PAGEPAGE1第3節(jié)科學(xué)視察（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．相識(shí)科學(xué)視察是科學(xué)探討的重要方法，有安排的細(xì)致視察是視察的基礎(chǔ)；2．知道要解除環(huán)境對(duì)科學(xué)視察的影響，消退感官的錯(cuò)覺(jué)；3．知道通過(guò)儀器來(lái)擴(kuò)展視察力是科學(xué)探討的重要方法。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道通過(guò)儀器來(lái)擴(kuò)展視察力是科學(xué)探討的重要方法。【教學(xué)難點(diǎn)】了解科學(xué)家是怎樣通過(guò)視察進(jìn)行科學(xué)探討的。教學(xué)打算老師：多媒體課件。學(xué)生：提前預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課【老師】視察是一種有目的、有安排、比較長(zhǎng)久的知覺(jué)活動(dòng)。視察的方式包括看、聞、聽(tīng)、觸、品嘗等?？茖W(xué)史上很多重大的科學(xué)發(fā)覺(jué)源于細(xì)致的視察（出示圖片）?！緦W(xué)生】視察圖片。講授新課（一）專心視察【老師】視察是重要的科學(xué)探討方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式?？茖W(xué)發(fā)覺(jué)往往源于專心的視察與探討，只有具備有打算的頭腦，科學(xué)發(fā)覺(jué)才有可能駕臨 。1．視察分類視察可分為兩種：定性視察和定量視察。（1）不須要測(cè)量詳細(xì)數(shù)據(jù)的視察叫定性視察；（2）須要測(cè)量詳細(xì)數(shù)據(jù)的視察叫定量視察。【學(xué)生】閱讀教材。2．倫琴射線的發(fā)覺(jué)【老師】出示圖片：德國(guó)物理學(xué)家倫琴。1895年，倫琴間或發(fā)覺(jué)放在陰極射線管旁邊用黑紙包袱得很嚴(yán)實(shí)的照相底片發(fā)生了嚴(yán)峻的感光現(xiàn)象，于是想到可能有種神奇的光穿過(guò)了黑紙。通過(guò)進(jìn)一步細(xì)致的視察和探討，他發(fā)覺(jué)了倫琴射線（X射線）。【老師】出示圖片：倫琴制作的第一張X光照片。這是倫琴為夫人別魯塔用“X線”照了一張照片，這是人類的第一張X光照片，倫琴親自由照相底板上用鋼筆寫(xiě)上1895，12，22。別魯塔看到照片驚羨不已，問(wèn)：“這個(gè)圓環(huán)是什么？”“是我們的結(jié)婚戒指！”。這時(shí)他們完全沉醉華蜜之中了?！緦W(xué)生】視察圖片并閱讀倫琴射線的發(fā)覺(jué)?！纠蠋煛砍鍪緢D片：指紋識(shí)別?，F(xiàn)在人們常用指紋識(shí)別系統(tǒng)來(lái)辨別人的身份。思索探討：為什么指紋可以辨別人的身份呢？活動(dòng)（1）：先用肉眼細(xì)致視察自己十個(gè)手指的指紋，比較指紋的紋路是否相同。結(jié)論：指紋的紋路不相同?！緦W(xué)生】視察圖片：指紋識(shí)別?；顒?dòng)（2）：再用放大鏡視察一個(gè)手指的指紋。與肉眼視察相比較，用放大鏡視察到的指紋大小與清楚程度有什么改變？結(jié)論：用放大鏡看，指紋紋路稍大而清楚?！緦W(xué)生】視察圖片得出結(jié)論?；顒?dòng)（3）：將自己的右手食指的指紋用印泥清楚地印在白紙上，并將其與同學(xué)的指紋比較，你發(fā)覺(jué)了什么？【老師】總結(jié)：①同一個(gè)人不同手指的紋路不相同；②通過(guò)放大鏡視察到的指紋變大，圖像更清楚；③不同人的指紋不同；【老師】單憑我們的感官進(jìn)行視察能不能對(duì)事物做出牢靠的推斷？出示圖片：圖中的橫線是直線嗎？圖中是螺旋還是同心圓？動(dòng)還是靜？【學(xué)生】視察圖片并思索探討。【老師】人的感覺(jué)器官對(duì)事物的推斷具有局限性——錯(cuò)覺(jué)，在很多狀況下，視察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行視察還不能對(duì)事物做出牢靠的推斷，因此常常要借助于一些儀器和工具來(lái)幫助我們做出精確的推斷。3．科學(xué)視察是通過(guò)精密安排或探討后進(jìn)行的?！纠蠋煛?845年，劍橋高校的學(xué)生亞當(dāng)斯和法國(guó)科學(xué)家勒威耶通過(guò)對(duì)太陽(yáng)系中天王星軌道的數(shù)學(xué)計(jì)算，預(yù)言了天王星外有一顆新行星存在。1846年，人們果真在他們預(yù)言的位置發(fā)覺(jué)了新的行星，并將它命名為海王星。因此，海王星又被稱為“筆尖上發(fā)覺(jué)的行星”?！緦W(xué)生】閱讀課文：筆尖上發(fā)覺(jué)的行星?！纠蠋煛砍鍪緢D片：（八大行星）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（二）拓展視察力【老師】自然界中，僅靠我們感官視察的范圍有很多局限。我們的肉眼看不到很遠(yuǎn)的物體和微小的物體，也看不清運(yùn)動(dòng)極快的物體。為了擴(kuò)大我們視察的內(nèi)容和范圍，人們?cè)O(shè)計(jì)與研制了很多觀測(cè)儀器，極大地拓展了人類的視察實(shí)力。1．借助儀器可以視察更加微小的世界。【老師】出示圖片：用電子顯微鏡視察到的葉綠體；用電子顯微鏡視察到的細(xì)菌圖片。2．借助儀器可以視察到遙遠(yuǎn)的星系?！纠蠋煛砍鍪緢D片：用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)的星系；哈勃望遠(yuǎn)鏡視察到的遙遠(yuǎn)星系。3．用頻閃照片或高速攝像機(jī)視察運(yùn)動(dòng)極快的物體?！纠蠋煛苛信e你四周