…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷772考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞；制備流程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.為獲得更多的囊胚，采用激素注射促進(jìn)雄鼠產(chǎn)生更多的精子B.細(xì)胞a和細(xì)胞b內(nèi)含有的核基因不同，所以全能性高低不同C.用胰蛋白酶將細(xì)胞b的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞D.胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)2、在基因工程操作過程中，E?coliDNA連接酶的作用是（）A.將任意兩個DNA分子連接起來B.連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵3、為了解決雜交瘤細(xì)胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細(xì)胞的染色體丟失的問題；研究者增加了一個步驟，除了抗原刺激之外，還用EBV（一種病毒顆粒）感染動物B淋巴細(xì)胞，并使之成為“染色體核型穩(wěn)定”的細(xì)胞株。上述細(xì)胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對烏本苷（Oua）敏感。如圖為該實驗操作示意圖。下列敘述錯誤的是。

A.骨髓瘤細(xì)胞無法在HAT選擇培養(yǎng)基中存活B.雜交瘤細(xì)胞染色體丟失可能導(dǎo)致抗體產(chǎn)生能力下降C.B淋巴細(xì)胞來源于抗原刺激后動物的淋巴結(jié)和脾臟等D.該實驗最終目的是篩選出能產(chǎn)生抗EBV抗體的雜交瘤細(xì)胞4、老面是指饅頭發(fā)酵后剩下的含有酵母菌的生面團(tuán)，可用于再次發(fā)酵。老面發(fā)酵與酵母發(fā)酵的基本原理相同，但由于老面中混有雜菌，在酵母菌將葡萄糖分解成酒精后，部分酒精可進(jìn)一步被氧化成乙酸，導(dǎo)致面有酸味。為了中和酸味，人們常往發(fā)面中加入適量食用堿，堿與乙酸發(fā)生反應(yīng)的同時能產(chǎn)生CO2下列說法錯誤的是（）A.葡萄糖分解生成酒精的過程屬于放能反應(yīng)B.酒精氧化生成乙酸的過程不能使面團(tuán)變得膨松C.老面發(fā)酵時有酸味可能是因為醋酸菌在缺氧條件下將葡萄糖分解成乙酸D.老面發(fā)酵時添加的食用堿可使面團(tuán)更膨松5、在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時，一般先要誘導(dǎo)外植體形成愈傷組織。下列是關(guān)于愈傷組織的敘述，其中錯誤的是（）A.由有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞組成B.愈傷組織細(xì)胞具有一定的分生能力C.一般，愈傷組織細(xì)胞處于旺盛分裂狀態(tài)D.形成愈傷組織的過程稱為脫分化評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列選項是科學(xué)家對自身克隆結(jié)果的預(yù)測及理由，其中正確的是（）A.克隆產(chǎn)物是科學(xué)家，因為克隆是形成完全一樣的產(chǎn)品B.克隆產(chǎn)物是普通人，因為科學(xué)知識是后天獲得的，而非遺傳C.克隆產(chǎn)物與該科學(xué)家完全一樣，因為遺傳物質(zhì)完全來自科學(xué)家D.只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因為克隆技術(shù)有限7、生長圖形法是一種測定微生物營養(yǎng)需求的簡便方法。為探究某嗜熱菌所需生長因子的種類；研究小組把該菌的懸浮液與不含任何生長因子但含有其他必需營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板，然后在平板上劃分?jǐn)?shù)區(qū)，將甲；乙、丙三種生長因子分別添加到不同區(qū)域，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（）

A.倒成平板后直接培養(yǎng)可判斷有無污染B.倒成平板后需要進(jìn)行滅菌處理C.圖示結(jié)果表明該菌需要生長因子乙或丙D.生長圖形法還可用于某些菌種的篩選8、為提高一株石油降解菌的凈化能力，將菌涂布于石油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，以致死率為90%的輻照劑量誘變處理，下列敘述不合理的是（）A.將培養(yǎng)基分裝于培養(yǎng)皿中后滅菌，可降低培養(yǎng)基污染的概率B.涂布用的菌濃度應(yīng)控制在30~300個/mLC.需通過預(yù)實驗考察輻射時間對存活率的影響，以確定最佳誘變時間D.挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進(jìn)行降解效率分析9、如圖是科研人員構(gòu)建的類精子單倍體胚胎干細(xì)胞，以及利用該種細(xì)胞獲得半克隆小鼠的過程（圖中序號表示過程）。下列敘述正確的是（）

