…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示的各圖中，不正確的是（）A.

光的反射B.

力F的力臂lC.

電燈的安裝D.

通電螺線管的磁極2、下列事例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是(

)

A.緊急剎車B.騎自行車加速前進C.兩手用力扳竹條，使其彎曲D.做直線運動的足球，被球員反踢回去，運動方向發(fā)生改變3、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像.

要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是(

)

A.透鏡不動，蠟燭遠離透鏡，光屏遠離透鏡B.透鏡不動，蠟燭遠離透鏡，光屏靠近透鏡C.透鏡不動，蠟燭靠近透鏡，光屏遠離透鏡D.透鏡不動，蠟燭靠近透鏡，光屏靠近透鏡4、2013

年6

月20

日，王亞平老師太空授課及地面課堂的實況直播如圖所示，下列對其說法正確的是(

)

A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的B.王亞平老師授課的聲音是通過聲波傳回地球的C.王亞平老師授課的內(nèi)容是通過電磁波傳到地面的D.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度5、關(guān)于某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是(

)

A.身高約為160dm

B.100m

短跑成績約為6s

C.步行速度約為1m/s

D.聽覺頻率是12Hz鈭?20000Hz

6、如圖為樂清市某校園內(nèi)桿影（虛線表示）的日變化趨勢圖，其中代表傍晚桿影的是（）A.①B.②C.③D.④7、將lm長的銅絲拉成3m長，則銅絲的質(zhì)量和密度分別是原來的（）A.倍、1倍B.3倍、倍C.倍、倍D.1倍、1倍8、如圖所示為A；B兩小車向右運動過程的頻閃照片．它表示兩個小球在相等的時間間隔所在的位置，則對A，B兩小車的運動情況判斷正確的是（）

A.小車A做變速運動，小車B做勻速運動B.小車A做勻速運動，小車B做變速運動C.小車A，B都做勻速運動D.小車A，B都做變速運動9、關(guān)于磁場和磁感線，下列說法中正確的是(

)

A.磁感線是磁場中實際存在的曲線B.指南針指南北是因為地球周圍存在磁場C.條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的D.磁感線只能用來描述磁場的方向評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、體積和質(zhì)量都相等的銅球和鋁球(婁脩脥->婁脩脗脕)

以下說法正確的是(

)

A.銅球一定是空心的B.鋁球一定是空心的C.鋁球一定是實心的D.如果兩個球都是空心的，則銅球空心更大些11、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是(

)

A.聲音在真空中傳播的速度最大B.聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度C.人耳聽不到次聲波，是因為響度太小D.道路兩旁植樹是在傳播過程中減弱噪聲的12、王飛同學(xué)加熱某固體物質(zhì)使其熔化，下表記錄了加熱過程中溫度隨時間變化的情況，下列說法正確的是(??)

。時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

10

11

12

13

溫度/隆忙

72

74

76

77

79

80

80

80

80

80

81

82

83

84

A.該物質(zhì)是一種晶體B.該物質(zhì)的熔點是80隆忙

C.該物質(zhì)加熱到第4

分鐘時是固態(tài)D.該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)4min

13、15

年12

月，世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍1

”在海南下水，如圖潛水器可搭載9

名乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停，待乘客觀光一段時間后，再緩慢上浮至水面。下列說法正確的是()A.潛水器下潛時有慣性，懸停時也有慣性B.在下潛過程中，水對潛水器底部的壓強不變C.懸停時，潛水器受到的合力為零D.在上浮過程中，潛水器受到的重力逐漸變大14、關(guān)于實像和虛像，下列說法錯誤的是(

)

A.實像能用光屏呈接到，虛像不能B.虛像是人的幻覺，并沒有光線進入人眼，實像則相反C.實像一定是由光的折射現(xiàn)象形成的，虛像一定是由光的反射現(xiàn)象形成的D.實像有放大的，也有縮小的，而虛像都是放大的15、某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電“的實驗，ab

