3課外古詩詞誦讀庭中有奇樹《古詩十九首》文學(xué)常識《古詩十九首》最早見于南朝梁蕭統(tǒng)主持編選的《文選》，是一組五言古詩，作者不詳，一般認(rèn)為作于東漢末年。品詩詞對照翻譯教材原文庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。參考譯文庭院里有一株佳美、珍貴的樹，綠葉間生長出繁盛的花朵。教材原文攀條折其榮，將以遺wèi所思。參考譯文我攀引枝條，折下了一枝花，想要把它贈給日夜思念的人。教材原文馨香盈懷袖，路遠莫致之。參考譯文花香充滿了衣服的襟袖，可是天遙地遠，不能送達思念的人手中。教材原文此物何足貴？但感別經(jīng)時。參考譯文這花有什么珍貴的呢？只是別離太久，想借著花兒表達思念之情罷了。作品主旨這首詩由樹及葉，由葉及花，由花及采，由采及送，由送及思，表達了女主人公對遠行之人的深切思念，以及長期盼歸又寄情無望而產(chǎn)生的憂愁之情。龜雖壽東漢末·曹操寫作背景本詩是曹操樂府組詩《步出夏門行》四章中的最后一章。當(dāng)時曹操剛剛平定烏桓叛亂、擊敗袁氏勢力，雖然曹操此時已屆暮年，但是他躊躇滿志、樂觀自信，充滿了建功立業(yè)的豪情壯志。品詩詞對照翻譯教材原文神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。參考譯文神龜雖然能長壽，但也有死去的時候；騰蛇盡管能騰云駕霧，但終究也會死亡，化為土灰。教材原文老驥伏櫪lì，志在千里；烈士暮年，壯心不已。參考譯文年老的駿馬雖然伏在馬槽旁，但它的志向仍是馳騁千里；有氣節(jié)有壯志的人即便到了晚年，奮發(fā)思進的心也永不止息。教材原文盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。參考譯文人壽命的長短，不只是由上天決定；調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快，就可以長壽。真是幸運到了極點，且讓我引吭高歌，傾吐宏偉的心愿。作品主旨這是一篇富有人生哲理的抒懷言志之作，從哲學(xué)的高度表達了詩人對人生的態(tài)度,直抒自己的抱負(fù)。這首詩體現(xiàn)了詩人老當(dāng)益壯、銳意進取的精神面貌，顯示出了自強不息的進取精神和建功立業(yè)的豪邁氣魄。贈從弟(其二)東漢末·劉楨品詩詞對照翻譯教材原文亭亭①山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。參考譯文高山上挺拔聳立的松樹，（迎著）山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。教材原文風(fēng)聲一何②盛，松枝一何勁jìng！參考譯文風(fēng)聲是多么猛烈，而松枝又是多么剛勁！教材原文冰霜正慘凄，終歲常端正。參考譯文任嚴(yán)冬中冰霜凜冽，松樹終年都端端正正。教材原文豈不罹lí凝寒③？松柏有本性。參考譯文難道是松柏沒有遭受嚴(yán)寒嗎？不，是松柏天生有耐寒的本性！作品主旨這是一首詠物詩，通過贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，表現(xiàn)了詩人堅貞的品格和對堂弟的勸勉之意。梁甫行三國魏·曹植寫作背景曹植來到貧困的邊地，看到了下層人民的困苦生活，逐漸體會到了下層人民的痛苦，有感而發(fā)，寫下這首慷慨激憤之作。品詩詞對照翻譯教材原文八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。參考譯文四面八方氣候不同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不同。教材原文劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。參考譯文海邊的貧民生活多么艱難啊，平時就住在野外的草棚里。妻子兒女像野獸一樣，在這山林險阻之地生活。教材原文柴門何蕭條，狐兔翔我宇。參考譯文簡陋的柴門如此冷清，狐貍、野兔在房屋周圍自在地行走。作品主旨本詩主要運用了白描的手法，言簡意賅地描寫了邊海人民的困苦生活，反映了海邊農(nóng)村殘破荒涼的景象，表達了作者對下層人民的關(guān)心與深切同情。浣溪沙北宋·晏殊品詩詞對照翻譯教材原文一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？參考譯文聽一支新曲喝一杯美酒，還是去年的天氣和舊日的亭臺。西落的夕陽何時才能回來？教材原文無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘pái徊huái。參考譯文讓人無可奈何的是花兒終將凋落，那翩翩歸來的燕子好像曾經(jīng)認(rèn)識。我獨自在存留著幽香的小路上徘徊。作品主旨這首詞通過對暮春時節(jié)、日落時分、物候變化的描寫，抒發(fā)了詞人對年華流逝的感傷之情。采桑子北宋·歐陽修品詩詞對照翻譯教材原文輕舟短棹zhào西湖好，綠水逶wēi迤yí。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。參考譯文駕著小舟劃著短槳欣賞西湖的好風(fēng)光，碧綠的湖水綿延不斷。長堤上花草散發(fā)出幽香，春風(fēng)中隱隱傳來的笙歌，像是隨著船兒在湖上飄蕩。教材原文無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪yī，驚起沙禽掠岸飛。參考譯文無風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣，連小船移動都感覺不到。只見微小的漣漪在船邊蕩漾，那被驚起的水鳥，正掠過湖岸飛翔。作品主旨全詞立足舟中刻畫湖上風(fēng)光，鏡頭隨著小船移動而不斷轉(zhuǎn)換。通過描寫多姿多彩的景物，抒發(fā)了作者流連山水的愉快心情，表現(xiàn)了其追求自由自在、悠然恬淡生活的態(tài)度。相見歡宋·朱敦儒品詩詞對照翻譯教材原文金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。參考譯文在金陵城西門城樓上，倚樓觀看清秋時節(jié)的景色?？粗L江在這萬里夕陽下流去。。教材原文中原亂，簪纓散，幾時收？試倩qìng悲風(fēng)吹淚過揚州。參考譯文中原大亂，達官顯貴們紛紛逃散，什么時候才能收復(fù)國土？懇請風(fēng)將自己的熱淚吹到揚州前線。作品主旨全詞由登樓入題，從寫景到抒情，表現(xiàn)了詞人強烈的亡國之痛和深厚的愛國之情。如夢令宋·李清照品詩詞對照翻譯教材原文常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。參考譯文時常記起在溪邊的亭子中游玩至太陽落山，喝醉了以致忘記了回家的路的往事。教材原文興xìng盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。參考譯文游興滿足了，天黑才乘舟返回，不小心進入荷花池深處。奮力把船劃出去，奮力把船劃出去