A.過程①使受精卵中的遺傳物質(zhì)減少一半B.過程②需在培養(yǎng)液中添加抗生素和血清C.過程③獲得的干細(xì)胞只有一條性染色體D.半克隆小鼠為雌性且與受體遺傳特性不同10、關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性，下列說法正確的是（）A.對待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅定，即堅決禁止生物武器B.中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆，可以有限制的進(jìn)行克隆人的實驗C.對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止實驗，并銷毀重組生物11、勤洗手是預(yù)防病毒感染的有效措施。某公司在防控新型冠狀病毒期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果；研究人員檢測了用凝膠洗手前后手部細(xì)菌的含量。凝膠洗手前的檢測流程見下圖。下列敘述錯誤的是（）

A.統(tǒng)計洗手前手部細(xì)菌的數(shù)量，選擇的接種方法是平板劃線法B.除圖中操作外，還需要設(shè)置一組未接種的空白培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)C.培養(yǎng)基上的一個菌落只可能來源于樣品稀釋液中的一個活菌D.初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型，需要用顯微鏡觀察菌體的形狀12、某牧場引進(jìn)一只產(chǎn)肉性能優(yōu)異的良種公羊；為了在短時間內(nèi)獲得具有該公羊優(yōu)良性狀的大量后代，該牧場通過以下流程進(jìn)行了相關(guān)操作。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.在體外受精前對采集到的精子要進(jìn)行獲能處理B.用孕激素對供體母羊進(jìn)行處理，可獲得更多的卵母細(xì)胞C.為避免受體母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)13、某種物質(zhì)S（一種含有C；H、N的有機物）難以降解；會對環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實驗過程中需要甲，乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y下列分析正確的是（）

A.Y物質(zhì)是瓊脂，甲和乙均需采用高壓蒸汽滅菌B.若搖瓶甲細(xì)菌細(xì)胞估算數(shù)為2×107個/mL，每個平板接種量為0．1mL，菌落平均數(shù)為200個，則搖瓶內(nèi)菌液至少稀釋104倍C.③過程所使用的接種環(huán)，需采用灼燒滅菌法進(jìn)行滅菌D.⑤過程中若S的濃度超過某一濃度時，菌株對S的降解量可能會下降評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_____________、___________________(提供碳元素的物質(zhì))、_________________(提供氮元素的物質(zhì))和__________________。15、______——“分子手術(shù)刀”16、目的：使目的基因在受體細(xì)胞中_____，并且可以______，使目的基因能夠______作用。17、其它載體：_______18、在____________的溫度范圍內(nèi)，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)解體，雙鏈分開，這過程成為__________。19、在___________條件下，DNA與___________反應(yīng)呈現(xiàn)______________，因此_____________可以作為鑒定DNA的試劑。20、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。

組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用外，還廣泛應(yīng)用于另一個重要的領(lǐng)域，即______。21、注意：a生理基礎(chǔ)：______，______

b植物細(xì)胞融合前需用______和______除去細(xì)胞壁22、生物數(shù)據(jù)庫的知識與正在迅猛發(fā)展的生物信息學(xué)有關(guān)。什么是生物信息學(xué)________？評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)23、從牛卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接用于體細(xì)胞核移植。（選擇性必修3P53）()A.正確B.錯誤24、對微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最廣泛和取得實際應(yīng)用成果最多的領(lǐng)域，是因為微生物具有生理結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)簡單、生長繁殖快、對環(huán)境因素敏感和容易進(jìn)行遺傳物質(zhì)操作等優(yōu)點。（選擇性必修3P101）()A.正確B.錯誤25、蛋白質(zhì)工程原則上只能生產(chǎn)自然界中已存在的蛋白質(zhì)。（選擇性必修3P93）()A.正確B.錯誤參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞。

（1）哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

（2）具有胚胎細(xì)胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

（3）胚胎干細(xì)胞的主要用途是：

①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；

②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料；在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機理提供了有效的手段；

③可以用于治療人類的某些頑疾；如帕金森綜合癥；少年糖尿病等；

④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性；移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能；

⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展；通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；采用激素注射促進(jìn)雌鼠產(chǎn)生更多的卵子，A錯誤；

B、細(xì)胞a和細(xì)胞b是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂而形成；其核基因相同，B錯誤；

C；獲得胚胎干細(xì)胞；首先需要用胰蛋白酶對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行處理，使細(xì)胞間的膠原蛋白等物質(zhì)被分解掉，從而使內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分解為單個細(xì)胞，并不會分解膜蛋白，C錯誤；

D、胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的酸堿平衡，D正確。

故選D。

【點睛】2、C【分析】【分析】

DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）；DNA連接酶、運載體。

限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

DNA連接酶：兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵；形成重組DNA。

常用的運載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒。

【詳解】

在基因工程操作過程中；E?coliDNA連接酶的作用是：只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵，C正確，ABD錯誤。

故選C。

【點睛】3、D【分析】【分析】

題圖分析：圖示為單克隆抗體制備過程；除了抗原刺激之外，還用EBV（一種病毒顆粒）感染動物B淋巴細(xì)胞，該細(xì)胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對Oua敏感。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；骨髓瘤細(xì)胞在HAT選擇培養(yǎng)基中死亡，A正確；

