Unit6Lesson31AMovieoraPlay2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語上冊(cè)同步說課稿（冀教版）河北專版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit6Lesson31AMovieoraPlay2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語上冊(cè)同步說課稿（冀教版）河北專版教材分析本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語上冊(cè)冀教版Unit6Lesson31“AMovieoraPlay”，主要講述了關(guān)于電影和戲劇的話題。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過閱讀、討論和練習(xí)，掌握相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，符合九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型，描述自己偏好的電影或戲劇，并在小組討論中能夠流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解不同文化背景下電影和戲劇的特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過分析課文內(nèi)容，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)從不同角度審視問題，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高英語學(xué)習(xí)效率，形成有效的學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于日常交流的基本詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。在之前的單元中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些關(guān)于電影和戲劇的基本詞匯，如電影類型、角色名稱等。

2.九年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)于電影和戲劇這類話題具有較強(qiáng)的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語方面具備一定的聽說讀寫能力，喜歡通過討論和互動(dòng)來學(xué)習(xí)。然而，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格存在差異，有的學(xué)生擅長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)，有的學(xué)生則更傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：

-詞匯量不足，難以準(zhǔn)確表達(dá)自己的喜好和觀點(diǎn)；

-閱讀理解能力有限，難以把握文章的主旨和細(xì)節(jié)；

-在口語表達(dá)時(shí)，可能因?yàn)榫o張或缺乏自信而無法流暢地表達(dá)自己的思想；

-對(duì)文化背景知識(shí)的不了解，可能影響對(duì)課文內(nèi)容的深入理解。教學(xué)資源-冀教版九年級(jí)英語上冊(cè)教材

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-英語聽力材料

-影視片段或戲劇表演視頻

-詞匯卡片

-小組討論指南

-學(xué)生反饋表

-黑板與粉筆

-教學(xué)PPT教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-開場(chǎng)通過播放一段受歡迎的電影或戲劇片段，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問學(xué)生：“你們剛剛看到了什么？你們喜歡看電影或戲劇嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生用英語簡(jiǎn)單描述片段內(nèi)容，為新課主題“電影或戲劇”做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-呈現(xiàn)本課的標(biāo)題“AMovieoraPlay”，讓學(xué)生預(yù)測(cè)課文內(nèi)容。

-使用PPT展示課文中的關(guān)鍵詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。

-分組讓學(xué)生朗讀課文，注意語音語調(diào)，并解釋生詞和短語。

-分析課文結(jié)構(gòu)，討論文章主旨和作者觀點(diǎn)。

-通過問答和討論，幫助學(xué)生理解并運(yùn)用新學(xué)的語言知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并回答。

-讓學(xué)生嘗試用新學(xué)的詞匯和句型編寫短小的對(duì)話或故事。

-選幾個(gè)小組進(jìn)行展示，給予反饋和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，確保學(xué)生理解并能正確使用。

-回顧導(dǎo)入部分的問題，檢查學(xué)生對(duì)新課內(nèi)容的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用今天學(xué)到的語言。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一份書面作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己最喜歡的電影或戲劇的短文。

-布置聽力作業(yè)，讓學(xué)生聽一段與電影或戲劇相關(guān)的英語材料，并完成練習(xí)題。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)今天學(xué)到的內(nèi)容，并為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言能力提升：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，如描述電影或戲劇的情節(jié)、表達(dá)個(gè)人喜好等。他們?cè)谡n堂討論和練習(xí)中能夠流利地使用英語進(jìn)行交流，顯示出對(duì)語言知識(shí)的有效掌握。

2.閱讀理解能力增強(qiáng)：通過閱讀課文，學(xué)生能夠理解并分析文章的主旨和細(xì)節(jié)，識(shí)別關(guān)鍵信息，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。他們?cè)谡n堂問答和小組討論中能夠準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)課文的理解。

3.口語表達(dá)自信：學(xué)生在課堂上的口語練習(xí)中表現(xiàn)出較高的自信，能夠大膽地分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。他們能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z法和詞匯，以流暢的語速和自然的語調(diào)進(jìn)行表達(dá)。

4.文化意識(shí)擴(kuò)展：學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同類型的電影和戲劇，了解到了不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)形式，增強(qiáng)了對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和尊重。

5.學(xué)習(xí)策略形成：學(xué)生在課堂上通過合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，逐漸形成了有效的學(xué)習(xí)策略。他們能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，選擇合適的學(xué)習(xí)方法和途徑。

6.作業(yè)完成質(zhì)量高：學(xué)生在書面作業(yè)中能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，撰寫出內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰的短文。他們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的詞匯和句型應(yīng)用到實(shí)際寫作中，顯示出良好的語言運(yùn)用能力。

7.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：學(xué)生對(duì)電影和戲劇這一主題表現(xiàn)出濃厚的興趣，這激發(fā)了他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。他們?cè)谡n堂上的積極參與和課外自主學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出極高的積極性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-電影和戲劇的基本詞匯（如：genre,actor,director,plot,character等）

-描述電影和戲劇的句型（如：Ienjoywatching...because...,Myfavoritemovieis...because...）

-表達(dá)個(gè)人偏好的詞匯和結(jié)構(gòu)（如：prefer,likebetter,dislike等）

②重點(diǎn)詞匯：

-動(dòng)詞短語（如：recommend,describe,compare等）

-形容詞（如：exciting,boring,touching,dramatic等）

-名詞（如：script,soundtrack,scene,audience等）

③重點(diǎn)句型：

-介紹電影或戲劇的句型（如：Themovieisabout...,Theplaytellsthestoryof...）

-表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的句型（如：Inmyopinion,...；Ibelievethat...）

-提出建議的句型（如：Isuggestyouwatch...,Whydon'tyoutry...?）教學(xué)反思這節(jié)課“Unit6Lesson31AMovieoraPlay”已經(jīng)落下帷幕，我感到非常欣慰，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)效果。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)非常成功。通過播放一段電影片段，我成功地吸引了學(xué)生的注意力，并且激發(fā)了他們對(duì)本課主題的興趣。學(xué)生們對(duì)電影和戲劇都有著自己的理解和喜好，這使得課堂氛圍從一開始就非?；钴S。

在教學(xué)新知的過程中，我發(fā)現(xiàn)使用PPT展示關(guān)鍵詞匯和句型非常有助于學(xué)生理解和記憶。通過重復(fù)朗讀和模仿，學(xué)生們能夠迅速掌握這些新知識(shí)。同時(shí)，通過分析課文結(jié)構(gòu)，學(xué)生們對(duì)文章的理解也更加深入。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)在真實(shí)語境中使用新學(xué)的詞匯和句型。他們?cè)谟懻撝蟹e極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這讓我看到了他們?cè)谡Z言應(yīng)用方面的進(jìn)步。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在語法和發(fā)音上還存在問題，這提醒我在今后的教學(xué)中要更加注重這些方面的訓(xùn)練。

課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袊L試使用今天學(xué)到的語言。我希望他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，而不僅僅是課堂學(xué)習(xí)。

布置作業(yè)時(shí)，我考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，布置了一份書面作業(yè)和一份聽力作業(yè)，旨在鞏固課堂所學(xué)，并提高他們