【優(yōu)化方案】2021屆高考物理二輪課時(shí)演練知能提升-專題十一-電場(chǎng)、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(含詳解)_第1頁(yè)
【優(yōu)化方案】2021屆高考物理二輪課時(shí)演練知能提升-專題十一-電場(chǎng)、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(含詳解)_第2頁(yè)
【優(yōu)化方案】2021屆高考物理二輪課時(shí)演練知能提升-專題十一-電場(chǎng)、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(含詳解)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、選擇題1.(2022·高考江蘇卷)如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著正電荷,x軸垂直于環(huán)面且過圓心O.下列關(guān)于x軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的說法中正確的是()A.O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最低B.O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最高C.從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度減小,電勢(shì)上升D.從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度增大,電勢(shì)降低解析:選B.依據(jù)電場(chǎng)的對(duì)稱性和電場(chǎng)的疊加原理知,O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零.在x軸上,電場(chǎng)強(qiáng)度的方向自O(shè)點(diǎn)分別指向x軸正方向和x軸負(fù)方向,且沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)越來越低,所以O(shè)點(diǎn)電勢(shì)最高.在x軸上離O點(diǎn)無限遠(yuǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,故沿x軸正方向和x軸負(fù)方向的電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減?。x項(xiàng)B正確.2.(多選)(2022·江蘇阜寧中學(xué)月考)如圖所示,平行板電容器AB兩極板水平放置,A在上方,B在下方,現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上,已知A和電源正極相連,二極管具有單向?qū)щ娦?,一帶電小球沿AB中心水平射入,打在B極板上的N點(diǎn),小球的重力不能忽視,現(xiàn)通過上下移動(dòng)A板來轉(zhuǎn)變兩極板AB間距(兩極板仍平行),則下列說法正確的是()A.若小球帶正電,當(dāng)AB間距增大時(shí),小球打在N的右側(cè)B.若小球帶正電,當(dāng)AB間距減小時(shí),小球打在N的左側(cè)C.若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距減小時(shí),小球可能打在N的右側(cè)D.若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距增大時(shí),小球可能打在N的左側(cè)解析:選BC.若小球帶正電,當(dāng)AB間距增大時(shí),由于二極管的單向?qū)щ娦?,平行板電容器帶電量不變,AB兩極板之間電場(chǎng)強(qiáng)度不變,小球所受向下的電場(chǎng)力不變,向下的加速度不變,小球仍打在N點(diǎn),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;若小球帶正電,當(dāng)AB間距減小時(shí),平行板電容器帶電量增大,平行板電容器AB兩極板之間電場(chǎng)強(qiáng)度增大,小球所受向下的電場(chǎng)力增大,向下的加速度增大,小球打在N的左側(cè),選項(xiàng)B正確;若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距減小時(shí),平行板電容器帶電量增大,平行板電容器AB兩極板之間電場(chǎng)強(qiáng)度增大,小球所受向上的電場(chǎng)力增大,向下的加速度減小,小球可能打在N的右側(cè),選項(xiàng)C正確;若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距增大時(shí),由于二極管的單向?qū)щ娦?,平行板電容器帶電量不變,AB兩極板之間電場(chǎng)強(qiáng)度不變,小球所受向上的電場(chǎng)力不變,小球仍打在N點(diǎn),選項(xiàng)D錯(cuò)誤.3.