B；抗體是由漿細(xì)胞分泌的；雜交瘤細(xì)胞可能丟失來自（效應(yīng)）B細(xì)胞的染色體，故可能導(dǎo)致抗體產(chǎn)生能力下降，B正確；

C；B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟；可分布于淋巴結(jié)和脾臟等處，故B淋巴細(xì)胞可來源于抗原刺激后動物的淋巴結(jié)和脾臟等處，C正確；

D；該實驗最終目的是獲得能產(chǎn)生可與抗原特異性結(jié)合的單克隆抗體；D錯誤。

故選D。

【點睛】4、C【分析】【分析】

酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活：在有氧時；酵母菌大量繁殖，但是不起到發(fā)酵效果；在無氧時，繁殖速度減慢，但是此時可以進(jìn)行發(fā)酵。

【詳解】

A；葡萄糖分解生成酒精的過程釋放能量；形成ATP，屬于放能反應(yīng)，A正確；

B；酒精氧化生成乙酸的過程無氣體釋放；不能使面團(tuán)變得膨松，B正確；

C；老面發(fā)酵時有酸味可能是因為醋酸菌在氧氣充足條件下將葡萄糖分解成乙酸；C錯誤；

D、老面發(fā)酵時添加的食用堿，堿與乙酸發(fā)生反應(yīng)的同時能產(chǎn)生CO2；可使面團(tuán)更膨松，D正確。

故選C。5、A【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)技術(shù)是利用離體的組織或器官；在相應(yīng)植物激素的調(diào)節(jié)下，進(jìn)行脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體等結(jié)構(gòu)，其原理為植物細(xì)胞的全能性。

【詳解】

A；愈傷組織是高度液泡化；無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織，沒特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，A錯誤；

B；脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞過誘導(dǎo)后；失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程，愈傷組織具有一定的分生能力，B正確；

C；愈傷組織細(xì)胞一般處于旺盛分裂狀態(tài)；C正確；

D；脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞過誘導(dǎo)后；失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程，形成愈傷組織的過程稱為脫分化，D正確。

故選A。二、多選題(共8題，共16分)6、B:D【分析】【分析】

克隆動物；涉及的技術(shù)手段為核移植和胚胎移植，子代的性別由供核一方確定，又因為生物的性狀由核基因和質(zhì)基因共同決定，同時還受環(huán)境的影響，故子代不完全和供核一方相同。

【詳解】

A；根據(jù)試題的分析；科學(xué)家自身克隆結(jié)果不完全和科學(xué)家一樣，A錯誤；

B；因為科學(xué)知識是后天獲得的；而非遺傳，故科學(xué)家自身克隆產(chǎn)物是普通人，B正確；

C；生物的性狀由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同決定；C錯誤；

D；現(xiàn)在克隆技術(shù)有限；還有些技術(shù)問題尚未解決，故克隆人較困難，但是可以克隆部分器官，D正確。

故選BD。7、A:D【分析】【分析】

培養(yǎng)基的概念及營養(yǎng)構(gòu)成。

（1）概念：人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。

（2）營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水；碳源、氮源、無機鹽；此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。

【詳解】

A；平板上不含任何生長因子；若倒成平板后直接培養(yǎng)，出現(xiàn)菌落說明已被雜菌感染，因為該嗜熱菌不能在缺乏生長因子的培養(yǎng)基中生長，A正確；

B；制備平板時；先滅菌再倒平板，B錯誤；

C；圖中菌落生活在乙丙區(qū)域之間；說明同時需要乙和丙，C錯誤；

D；不同菌種所需生長因子不同；可利用生長圖形法篩選菌種，D正確。

故選AD。8、A:B【分析】【分析】

培養(yǎng)基的配制：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。微生物的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。預(yù)實驗可以為正式實驗進(jìn)一步的摸索條件；可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，避免人力；物力和財力的浪費。

【詳解】

A；培養(yǎng)基應(yīng)先滅菌再分裝于培養(yǎng)皿中；A符合題意；

B、涂布用的菌濃度應(yīng)控制在106倍；以避免菌種重疊而不能得到單菌落，B符合題意；

C；輻射劑量和誘變時間都是正式實驗的無關(guān)變量；可通過預(yù)實驗確定，C不符合題意；

D；石油降解菌能分解石油獲得碳源；形成菌落，挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進(jìn)行降解效率分析，以獲得能高效降解石油的菌種，D不符合題意。

