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文檔簡介
必修1第2課《秦朝中心集權(quán)制度的形成》學(xué)案
【課標(biāo)點(diǎn)擊】
課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)。了解中國古代中心集權(quán)制度的形成及其影響。
【自主認(rèn)知】
一、諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
1.秦統(tǒng)一的背景:春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸。
(1)周室東遷:西周末年,王室衰微,西部少數(shù)民族來犯,________被殺,西周滅亡。公元前________年,周平王東遷________,史稱東周。
(2)春秋爭霸:春秋時(shí)期,周天子大權(quán)旁落,只能把握都城四周的地區(qū)。________、_______遭到破壞。諸侯不再聽命于周天子。各諸侯國為了把握更多的________和________,相互間進(jìn)行戰(zhàn)斗。
(3)戰(zhàn)國變法:戰(zhàn)國時(shí)期,一些強(qiáng)大起來的諸侯國紛紛改稱“________”。一些諸侯國為了__________,開頭對本國的政治、軍事等方面進(jìn)行改革或變法,力圖通過________來統(tǒng)一天下。
(4)人民經(jīng)受長期分裂和混戰(zhàn)后.也渴望統(tǒng)一。
2.秦朝統(tǒng)一:_________變法以后,秦國的實(shí)力日益強(qiáng)大,秦王_______在公元前_______年結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中心集權(quán)的封建王朝──秦朝,定都_______。
【遷移應(yīng)用】
1.下列哪一年月是秦從一個(gè)諸侯國向帝國過渡的時(shí)間標(biāo)志(
)
A.公元前2070年
B.公元前1600年
C.公元前1046年
D.公元前221年
2.戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國國君先后支持變法,主要目的是(
)
A.確立封建地主的統(tǒng)治地位
B.增加實(shí)力以贏得兼并戰(zhàn)斗
C.確立專制主義中心集權(quán)制度
D.順應(yīng)各階層人民的共同要求
二、專制主義中心集權(quán)制度的形成(重點(diǎn))
1.確立至高無上的皇權(quán)
(1)皇帝稱號的由來:秦王嬴政認(rèn)為自己“德高三皇,功過五帝”,打算從“三皇”中取一個(gè)“皇”字,從“五帝”中取一個(gè)“帝”字,合成“皇帝”,作為自己的名號,以顯示其權(quán)勢和地位。從今,“________”成為我國最高封建統(tǒng)治者的稱謂,歷代沿用。
(2)皇帝的權(quán)力:全國的________、________、________等一切大權(quán)由皇帝總攬;中心和地方的主要官員由皇帝任免;軍隊(duì)的調(diào)動由皇帝把握,調(diào)動軍隊(duì)的憑據(jù)_______由皇帝把握、發(fā)給。
(3)特征:秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度,一方面以_______顯示了權(quán)力的不行轉(zhuǎn)移,另一方面以______________顯示了地位的不行僭越。這是中國古代專制制度的重要特征。
2.建立較為完備的中心官制(“三公九卿”制)
(1)職能:秦始皇建立的中心機(jī)構(gòu)中,_______掛念皇帝處理全國政事,_______兼理監(jiān)察事物,_____負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù)。丞相之下還有______,分別掌管著國家的各項(xiàng)具體事務(wù),是中心政府的職能部門。
(2)評價(jià):①秦朝中心的主要官職,在_____、______和權(quán)________方面相互協(xié)作,彼此牽制,軍政大權(quán)操縱在皇帝手中。②然而,對于軍政大事的決策,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議,最終由皇帝裁決。這就在肯定程度上削減了君主專制下重大事情的決策失誤。
3.地方全面推行郡縣制