(多選)(2022·山東臨沂三模)如圖所示,在光滑絕緣水平面上的P點(diǎn)正上方O點(diǎn)固定了一電荷量為+Q的正點(diǎn)電荷,在水平面上的N點(diǎn),由靜止釋放一質(zhì)量為m、電荷量為-q的負(fù)檢驗(yàn)電荷,該檢驗(yàn)電荷經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度為v,圖中θ=60°,規(guī)定電場(chǎng)中P點(diǎn)的電勢(shì)為零,則在+Q形成的電場(chǎng)中()A.N點(diǎn)電勢(shì)高于P點(diǎn)電勢(shì)B.N點(diǎn)電勢(shì)為-eq\f(mv2,2q)C.P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小是N點(diǎn)的4倍D.檢驗(yàn)電荷在N點(diǎn)具有的電勢(shì)能為-eq\f(1,2)mv2解析:選BC.沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,由正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布可知N點(diǎn)電勢(shì)低于P點(diǎn)電勢(shì),A錯(cuò)誤;負(fù)電荷由N至P,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能的減小量等于動(dòng)能的增加量,又負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能為0,故負(fù)電荷在N點(diǎn)的電勢(shì)能為eq\f(1,2)mv2,N點(diǎn)電勢(shì)為-eq\f(mv2,2q),B正確,D錯(cuò)誤;由點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式E=keq\f(Q,r2)可知P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小是N點(diǎn)的4倍,C正確.本題選B、C.4.(多選)(2022·高考廣東卷)如圖所示,光滑絕緣的水平桌面上,固定著一個(gè)帶電量為+Q的小球P,帶電量分別為-q和+2q的小球M和N,由絕緣細(xì)桿相連,靜止在桌面上,P與M相距L,P、M和N視為點(diǎn)電荷,下列說法正確的是()A.M與N的距離大于LB.P、M和N在同始終線上C.在P產(chǎn)生的電場(chǎng)中,M、N處的電勢(shì)相同D.M、N及細(xì)桿組成的系統(tǒng)所受合外力為零解析:選BD.假設(shè)P、M和N不在同始終線上,對(duì)M受力分析可知M不行能處于靜止?fàn)顟B(tài),所以選項(xiàng)B正確;M、N和桿組成的系統(tǒng),處于靜止?fàn)顟B(tài),則系統(tǒng)所受合力為零,故keq\f(Qq,L2)=keq\f(Q·2q,L+x2),解得x=(eq\r(2)-1)L,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤,D正確;在正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中,離場(chǎng)源電荷越近,電勢(shì)越高,故φM>φN,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤.5.(2022·高考山東卷)如圖,半徑為R的均勻帶正電薄球殼,其上有一小孔A.已知?dú)?nèi)的場(chǎng)強(qiáng)處處為零;殼外空間的電場(chǎng),與將球殼上的全部電荷集中于球心O時(shí)在殼外產(chǎn)生的電場(chǎng)一樣.一帶正電的摸索電荷(不計(jì)重力)從球心以初動(dòng)能Ek0沿OA方向射出.下列關(guān)于摸索電荷的動(dòng)能Ek與離開球心的距離r的關(guān)系圖線,可能正確的是()解析:選A.當(dāng)摸索電荷在球殼內(nèi)部運(yùn)動(dòng)時(shí),不受靜電力作用,做勻速直線運(yùn)動(dòng),故動(dòng)能Ek不變.當(dāng)摸索電荷在球殼外部運(yùn)動(dòng)時(shí),依據(jù)庫(kù)侖定律,摸索電荷受到的庫(kù)侖斥力越來越小,故摸索電荷做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),摸索電荷的動(dòng)能越來越大,但增大得越來越慢.選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤.6.(2022·高考山東卷)如圖,場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一矩形區(qū)域abcd,水平邊ab長(zhǎng)為s,豎直邊ad長(zhǎng)為h.質(zhì)量均為m、帶電量分別為+q和-q的兩粒子,由a、c兩點(diǎn)先后沿ab和cd方向以速率v0進(jìn)入矩形區(qū)(兩粒子不同時(shí)毀滅在電場(chǎng)中).不計(jì)重力.若兩粒子軌跡恰好相切,則v0等于()A.eq\f(s,2)eq\r(\f(2qE,mh))B.eq\f(s,2)eq\r(\f(qE,mh))C.eq\f(s,4)eq\r(\f(2qE,mh))D.eq\f(s,4)eq\r(\f(qE,mh))解析:選B.