《昆蟲記》考前專練一、單選題1．《昆蟲記》透過昆蟲世界折射出（）A．歷史B．人類活動C．社會人生D．政治生活【答案】C【解析】【分析】考查對名著重點內容的把握和記憶。ABD說法均不當。C項正確，《昆蟲記》透過昆蟲世界折射出社會人生。2．法布爾《昆蟲記》里寫的孔雀蛾是一種很漂亮的蛾，它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，孔雀蛾的幼蟲靠吃_________為生。（）A．銀杏葉B．柳樹葉C．杏葉D．楊樹葉【答案】C【解析】【分析】本題考查學生對文學常識的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，如作品的寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片段、事物的特點、書中的名言警句等，名著常識關鍵在平時積累。本題根據(jù)相關的知識作答即可。3．《昆蟲記》是_______國昆蟲學家______的杰作，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。（）A．法國法布爾B．法國儒勒．凡爾納C．英國笛福D．丹麥安徒生【答案】A【解析】【分析】本題考查對名著文學常識的把握，考生注意平時的識記和積累?！独ハx記》是法國昆蟲家法布爾的杰作，記錄了作者對昆蟲的觀察和回憶。4．蟋蟀舒服的“住宅”是（）建造的。A．利用現(xiàn)成的洞穴B．自己挖掘的C．與別的昆蟲一起挖掘【答案】B【解析】【分析】依據(jù)作品的內容，不難發(fā)現(xiàn)，蟋蟀舒服的“住宅”是自己挖掘的。5．法布爾的昆蟲記曾獲得（）A．普利策獎B．諾貝爾獎提名C．安徒生獎D．諾貝爾獎【答案】B【解析】【分析】本題考查對名著文學常識的把握，考生注意平時的識記和積累。法布爾的昆蟲記曾獲得諾貝爾獎提名。6．（）的幼蟲都有一種驚人的本領，那就是使固體物質變成液體物質。A．螢火蟲B．黃蜂C．園蛛【答案】A【解析】【分析】依據(jù)作品的內容可知，螢火蟲的的幼蟲都有一種驚人的本領，那就是使固體物質變成液體物質。7．昆蟲記共有（）A．八卷B．九卷C．十卷D．十一卷【答案】C【解析】【分析】A、《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，共十卷，該項錯誤；B、《昆蟲記》共十卷，該項錯誤；C、《昆蟲記》共十卷，該項正確；D、《昆蟲記》共十卷，該項錯誤；8．以下昆蟲，自然死亡特點與眾不同的是（）A．蜜蜂B．蝴蝶C．步甲D．糞金龜【答案】C【解析】【分析】步甲的自然死亡方式與其它三種品蟲不同，步甲除了吃其他品蟲以外還會吃同類，完好的步甲吃肢體殘缺的步甲，身強力壯的步甲會吃掉體弱多病的步甲。9．關于螢火蟲以下說法錯誤的是（）A．螢火蟲的卵在雌螢火蟲肚子里時就是發(fā)光的B．無論是雌螢還是雄螢從生下來到死去都發(fā)著光C．兩條發(fā)光的寬帶是雌螢發(fā)育成熟的標志D．雌螢的光帶在交尾期如果受到強烈的驚嚇，發(fā)光會受到影響【答案】B【解析】【分析】根據(jù)原作中的介紹，雌螢的光帶即便是受到了極大的驚嚇與擾動，都不會產生多么大的影響。故C項“雌螢的光帶在交尾期如果受到強烈的驚嚇，發(fā)光會受到影響”的說法是錯誤的。10．下列有關《昆蟲記》的說法，不正確的一項是（）A．《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。B．作者通過仔細觀察，深刻地描繪了多種昆蟲的生活，真實地記錄了多種昆蟲的本能、習性、活動、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫無不滲透著作者對人類的思考。C．《昆蟲記》行文生動活潑，語言輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。D．《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，作者也因此獲得了“昆蟲界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠和諾貝爾獎?！敬鸢浮緿【解析】【分析】法布爾為諾貝爾文學獎的候選人，并沒有獲得此項大獎。11．法布爾為寫《昆蟲記》（）A．調查了許多資料B．翻閱了許多百科全書C．養(yǎng)了許多蟲子D．一生都在觀察蟲子【答案】D【解析】【分析】A、“調查了許多資料”屬于調查法，而法布爾研究昆蟲使用的是觀察法，排除此項；B、“翻閱了許多百科全書”屬于文獻法，而法布爾研究昆蟲使用的是觀察法，排除此項；C、“養(yǎng)了許多蟲子”屬于實驗法，而法布爾研究昆蟲使用的是觀察法，排除此項；D、“一生都在觀察蟲子”屬于觀察法，選擇此項；12．下列昆蟲中，受到蝎子毒攻后，堅持時間最久的是（）A．螳螂B．蜘蛛C．千腳蟲D．蝗蟲【答案】C【解析】【分析】《昆蟲記》中說甲蟲類受到蝎子毒攻會堅持長久一點，另外毛蟲的幼蟲似乎免疫。以上答案中只有C千腳蟲類似。13．選出下列關于《昆蟲記》的說法有誤的一項（）A．《昆蟲記》是一篇科普作品，堪稱科學與文學完美結合的典范，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。B．這部作品的作者是法國昆蟲學家法布爾，他足足花了三十年時間寫成這本巨著，羅曼·羅蘭稱他為“掌握田野無數(shù)小子秘密的語言大師”。C．在作者筆下楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”，讀來情趣盎然。D．