16田忌賽馬通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊威王和貴族們都很喜歡賽馬，大將軍田忌也特別喜歡。這次比賽，田忌得一人相助，贏得了比賽，這究竟是怎樣的一場(chǎng)比賽呢？今天，我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的歷史故事。自由朗讀課文，說一說課文中主要有哪些人物？他們是什么關(guān)系？齊威王整體感知孫臏田忌齊威王孫臏田忌門客大將軍師賞識(shí)被引薦人物關(guān)系田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬以往的比賽，是如何對(duì)陣的？結(jié)果如何？這次比賽，田忌獲勝，孫臏到底給田忌出了一個(gè)什么樣的好計(jì)策呢？我們一起到課文中尋找答案吧！自讀第2自然段，交流并思考：假設(shè)你是孫臏本人，就在賽馬現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，你“發(fā)現(xiàn)”了什么？1、從整體來看，雙方的馬腳力都差不多。2、都可以分成上、中、下三等。孫臏獻(xiàn)計(jì)3、三局兩勝。自讀3-9自然段，找出孫臏與田忌之間的對(duì)話，說說田忌的態(tài)度是怎樣的？我們繼續(xù)探究。

孫臏獻(xiàn)計(jì)4“你是說換幾匹更好的馬？”3“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！?“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”6“那怎么能有贏的把握呢？”5“一匹也不用換?！碧锛珊蛯O臏的思維方法有什么不一樣？田忌孫臏換馬不換馬，改出場(chǎng)順序常規(guī)思維打破常規(guī)齊讀課文11--14自然段，了解田忌賽馬的過程與結(jié)果。孫臏獻(xiàn)計(jì)孫臏想出了什么好辦法？11第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了。敗但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。12接著，第二場(chǎng)比賽開始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。勝田忌微微一笑。13第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。勝田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬連一連，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來。勝敗這個(gè)策略好在哪里？

最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以己之長(zhǎng)克他之短。知己知彼,了解了齊威王的具體情況,集中優(yōu)勢(shì),做出戰(zhàn)略取舍,避其鋒芒,以弱對(duì)強(qiáng),以強(qiáng)壓弱。觀察

總結(jié)思維過程比賽形式上對(duì)上中對(duì)中下對(duì)下比賽機(jī)制三局兩勝制勝方法改變常規(guī)出場(chǎng)順序獻(xiàn)策勝敗思考分析你覺得孫臏?zhǔn)且粋€(gè)怎樣的人呢？善于觀察仔細(xì)分析認(rèn)真思考勇于打破常規(guī)8田忌很信任孫臏，決定全聽他的。為什么“全聽”他的？1.田忌很賞識(shí)孫臏。2.孫臏胸有成竹。揣摩每場(chǎng)比賽后田忌的神態(tài)變化，你有什么體會(huì)呢？田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。田忌微微一笑。田忌滿意地笑了。田忌對(duì)孫臏的辦法十分肯定。孫臏計(jì)策成功賞識(shí)信任16田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏，后來齊威王任命孫臏為軍師。門客齊國(guó)軍師孫臏的智謀得到了認(rèn)可與重視！15齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是有人給你出謀劃策了？”被引薦通過這個(gè)故事使我們明白一個(gè)道理：敗勝要勤觀察、多思考、以智取勝；機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人！

互動(dòng)小游戲：四人小組討論，想一想，比賽結(jié)束，如果齊威王不服氣，他還有沒有其他辦法取勝？隨堂練習(xí)田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬勝勝敗勝敗

看似平常的賽馬，實(shí)則是一場(chǎng)智慧的比拼。田忌和齊威王賽馬，真正的贏家卻是孫臏。他取勝的法寶在于“思”和“變”。在生活中，我們也要勤觀察，多思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，這樣才能獲得成功！課堂小結(jié)假如你是大將軍田忌，請(qǐng)用自己的話復(fù)述這場(chǎng)比賽。