足球：接球轉(zhuǎn)身射門說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊第三章“足球運動”中的“接球轉(zhuǎn)身射門”部分。教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.掌握足球基本技術(shù)：接球、轉(zhuǎn)身和射門。

2.學(xué)習(xí)接球轉(zhuǎn)身射門的動作要領(lǐng)和技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生在實戰(zhàn)中運用接球轉(zhuǎn)身射門的能力。

4.提高學(xué)生的足球運動技能和團隊協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：提高學(xué)生的足球運動技能，增強其在實戰(zhàn)中運用接球、轉(zhuǎn)身、射門技術(shù)的靈活性和準(zhǔn)確性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與足球運動的習(xí)慣，提高運動過程中的自我保護意識。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，遵守比賽規(guī)則，尊重對手，展現(xiàn)良好的體育道德風(fēng)尚。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握正確的接球技術(shù)，包括腳內(nèi)側(cè)接球、腳背外側(cè)接球等；

②熟練掌握轉(zhuǎn)身動作，包括正面轉(zhuǎn)身和側(cè)面轉(zhuǎn)身；

③學(xué)習(xí)并實踐不同角度和距離的射門技巧。

2.教學(xué)難點

①在快速運動中準(zhǔn)確判斷球的落點，及時調(diào)整身體位置進行接球；

②在實戰(zhàn)中靈活運用轉(zhuǎn)身技巧，快速調(diào)整方向和姿態(tài)；

③在射門時掌握正確的腳部力量和角度，提高射門的準(zhǔn)確性和力度。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》必修第一冊，確保每位學(xué)生都有教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備足球技術(shù)教學(xué)視頻、接球轉(zhuǎn)身射門動作分解圖。

3.實驗器材：足球若干、標(biāo)志盤、標(biāo)志桿。

4.教室布置：布置室內(nèi)教學(xué)場地，設(shè)置接球轉(zhuǎn)身射門練習(xí)區(qū)域。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括接球、轉(zhuǎn)身、射門的動作要領(lǐng)視頻和教材相關(guān)章節(jié)，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為理解基本技術(shù)。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：如“接球時如何判斷球的落點？”“轉(zhuǎn)身動作的關(guān)鍵是什么？”“射門時如何控制力量和方向？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和在線測試，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀教材，記錄重點。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行思考，形成自己的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考答案提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群，實現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進度的監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示足球比賽中的精彩接球轉(zhuǎn)身射門片段，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解接球、轉(zhuǎn)身、射門的動作要領(lǐng)，結(jié)合示范動作幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：分組練習(xí)，每組學(xué)生輪流進行接球轉(zhuǎn)身射門練習(xí)，互相觀摩和糾正。

解答疑問：對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的常見問題進行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與練習(xí)，通過實踐掌握技術(shù)要領(lǐng)。

提問與討論：學(xué)生在練習(xí)中遇到問題時，主動提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：幫助學(xué)生理解技術(shù)要領(lǐng)。

實踐活動法：通過實際操作，讓學(xué)生在實踐中掌握技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置針對性的練習(xí)作業(yè)，如在家中練習(xí)接球轉(zhuǎn)身射門，記錄練習(xí)感受。

提供拓展資源：提供相關(guān)足球技術(shù)訓(xùn)練視頻和文章，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生具體的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，記錄自己的練習(xí)過程和感受。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進行自我提升。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思總結(jié)，提高自我認(rèn)知。

本節(jié)課的教學(xué)實施過程緊緊圍繞教學(xué)重難點，通過課前預(yù)習(xí)、課中實踐和課后拓展，幫助學(xué)生逐步掌握接球轉(zhuǎn)身射門的技術(shù)要領(lǐng)。知識點梳理一、足球運動概述

1.足球運動的起源與發(fā)展

2.足球運動的基本規(guī)則

3.足球運動的場地設(shè)施

二、足球技術(shù)

1.基本技術(shù)

（1）停球：腳內(nèi)側(cè)停球、腳背外側(cè)停球、胸部停球等

（2）傳球：短傳、長傳、地面球、高空球等

（3）射門：正腳背射門、外腳背射門、頭頂球射門等

（4）運球：帶球跑、變向運球、突破等

2.高級技術(shù)

（1）盤帶：扣球、挑球、拉球等

（2）停球轉(zhuǎn)身：正面轉(zhuǎn)身、側(cè)面轉(zhuǎn)身等

（3）頭球：進攻頭球、防守頭球等

三、足球戰(zhàn)術(shù)

1.基本戰(zhàn)術(shù)