是一根銅絲，通過導(dǎo)線接在量程為0隆蘆3A

電流表的兩接線柱上，當把ab

迅速向右運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，為使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，可以(

)

A.加大ab

棒運動速度B.換用更粗的銅棒C.應(yīng)把ab

改為向左運動D.調(diào)換磁鐵的南北極16、為研究二力平衡的條件，小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔，用細線系住，細線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤，盤中各放兩個鉤碼，如圖所示。關(guān)于這個實驗，下列說法中正確的是A.本實驗的研究對象是硬紙板，利于實驗的完成B.為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板C.調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變作用在硬紙板上兩個力的大小D.將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，可使作用在硬紙板上的兩個力不在同一直線上17、關(guān)于聲音，下列說法中正確的是()A.聲波具有能量B.聲音不能在真空中傳播C.“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、如圖所示；用開瓶器在A

處用力開啟瓶蓋時，開瓶器是______杠桿．

19、有些小朋友喜歡玩如圖所示的激光筆，但是非常危險攏隆

因為激光有一個特點是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當于_____(

選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)

激光經(jīng)過眼球_____(

選填“會聚”或“發(fā)散”)

在視網(wǎng)膜上，會嚴重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。20、力是物體對物體的作用.

一本書放在桌上，書對桌面有一個壓力，______是施力物體，______是受力物體；同是桌面對書有一個支持力，______是施力物體，______是受力物體，這說明物體間力的作用是相互的．21、磁體周圍存在著______.

磁場是有方向的，小磁針在磁場中靜止時______極所指方向，就是該點的磁場方向.

磁鐵周圍的磁感線部是從磁鐵的______極出來，回到磁鐵的______極.

22、有ABCD

四個帶電體，A

與B

相互吸引，B

與C

相互排斥，C

與D

相互吸引，已知D

與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，則四個帶電體的帶電情況是A

帶______電，C

帶______電；實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器叫做驗電器，它是利用______的原理制成的．23、2013年12月發(fā)射的“嫦娥三號”探月衛(wèi)星，在距月球表面100km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是____的．在繞月球做圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)____（選填“改變”或“不變”），在繞月飛行的過程中，若以地球為參照物，“嫦娥三號”衛(wèi)星是____（選填“靜止”或“運動”）的．24、如圖是小明眼鏡的照片．

（1）小明是近視眼，所用的鏡片是______（選填“凸”或“凹”）透鏡．

（2）眼鏡所用材料中屬于合成材料的是______．

（3）眼鏡戴久了，鏡架上會產(chǎn)生銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)，還與空氣中的______有關(guān)．25、寒冷的冬天，充滿水的水管容易被凍裂，這是因為水結(jié)冰后______變小，______變大造成的，體積為90cm3

的水結(jié)冰后體積增大了______cm3(婁脩鹵霉=0.9隆脕103kg/m3婁脩脣廬=1.0隆脕103kg/m3)

評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)26、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）27、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯)

評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)28、如圖所示電路；R1=20婁賂R2=10婁賂

電源電壓保持不變，當S1

閉合，S2S3

斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A

．

(1)

求電源電壓；

(2)

當S2

斷開，S1S3

閉合時，求電流表的示數(shù)．評卷人得分六、簡答題(共2題，共6分)29、陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣(

如圖甲)

往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了(

如圖乙).

請解釋造成“看不見”和“又看見了”的原因．30、用鋼絲繩系上一個重為500N

的物體，當鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是______N

當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是______N

當鋼絲繩拉著物體以2m/s

的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是______N.