(1)建立
消滅:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,一些諸侯國已間續(xù)在新兼并的地區(qū)設(shè)郡縣。
建立:秦統(tǒng)一后,秦始皇接受_______建議,在全國范圍內(nèi)廢除分封制,實(shí)行__________,全國分為____郡,由中心政府直接管轄。
(2)建立地方官僚機(jī)構(gòu):________是郡的最高行政長官.對上承受中心命令,對下督責(zé)所屬各縣??な囟ㄆ谙騙_____匯報(bào)工作??h的長官稱_______或(_______)。,主要任務(wù)是治理民眾,管理財(cái)政、_______、________和兵役??な睾涂h令,縣長都由皇帝直接任命。
(3)影響:
秦朝通過郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的把握。這套從中心到地方金字塔般統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立,把全國的每個(gè)地方、每戶人家都納人國家政治體制之中。
4.秦朝中心集權(quán)制度的影響:
秦朝形成的中心集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。
【遷移應(yīng)用】
3.以下關(guān)于嬴政規(guī)定“皇帝”稱號,不正確的是(
)
A.具有神化皇權(quán)的意圖
B.表明嬴政要效法古代有道明君
C.是中心集權(quán)進(jìn)展的必定結(jié)果
D.體現(xiàn)了專制主義傾向
4.秦始皇說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,求其寧息,豈不難哉?”他為解決上述問題,實(shí)行的措施是(
)
A.攻打匈奴
B.修筑長城
C.推行郡縣制
D.建立三公九卿制
5.公元前214年,秦始皇統(tǒng)一嶺南后,設(shè)置了南海郡、桂林郡和象郡。南??ぽ牱?、四會、龍川、博羅4縣,郡所設(shè)在番禺(今廣州)。任囂任郡尉(因南海郡屬下縣少,是小郡,故稱尉不稱守),是為廣州建置之始。有關(guān)任囂的說法錯(cuò)誤的是
A.他的職位由中心任命,不行以世襲
B.他事實(shí)上是南??さ淖罡咝姓L官
C.他無權(quán)任免轄區(qū)內(nèi)的四個(gè)縣令
D.他像以前的諸侯一樣擁有封地
6.秦朝形成了宰相制度,秦朝的丞相
(
)
①“掌丞天子,助理萬機(jī)”②執(zhí)掌群臣奏章,兼理國家監(jiān)察事務(wù)
③在中心各官職中地位最高,但受御史大夫牽制
④名義上把握兵權(quán),實(shí)際由太尉“掌武事”
A.①③④
B.①②④
C.①③
D.①②③④
7.秦朝地方百姓假如打官司,按秦朝官吏職責(zé),他應(yīng)當(dāng)首先找
(
)
A.御史大夫
B.縣令
C.丞相
D.郡守
8.下列有關(guān)秦朝官制的敘述不正確的是
(
)
A.中心設(shè)三公九卿,地方推行郡縣制
B.太尉幫忙皇帝管理軍務(wù)
C.按官職大小排列是:三公、九卿、郡守
D.地方政權(quán)機(jī)構(gòu)分為郡、州、縣三級知能三秦鞏固統(tǒng)一的措施、作用(選學(xué))
1.措施
(1)經(jīng)濟(jì)方面:統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌;修建馳道;開通靈渠。
(2)文化方面:統(tǒng)一文字。
(3)軍事方面:修筑抵擋匈奴的長城,進(jìn)行大規(guī)模移民。
(4)法律方面:頒布通行全國的秦律。
2.作用
促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)展,鞏固國家統(tǒng)一,有利于以華夏族為主體的中華民族的形成。
【核心突破】
1.秦朝專制主義中心集權(quán)制度的建立
(1)內(nèi)容:①建立至高無上的皇帝制度;②建立完備的中心官制──三公九卿制;③建立地方行政制度──郡縣制。
(2)概念總結(jié):專制主義中心集權(quán)制度。
①“專制主義”指的是皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,是國家政權(quán)的主宰和中心決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁。
②“中心集權(quán)”指的是中心與地方的關(guān)系,即中心把握地方、地方確定聽從中心。
