PAGE4PAGE畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告題目：校園水電費(fèi)管理微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：劉燕珊學(xué)號(hào)級(jí)學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)：2017級(jí)01班指導(dǎo)教師姓名及職稱(chēng)：彭玄璋講師（教務(wù)處制表）韶關(guān)學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容（要包含選題的目的與意義、選題擬研究解決的主要問(wèn)題、內(nèi)容提綱等），可行性研究（主要說(shuō)明選做該選題已做了哪些準(zhǔn)備工作、有哪些前期成果、目前存在的難點(diǎn)及解決問(wèn)題的措施、預(yù)期成果等）及基本工作思路（主要說(shuō)明采用什么研究方案、方法，重點(diǎn)解決哪些問(wèn)題，工作進(jìn)度安排計(jì)劃等）（1500字以上）：1、選題的目的與意義現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展，已經(jīng)有越來(lái)越多的工作、生活需要使用信息技術(shù)。使用信息技術(shù)可以為公司與個(gè)人節(jié)省大量的時(shí)間和金錢(qián)。它不需要大量的人力及物力資源的投入，反而它的無(wú)紙化、時(shí)效性、覆蓋面廣等特點(diǎn)更為用戶(hù)提供了方便，使其受到眾多人的青睞。而面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展，高校事業(yè)也在迅速發(fā)展，高校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園內(nèi)的水電設(shè)施，水電用量也在急劇增長(zhǎng)，因此高校不僅需要有堅(jiān)實(shí)的便件基礎(chǔ)，還要有一套現(xiàn)代化的水電管理系統(tǒng)。而要實(shí)現(xiàn)這一功能，就要求管理者根據(jù)實(shí)際的需要進(jìn)行管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用，而校園水電費(fèi)的收繳正是校園管理的其中一項(xiàng)重大業(yè)務(wù)活動(dòng)。水電費(fèi)管理的信息化不僅帶來(lái)高效化、科學(xué)化。還為校園管理中的其他項(xiàng)目做出了先進(jìn)的表率。本管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，是為了規(guī)范校園的水電費(fèi)管理工作，為管理部門(mén)提供一套高效、快捷的應(yīng)用軟件。2、研究的主要內(nèi)容系統(tǒng)主要是校園水電費(fèi)管理微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。主要采用HTML、CSS、JavaScript等前端技術(shù)，使用SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交互，應(yīng)用Java等相關(guān)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)錄入，并且通過(guò)微信小程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)完成程序系統(tǒng)編碼，能夠進(jìn)行信息的瀏覽，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師信息、宿舍與水電信息等查詢(xún)和修改等。本系統(tǒng)對(duì)使用者的身份進(jìn)行管理，包括了系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生、訪(fǎng)客。采用SQLServer2008數(shù)據(jù)庫(kù)，基于B/S架構(gòu)，在Eclipse集成開(kāi)發(fā)環(huán)境下完成。系統(tǒng)管理員具有學(xué)生與教師信息錄入與管理、宿舍信息錄入與管理、水電數(shù)據(jù)信息錄入與管理、統(tǒng)計(jì)分析等相關(guān)功能。學(xué)生和教師具有對(duì)查詢(xún)水電的使用情況、水電的繳費(fèi)等相關(guān)功能。訪(fǎng)客有查看水電使用情況的功能。3、可行性研究（1）前期準(zhǔn)備工作掌握J(rèn)ava程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，SQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、微信小程序開(kāi)發(fā)技術(shù)以及相關(guān)Web技術(shù)，并上網(wǎng)搜索了相關(guān)系統(tǒng)的資料，了解系統(tǒng)需要的功能并進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)查閱和學(xué)習(xí)有關(guān)方面的資料和書(shū)籍，如《微信小程序開(kāi)發(fā)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、《Java面向?qū)ο缶幊淘O(shè)計(jì)》、《Web程序設(shè)計(jì)—ASP.NET實(shí)用網(wǎng)站開(kāi)發(fā)》等書(shū)籍。同時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)相關(guān)學(xué)習(xí)資料、視頻，了解系統(tǒng)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)。