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A；光的反射現(xiàn)象中；反射角等于入射角；

B；力臂是過支點作動力作用線的垂線段；

C；安全用電原則：開關(guān)接在火線上；

D、根據(jù)安培定則分析．【解析】【解答】解：A；由圖可知；入射角為90°-50°=40°，光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；反射角也為40°，故A正確；

B；力臂是過支點作動力作用線的垂線段；而圖中表示的是力F作用線的一部分；不是力臂，故B錯誤；

C；安全用電原則：開關(guān)接在火線上；零線接在燈泡的螺旋套上，符合要求，故C正確；

D；右手握住螺線管；四指彎曲方向為電流的繞行方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向，故D正確．

故選B．2、C【分析】解：A

緊急剎車時；剎車皮和輪胎內(nèi)圈之間的摩擦力使輪胎由運動變?yōu)殪o止，改變了物體的運動狀態(tài)，不符合題意；

B；騎自行車加速運動；對自行車施加的作用力改變了自行車的運動速度，速度的改變是運動狀態(tài)改變的一種，不符合題意；

C；兩手用力扳竹條；兩手對竹條的作用力使竹條的形狀變彎了，符合題意；

D；足球被球員反踢回去；運動方向發(fā)生改變，屬于運動狀態(tài)的改變，不符合題意。

故選：C

力可以使物體發(fā)生形變；物體的形變包括：形狀的變化和體積的變化。

本題考查了力可以改變物體的形狀，是一道基礎(chǔ)題，比較簡單。【解析】C

3、B【分析】解：透鏡不動時；光屏上再次接到縮小的實像時，物距要增大，像距要減小，所以蠟燭遠離凸透鏡，光屏靠近光屏.

故ACD錯誤，B正確．

故選B．

(1)

凸透鏡成實像時；物距減小，像距增大，像增大．

(2)

光路是可逆的；當凸透鏡不動時，對調(diào)蠟燭和光屏，就可以得到倒立；縮小的實像.

也可以蠟燭和光屏都不動，凸透鏡右移使物距和像距同時變化到對調(diào)時的物距和像距情況下．

凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大.

這條規(guī)律在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用，要熟練掌握．【解析】B

4、C【分析】解：A

一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的；王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，真空不能傳聲，地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故AB錯誤，C正確；

D；聲音傳播的速度小于電磁波的傳播速度；故D錯誤．

故選：C

．

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播.

聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s

電磁波在真空中的傳播速度是3隆脕108m/s

．

該題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播等基本知識，是一道基礎(chǔ)題．【解析】C

5、C【分析】解：

A；中學(xué)生的身高在160cm=16dm

左右；此選項不符合實際；

B；100m

短跑世界冠軍的成績約為10s

中學(xué)生100m

短跑成績約為15s

左右，此選項不符合實際；

C；正常情況下；中學(xué)生步行速度約為1m/s

左右，此選項符合實際；

D；經(jīng)驗證明；人的聽覺頻率是20Hz鈭?20000Hz

之間，此選項不符合實際．

故選C．

不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．【解析】C

6、A【分析】【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．【解析】【解答】解：傍晚桿影長；且此時太陽偏西，所以影子位于東方，故A正確．

故選：A．7、D【分析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變；密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同，質(zhì)量、體積的變化一般不會引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時，密度會發(fā)生明顯的變化．【解析】【解答】解：將lm長的銅絲拉成3m長后；銅絲的形狀改變了，變細了，但單位體積的銅絲所含銅多少沒有變化，所以說其質(zhì)量不變小，密度不變．

