2回延安第一單元名師導(dǎo)學(xué)語(yǔ)文要素疊詞的運(yùn)用和表達(dá)效果形象性：詩(shī)中疊字運(yùn)用得恰到好處，可使所描繪的自然景色或人物特征更加形象。確切性：疊字既可摹聲，又可摹色，達(dá)到摹狀的修辭效果，使表達(dá)的意象更加確切。音樂(lè)性：疊字使詩(shī)的音律和諧，讀起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)聲聲悅耳。比興手法的運(yùn)用“信天游”歌詞一般由上下兩句構(gòu)成一節(jié)，經(jīng)常是上句比興，下句道出真意。比，就是比喻；興，就是先說(shuō)其他事物，引出要說(shuō)的事物。（續(xù)表）一課一法【文本鏈接1】體會(huì)詩(shī)歌中疊詞的抒情效果1.“幾回回”“樹(shù)根根”“羊羔羔”“白生生”“一口口”等，增添了詩(shī)歌親切、活潑的感情色彩。2.“一條條”“一座座”“一盞盞”“一排排”等，在數(shù)量上運(yùn)用疊詞，渲染人物激動(dòng)興奮的感情。【賞析】疊詞的大量使用，表現(xiàn)了陜北口語(yǔ)的特色，給人一種自然淳樸之感，形象、生動(dòng)地抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)延安、贊美延安的強(qiáng)烈情感。（續(xù)表）一課一法【文本鏈接2】運(yùn)用多種修辭手法表達(dá)情感1.善用擬人的修辭手法，如“杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，/紅旗飄飄把手招?！敝小俺?、笑、招”有擬人色彩，渲染了歡樂(lè)的氣氛。2.運(yùn)用夸張的修辭手法，如：(1)“千聲萬(wàn)聲呼喚你/——母親延安就在這里！”以夸張的手法傳達(dá)極強(qiáng)烈的感情。(2)“一口口米酒千萬(wàn)句話(huà)”——極言親人重逢說(shuō)話(huà)之多。(3)“身長(zhǎng)翅膀吧腳生云，/再回延安看母親！”——表達(dá)了作者對(duì)延安的眷念、熱愛(ài)之情。（續(xù)表）一課一法

3.運(yùn)用比興手法，如：(1)“樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，/親山親水有親人”——以“樹(shù)”起興，比喻詩(shī)人和延安以及延安的父老鄉(xiāng)親的血肉關(guān)系。(2)“羊羔羔吃奶眼望著媽?zhuān)?小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大?！薄浴把蚋岢阅獭逼鹋d，比喻延安對(duì)詩(shī)人的養(yǎng)育之恩。（續(xù)表）一課一法(3)“東山的糜子西山的谷，/肩膀上的紅旗手中的書(shū)?！薄懊幼雍凸取苯柚笇?xiě)當(dāng)時(shí)的延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，“紅旗”指正確的政治方向，“書(shū)”指學(xué)習(xí)馬列、毛澤東著作。(4)“楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄，/革命萬(wàn)里起高潮！”——上句起興，使人聯(lián)想到由延安一地向全國(guó)擴(kuò)展的革命形勢(shì)，下句緊接著使用夸張的修辭手法。（續(xù)表）技法點(diǎn)晴如何把握文章的情感1.解讀文題法——關(guān)注文章標(biāo)題，有些文章的題目本身就揭示了文章的思想感情或是對(duì)文章的思想感情的高度概括。2.關(guān)鍵詞句法——抓住關(guān)鍵性詞語(yǔ)，梳理文章中表述作者情感變化的詞語(yǔ)。3.知人通情法——通過(guò)梳理文章的情節(jié)，把握人物形象特點(diǎn)，從而體會(huì)作者的感情。（續(xù)表）技法點(diǎn)晴4.“形探旨”法——“形”即文中的形象，包括人、景、物；“旨”即主旨，包括情、理、志。作品中的形象可折射出作者對(duì)所寫(xiě)主題的是非、愛(ài)憎、好惡的思想感情和傾向。名師導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介

賀敬之，現(xiàn)代著名革命詩(shī)人、劇作家。1924年出生于山東嶧縣。15歲參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。16歲到延安，入魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí)。17歲入黨。1945年，他和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作我國(guó)第一部新歌劇《白毛女》，獲1951年斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。這是我國(guó)新歌劇發(fā)展史上的里程碑，作品生動(dòng)地表現(xiàn)出“舊社會(huì)把人逼成鬼，新社會(huì)把鬼變成人”這一深刻的主題。1.背景解讀（續(xù)表）寫(xiě)作背景