《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨特研究方法有關，他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項，“他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能”說法有誤。作者觀察昆蟲是以活體為主。二、填空題14．作者在《昆蟲記》里向我們介紹了、、、等昆蟲。你印象最深的是，因為。【答案】蝗蟲；天牛；蟋蟀；螢火蟲；螢火蟲；這個稀奇的小動物的尾巴上像掛了一盞燈似的，用來表達它對快樂生活的美好祝愿【解析】【分析】法布爾在《昆蟲記》里向我們介紹了蝗蟲、天牛、蟋蟀、螢火蟲等昆蟲。印象最深的昆蟲是螢火蟲，因為螢火蟲這個稀奇的小動物的尾巴上像掛了一盞燈似的，用來表達它對快樂生活的美好祝愿。15．條紋蜘蛛的身上有、、三色相間的條紋，幾乎什么小蟲子都愛吃?！敬鸢浮奎S；黑；銀【解析】【分析】《昆蟲記》原文中有如下的情節(jié)：無論從舉止還是從顏色上講，條紋蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最完美的一種。在它那胖胖的像榛仔仁一般大小的身體上，有著黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它的名字叫“條紋蜘蛛”。它們的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好像車輪的輻條。據(jù)此內容答題即可。16．《昆蟲記》是國昆蟲學家的作品。本書主要描寫昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍、死亡等生活情景。【答案】法；法布爾【解析】【分析】此題考查學生對名著的閱讀與識記能力。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗?！独ハx記》是“課標”推薦初中生必讀的文學名著，只要平時認真閱讀，牢記相關的文學常識和名著的基本內容。解答此題并不難?！独ハx記》的作者是法布爾。17.下面是一位同學讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填上恰當?shù)倪x項。a.身后那條黑色的細線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當媽媽前性情大變?c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。d.早知你要將我吮吸進肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。A.螞蟻B.螢火蟲C.圣甲蟲D.螳螂【答案】c；d；a；b【解析】【分析】A.《昆蟲記》中介紹一種紅螞蟻，紅螞蟻是一種既不會找食物，也不會干活的螞蟻，甚至連放在面前的食物也不會自己吃，為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養(yǎng)，等到那些黑螞蟻長大了以后，紅螞蟻就把黑鴨蟻當作奴隸，黑鴨蟻只好把紅鴨蟻一生當國王一樣何候，紅鴨蟻等黑鴨蟻老了以后就會再去在搶一批黑螞蟻的幼中放在家里喂養(yǎng)。故A-c。B.《昆蟲記》中的螢火蟲是以允吸動物的肉為生的，螢火蟲最喜歡允吸的是蝸牛的肉，螢火蟲把蝸牛的肉允吸的干干凈凈只剩下一個空殼在里面。故B-d。C《昆蟲記》中圣甲蟲也被稱為金龜子，它是最大和最著名的蜣系食糞蟲的一種。月牙形頂殼的前有六顆細尖的牙齒，它們不僅是挖掘工具和切割工具，又是插、舉、拋、甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的叉子，而且還可以當耬耙，把好吃的東西全都過來。圣甲中一日把舉球運進地窖中，就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地相泄，排泄物像一條黑色細線，如同鞋匠的細臘繩!故C-a。D.《昆蟲記》中螳螂是食肉性昆蟲，平時吃蝗蟲、蒼蠅、蚊子、蝶、蛾等害蟲，因而是益蟲。生性殘暴好斗，缺食時常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象。交配后母螳螂通常會吃掉公螳螂。故D-b。故答案為：c；d；a；b三、判斷題18．《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科?！敬鸢浮俊獭窘馕觥俊痉治觥俊独ハx記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作。書中不僅記錄了昆蟲真實的生活，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等內容，將昆蟲的多彩生活與作者自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。這部書融合了科學與文學，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科，表述正確。故答案為：√19．蟬通常在在干干的細樹上產卵。【答案】√【解析】【分析】根據(jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容“普通的蟬喜歡在干的樹枝上產卵，它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經枯死的小枝”可知，蟬通常在在干干的細樹上產卵，表述正確。20．