江蘇省如皋市2026屆生物高二上期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)原理及操作的相關(guān)敘述，正確的是（）A.計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)的方法——顯微計(jì)數(shù)法B.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)C.計(jì)數(shù)時(shí)，先滴加培養(yǎng)液再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上D.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組用不含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌2．將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行不同處理．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷下說法正確的是A.頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯B.甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)作用有關(guān)C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無關(guān)D.甲為對(duì)照組，乙、丙為實(shí)驗(yàn)組3．啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合和開始轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列。調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄的機(jī)制非常多樣，其中增強(qiáng)子是DNA上一小段可與蛋白質(zhì)結(jié)合的區(qū)域，與特定蛋白質(zhì)結(jié)合之后，基因的轉(zhuǎn)錄作用將會(huì)加強(qiáng)。增強(qiáng)子不一定接近所要作用的基因，而是序列上相隔很遠(yuǎn)的位置也有機(jī)會(huì)相互接觸，且增強(qiáng)子活性具有組織特異性。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.增強(qiáng)子與其調(diào)控的基因序列可能相距很遠(yuǎn)，但空間上的相互接觸可能是由染色質(zhì)的纏繞決定的B.增強(qiáng)子的基本組成單位是脫氧核苷酸，其與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后可能增強(qiáng)啟動(dòng)子活性C.推測(cè)血紅蛋白基因的增強(qiáng)子只有在紅細(xì)胞中活性才最高D.阻斷啟動(dòng)子的關(guān)鍵位點(diǎn)或利用輔助RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合的激活劑均可促進(jìn)轉(zhuǎn)錄4．下列關(guān)于生物變異及育種的敘述，不正確的是（）A.經(jīng)紫外線誘變后，A基因可能突變成B基因B.可通過等位基因的交換實(shí)現(xiàn)非等位基因的重組C.某染色體上出現(xiàn)多個(gè)a基因可能是染色體畸變的結(jié)果D.生物育種過程可能得到新品種，也可能得到新物種5．下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)1）與赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2）的敘述，錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2都利用同位素標(biāo)記法將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開B.實(shí)驗(yàn)1的培養(yǎng)基中最先出現(xiàn)的S型細(xì)菌應(yīng)來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化C.實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的設(shè)計(jì)思路一致，結(jié)論都是DNA是遺傳物質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)2中攪拌不充分對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果（放射性分布）的影響不同6．用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著植物的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下列有關(guān)培養(yǎng)過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑B.形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細(xì)胞→雜種植株，要經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞的分化D.該項(xiàng)技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_____關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長(zhǎng)勢(shì)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于_____。8．（10分）近些年來，隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)。控制飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉等，可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。（1）為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，某校生物學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)流程，實(shí)驗(yàn)中I～V組家兔的注射劑量均按單位體重計(jì)算。①該實(shí)驗(yàn)的原理是______________。②作為空白對(duì)照，圖中X是____________，V組注射后的現(xiàn)象是____________。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是____________。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是____________。（2）某人空腹時(shí)血糖過高，為確定原因，還需要檢測(cè)血液中的____________。（3）長(zhǎng)期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會(huì)____________（填“增加”“減少”或“不變”）。