屬于光源。

【分析】能夠發(fā)光的物體叫光源。12、汽車擴散液化【分析】【解答】荷花迎面撲來;說明荷花相對于汽車是運動的,所以選擇的參照物是汽車;花香分子不停地做無規(guī)則的運動,擴散到空氣中,所以能聞到花香;露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠,這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象是液化.

故答案為:汽車;擴散;液化.

【分析】(1)選擇不同的參照物;物體的運動情況是不一樣的,凡是被選作參照物的物體都認(rèn)為其是靜止的;

(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地?zé)o規(guī)則的運動;擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果;

(3)物體由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫液化.13、反射不變【分析】【解答】解:

(1)平面鏡成的像是反射光線的反向延長線會聚于一點形成的;所以是光的反射原理;

(2)平面鏡所成的像與物體是等大的;當(dāng)小麗向平面鏡走近時,由于她的大小不變,所以她在平面鏡中像的大小不變.

故答案為:反射;不變.

【分析】(1)平面鏡成像的原因是由于光的反射形成的;

(2)平面鏡成的像與物體是等大的,像和物距離平面鏡的距離是相等的,像是虛像.14、半圓相等南北圓赤道逐漸縮短東西【分析】【解答】在地球儀上;連接南北兩極的半圓形弧線,叫作經(jīng)線,又稱子午線。所有經(jīng)線的長度都相等,經(jīng)線指示南北方向。緯線與經(jīng)線垂直,是環(huán)繞地球一周的圓圈。所有緯線相互平行,且赤道最長,從赤道向兩極緯線逐漸縮短。緯線指示東西方向。

【分析】本題考查經(jīng)線和緯線的特點,屬于基礎(chǔ)題。15、氣球體輻射太陽輻射能光熱【分析】【分析】太陽以輻射形式不斷釋放能量;陽光給地球帶來的光和熱是太陽輻射能的主要形式,陽光是地球上所有生物的主要能量來源。

【解答】太陽是一個巨大的不斷燃燒的氣體球,他以輻射形式不斷地向周圍空間釋放能量,這種能量叫做太陽輻射能。太陽就是輻射源。太陽以輻射形式不斷釋放能量,陽光給地球帶來的光和熱是太陽輻射能的主要形式,陽光是地球上所有生物的主要能量來源。照射到地球表面的太陽光輻射幾乎是平行的。16、80.7變慢【分析】【分析】(1)據(jù)題目中的反應(yīng)時間和汽車的運動速度;利用速度公式計算即可;(2)據(jù)題目中的信息可以計算出汽車剎車的距離,進而計算出汽車司機在反應(yīng)前運動的距離,再利用速度公式可以計算出司機的反應(yīng)時間,從而得出打電話時,駕駛員剎車反應(yīng)是變快還是變慢.

【解答】解:(1)反應(yīng)時間是0.4s;此時的速度是72km/h,即20m/s;

所以此時運動的距離是:S=vt=20m/s×0.4s=8m;

故從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經(jīng)過8m距離后汽車才開始減速;(2)據(jù)(1)可知,汽車的司機反應(yīng)后的距離是s=33m-8m=25m,故當(dāng)司機打電話時,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,即汽車司機從發(fā)現(xiàn)情況到剎車運動的距離是S1=39m-25m=14m,故據(jù)v=得,志愿者的剎車反應(yīng)時間t===0.7s;

故駕駛員駕駛時打電話;駕駛員的剎車反應(yīng)會變慢.

故答案為:8;0.7;變慢.三、判斷題(共7題,共14分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細節(jié)。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物2

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