大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）

狄更斯好的小說都是作者自傳狄更斯：在我所有的作品中，最愛的一部，最寵愛的孩子。托爾斯泰：英國小說中最好的一部。鏡：反映世界，現(xiàn)實主義小說——發(fā)現(xiàn)因果

發(fā)現(xiàn)因果在于塑造人物豐富性與多樣性的因果不容易發(fā)現(xiàn)，文學性也正體現(xiàn)在隱蔽性之上。策略：尋找有意味的細節(jié)，從不合理的地方切入。鏡像小說的四象限分析框架鏡像小說——批判現(xiàn)實主義作品，可以從以下四個維度作為切入點進行分析：一、有意味的細節(jié)。二、不合理的矛盾點。三、人物形象的構建。四、時代特征的體現(xiàn)。人物是鏡像小說的靈魂以米考伯先生人物形象分析為例：米考伯的出場：有意味的細節(jié)他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡——我后來發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的，因為他難得用來看東西，即使他用來看了，也是什么都看不見的?！斑@位”，那個陌生人說，語調中帶有一種屈尊俯就的口氣，還有一種說不出的裝成文雅的氣派，給我印象很深。米考伯的“裝”：人物出場是小說家最用力的地方，米考伯帶了一副用作裝飾的眼鏡出場，這幅眼睛就成了有意味的細節(jié)，眼鏡完全是形式的，希望帶給人一種文雅的假象，用文中一個詞來形容就是裝成文雅的氣派。于是“裝”就成了米考伯標志性的符號，謂之典型性?！把b”就成為理解米考伯這一人物最重要的突破點，他整個生活的環(huán)境都在營造一種假象，一直在“裝”。有意味的細節(jié)：他們家的特點：樓上的房間里全都空空的，一件家具也沒有，成天拉上窗簾，擋住鄰居的耳目。不合理的矛盾點：在這個陷入經濟危機的家中，又有許多不合理的，即所謂的矛盾點。我成為房客是合理化的部分，想要節(jié)約點家庭的開銷，“米考伯太太青年宿舍”也是這樣的邏輯，但是下面的細節(jié)就有點不合邏輯了：在這一家人中，還有一個黑皮膚的年輕女人，這個有哼鼻子習慣的女人是這家的仆人。不到半個小時，她就告訴我說，她是“一個孤兒”，來自附近的圣路加濟貧院。上面這段文字你有何看法？不合理的矛盾點：米考伯一家經濟惡化，債主上門，米考伯先生真是又傷心，又羞愧，甚至悲慘得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的動作來，可是在這過后還不到半個小時，他就特別用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼著一支曲子，擺出比平時更加高貴的架勢，走出門去了。米考伯是一個什么樣的人？假裝體面、愛慕虛榮“米考伯主義”“裝”有傳染性：米考伯太太身上的不合理性：米考伯太太也同樣能屈能伸。我曾看到，她在3點鐘時為繳稅的事急得死去活來，可是到了4點鐘，她就吃起炸羊排，喝起熱麥酒來了（這是典當掉兩把銀茶匙后買來的）。有一次，她家剛被法院強制執(zhí)行，沒收了財產，我碰巧提前在6點鐘回家，只見她躺在壁爐前，頭發(fā)散亂，披在臉上，可是就在這天晚上，她一面在廚房的爐子旁炸牛排，一面告訴我她爸媽以及經常來往的朋友們的事。我從未見過她的興致有比那天晚上更好的了。人物性格刻畫的豐富性：我把它搬到了另外租的一個小房間里。這個新寓所就在監(jiān)獄大墻外不遠的地方，我為此感到很滿意，因為我跟米考伯一家患難與共，彼此已經很熟，舍不得分開了。他們也給那個孤兒在附近租了個便宜的住處。如何評價以上這段文字？文中是否還有類似的表達？人物性格刻畫的豐富性：如果米考伯身上只有“裝”的一面，那么狄更斯難稱偉大，人物性格刻畫的豐富性是偉大作家的標簽。仁慈善良、樂天知命

