二年級(jí)下冊(cè)道德與法治第8課《安全地玩》說(shuō)課稿說(shuō)課稿（第二課時(shí)）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容二年級(jí)下冊(cè)道德與法治第8課《安全地玩》第二課時(shí)，本節(jié)課主要圍繞“游戲中的安全規(guī)則”展開(kāi)。內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)游戲中的安全規(guī)則，如排隊(duì)等候、輪流玩耍、不推不擠等；

2.討論在戶外游戲和體育活動(dòng)中如何遵守安全規(guī)則，避免發(fā)生意外；

3.分析發(fā)生在身邊的游戲安全事故，提高安全意識(shí)；

4.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的法律意識(shí)，提高法治素養(yǎng)；

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提升自我保護(hù)能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，發(fā)展社會(huì)交往能力；

4.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，尊重他人，友善相處。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于生活中的安全常識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)，但尚缺乏系統(tǒng)的安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在知識(shí)方面，學(xué)生能夠理解簡(jiǎn)單的安全規(guī)則，但需要通過(guò)具體情境來(lái)加深理解。在能力方面，學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力正在發(fā)展階段，需要通過(guò)引導(dǎo)和實(shí)踐來(lái)提升。在素質(zhì)方面，學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始形成基本的道德觀念，但還需進(jìn)一步培養(yǎng)。

行為習(xí)慣方面，二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡游戲，但有時(shí)會(huì)忽略游戲中的安全問(wèn)題，容易發(fā)生意外。他們對(duì)規(guī)則有一定的認(rèn)識(shí)，但自律性較弱，需要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。

對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣較高，但需要教師在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)和案例，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，從而提高他們對(duì)安全規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守規(guī)則的自覺(jué)性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解游戲中的安全規(guī)則，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，形成安全意識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的游戲經(jīng)驗(yàn)和安全故事，增強(qiáng)安全意識(shí)。

3.情景模擬法：通過(guò)模擬游戲場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何遵守規(guī)則，提高自我保護(hù)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示游戲安全規(guī)則和案例，增強(qiáng)視覺(jué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)游戲軟件：利用教育軟件設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

3.視頻資源：播放相關(guān)安全教育視頻，通過(guò)實(shí)際案例讓學(xué)生感受安全的重要性，加深印象。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的視頻，視頻中有一些不遵守游戲規(guī)則和安全規(guī)定的行為。

2.提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們?cè)谝曨l中看到了什么？這樣做會(huì)有什么后果？我們應(yīng)該如何安全地玩耍？

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)：安全地玩耍需要遵守規(guī)則，尊重他人，保護(hù)自己。

二、講授新課（15分鐘）

1.安全規(guī)則講解（5分鐘）

-展示PPT，講解游戲中的安全規(guī)則，如排隊(duì)等候、輪流玩耍、不推不擠等。

-結(jié)合教材內(nèi)容，解釋每條規(guī)則的重要性，并通過(guò)實(shí)例說(shuō)明不遵守規(guī)則的后果。

2.自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)（5分鐘）

-講解如何在游戲中保護(hù)自己，如穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備，避免危險(xiǎn)動(dòng)作等。

-學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和故事，教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)。

3.安全意識(shí)拓展（5分鐘）

-討論在家庭、學(xué)校和社會(huì)中如何應(yīng)用安全規(guī)則。

-引導(dǎo)學(xué)生思考安全規(guī)則與法治素養(yǎng)的關(guān)系。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論（5分鐘）

-學(xué)生分成小組，討論如何在不同的游戲場(chǎng)景中應(yīng)用安全規(guī)則。

-每組選代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

2.情景模擬（5分鐘）

-教師設(shè)計(jì)幾個(gè)游戲場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬遵守安全規(guī)則的行為。

-學(xué)生展示，教師引導(dǎo)其他學(xué)生觀察并評(píng)價(jià)。

四、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.問(wèn)答環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：你們認(rèn)為在游戲中遵守規(guī)則的重要性是什么？

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。

2.角色扮演（5分鐘）

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)游戲場(chǎng)景，扮演不同的角色，展示如何遵守安全規(guī)則。

-其他學(xué)生觀看并給予評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則的重要性。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師總結(jié)并給予鼓勵(lì)。

六、作業(yè)布置（5分鐘）

1.讓學(xué)生回家后，與家人分享今天學(xué)到的安全知識(shí)。

2.完成教材中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）故事書(shū)：《安全小衛(wèi)士》系列，通過(guò)有趣的故事，讓學(xué)生了解各種安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

（2）動(dòng)畫(huà)片：《安全教育動(dòng)畫(huà)》，以動(dòng)畫(huà)形式展示安全教育內(nèi)容，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）漫畫(huà)：《安全漫畫(huà)》，通過(guò)漫畫(huà)形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

（4）安全教育手冊(cè)：內(nèi)容包括家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等不同場(chǎng)景的安全知識(shí)，方便學(xué)生隨時(shí)查閱。

（5）安全設(shè)施實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀消防站、交通指揮中心等安全設(shè)施，了解安全工作的重要性。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進(jìn)行安全教育主題活動(dòng)，如“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“安全演講比賽”等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)，如共同閱讀安全教育手冊(cè)，討論家庭安全措施等。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出改進(jìn)措施，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。

（4）在班級(jí)中設(shè)立“安全小衛(wèi)士”崗位，讓學(xué)生擔(dān)任安全宣傳員，定期向同學(xué)們分享安全知識(shí)。

（5）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)安全宣傳等，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

（6）利用節(jié)假日組織學(xué)生參觀安全展覽、參加安全演練等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

（7）鼓勵(lì)學(xué)生參加安全相關(guān)的競(jìng)賽和活動(dòng)，如“安全創(chuàng)意繪畫(huà)比賽”、“安全科技創(chuàng)新大賽”等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（8）定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的安全成長(zhǎng)，共同營(yíng)造安全環(huán)境。內(nèi)容邏輯關(guān)系①安全規(guī)則認(rèn)知

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：游戲中的安全規(guī)則、遵守規(guī)則的必要性

-重點(diǎn)詞匯：排隊(duì)等候、輪流玩耍、不推不擠

-重點(diǎn)句子：遵守規(guī)則可以保護(hù)自己和他人的安全

②自我保護(hù)意識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：如何保護(hù)自己、避免危險(xiǎn)行為

-重點(diǎn)詞匯：防護(hù)裝備、危險(xiǎn)動(dòng)