Word1/1公司端午節(jié)活動(dòng)方案2022

一、活動(dòng)背景：

讓同學(xué)充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使同學(xué)初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，關(guān)心青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動(dòng)目的：

1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活甜蜜的幸福。

3.通過對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

4.培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力量。

三、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前兩天

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、將同學(xué)分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)預(yù)備

一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳奇故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、端午節(jié)故事演講。

其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

第一主題：話說端午

1、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念感到好快樂!最終，我提前祝大家端午歡樂!

第三階段：拓展，延長(zhǎng)。

通過今日的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么?

(分4個(gè)活動(dòng)小組)

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳奇和故事。

3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。

4、關(guān)于端午的食品。

六、實(shí)施策略

這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)預(yù)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、