1956年作者參加西北五省青年造林大會(huì)，回到闊別十年的延安，看到延安的巨大變化，他感到無(wú)限的興奮喜悅，當(dāng)時(shí)作者打算寫(xiě)幾篇報(bào)告文學(xué)和一些新聞報(bào)道，而青年大會(huì)要舉行一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，說(shuō)要詩(shī)人出個(gè)節(jié)目，于是詩(shī)人就采用最具有地方特色的“信天游”格式寫(xiě)了這首詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)延安的深切懷念，對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛(ài)。2.內(nèi)容梳理(根據(jù)課文內(nèi)容填空，理清文脈)《回延安》是一首以陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)成的新詩(shī)。詩(shī)人以飽滿(mǎn)的激情，回憶延安的戰(zhàn)斗生活，贊頌延安的巨變，展望延安的未來(lái)，表現(xiàn)了作者思念“母親”延安的一片赤子之心，抒發(fā)心中對(duì)母親延安的眷戀。文章線(xiàn)索分明，寫(xiě)作思路清晰，共分為五個(gè)部分：激動(dòng)喜悅憶延安真摯興奮看延安熱愛(ài)贊美名師導(dǎo)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)滿(mǎn)心話(huà)dēngshí( )說(shuō)不出來(lái)，/一頭撲在親人懷……(2)東山的méizi( )西山的谷，/肩膀上的紅旗手中的書(shū)。登時(shí)糜子(3)米酒yóumó( )木炭火，/團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。(4)滿(mǎn)窯里圍得不透風(fēng)，/nǎopàn( )上還響著腳步聲。(5)親人見(jiàn)了親人面，/歡喜的眼淚yǎnkuàng( )里轉(zhuǎn)。油饃腦畔 眼眶2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅扎根云南偏遠(yuǎn)山區(qū)，用全部的生命教書(shū)育人，她被評(píng)為“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！笔菍?shí)至名歸。B.學(xué)校開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”活動(dòng)，他首當(dāng)其沖，報(bào)名參加了學(xué)?！袄诸?lèi)小分隊(duì)”。C.探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”成功著陸火星，不言而喻，這在中國(guó)航天工程發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。D.美國(guó)一意孤行，在各方面遏制中國(guó)的發(fā)展，這注定是不會(huì)得逞的。B【解析】“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。不合語(yǔ)境。3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.人生是一次逐漸不斷選擇的旅行，當(dāng)千帆過(guò)盡，留下的就是一片屬于自己的風(fēng)景。(將“一片”和“屬于自己的”換位)B.人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長(zhǎng)存風(fēng)華。(將“如果”改為“只有”)C.勇氣是逆境中綻放的光芒，是人生中一筆寶貴的財(cái)富，擁有了它，就擁有了改變。(在句末加上“的機(jī)會(huì)”)D.在人生道路上，許多不可復(fù)印的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來(lái)。(把“復(fù)印”改為“復(fù)制”)A【解析】應(yīng)刪去“逐漸”。4.給下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)30個(gè)字。

河南日?qǐng)?bào)2019年5月9日訊 “傳民族薪火，展中原風(fēng)采?！?月8日，中華人民共和國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)火種采集儀式在鄭州登封觀星臺(tái)舉行。上午11時(shí)，火種采集儀式正式開(kāi)始。手持采火棒的火種采集使者從觀星臺(tái)頂端樓梯緩緩走向采火器，來(lái)自全國(guó)不同民族的56名小歌手身穿各民族盛裝，誦唱《二十四節(jié)氣歌》，禮贊先賢智慧。以火種采集儀式為標(biāo)志，第十一屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕全面拉開(kāi)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)火種采集儀式在鄭州舉行5.★新題型★依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 無(wú)論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國(guó)女排都_______了為國(guó)爭(zhēng)光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻(xiàn)的_______精神財(cái)富，是新時(shí)代中國(guó)精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，_______中國(guó)人民不斷書(shū)寫(xiě)新的傳奇。