銅絲的質(zhì)量和密度分別是原來的1倍．

故選D．8、B【分析】【解答】解：A車頻閃照片中兩點間距一直不變；故做的是勻速直線運動；

B車頻閃照片中兩點間距越來越大；做的是變速直線運動；

所以小車A做勻速運動；小車B做變速直線運動，由此可知B符合題意，A；C、D不符合題意；

故選B．

【分析】在頻閃照片中暗含的物理信息是每相連的兩個點間的時間間隔相等，可根據(jù)兩點間距變化判斷做的是什么運動．9、B【分析】解：A

磁感線不是磁場中真實存在的曲線；而是人為加上去的，故A錯誤；

B；地球本身就是一個巨大的磁體；指南針靜止時總是一端指南，一端指北，就是因為受到了地磁場的作用，故B正確；

C；條形磁鐵周圍的磁感線是從北極出發(fā)指向南極的；故C錯誤；

D；磁感線不僅能用來描述磁場的方向；他的疏密還可以表示磁場的強弱，故D錯誤．

故選B．

A；磁感線是為了研究磁場方便而人為加上去的；

B；指南針靜止時總是一端指南；一端指北，是因為受到了地磁場的作用；

C；磁體周圍的磁感線方向是從N

極出發(fā)回到S

極；

D；磁感線的疏密可以表示磁場的強弱．

本題考查了磁場和磁感線的特點，磁場是客觀存在的，磁感線是人為加上去的．【解析】B

二、多選題(共8題，共16分)10、AD【分析】解：因銅球和鋁球的質(zhì)量相等，且婁脩脥->婁脩脗脕

所以，由V=m蟻

可知，兩球中實心部分的體積關(guān)系為V脥-脢碌<V脗脕脢碌

又因銅球和鋁球的體積相等；

所以；銅球一定是空心的，鋁球可能是實心的，也可能是空心的，故A正確；BC錯誤；

如果兩個球都是空心的；由V驢脮=V脟貌鈭?V脢碌

可知，則銅球空心部分更大，故D正確．

故選AD．

利用公式V=m蟻

可知；當質(zhì)量相等時，密度越大體積越小，當體積相等時密度大的就一定是空心的，據(jù)此進行分析解答．

本題考查的是密度公式的應(yīng)用--判斷物體是否空心，要知道：如果鋁球是空心的，則銅球空心部分更大．【解析】AD

11、ABC【分析】解：A

聲音的傳播需要介質(zhì)；真空不能傳聲；故A錯誤；

B；聲音在固體中的傳播速度一般比在液體中傳播的傳播速度快；故B錯誤；

C；人耳聽不到次聲波；是因為次聲波的頻率小于20Hz

故C錯誤；

D；道路兩旁植樹是在聲音的傳播過程中減弱噪聲；故D正確．

故選ABC．

(1)

聲音的傳播需要介質(zhì)；在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體，真空不能傳聲；

(2)

聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同；一般來說，在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度．

(3)

人的聽覺頻率范圍是20Hz隆蘆20000Hz

之間；大于20000Hz

的聲波，人們聽不見，叫超聲波，小于20Hz

的，人們也聽不見，叫次聲波；

(4)

減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲．

此題考查了聲音的多個知識點；考查了學(xué)生對聲音的傳播條件和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握，還考查減弱噪聲的方法等；是一道基礎(chǔ)題．【解析】ABC

12、ABC【分析】略【解析】ABC

13、AC【分析】【分析】((11))慣性是物體的一種屬性，任何物體在任何時候都具有慣性；)

慣性是物體的一種屬性，任何物體在任何時候都具有慣性；(1122))根據(jù)p=p=婁脩婁脩ghgh分析解答；分析解答；(p=p=婁脩婁脩ghgh)

平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；(婁脩婁脩ghgh分析解答。33體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題?！窘獯稹?4))根據(jù)G=mgG=mg此題考查慣性、平衡力的辨別、液體壓強公式和合力，是一道綜合性較強的題目，但總正確；BAA..潛水器下潛時有慣性，懸停時同樣具有慣性，故AA正確；AA..潛水器下潛時有慣性，懸停時同樣具有慣性，故p=AA..潛水器在下潛過程中，海水的密度不變，但深度大，故hh錯誤；C不斷增大，根據(jù)平衡力，所受合力為0N

故婁脩婁脩正確；ghgh可知，水對它的壓強變故可知，水對它的壓強變錯誤。故選AC。BB【解析】AC

14、BCD【分析】解：A

是否用光屏能呈接是實像和虛像的重要區(qū)別；實像能用光屏呈接，虛像呈接不到.

故本選正確．

B；我們能看到虛像和實像；一定有光線進入人的眼睛，不是幻覺.