螳螂突出的優(yōu)點是能夠建造十分精美的巢穴?！敬鸢浮俊獭窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容“螳螂的巢，大小約有一兩寸長，不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的，樣子很像一粒麥子。這種巢是由一種泡沫很多的物質做成的。但是，不久以后，這種多沫的物質就逐漸變成固體了，而且慢慢地變硬了。如果燃燒一下這種物質，便會產生出一種像燃燒絲質品一樣的氣味兒。”可知，螳螂造的巢漂亮又堅固，十分精美，表述正確。21．雌性螢火蟲和雄性螢火蟲發(fā)光的器官生長在同一位置?！敬鸢浮俊痢窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容可知，雌性螢火蟲的發(fā)光器官生長在身體最后三節(jié)，而雄性螢火蟲的發(fā)光器官則只有尾部最后一節(jié)處的兩個小點，“發(fā)光的器官生長在同一位置”的表述錯誤。22．如果你發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花葉子上有一些精致的小洞，這是樵葉蜂剪下了小葉片?！敬鸢浮俊獭窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容“如果你在園子里漫步，會發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花的葉子上，有一些精致的小洞，有圓形的，也有橢圓形的，好像是被誰用巧妙的手法剪過了一般......這些事都是樵葉蜂干的，它們用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身體的轉動，剪下了小葉片”可知，如果你發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花葉子上有一些精致的小洞，這是樵葉蜂剪下了小葉片，表述正確。23．有一種外貌漂亮而內心奸惡的蟲子，它的身上穿著金青色的外衣，腹部纏著“青銅”和“黃金”織成的袍子，尾部系著一條藍色的絲帶，它的名字叫金蜂?！敬鸢浮俊獭窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容可知，金蜂外貌漂亮但內心奸惡，它的身上穿著金青色的外衣，腹部纏著“青銅”和“黃金”織成的袍子，尾部系著一條藍色的絲帶，表述正確。24．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認為在這一點上它遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧。【答案】√【解析】【分析】根據(jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容可知，法布爾介紹的黃蜂，在建筑巢穴方面有極高的智慧，它們的巢都是由一個一個的精巧的小房子組成的，做得非常精美。法布爾贊嘆它遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧，表述正確。25．螢有兩個最有意思的特點：一是獲取食物的方法，另一個是它尾巴上有燈?！敬鸢浮俊獭窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容可知，螢火蟲這種稀奇的小動物的尾巴上像掛了一盞燈似的。生長著六只短短的腿，當雄螢發(fā)育成熟，會生出翅蓋，像甲蟲一樣。螢火蟲有兩個特點：一是獲取食物的方法，二是它尾巴上有燈，表述正確。26．背著小蛛的七個月里，母蛛要隨時喂它們吃東西。【答案】×【解析】【分析】根據(jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容可知，在母蛛背著小蛛的七個月里，當母蛛吃東西的時候，小蛛們并不下來吃，連一點要爬下來分享美餐的意思都沒有，它們的母親也不客氣，沒給它們留下任何食物。母親在那兒吃著，孩子們在那兒張望著──不，確切的說，它們仍然伏在媽媽的背上，似乎根本不知道“吃東西”是怎樣一種概念，“母蛛隨時喂它們吃東西”的表述錯誤。27．《昆蟲記》中，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾禮服。【答案】√【解析】【分析】根據(jù)題干信息聯(lián)系《昆蟲記》原著內容“楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿件似乎‘缺了布料’的短身燕尾禮服”可知，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾禮服，表述正確。四、名著導讀28．根據(jù)你的名著閱讀積累，完成問題。有同學發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界，讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界。請從《紅星照耀中國》《昆蟲記》中任選一部，結合內容，參考示例，說說該同學為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。【示例】讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界，因為作者用夸張手法表現(xiàn)出一個畸形的社會。