（2）技術(shù)可行性本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)并掌握ASP.NET技術(shù)，Java、微信小程序開(kāi)發(fā)技術(shù)，CSS技術(shù)等基本知識(shí)，而SQLServer關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，能存放和讀取大量的數(shù)據(jù)，并具有較高的程序與數(shù)據(jù)獨(dú)立性、易于擴(kuò)充、易于編制應(yīng)用程序等功能，使操作人員更容易管理?，F(xiàn)在也基本掌握了Java、C等相關(guān)知識(shí)，也在網(wǎng)上查閱許多資料，視頻和通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)中。（3）目前存在的難點(diǎn)及解決問(wèn)題的措施目前對(duì)相關(guān)技術(shù)的熟悉程度不夠深入，不能夠用較優(yōu)秀的解決方法去解決問(wèn)題，解決措施可以通過(guò)觀看視頻、相關(guān)書(shū)籍閱讀、網(wǎng)絡(luò)上尋找問(wèn)題的解決方法。同時(shí)遇到難度較大問(wèn)題時(shí)與同學(xué)和老師交流，通過(guò)多角度的方式去思考、解決問(wèn)題。（4）預(yù)期成果本系統(tǒng)的主要目的是完成校園水電費(fèi)管理微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，使其能夠正常運(yùn)行使用，實(shí)現(xiàn)預(yù)期想要達(dá)成的各個(gè)相關(guān)功能，并且在后期進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)可能存在的錯(cuò)誤、漏洞后進(jìn)行更進(jìn)一步的完善。4、基本工作思路（1）研究方法在網(wǎng)上尋找類(lèi)似的網(wǎng)站進(jìn)行參考，分析其功能模塊以及后臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)成，以此為基礎(chǔ)，完成校園水電費(fèi)管理微信小程序的主要功能設(shè)計(jì)，之后通過(guò)后期的使用情況和測(cè)試發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)可能存在的錯(cuò)誤和不足，再進(jìn)行網(wǎng)站的完善和維護(hù)。重點(diǎn)解決問(wèn)題首先解決校園水電費(fèi)管理微信小程序的界面和數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)問(wèn)題，了解各個(gè)管理模塊的功能，重點(diǎn)完成網(wǎng)站管理模塊的實(shí)現(xiàn)，即對(duì)用戶(hù)、宿舍信息錄入與管理、水電數(shù)據(jù)信息錄入與管理、統(tǒng)計(jì)分析等。還有用戶(hù)功能模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，用戶(hù)能通過(guò)該功能了解校園水電費(fèi)管理等相關(guān)信息，之后對(duì)整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行優(yōu)化，讓網(wǎng)站運(yùn)行更加流暢。實(shí)驗(yàn)方案本系統(tǒng)使用Eclipse開(kāi)發(fā)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)選用SQLServer2008數(shù)據(jù)庫(kù)，采用微信小程序開(kāi)發(fā)技術(shù)、CSS等技術(shù)，基于B/S的開(kāi)發(fā)模式。實(shí)驗(yàn)方案嚴(yán)格按照微信小程序開(kāi)發(fā)技術(shù)的相關(guān)開(kāi)發(fā)流程來(lái)實(shí)施，尤其要重視該系統(tǒng)的統(tǒng)籌規(guī)劃，并按照軟件工程的開(kāi)發(fā)流程實(shí)施。最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園水電費(fèi)管理微信小程序的開(kāi)發(fā)。（4）工作進(jìn)度安排學(xué)生確定選題：于2020年11月24日前完成；開(kāi)題、查閱資料和撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告：于2020年11月25-2020年12月15日完成；系統(tǒng)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì):于2021年12月16日-2021年1月1日完成；編寫(xiě)代碼和系統(tǒng)測(cè)試：于2021年1月2日-2021年1月31日完成；撰寫(xiě)畢業(yè)論文并提交第一稿、中期檢查：于2021年1月1日-2021年2月28日完成；修改論文并提交論文第二稿：于2021年3月1日－2021年3月15日完成；修改論文并提交論文終稿：于2021年3月16日－2021年3月31日完成；進(jìn)行畢業(yè)論文查重檢測(cè)：于2021年4月1日－2021年4月30日完成；畢業(yè)論文答辯：于2021年5月5日前完成。學(xué)生簽名：年月日指導(dǎo)教師簽名：年月日系（教研室）意見(jiàn)系（教研室）主任簽名：年月日二級(jí)學(xué)院意見(jiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)簽名（加蓋單位公章）：年月日注：學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的選題要求，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步調(diào)研，并撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，要求盡量做到思路清晰，各階段目標(biāo)明確，各部分任務(wù)之間時(shí)間安排松緊得當(dāng)，具有可操作性。對(duì)于已提前接觸和選題相關(guān)工作的學(xué)生，其前期所做的