故本選項錯誤．

C；光的直線傳播可以產(chǎn)生實像；光的折射可以產(chǎn)生實像，也可以產(chǎn)生虛像.

故本選項錯誤．

D；實像有放大、等大、縮??；虛像有等大、縮小、放大的.

故本選項錯誤．

故選BCD．

(1)

實像和虛像的區(qū)別：實像能用光屏呈接；虛像不能；實像是實際光線會聚而成的，虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的．

(2)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光線進入人眼．

(3)

平面鏡的虛像是正立的；等大的.

是光的反射形成的．

(4)

凸透鏡的虛像是正立的；放大的.

實像是倒立的；有放大的，也有等大的，也有縮小的.

是光的折射形成的．

(5)

小孔成像成倒立的；有放大的；也有等大的，也有縮小的實像．

(6)

凹鏡的虛像是正立的；縮小的．

實像和虛像的區(qū)別：不同點：

(1)

成因不同；實像是由實際光線會聚而成的，而虛像是由實際光線的反向延長線會聚而成的；

(2)

像的正倒不一樣；實像一般是倒立的，而虛像是正立的；

(3)

呈現(xiàn)效果不同；實像可以用光屏接收，而虛像不能用光屏接收．

共同點：實像和虛像都能用眼睛看得到．【解析】BCD

15、CD【分析】解：A

加大ab

棒運動速度；只能使得產(chǎn)生的感應(yīng)電流增強，電流表的指針擺動幅度更大，故A錯誤；

B；感應(yīng)電流大小是不受切割導(dǎo)體的粗細影響的；故B錯；

C；題中向右運動可以切割磁感線；但電流表指針向右偏；要改變感應(yīng)電流的方向，在保持磁場方向不變時，只改變導(dǎo)體運動方向，即改為向左運動，只是改變了感應(yīng)電流的方向，而不改電流大小，所以仍然偏轉(zhuǎn)不明顯，故C正確；

D；調(diào)節(jié)磁鐵的南北極；保持導(dǎo)體運動方向不變，是改變切割磁感線的，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向改變，故D正確．

故選CD．

本題考查對電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗的經(jīng)驗體會；題中說電流表指針未明顯偏轉(zhuǎn)，即偏轉(zhuǎn)了，但幅度不大，也就是他的做法產(chǎn)生了感應(yīng)電流，只是感應(yīng)電流很?。?/p>

本題的關(guān)鍵不是產(chǎn)不產(chǎn)生感應(yīng)電流的問題，而是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小的問題，實驗中加快導(dǎo)體切割速度、增強磁場、把導(dǎo)體繞成線圈，多匝同時切割等，這些辦法可以增大產(chǎn)生的感應(yīng)電流．【解析】CD

16、ACD【分析】解：A

本實驗是探究硬紙板受力時的情況；故本實驗的研究對象是硬紙板，故A正確；

B；質(zhì)量較大的硬紙板對桌面的壓力大；硬紙板受到的摩擦力大，對實驗影響較大，故B錯誤；

C；調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量；可以改變力的大小，可以探究二力平衡時兩個力的大小關(guān)系，故C正確；

D；將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度；可以使二力不在不同一直線上，因此可探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故D正確．

故選ACD．

(1)

本實驗是探究硬紙板受力時的情況；

(2)

實驗時為了使實驗效果明顯；應(yīng)選擇質(zhì)量小的硬紙板，可以減小摩擦對實驗的影響．

(3)

調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量；可以改變力的大?。?/p>

(4)

將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度；是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，二力是否在同一條直線上．

探究二力平衡條件時，設(shè)計實驗要充分考慮影響實驗的因素，還要運用合適的實驗方法；靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用，二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等值、反向．【解析】ACD