假裝體面、愛慕虛榮“米考伯主義”拓展運用：請運用以上的分析方法，分析大衛(wèi)的任務形象：自強不息的勇氣和積極進取的精神善良友愛的高尚品格這里是十九世紀的英國：于是在我十歲那年，我就成了謀得斯通-格林比貨行里的一名小童工了。這全是我的活兒，我就是雇來干這些活兒的孩子中的一個。連我在內，我們一共三四個人。這是今天的我們無法想象的，十九世紀的英國，童工竟然是一個非常普遍的現(xiàn)象，十歲的兒童大概上小學四五年級，但在當時的社會已經跟一個成人沒有什么區(qū)別，要工作賺錢，獨立租房子住。英國的監(jiān)獄：在他入獄后的第一個星期天，我決定去看看他，并跟他一起吃頓中飯。我向人問了路，說得先到一個地方，快到時就會看到另一個跟它一樣的地方，在它附近會看到一個院子，穿過那院子，再一直往前走，就能看到一個監(jiān)獄看守。米考伯先生正在柵欄門里面等著我，我走進他的牢房（在頂層下面的一層），我們大哭了一場。我們一直坐著，直到跟米考伯先生同牢房的另一個人進來。他從廚房里端來一盤羊腰肉，這就是我們三人共同享用的飯菜了。接著，米考伯先生派我去頂上一層“霍普金斯船長”的牢房，帶去米考伯先生對他的問候，對他說明我是他的年輕朋友，問他是否可以借給我一副刀叉。英國的監(jiān)獄：霍普金斯船長借給我一副刀叉，并要我向米考伯先生問好。他的那間小牢房里有一個很邋遢的女人，還有兩個面無血色的女孩，長著一頭蓬亂的頭發(fā)，是他的女兒。我猜想（只有老天知道我為什么會這樣想），那兩個頭發(fā)蓬亂的女孩雖然是霍普金斯船長的孩子，但那個邋遢的女人并不是他明媒正娶的妻子。我怯生生地站在他門口最多不過兩分鐘，可是我從他那兒下樓時，心里卻清楚地意識到這一切，就像那副刀叉清楚地握在我手里一樣。英國的監(jiān)獄：狄更斯的這段描寫讓作為讀者的我驚駭異常，這拿難道到真是十九世紀英國的監(jiān)獄，探望犯人是如此的簡單，監(jiān)獄的伙食也太好了，竟然還有羊肉。米考伯先生一如既往的“裝”，派我去向獄友霍普金斯船長借刀叉。對霍普金斯船長的這段描寫簡直驚掉了讀者的下巴，他那間牢房里竟然住著他的妻子和兩個女兒。這樣的情節(jié)讓我都有點懷疑狄更斯是否在魔幻現(xiàn)實主義了，后面的情節(jié)印證了牢房里與家人共住并不是特例。米考伯一家很快也住了進來，看到這里，我倒覺得英國的監(jiān)獄簡直就是社會福利機構。大衛(wèi)的故事是由誰敘述的？為什么這樣安排？

“如今，我對世事已有足夠了解，因而幾乎對任何事物都不再引以為怪了。不過像我這樣小小年紀就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點兒吃驚。好端端一個極有才華、觀察力強、聰明熱情、敏感機靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒有人出來為他說一句話，我覺得這實在是咄咄怪事。沒有一個人出來為我說一句話，于是在我十歲那年，我就成了謀得斯通-格林比貨行里的一名小童工了。”幼年的我（兒童視角）——親歷者、證者成年的我（成年視角）——回憶者、敘述者評論者、批判者敘述人稱和敘述視角第一人稱(有限視角/全知視角）第二人稱（有限視角）第三人稱(全知視角/有限視角）

①真實親切②拉進讀者與文本的距離③便于抒發(fā)感情①拉近讀者與敘述者之間的距離②增強了文章的抒情性和親切感③便于感情交流①更為客觀，不受敘述者的見聞和感覺的約束②視角多變，靈活呈現(xiàn)人物的心理活動③跨越時空，立體呈現(xiàn)不同人物的經歷和情感。文學家受自己的責任感和良心的約束這是最好的時代,這是最壞的時代；這是智慧的時代,這是愚蠢的時代；這是信仰的時期,這是懷疑的時期；這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春,這是失望之冬；人們面前有