(3)秦朝專制主義的基本特點(diǎn)
①皇帝制度的基本特征及其本質(zhì)?;实郦?dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。本質(zhì)是君主專制,即皇帝是封建國家政權(quán)的主宰和權(quán)力中心。
②中心官制特點(diǎn):是以皇權(quán)為中心的中心行政體制;充分體現(xiàn)出“家天下”的特點(diǎn);從中心到地方官職有明確的職責(zé)分工,既相互協(xié)作,又彼此牽制,統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的最高統(tǒng)治權(quán)把握在皇帝一人手中,最終確保了地主階級對寬敞勞動人民的專制統(tǒng)治。
2.分封制與郡縣制的比較:
(1)相同:①性質(zhì):都是中國古代社會重要的地方行政制度
②目的:都是為了鞏固自己的統(tǒng)治
(2)不同點(diǎn):
分封制郡縣制時(shí)代奴隸社會封建社會與中心政府的關(guān)系被分封的諸侯具有肯定的獨(dú)立性,封位世襲中心政府屬下的地方行政機(jī)構(gòu),郡守和縣令都由皇帝任免影響簡潔形成割據(jù)勢力有利于中心集權(quán)的加強(qiáng),維護(hù)了國家的統(tǒng)一劃分標(biāo)準(zhǔn)與宗法制相聯(lián)系,以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)在國家大一統(tǒng)條件下實(shí)行的,按地域劃分
3.直觀再現(xiàn)
【案例導(dǎo)析】
1.《還珠格格》中的小燕子在皇宮中嘻嘻哈哈、瘋顛顛地鬧著,劇中的皇帝也無可奈何。依據(jù)所學(xué)的學(xué)問對該劇的劇情處理,進(jìn)行評價(jià)。
這是不行能的,完全是小說為了情節(jié)而虛構(gòu)的。
(1)皇權(quán)至高無上,皇帝為了維護(hù)自己的特權(quán)和威猛,必定規(guī)定很多約束,增加人們的神圣感。
(2)以皇權(quán)為中心的行政體制,絕不會允許小燕子在森嚴(yán)的皇宮隨心所欲。因此不行能消滅劇中無可奈何的情形。
2.閱讀下列材料。
丞相綰等言:“諸侯初破,燕、齊、荊地遠(yuǎn),不為置王,毋以鎮(zhèn)之。請立諸子,唯上幸許?!笔蓟氏缕渥h于群臣,群臣皆以為然。延尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子旨弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞之,甚足易制。開下無異意,則清靜之術(shù)也。置諸候不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”遷尉議是。
請回答:
(1)王綰與李斯?fàn)庌q的焦點(diǎn)是什么?
(2)秦始皇接受了誰的建議?他實(shí)行“求其寧息”的措施是什么?
本題屬于材料解析題題型。依據(jù)設(shè)問來閱讀材料,最大限度的從材料中獵取有效信息,并且加以概括,同時(shí),留意結(jié)合教材回答問題。
答案:(1)分封制的廢或立問題。(2)李斯。措施:廢除分封制、實(shí)行郡縣制。影響:秦廢分封,行郡縣是建立中心集權(quán)制度的根本性變革。以郡縣制代替分封制,是中國古代國家制度的一大進(jìn)步,有利于中心加強(qiáng)對地方的管理、鞏固統(tǒng)一,有利于社會經(jīng)濟(jì)與文化的進(jìn)展。
解析:材料中敘述了秦始皇召開的關(guān)于是否廢除分封制,推行郡縣制的爭辯。材料中兩種相對立的觀點(diǎn)爭辯的格外明確。秦始皇最終接受了李斯加強(qiáng)中心集權(quán)的論點(diǎn)。這是歷史發(fā)進(jìn)展的必定。
【實(shí)戰(zhàn)練兵】
1.唐代文學(xué)家柳宗元說:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制?!辈牧现械膬蓚€(gè)“制”分別是(
)
A.分封制和郡縣制
B.宗法制和郡縣制
C.分封制和專制主義中心集權(quán)制
D.宗法制和專制主義中心集權(quán)制
2.秦代確立的中心集權(quán)制的基本特征是(
)、
A.皇權(quán)至上
B.“家天下”
C.權(quán)力高度集中
D.最高統(tǒng)治者稱皇帝
3.秦《嶧山石刻》中說:“追念亂世,分土建邦,以開爭理。攻戰(zhàn)日作,流血于野,自泰古始。”秦始皇針對這一問題,為使“兵不復(fù)起”所實(shí)行的措施是(