17、AB【分析】【分析】聲音除了可以傳遞信息，還可以傳遞能量；

聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲；

控制噪聲可以從聲源處減弱，可以從傳播過程中減弱，可以從人耳處減弱；

我們要聽到聲音除了發(fā)聲體的振動外，還要有傳聲的介質(zhì)和完好的人耳。本題考查有關(guān)聲的基礎(chǔ)知識，難度較小。

【解析】

A.聲音除了可以傳遞信息，還可以傳遞能量，故A符合題意；

B.真空不能傳聲，故B符合題意；

C.“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.只要物體振動就一定可以發(fā)出聲音，但我們不一定能夠聽到聲音，故D不符合題意。故選AB。

【解析】AB

三、填空題(共8題，共16分)18、省力【分析】解：開瓶器在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

故答案為：省力．

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗；先判斷開瓶器在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

此題考查的是杠桿的分類和特點；主要包括以下幾種：

壟脵

省力杠桿；動力臂大于阻力臂，省力但費距離；

壟脷

費力杠桿；動力臂小于阻力臂，費力但省距離；

壟脹

等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．【解析】省力19、凸透鏡會聚【分析】【分析】眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，凸透鏡對光有會聚作用。本題考查眼睛的結(jié)構(gòu)及凸透鏡的作用，是基礎(chǔ)知識的考查?！窘獯稹恳驗榧す庥幸粋€特點是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當于凸透鏡，激光經(jīng)過眼球會聚在視網(wǎng)膜上，會嚴重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。故答案為：凸透鏡；會聚?！窘馕觥客雇哥R會聚20、書；桌子；桌子；書【分析】解：書本放在桌上；書本和桌面相互接觸發(fā)生作用而產(chǎn)生力.

其中，桌面對書本有一個支持力，支持力的施力物體是桌面，支持力的受力物體是書本.

同時，書對桌面也有一個力，這個力是壓力，壓力的施力物體是書本，而受力物體則變成了桌面.

由此可見，一個物體既是施力物體，又是受力物體．

故答案為：書；桌子；桌子；書．

力是物體對物體的作用；產(chǎn)生力的兩個物體，互為施力物體，互為受力物體．

按力的定義，力是物體間的相互作用，只要物體間存在相互作用，物體就既是施力物體，也是受力物體．【解析】書；桌子；桌子；書21、磁場；N；N；S【分析】解：磁場的方向是這樣規(guī)定的：放在磁場中某點的小磁針；靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向．

磁感線可以形象而又方便地表示磁體周圍各點的磁場方向；磁體周圍的磁感線都是從磁體的N

極出來，回到磁體的S

極．

故答案為：磁場；NS

．

磁體周圍存在著一種物質(zhì)；我們稱之為磁場，而磁體間的作用正是通過磁場而發(fā)生的．

磁場是有方向的；規(guī)定小磁針N

極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向相同．

為了描述磁場的性質(zhì)而引入了磁感線的概念；可形象地表示磁場的性質(zhì)，磁體周圍的磁感線從N

極出發(fā)回到S

極．

本題考查了磁場的方向的規(guī)定方向：小磁針N

極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向相同.

也考查了磁感線的引入的原因和特點.

由于磁場是看不見，摸不著的，為了描述磁場的性質(zhì)而引入了磁感線的概念，它是假想出來的有方向的曲線，但可以描述磁場的性質(zhì)．【解析】磁場；NNS

22、負；正；同種電荷相互排斥【分析】解：由于D

是毛皮摩擦過的橡膠棒；所以D

帶負電；

由于D

與C

相互吸引；則C

帶正電；

由于C

與B

相互排斥；故B也帶正電；

A

與B

相互吸引；故A帶負電．

驗電器是實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器；它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．

故答案為：負；正；同種電荷相互排斥．

從已知帶電情況的D

球入手；利用電荷間作用規(guī)律(

同種電荷相互排斥，異咱電荷相互吸引)