帶電粒子在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),依據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決問題.依據(jù)對(duì)稱性,兩粒子軌跡的切點(diǎn)位于矩形區(qū)域abcd的中心.則在水平方向有eq\f(1,2)s=v0t,在豎直方向有eq\f(1,2)h=eq\f(1,2)·eq\f(qE,m)·t2,解得v0=eq\f(s,2)eq\r(\f(qE,mh)).故選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤.7.(2022·高考天津卷)如圖所示,平行金屬板A、B水平正對(duì)放置,分別帶等量異號(hào)電荷.一帶電微粒水平射入板間,在重力和電場(chǎng)力共同作用下運(yùn)動(dòng),軌跡如圖中虛線所示,那么()A.若微粒帶正電荷,則A板確定帶正電荷B.微粒從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)電勢(shì)能確定增加C.微粒從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)動(dòng)能確定增加D.微粒從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)機(jī)械能確定增加解析:選C.依據(jù)微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡分析微粒的受力狀況,結(jié)合功能關(guān)系求解.A.分析微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡可知,微粒的合力方向確定豎直向下,由于微粒的重力不行忽視,故微粒所受的電場(chǎng)力可能向下,也可能向上,故A錯(cuò)誤.B.微粒從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),電場(chǎng)力可能做正功,也可能做負(fù)功,故微粒的電勢(shì)能可能減小,也可能增大,故B錯(cuò)誤.C.微粒從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)過程中,合力做正功,故微粒的動(dòng)能確定增加,C正確.D.微粒從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中,除重力之外的電場(chǎng)力可能做正功,也可能做負(fù)功,故機(jī)械能不愿定增加,D錯(cuò)誤.8.平行板間有如圖所示的周期性變化的電壓.重力不計(jì)的帶電粒子靜止在平行板中心,從t=0時(shí)刻開頭將其釋放,運(yùn)動(dòng)過程無碰板狀況.在下列圖象中,能正確定性描述粒子運(yùn)動(dòng)速度圖象的是()解析:選A.0~eq\f(T,2)時(shí)間內(nèi)粒子做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).eq\f(T,2)~T時(shí)間內(nèi)做加速度恒定的勻減速直線運(yùn)動(dòng),由對(duì)稱性可知,在T時(shí)速度減為零.此后周期性重復(fù)運(yùn)動(dòng),故A正確.9.(2022·太原一模)一勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,在該勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一個(gè)帶電粒子于t=0時(shí)刻由靜止釋放,若帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,則下列說法中正確的是()A.帶電粒子只向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)B.0~2s內(nèi),電場(chǎng)力所做的功等于零C.4s末帶電粒子回到原動(dòng)身點(diǎn)D.2.5~4s內(nèi),速度的轉(zhuǎn)變等于零解析:選D.由牛頓其次定律可知,帶電粒子在第1s內(nèi)的加速度a=eq\f(qE0,m),為第2s內(nèi)加速度a=eq\f(2qE0,m)的eq\f(1,2),因此先加速1s再減速0.5s,速度為零,接下來的1.5s將反向加速,v-t圖象如圖所示,所以選項(xiàng)A錯(cuò);在0~2s內(nèi),帶電粒子的初速度為零,但末速度不為零,由動(dòng)能定理可知電場(chǎng)力所做的功不為零,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積為物體的位移,由對(duì)稱性可以看出,前4s內(nèi)的位移不為零,所以帶電粒子不會(huì)回到原動(dòng)身點(diǎn),所以C錯(cuò)誤;2.5~4s內(nèi),v2.5=v4,故Δv=0,選項(xiàng)D正確.二、計(jì)算題10.