（1）進攻戰(zhàn)術(shù)：快速反擊、邊路進攻、中路進攻等

（2）防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域防守等

2.高級戰(zhàn)術(shù)

（1）定位球戰(zhàn)術(shù)：角球、任意球、界外球等

（2）進攻組合：前場三人組合、中場四人組合等

（3）防守組合：后場四人組合、中場五人組合等

四、足球訓(xùn)練

1.技術(shù)訓(xùn)練

（1）基本技術(shù)訓(xùn)練：停球、傳球、射門、運球等

（2）高級技術(shù)訓(xùn)練：盤帶、停球轉(zhuǎn)身、頭球等

2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（1）基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等

（2）高級戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：定位球戰(zhàn)術(shù)、進攻組合、防守組合等

3.身體訓(xùn)練

（1）體能訓(xùn)練：耐力、速度、力量等

（2）靈敏性訓(xùn)練：協(xié)調(diào)性、靈活性等

（3）柔韌性訓(xùn)練：肌肉拉伸、關(guān)節(jié)活動等

五、足球比賽

1.比賽規(guī)則

（1）比賽時間：全場90分鐘，上下半場各45分鐘

（2）比賽場地：長方形場地，長90-120米，寬45-90米

（3）比賽人數(shù)：每隊11人，包括1名守門員

（4）得分方式：進球得分，勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分

2.比賽戰(zhàn)術(shù)

（1）開場戰(zhàn)術(shù)：快速進攻、穩(wěn)固防守等

（2）中場戰(zhàn)術(shù)：控制節(jié)奏、組織進攻等

（3）防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域防守等

3.比賽心理

（1）自信：相信自己的能力和團隊

（2）溝通：與隊友保持良好的溝通和默契

（3）應(yīng)變：根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和策略

六、足球運動與健康

1.足球運動對身體健康的影響

（1）提高心肺功能

（2）增強肌肉力量

（3）改善身體協(xié)調(diào)性

2.足球運動對心理健康的影響

（1）培養(yǎng)團隊精神

（2）提高抗壓能力

（3）增強自信心反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，如在線平臺和視頻資源，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

2.采用分組練習(xí)和角色扮演等互動教學(xué)方法，增強了學(xué)生的實踐操作能力和團隊合作精神。

3.設(shè)計了與實際足球比賽緊密結(jié)合的教學(xué)活動，使學(xué)生在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的實用性和針對性。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，對于學(xué)生的預(yù)習(xí)和作業(yè)完成情況的監(jiān)控不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生預(yù)習(xí)和作業(yè)質(zhì)量不高。

2.在教學(xué)組織方面，課堂活動的時間分配不夠合理，有時導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)時間不足，影響技能掌握。

3.在教學(xué)評價方面，過于依賴傳統(tǒng)的考試和評分方式，忽視了過程評價和學(xué)生的自我評價。

（三）改進措施

1.加強預(yù)習(xí)和作業(yè)的管理，通過在線平臺及時跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，定期檢查作業(yè)完成情況，確保每位學(xué)生都能扎實掌握基礎(chǔ)知識。

2.優(yōu)化課堂活動的時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的時間進行練習(xí)和討論，特別是技能練習(xí)環(huán)節(jié)，要保證每個學(xué)生都有足夠的練習(xí)機會。

3.引入更多元化的評價方式，除了傳統(tǒng)的考試評分，還要加入過程評價，如課堂表現(xiàn)、小組討論參與度等，同時鼓勵學(xué)生進行自我評價，增強自我認(rèn)知和反思能力。

在今后的教學(xué)中，我會更加注重學(xué)生的個體差異，因材施教，發(fā)揮每個學(xué)生的潛能。同時，我會繼續(xù)探索和實踐新的教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等，以提升教學(xué)效果。此外，我也會加強與其他教師的溝通和合作，共同研究和解決教學(xué)中的問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。板書設(shè)計1.足球技術(shù)重點知識點

①接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)接球、腳背外側(cè)接球

②轉(zhuǎn)身技術(shù)：正面轉(zhuǎn)身、側(cè)面轉(zhuǎn)身

③射門技術(shù)：正腳背射門、外腳背射門

2.足球戰(zhàn)術(shù)重點知識點

①進攻戰(zhàn)術(shù)：快速反擊、邊路進攻、中路進攻

②防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域防守

③定位球戰(zhàn)術(shù)：角球、任意球、界外球

3.足球訓(xùn)練重點知識點

①技術(shù)訓(xùn)練：基本技術(shù)訓(xùn)練、高級技術(shù)訓(xùn)練

②