新題特訓(xùn)AA.傳承 寶貴 鼓舞 B.傳承 貴重 鼓動(dòng)C.傳達(dá) 寶貴 鼓動(dòng) D.傳達(dá) 貴重 鼓舞【解析】“傳承”是傳授和繼承的意思；“傳達(dá)”指把一方意思告訴另一方。這里指女排精神，應(yīng)用“傳承”?！皩氋F”指極為有價(jià)值，非常難得；“貴重”指價(jià)值高。這里指精神財(cái)富價(jià)值高，非常難得，所以用“寶貴”。用排除法可知選A。老爺爺進(jìn)門(mén)氣喘得緊：“我夢(mèng)見(jiàn)雞毛信來(lái)——可真見(jiàn)親人……”親人見(jiàn)了親人面,歡喜的眼淚眼眶里轉(zhuǎn)?；匮影?節(jié)選)三米酒油饃木炭火，團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。滿(mǎn)窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲。課內(nèi)精讀“保衛(wèi)延安你們費(fèi)了心，白頭發(fā)添了幾根根?！眻F(tuán)支書(shū)又領(lǐng)進(jìn)社主任，當(dāng)年的放羊娃如今長(zhǎng)成人。白生生的窗紙紅窗花，娃娃們爭(zhēng)搶來(lái)把手拉。一口口的米酒千萬(wàn)句話(huà)，長(zhǎng)江大河起浪花。十年來(lái)革命大發(fā)展，說(shuō)不盡這三千六百天……6.概括選文的主要內(nèi)容。(3分)【概括文章內(nèi)容】_____________________________________________________7.選文寫(xiě)“米酒油饃”“木炭火”“炕上”的目的是什么？(4分)【分析意象】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________話(huà)延安，描寫(xiě)親人歡聚暢談的熱烈場(chǎng)面?！懊拙朴宛x”“木炭火”“炕上”，這些都是獨(dú)具陜北特色的事物，讀來(lái)既親切又真實(shí)，渲染了延安人民熱情待客的濃烈氣氛。8.賞析下列句子。(6分)【賞析句子】(1)“滿(mǎn)窯里圍得不透風(fēng)，/腦畔上還響著腳步聲”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________此句運(yùn)用了夸張的修辭手法，“不透風(fēng)”“腦畔上還響著腳步聲”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窯內(nèi)窯外來(lái)人之多。(2)“親人見(jiàn)了親人面,/歡喜的眼淚眼眶里轉(zhuǎn)”一句采用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________采用神態(tài)描寫(xiě)的方法，眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水表現(xiàn)了“親人”多年后重逢時(shí)激動(dòng)、喜悅的心情，具有“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的表達(dá)效果。9.“一口口的米酒千萬(wàn)句話(huà)，/長(zhǎng)江大河起浪花”一句有什么含義？(4分)【理解句子含義】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________以長(zhǎng)江、黃河的洶涌澎湃隱喻祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的飛速發(fā)展。課外技法專(zhuān)練——以“形探旨”法把握文章的情感那盞叫父親的燈遲子建 ①父親在世時(shí)，每逢過(guò)年我就會(huì)得到一盞燈。那不是尋常的燈。從門(mén)外的雪地上撿回一個(gè)罐頭瓶，然后將一瓢開(kāi)水倒進(jìn)瓶里，啪的一聲，瓶底均勻地落下來(lái)，燈罩便誕生了，再用廢棉花將它擦得亮亮的。燈的底座是木制的，有花紋，從底座中心釘透一顆釘子，把半截紅燭固定在上面，待到夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭，再小心翼翼地落下燈罩。我提著這盞燈，覺(jué)得自己風(fēng)光無(wú)限。 ②父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說(shuō)做燈罩，總要撿回五六個(gè)瓶子才能做成一個(gè)。盡管如此，除夕夜父親總能讓我提上一盞稱(chēng)心如意的燈。沒(méi)有月亮的除夕夜，這盞燈就是月亮了。我提著燈，懷揣一盒火柴東家走西家串，每到一家都將燈吹滅，聽(tīng)人家夸幾句這燈有多好，然后再心滿(mǎn)意足地點(diǎn)燃蠟燭去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時(shí)，蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時(shí)父親會(huì)笑吟吟地問(wèn)：“把那些光全折騰沒(méi)了吧?” ③“全給丟在路上了?！蔽艺f(shuō)，“剩下最亮的光趕緊提回家來(lái)了?！薄霸叟畠哼€真顧家啊?！备赣H笑著說(shuō)，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。 ④父親說(shuō)過(guò)年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，燈籠穗長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)一吹，唰唰響。低處的是冰燈，放在大門(mén)口的木墩上。無(wú)論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺(jué)得溫暖。但不管它們多么動(dòng)人，也不如父親送給我的燈美麗。因?yàn)橛辛四?，就覺(jué)得日子是有盼頭的；因?yàn)橛辛烁赣H，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。 ⑤我一年年地長(zhǎng)大了，父親不再送燈給我，我已經(jīng)不是那個(gè)提著燈串來(lái)串去的小孩子了。我開(kāi)始在燈下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。 ⑥然而，父親沒(méi)能走到老年就去世了。父親去世的當(dāng)年我們沒(méi)有點(diǎn)燈，別人家的院子里燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點(diǎn)燈的時(shí)候父親還不回來(lái)，看來(lái)他是迷路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來(lái)啊。爸爸，回家的路這么難找嗎?從此之后，雖然照例要過(guò)年，但是我再也沒(méi)有提著燈的福氣了。 ⑦一進(jìn)臘月，家里就忙年了。姐姐會(huì)來(lái)信說(shuō)年忙到什么地步了，比如說(shuō)被子拆洗完了，年饃蒸完了，各種吃食也準(zhǔn)備得差不多了，然后催我早點(diǎn)兒回家過(guò)年。所以，不管我身在哈爾濱、西安、還是北京，總是千里迢迢地冒著嚴(yán)寒往家奔，當(dāng)然今年也不例外。臘月廿六我趕回家中，母親知道這個(gè)日子我會(huì)回去的，因?yàn)榕D月廿七那天，我們姐弟要“請(qǐng)”父親回家過(guò)年。 ⑧我們?nèi)タ锤赣H了。給他獻(xiàn)過(guò)煙和酒，又燒了些紙錢(qián)，已經(jīng)成家立業(yè)的弟弟叩頭對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我有自己的家了，今年過(guò)年去兒子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址門(mén)牌號(hào)重復(fù)了幾遍，怕父親記不住。我又補(bǔ)充說(shuō)：“離綜合商場(chǎng)很近?！备赣H生前喜歡到綜合商場(chǎng)買(mǎi)皮蛋來(lái)下酒，那地方想必他是不會(huì)忘的。 ⑨正月十五到了，多年前的這一天，在一個(gè)落雪的黃昏，我降臨人世。那時(shí)天將要黑了，窗外還沒(méi)有掛燈，父親便送我一個(gè)乳名：迎燈。沒(méi)想到我迎來(lái)了千盞萬(wàn)盞燈，卻再也迎不來(lái)父親送給我的那盞燈了。 ⑩在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蒼老的賣(mài)燈人。那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著“?！弊?。我立刻想到了父親，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。我買(mǎi)下了一盞燈。天將黑時(shí)，將它送到了父親的墓地?！班辍钡貏澑鸩瘢?chē)囊股皖潉?dòng)了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，凄切動(dòng)人。 這是我送給父親的第一盞燈，那燈守著他，雖滅猶燃。(選自《人民周刊》，有刪改)1.在第④段中，作者為什么說(shuō)“無(wú)論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈”都不如“父親送給我的燈美麗”?結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(6分)【理解文章內(nèi)容】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①這燈用空瓶做燈罩，“底座是木制的，有花紋”，顯得別致、漂亮。②除夕夜“我”提上燈“東家走西家串”，覺(jué)得“風(fēng)光無(wú)限”，年也變得“妖嬈迷人”。③這燈需要父親“花上很多工夫”，飽含濃濃父愛(ài)。2.品味第③段畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)【賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)】 父親笑著說(shuō)，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①“芬芳”原指香，香氣。這里運(yùn)用通感的修辭手法，表現(xiàn)看到女兒提著燈心滿(mǎn)意足的樣子，父親內(nèi)心充盈著溫馨幸福。②“蓬勃”原指繁榮、旺盛。這里既寫(xiě)燭光的明亮，又表現(xiàn)父親對(duì)生活充滿(mǎn)希冀。3.怎樣理解“我”買(mǎi)下一盞燈送到父親墓地并點(diǎn)燃這一舉動(dòng)？(4分)【分析文章內(nèi)容的作用】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________