可做出推理和判斷．

驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．

解決此種類型的題目的入手點是已知帶電情況的物體，同時熟練運用電荷間的相互作用規(guī)律．【解析】負；正；同種電荷相互排斥23、略

【分析】【分析】物體間力的作用是相互的；衛(wèi)星噴氣的同時，氣體對衛(wèi)星也有力的作用．

衛(wèi)星在繞月做圓周過程中；速度不斷變化，運動狀態(tài)不斷改變；

判斷物體的運動與靜止時，關(guān)鍵看研究對象相對于參照物的位置是否發(fā)生改變．【解析】【解答】解：衛(wèi)星用力噴射高溫氣體時被噴射的氣體對衛(wèi)星也有力的作用；說明物體間力的作用是相互的．

衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運動時；速度方向不斷改變，運動狀態(tài)不斷改變．

“嫦娥三號”衛(wèi)星在繞月飛行的過程中；衛(wèi)星飛行的速度遠遠大于地球運動的速度，所以若以地球為參照物，“嫦娥三號”衛(wèi)星是運動的．

故答案為：相互；改變；運動．24、略

【分析】解：（1）近視眼的表現(xiàn)是看不清遠處的東西；即是由于晶狀體太厚，其折光能力太強，或眼球的前后方向太長，使得像成在視網(wǎng)膜的前方造成的，故若想使得像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來的光線發(fā)散一些，由于凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，故用凹透鏡來矯正近視眼．

（2）眼鏡所用材料中屬于合成材料的是塑料；

（3）堿式碳酸銅中含有碳元素，空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳，故銅生銹與空氣中的二氧化碳有關(guān)，故填：CO2；

故答案為：（1）凹；（2）塑料；（3）CO2

由于晶狀體太厚；其折光能力太強，或眼球的前后方向太長，使得像成在視網(wǎng)膜的前方，這就是近視眼的成因；而后據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用分析，即可判斷用哪種透鏡來矯正．

該題考查了近視眼的成因及矯正，故能從光的會聚和發(fā)散的角度分析其成因和矯正是解決該知識點的關(guān)鍵．【解析】凹；塑料；CO225、密度；體積；10【分析】解：

(1)

水結(jié)成冰后，狀態(tài)改變，質(zhì)量不變，由于冰的密度比水小，由公式V=m蟻

可知；體積變大，因此寒冷的冬天充滿水的自來水管管道容易破裂．

(2)

根據(jù)婁脩=mV

得；水的質(zhì)量為：

m=婁脩脣廬V脣廬=1.0g/cm3隆脕90cm3=90g

因為質(zhì)量與物體的形狀；狀態(tài)、空間位置無關(guān)；

所以水結(jié)冰后質(zhì)量不變；

則冰的體積：

V鹵霉=m蟻鹵霉=90g0.9g/cm3=100cm3

所以水結(jié)成冰；體積增大了：

鈻?V=V鹵霉鈭?V脣廬=100cm3鈭?90cm3=10cm3

．

故答案為：密度；體積；10

．

(1)

質(zhì)量是物體本身的一種屬性；只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀；狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變；密度是物質(zhì)本身的特性，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度；

(2)

已知水的體積，根據(jù)公式m=婁脩V

可求水的質(zhì)量，水結(jié)冰后，質(zhì)量不變，根據(jù)公式V=m蟻

可求冰的體積.

然后利用冰的體積減去水的體積；即為90cm3

的水結(jié)成冰，體積增大了多少．

本題考查了密度公式的應(yīng)用，注意物質(zhì)的狀態(tài)改變了，質(zhì)量不變，由于密度變化，所以體積要發(fā)生改變．【解析】密度；體積；10

四、判斷題(共2題，共6分)26、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×27、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

五、解答題(共1題，共3分)28、解：

（1）由電路圖知，當S1閉合，S2、S3斷開時，只有R2連入電路中，電流表測R2的電流；

由I=可得電源電壓：

U=U2=I2R2=0.6A×10Ω=6V；

（2）由電路圖知，當S2斷開，S1、S3閉合時，R1與R2并聯(lián)；電流表測干路