請(qǐng)寫出你的判斷理由____________。9．（10分）哺乳動(dòng)物（包括人類）的食欲受到下丘腦的綜合調(diào)節(jié)，從而使機(jī)體得以維持自身的能量穩(wěn)定。食欲素是一種由下丘腦分泌的、可促進(jìn)動(dòng)物攝食的神經(jīng)肽，能使動(dòng)物產(chǎn)生進(jìn)食欲望并刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步分泌食欲素。瘦素是動(dòng)物體另一種控制食欲的激素，它由脂肪組織分泌，通過監(jiān)控體內(nèi)的血糖水平來調(diào)節(jié)分泌水平，以抑制食欲，同時(shí)瘦素也能抑制食欲素的分泌。（1）食欲素與瘦素對(duì)動(dòng)物體重的調(diào)節(jié)屬于_____________關(guān)系。分泌的食欲素刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步分泌食欲素，該過程屬于_____________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)肥胖者血清瘦素水平比非肥胖者高，其體內(nèi)出現(xiàn)瘦素抵抗現(xiàn)象，即瘦素雖然分泌很多，但是發(fā)揮不了作用。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________。（3）高原缺氧的條件會(huì)使人食欲下降、體重減輕，科學(xué)家推測(cè)可能是氧氣濃度較低時(shí)食欲素的分泌受到抑制，現(xiàn)要通過觀察大鼠攝食和體重的變化情況來驗(yàn)證其推測(cè)。他們選取性別、年齡、體重相近的健康大鼠若干，平均分為A、B、C三組。請(qǐng)完善表格中的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。組別步驟A組B組C組第1步正常氧氣條件下培養(yǎng)低氧條件下培養(yǎng)____________培養(yǎng)第2步一段時(shí)間后檢測(cè)三組大鼠的攝食情況和體重變化第3步注射2ml生理鹽水注射2mL生理鹽水注射2mL食欲素溶液第4步一段時(shí)間后檢測(cè)三組大鼠的攝食情況和體重變化預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________________。10．（10分）圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖乙是反射弧的模式圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中①是________細(xì)胞，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是___________。（2）若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的_________（填數(shù)字）細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。（3）圖乙所示反射弧包括___________個(gè)神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是_________（填“a→b”或“b→a”），興奮傳到突觸被突觸后膜識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上具有__________。抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受___________控制。11．（15分）為了踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念，很多城市利用人工濕地，構(gòu)建了藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理。下圖1表示藻菌共生污水凈化系統(tǒng)進(jìn)行廢水處理的流程圖，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中存在的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答：（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____，濕地中由淺水區(qū)至深水區(qū)生長(zhǎng)著不同的植物，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。（2）氧化塘后部種植的蓮等挺水植物，一方面可以攔截水中的浮游生物，另一方面通過_____________，減少了出水口處水中的浮游藻類；經(jīng)過氧化塘處理后，其后部溶解氧的含量比前部溶解氧的含量____。（3）圖2中的甲表示____，圖2中有但圖3中沒有的成分有__(選填甲、乙、丙、丁)。圖2中，碳元素以CO2形式傳遞的過程有____(填數(shù)字序號(hào))。（4）圖3為某調(diào)查小組對(duì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)得到的能量流動(dòng)圖（能量單位是J．m-2．a(chǎn)-1），其中c、d、f為不同魚種。①圖中各生物間能量流動(dòng)的數(shù)據(jù)是在____層次上進(jìn)行研究得到的。能量流動(dòng)是指在生態(tài)系統(tǒng)中能量的____的過程，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是____。（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）②大魚f排出的糞便中所含的能量____（填“包含”或“不包含”）在中魚d流入分解者的能量中。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測(cè)方法--顯微計(jì)數(shù)。利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定。由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?！驹斀狻緼、計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)的方法——顯微計(jì)數(shù)法，A正確；B、從試管中吸取培養(yǎng)液之前應(yīng)將試管振蕩幾次，使酵母菌混合均勻，減小實(shí)驗(yàn)誤差，B錯(cuò)誤；C、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，C錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)中形成前后自身對(duì)照，不需要另外設(shè)置對(duì)照組，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】A、由甲可知，頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)加快，A錯(cuò)誤；B、甲側(cè)芽生長(zhǎng)快是由于解除了頂端優(yōu)勢(shì)，使得側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)生長(zhǎng)，B正確；C、由圖乙可知，側(cè)芽的生長(zhǎng)與細(xì)胞分裂素有關(guān)；C錯(cuò)誤；D、圖中應(yīng)該丙是對(duì)照組，甲和乙是實(shí)驗(yàn)組，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】根據(jù)題干分析可知：增強(qiáng)子是DNA上一小段可與蛋白質(zhì)結(jié)合的區(qū)域，與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后，會(huì)加強(qiáng)基因的轉(zhuǎn)錄作用?！