)
A.攻打匈奴,修筑長城
B.實(shí)行三公九卿制
C.推行郡縣制
D.統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字
4.秦朝皇帝制度的核心是(
)
A.規(guī)定皇權(quán)至高無上
B.中心設(shè)三公九卿
C.地方推行郡縣制度
D.頒布秦律,嚴(yán)刑峻法
5.我國古代地方行政管理制度曾消滅了從“分封制”到“郡縣制”的變化的最主要緣由是(
)
A.交通的進(jìn)展
B.疆域的拓展
C.經(jīng)濟(jì)文化溝通的需要
D.加強(qiáng)中心集權(quán)的需要
6.柳宗元在《封建論》一文中說:“時(shí)則有叛人而無叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,殺守劫令而并起。他得出“有叛人而無叛吏”的生疏,是由于(
)
A.分封制的確立
B.郡縣制的確立
C.宗法制的確立
D.三省制的確立
7.(選做題)【歷史法庭】秦始皇的功過
原告:秦統(tǒng)一后的平民百姓
被告:秦始皇
案情:被告被控于BC221年統(tǒng)一天下后,在十五年統(tǒng)治期間,殘暴不仁,奴役百姓,實(shí)在是一個(gè)暴君
被告人自辨:在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事及文化上做出了重大貢獻(xiàn)
陪審團(tuán):全體同學(xué)
假如你是法官,你將如何斷案。
參考答案:
【遷移應(yīng)用】
1.D前三項(xiàng)分別是夏、商、西周建立的時(shí)間,D項(xiàng)才是秦統(tǒng)一全國的時(shí)間標(biāo)志。留意秦國與秦朝的差別。
2.B各國變法以前,各諸侯國的統(tǒng)治者都是舊貴族勢力利益的代表;同時(shí),戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯國之間的兼并戰(zhàn)斗連續(xù)不斷,要想保存自己的勢力,擴(kuò)大地盤,只有實(shí)行措施來進(jìn)展自己。因此,建立封建制度和提高新興地主的地位等都是客觀結(jié)果而不是主觀愿望(目的)。
3.B“理解秦始皇創(chuàng)立皇帝制度的概況。嬴政統(tǒng)一六國后,認(rèn)為其功勞超過了三皇五帝,所以稱國家最高統(tǒng)治者為“皇帝”,并確立了皇帝世襲和皇權(quán)至高無上的原則,并非對古代有道明君的效法。
4.C秦統(tǒng)一前,天下長達(dá)550年左右戰(zhàn)斗不休。如秦始皇所說,假如再分封侯王,“是樹兵(引起戰(zhàn)亂)也”。所以,他在地方全面推行郡縣制。A、B兩項(xiàng)是軍事措施,D項(xiàng)是中心官制,C項(xiàng)才正確。
5.D郡縣長官均由皇帝任或中心任命,且不行世襲,故A、C兩項(xiàng)正確。結(jié)合題中括號內(nèi)的注釋,可推斷B正確。秦的郡守、縣令等地方官,官位不世襲,只有俸祿,沒有封地,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6.C②項(xiàng)屬于御史大夫的職權(quán);秦朝的丞相不把握兵權(quán),故④是錯(cuò)誤的。
7.B地方百姓打官司應(yīng)當(dāng)在地方進(jìn)行??h令的主要任務(wù)是治理民主,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。
8.D秦朝地方政權(quán)機(jī)構(gòu)是郡縣兩級制。
【實(shí)戰(zhàn)練兵】
1.A
2.C要緊扣概念中的“集權(quán)”二字。在秦中心集權(quán)制下,地方權(quán)力嚴(yán)格集中于中心,中心權(quán)力嚴(yán)格集中于皇帝一人之手。C項(xiàng)概括最全面。
3.C由題干材料可知,秦始皇吸取先代分封導(dǎo)致割據(jù)戰(zhàn)亂的教訓(xùn)而實(shí)行郡縣制。
4.A
B、C、D三項(xiàng)不屬于皇帝制度的內(nèi)容。
5.D分封制度簡潔導(dǎo)致國家的分裂,秦在統(tǒng)一后吸取分封制的教訓(xùn),確立了郡縣制。目的是為了加強(qiáng)中演集權(quán)。
6.B本題主要考查同學(xué)對史料的理解力量,屬于中等題。郡縣制的確立,郡守和
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