故選AB。9、B:C:D【分析】【分析】

“人造精子”是一種可以替代精子使卵細(xì)胞“受精”的單倍體胚胎干細(xì)胞。目前構(gòu)建成功的單倍體胚胎干細(xì)胞系；其細(xì)胞核內(nèi)包含的性染色體全部都是X染色體，而無包含Y染色體的細(xì)胞。單倍體胚胎干細(xì)胞在培養(yǎng)過程中可能會成為二倍體細(xì)胞，原因是有一部分單倍體細(xì)胞在分裂期時發(fā)生異常，跳過分裂期重新進(jìn)入分裂間期，導(dǎo)致DNA含量加倍。

【詳解】

A；過程①只是去掉雌原核遺傳物質(zhì)（核遺傳物質(zhì)）；受精卵中還有卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)，A錯誤；

B；過程②需保證培養(yǎng)過程無菌；因而可添加抗生素，由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)尚未全部研究清楚，因此在使用合成培養(yǎng)基時，通常需要添加血清等天然成分，B正確；

C；孤雌單倍體胚胎細(xì)胞只含有精子的染色體；而精子只含1條性染色體，因而過程③獲得的干細(xì)胞只有一條性染色體，C正確；

D；卵母細(xì)胞的性染色體是X；類精子單倍體胚胎干細(xì)胞的性染色體也是X，因而半克隆小鼠的性染色體是X，發(fā)育成雌性，受體只為胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)，不影響胚胎的遺傳物質(zhì)，D正確。

故選BCD。10、A:C:D【分析】【分析】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員；牲畜、毀壞植物的武器。生物武器又是生物制劑、載體和分散手段的綜合利用。生物武器自誕生以來；給人類的生存安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

【詳解】

A；對待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅定；即在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，堅決禁止生物武器，A正確；

B；中國對于克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人；但不反對治療性克隆，B錯誤；

C；為了防止產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)；對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，最大限度的保證人體到的安全，C正確；

D；一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題；要馬上停止試驗，并銷毀重組生物，以最大程度地保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性，D正確。

故選ACD。11、A:C:D【分析】微生物常見的接種方法（稀釋涂布平板法可用于微生物的計數(shù)）：

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】

A；平板劃線無法得知稀釋倍數(shù)；不能用于活菌計數(shù)，故統(tǒng)計洗手前手部細(xì)菌的數(shù)量，選擇的接種方法是稀釋涂布平板法，A錯誤；

B；除圖中操作外；還需要設(shè)置一組未接種的空白培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，以驗證培養(yǎng)基是否被雜菌污染，B正確；

C；由于當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時；平板上顯示的只是一個菌落，故培養(yǎng)基上的一個菌落可能來源于樣品稀釋液中的一個、甚至幾個活菌，C錯誤；

D；由于菌落肉眼可見；故初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型，可用肉眼觀察菌體的形態(tài)特征，D錯誤。

故選ACD。12、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括:

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體）。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查；此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑甚胚或胚囊胚階段。④對胚胎進(jìn)行移植。

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；采集到的良種公羊的精子；在體外受精前要進(jìn)行獲能處理，A正確；

B；對本地母羊注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵；進(jìn)而獲得更多卵母細(xì)胞，B錯誤；

C；受體母羊?qū)σ迫胱訉m的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D；采用胚胎分割技術(shù)可提高已有胚胎的利用率；D正確。

故選BC。13、A:B:D【分析】【分析】

由題圖信息分析可知；通過過程①獲得菌懸液，此過程中的淤泥不需要滅菌操作，過程②可以使分解S的細(xì)菌大量繁殖（選擇培養(yǎng)），過程③通過稀釋涂布獲得分解S物質(zhì)的單菌落，過程④再次對各種單菌落進(jìn)行篩選，經(jīng)過過程⑤多次篩選后獲得高效降解S的菌體。

【詳解】

A；甲和乙的培養(yǎng)基均需采用高壓蒸汽滅菌；乙與甲不同的是Y，乙的培養(yǎng)基上有菌落生長，說明是固體培養(yǎng)基，因此Y是凝固劑瓊脂，A正確；

B、利用稀釋涂布平板法對細(xì)菌進(jìn)行計數(shù)，要保證每個平板上長出的菌落數(shù)為200個，假設(shè)稀釋倍數(shù)為a，在每個平板上涂布100μL（0.1ml）稀釋后的菌液，則有200×a÷0.1=2×107，則稀釋倍數(shù)a=104；B正確；

C；③過程采用的是稀釋涂布平板法；其接種工具為涂布器，涂布器需采用灼燒滅菌法進(jìn)行滅菌，C錯誤；

D；⑤過程中若S的濃度超過某一濃度時；會導(dǎo)致細(xì)菌細(xì)胞由于滲透作用失水過多，會抑制菌株的生長，使得菌株對S的降解量可能會下降，D正確。

故選ABD。三、填空題(共9題，共18分)14、略

【解析】①.