驹斀狻緼、分析題意“增強(qiáng)子不一定臨近所要作用的基因，序列上相隔很遠(yuǎn)的位置也有機(jī)會(huì)相互接觸”，推測(cè)這是通過染色質(zhì)的纏繞實(shí)現(xiàn)的，A正確；B、增強(qiáng)子是DNA上的一小段序列，基本組成單位是脫氧核苷酸，其與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后可能增強(qiáng)啟動(dòng)子活性，促進(jìn)轉(zhuǎn)錄，B正確；C、血紅蛋白是紅細(xì)胞的特有表達(dá)產(chǎn)物，故推測(cè)血紅蛋白基因的增強(qiáng)子只有在紅細(xì)胞中活性才最高，C正確；D、阻斷啟動(dòng)子的關(guān)鍵位點(diǎn)會(huì)抑制轉(zhuǎn)錄，利用增強(qiáng)子的激活劑可促進(jìn)轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。2、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括：堿基對(duì)的增添、缺失或替換。3、基因重組的方式有：同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。4、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有：缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型；染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！驹斀狻緼、經(jīng)紫外線誘變后，A基因可能突變成它的等位基因a，不能形成非等位基因B，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，通過交叉互換，使等位基因交換從而實(shí)現(xiàn)非等位基因的重組，B正確；C、染色體片段的重復(fù)，可以導(dǎo)致一條染色體上出現(xiàn)多個(gè)a基因，C正確；D、生物育種過程可能培育得到優(yōu)良的新品種，也可能得到基因庫與原物種差異較大的新物種，D正確。故選A。5、A【解析】A、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)1）沒有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)1的培養(yǎng)基中最先出現(xiàn)的S型細(xì)菌來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化，B正確；C、實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)、直接研究它們各自不同的遺傳功，結(jié)論都是DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D、實(shí)驗(yàn)2中攪拌不充分對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果（放射性分布）的影響不同，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的比較：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路比較艾弗里實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)思路相同設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)、直接研究它們各自不同的遺傳功能處理方式有區(qū)別直接分離：分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特殊元素（32P和35S）2．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)遵循相同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則——對(duì)照原則

實(shí)驗(yàn)結(jié)論比較（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。（2）噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)。6、B【解析】1、植物體細(xì)胞雜交：來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞（植物體細(xì)胞雜交技術(shù)）。2、植物體細(xì)胞雜交的具體過程：【詳解】A、誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合常用物理法（離心、振動(dòng)、電激）和化學(xué)法（PEG），A正確；B、形成的愈傷組織沒有形成葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯(cuò)誤；C、由雜種細(xì)胞→雜種植株過程為植物組織培養(yǎng)，要通過有絲分裂和細(xì)胞的分化，細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，細(xì)胞分化增加細(xì)胞的類型，C正確；D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育新品種，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.豐富度②.減?、?競(jìng)爭(zhēng)④.次生⑤.速度和方向（2）黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng)的物質(zhì)（3）①.初級(jí)消費(fèi)者的同化量②.初級(jí)消費(fèi)者##上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)或A【解析】分析題圖：圖1是生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果圖，由圖知輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落。圖2是對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究圖，由同化量=攝入量-糞便量，所以初級(jí)消費(fèi)者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級(jí)消費(fèi)者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107（單位：J/hm2．