(2022·成都模擬)如圖所示,板長(zhǎng)L=10cm,板間距離d=10cm的平行板電容器水平放置,它的左側(cè)有與水平方向成60°角斜向右上方的勻強(qiáng)電場(chǎng),某時(shí)刻一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由O點(diǎn)靜止釋放,沿直線OA從電容器C的中線水平進(jìn)入,最終剛好打在電容器的上極板右邊緣,O到A的距離x=45eq\r(3)cm,(g取10m/s2)求:(1)電容器外左側(cè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大??;(2)小球剛進(jìn)入電容器C時(shí)的速度v的大小;(3)電容器C極板間的電壓U.解析:(1)由于帶電小球做直線運(yùn)動(dòng),因此小球所受合力沿水平方向,則:Eq=eq\f(mg,sin60°),解得E=eq\f(2\r(3)mg,3q).(2)從O點(diǎn)到A點(diǎn),由動(dòng)能定理得:mgxcot60°=eq\f(1,2)mv2-0解得:v=3m/s.(3)小球在電容器C中做類平拋運(yùn)動(dòng),水平方向:L=vt①豎直方向:eq\f(d,2)=eq\f(1,2)at2②a=eq\f(Uq,md)-g③①②③聯(lián)立求解得U=eq\f(10m,q).答案:(1)eq\f(2\r(3)mg,3q)(2)3m/s(3)eq\f(10m,q)11.(2022·高考安徽卷)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間距離為d,上極板正中有一小孔.質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從小孔正上方高h(yuǎn)處由靜止開頭下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽視不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g).求:(1)小球到達(dá)小孔處的速度;(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量;(3)小球從開頭下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間.解析:(1)由v2=2gh,得v=eq\r(2gh).(2)在極板間帶電小球受重力和電場(chǎng)力作用,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律知:mg-qE=ma由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式知:0-v2=2ad整理得電場(chǎng)強(qiáng)度E=eq\f(mgh+d,qd)由U=Ed,Q=CU得,電容器所帶電荷量Q=Ceq\f(mgh+d,q).(3)由h=eq\f(1,2)gteq\o\al(2,1),0=v+at2,t=t1+t2整理得t=eq\f(h+d,h)eq\r(\f(2h,g)).答案:(1)eq\r(2gh)(2)eq\f(mgh+d,qd)Ceq\f(mgh+d,q)(3)eq\f(h+d,h)eq\r(\f(2h,g))12.在金屬板A、B間加上如圖乙所示的大小不變、方向周期性變化的交變電壓,其周期為T,現(xiàn)有電子以平行于金屬板的速度v0從兩板中心射入(如圖甲所示).已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計(jì)電子的重力,求:(1)若電子從t=0時(shí)刻射入,在半個(gè)周期內(nèi)恰好能從A板的邊緣飛出,則電子飛出時(shí)速度的大小為多少?(2)若電子從t=0時(shí)刻射入,恰能平行于金屬板飛出,則金屬板至少為多長(zhǎng)?(3)若電子恰能從兩板中心平行于板飛出,電子應(yīng)從哪一時(shí)刻射入??jī)砂彘g距至少為多大?解析:(1)由動(dòng)能定理得:e·eq\f(U0,2)=eq\f(1,2)mv2-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)解得v=eq\r(v\o\al(2,0)+\f(eU0,m)).(2)t=0時(shí)刻射入的電子,在垂直于極板方向上做勻加速運(yùn)動(dòng),向正極板方向偏轉(zhuǎn),半個(gè)周期后電場(chǎng)方向反向,則連續(xù)在該方向上做勻減速運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過半個(gè)周期,電場(chǎng)方向上的速度減到零,實(shí)際速度等于初速度v0,平行于極板,以后連續(xù)重復(fù)這樣的運(yùn)動(dòng).要使電子恰能平行于金屬板飛出,則在OO′方向上至少運(yùn)動(dòng)一個(gè)周期,故極板長(zhǎng)至少為L(zhǎng)=v0T.(3)若要使電子從極板中心平行于極板飛出,則電子在電場(chǎng)方向上應(yīng)先加速、再減速,反向加速再減速,每段時(shí)間相同,一個(gè)周期后恰好回到OO′線.可見應(yīng)在t=eq\f(T,4)+k·eq\f(T,2)(k=0,1,2,…)時(shí)射入.極板間距離要求滿足在加速、減速階

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論