例如，作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時，不厭其煩地描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了當時黑暗腐敗的社會。【答案】【示例一】讀法布爾的《昆蟲記》，就像從顯微鏡中看微觀世界。因為作者通過細節(jié)描寫呈現(xiàn)出一個有趣的昆蟲世界。例如，作者在記述蟬幼蟲脫殼的過程時，細致地描寫了蟬的動作，讓讀者看到了一個鮮為人知的昆蟲世界?！臼纠孔x《紅星照耀中國》，就像從平面鏡中看客觀世界。因為作者用紀實手法忠實地描繪了中國紅色區(qū)域的真實情況。例如，作者深入根據(jù)地，經過大量訪談，客觀記錄了毛澤東青少年時期的經歷，讓人們了解了他成為共產黨人的原因【解析】【分析】《紅星照耀中國》其內容真實反映中國共產黨、紅軍領袖、紅軍將領、廣大戰(zhàn)士的生活狀況及革命樂觀主義精神。而平面鏡具有真實反射人物形象的特點。據(jù)此，組織答案語言即可。法布爾的《昆蟲記)通過細節(jié)描寫呈現(xiàn)出一個有趣的昆蟲世界。需要用像顯微鏡的功能，去觀察，去體會。據(jù)此，組織答案語言即可。示例1：讀法布爾的《昆蟲記》，就像從顯微鏡中看微觀世界。因為作者通過細節(jié)描寫呈現(xiàn)出一個有趣的昆蟲世界。例如，密蜂被放出后，由干起風，飛得很低。法布爾觀察到了這個細節(jié)，并分析蜜蜂這么做是為了減少阻力。再如，作者在書中描述“它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲”。這句話中，作者運用比喻的修辭手法，描寫生生動細膩，生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼的形狀、顏色。示例2：讀《紅星照耀中國》，就像從平面鏡中看客觀世界。因為作者用紀實手法忠實地描繪了中國紅色區(qū)域的真實情況。例如，斯諾同毛澤東，周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。作者以自己執(zhí)行的經歷為線索，用具體豐富的真實材料，向全世界實事求是地報告了“紅色中國”的真相。故答案為：【示例一】讀法布爾的《昆蟲記》，就像從顯微鏡中看微觀世界。因為作者通過細節(jié)描寫呈現(xiàn)出一個有趣的昆蟲世界。例如，作者在記述蟬幼蟲脫殼的過程時，細致地描寫了蟬的動作，讓讀者看到了一個鮮為人知的昆蟲世界?！臼纠孔x《紅星照耀中國》，就像從平面鏡中看客觀世界。因為作者用紀實手法忠實地描繪了中國紅色區(qū)域的真實情況。例如，作者深入根據(jù)地，經過大量訪談，客觀記錄了毛澤東青少年時期的經歷，讓人們了解了他成為共產黨人的原因29．閱讀下列選段，完成下面試題。七月時節(jié)，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因為鄰近很多口渴的昆蟲，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達這個井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當它再轉回頭來時，膽子比從前變大來了，它忽然就成了強盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個兇悍的強徒，竟當著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達到，占有了這個井。不過這個井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。（1）本文選自《昆蟲記》，作者；此書被譽為“”。（2）請結合本文段說說為什么這本書既是科普著作，又是文學經典？【答案】（1）法布爾；昆蟲的史詩（2）如“用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶”可以看出蟬的生活習性，讓我們獲得科普知識。如“這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了”，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的無可奈何，顯得行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，這些顯著地藝術特色讓它成為一部文學經典。【解析】【分析】本題考查名著閱讀。（1）根據(jù)平常對名著閱讀的知識積累，《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》)是法國著名昆蟲學家、文學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作；（2）這個選段是對“蟬”的描寫，說它是科普著作，是讓我們獲得科普知識，如“用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶”可以看出蟬的生活習性；說它是一部文學經典，是因為它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，如“這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了”，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的無可奈何。故答案為：（1）法布爾，昆蟲的史詩；（2）如“用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶”可以看出蟬的生活習性，讓我們獲得科普知識。如“這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了”，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的無可奈何，顯得行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，這些顯著地藝術特色讓它成為一部文學經典。30．導讀名著，回答問題《昆蟲記》節(jié)選之《石蠶》。原來，當石蠶在水底休息時，它把整個身子都塞在小鞘里。當它想到浮到水面時，它先拖帶著小鞘爬上蘆梗，然后把前身伸出鞘外。這時小鞘的后部就留出一段空隙，石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。就好像裝了一個活塞，向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。這一段裝著空氣的鞘就像輪船的救生圈一樣，靠著里面的浮力，使石蠶不至于下沉。所以石蠶不必牢牢地粘在蘆葦或水草上，它盡可以浮到水面接觸陽光，也可以在水底盡情遨游。不過，石蠶并不是十分擅長游泳的水手，它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。這是因為它只靠著那伸在鞘外的一段身體作為舵槳，再也沒有別的輔助工具了，當它享受了足夠的陽光后，它就縮回前身，排出空氣，漸漸向下沉落了。我們人類有潛水艇，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。它們能自由地升降或者停留在水中。雖然他們不懂人類博大精深的物理學，可這只小小的鞘造得這樣地完美，這樣地精巧，完全是靠他們的本領。大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。（1）文段選自《》，這部作品被譽為“”，其作者是（國家）的（人名）（2）根據(jù)選段內容，說說魯迅為啥把這本書譽為“講昆蟲生活的楷?！?。（3）請列出本書講述的其他兩種動物，并簡要寫出它們的生活習性?！敬鸢浮浚?）昆蟲記；昆蟲的史詩；法國；法布爾（2）作者將石蠶的生活習性描寫得細致感人，為我們展示了活靈活現(xiàn)的石蠶。所以這本書被魯迅譽為“講昆蟲生活的楷模”。（3）蟬——在地底下“潛伏”了幾年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五六個星期；蟋蟀——善于建造巢穴，管理家務。【解析】【分析】⑴文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。⑵題干“魯迅為啥把這本書譽為‘講昆蟲生活的楷?！?。首先要讀懂選段內容，再結合選段內容作答。從選文的第一二段可以看出，作者將石蠶的生活習性描寫得細致；而第三段又將石蠶的生活習性描寫得很感人，如“石蠶也有這樣一個小小的潛水艇”“雖然他們不懂人類博大精深的物理學，可這只小小的鞘造得這樣地完美，這樣地精巧，完全是靠他們的本領”。這些都可以說明這本書是“講昆蟲生活的楷?！薄＂亲鲞@種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物（事物）的特征。相似人名注意不要記亂，必要時死記硬背。此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物（事物）的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。故答案為：⑴昆蟲記；昆蟲的史詩；法國；法布爾⑵作者將石蠶的生活習性描寫得細致感人，為我們展示了活靈活現(xiàn)的石蠶。所以這本書被魯迅譽為“講昆蟲生活的楷?！?。⑶蟬——在地底下“潛伏”了幾年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五六個星期；蟋蟀——善于建造巢穴，管理家務。31．下面兩個文段均選自法布爾的《昆蟲記》，回答后面的問題?！炯住靠墒?，我們將會看到這個殘暴的劊子手在家里是個非常慈愛溫和的母親。就像食人怪一樣，雖然吃起別人的孩子來毫不留情，卻十分疼愛自己的孩子。在饑餓的逼迫下，我們也是一樣的，人和畜牲都是食人怪。【乙】就在這瞭望臺上，它像一名盡心盡責的衛(wèi)兵一樣，天天守在這里。自從產了卵之后，它比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝氣蓬勃的樣子，它全神貫注地守在這瞭望臺上，一有風吹草動就會全身緊張，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，然后從那兒走出來，揮著一條腿威嚇來驚擾它的不速之客，它激動地做著手勢，叫它趕緊滾開，否則后果自負。它那猙擰的樣子和激動的動作的確把那些或懷有惡意或無辜的外來者嚇了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙趕走以后，它才心滿意足地回到自己的崗位上。那么它又在那絲和花瓣做成的穹頂下做什么呢？原來它在舒展著身體來遮蔽它寶貝的卵。盡管此時它已經非常瘦小孱弱了，仿佛一陣風就能把它卷走，它已忘記了飲食，為了守望工作不被影響，它現(xiàn)在已拋棄了睡眠，不再去捕蜜蜂，吸它們的血充饑，它只是靜靜地坐在自己的卵上。（1）【甲】文段中說“它”是一個“殘暴的劊子手”，請結合原著內容說說“它”的殘暴體現(xiàn)在什么事情上。（2）人們除了贊揚法布爾的著作觀察細微，還贊揚他對昆蟲的描寫充滿溫情。請根據(jù)兩文段簡要分析他是如何做到