a(chǎn)）?！拘?詳解】群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減??；重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?。【小?詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng)的物質(zhì)?！拘?詳解】圖2中A表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量。同化量=攝入量-糞便量，圖中次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中流入分解者中能量的一部分，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。【點(diǎn)睛】本題考查生物群落以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、（1）①.胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)。引起血糖下降，機(jī)體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過補(bǔ)充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解②.生理鹽水③.家兔仍維持低血糖癥④.胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低⑤.II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高（2）胰島素、胰高血精素等激素含量（3）①.增加②.血糖含量過高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿【解析】給正常小鼠注射一定量的某激素（胰島素）后，正常小鼠會(huì)表現(xiàn)出某種（低血糖）癥狀，然后再及時(shí)補(bǔ)充一定濃度的葡萄糖溶液，如果此時(shí)小鼠的這種（低血糖）癥狀會(huì)得到一定程度的緩解，就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用?！拘?詳解】①該實(shí)驗(yàn)的原理是胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)。引起血糖下降，機(jī)體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過補(bǔ)充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解。②作為空白對(duì)照，圖中X是生理鹽水，V組注射后的現(xiàn)象是家兔仍維持低血糖癥。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。小問2詳解】某人空腹時(shí)血糖過高，可能是調(diào)控血糖濃度的激素出現(xiàn)問題，為確定原因，還需要檢測(cè)血液中的胰島素、胰高血糖素等激素含量?！拘?詳解】長(zhǎng)期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會(huì)增加，原因是血糖含量過高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，其中準(zhǔn)確理解血糖調(diào)節(jié)中相關(guān)激素的作用，是解題的關(guān)鍵。9、(1).拮抗(2).正反饋(3).靶細(xì)胞瘦素受體減少或瘦素受體被破壞(4).低氧條件(5).與A組大鼠相比，B組大鼠第--次檢測(cè)時(shí)攝食減少、體重減輕，第二次檢測(cè)時(shí)癥狀有所緩解；C組大鼠兩次檢測(cè)均表現(xiàn)為攝食減少、體重減輕【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟：分組編號(hào)→設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)（給與不同的處理）→觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注意保證無關(guān)變量的一致性）→得出結(jié)論。下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐，下丘腦還能控制生物的節(jié)律，下丘腦既能產(chǎn)生興奮，也能傳導(dǎo)興奮，并且還有分泌功能?！驹斀狻浚?）食欲素可使動(dòng)物產(chǎn)生進(jìn)食欲望，進(jìn)食增加，從而使體重增加；而瘦素抑制食欲，減少進(jìn)食，使動(dòng)物體重減輕，因此食欲素與瘦素對(duì)動(dòng)物體重調(diào)節(jié)屬于拮抗關(guān)系。分泌的食欲素刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步的分泌食欲素，使食欲素分泌更多，顯然該過程屬于正反饋調(diào)節(jié)。（2）瘦素雖然分泌很多，但是發(fā)揮不了作用。出現(xiàn)該現(xiàn)象可能是靶細(xì)胞上瘦素受體減少或瘦素受體被破壞等原因?qū)е碌?。?）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明低氧條件下大鼠攝食減少，體重減輕是由于食欲素分泌減少引起的，顯然實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的自變量是是否低氧、和是否注射瘦素，因變量是食欲和體重的變化，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)先讓大鼠在低氧條件下出現(xiàn)攝食減少、體重減輕等癥狀，再注射食欲素溶液，若大鼠恢復(fù)，則證明其癥狀是由食欲素的分泌減少引起的。故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，A、C組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)步驟如下：第1步：將生長(zhǎng)狀況，體重一致的小鼠隨機(jī)均分為三組，編號(hào)為A、B、C三組，并稱其體重獲得每組的平均值。第2步：A組處于正常氧氣條件下，B、C兩組置于低氧條件下，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后檢測(cè)三組大鼠的攝食情況和體重變化。第3步：檢測(cè)體重后再給A組注射2ml生理鹽水；B組注射2ml食欲素溶液；C組注射2ml生理鹽水，B、C兩組依然置于低氧條件下飼養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后檢測(cè)三組大鼠的攝食情況和體重變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：與A組大鼠相比，B組大鼠第--次檢測(cè)時(shí)攝食減少、體重減輕，第二次檢測(cè)時(shí)癥狀有所緩解；C組大鼠兩次檢測(cè)均表現(xiàn)為攝食減少、體重減輕，從而證明上述推測(cè)?！军c(diǎn)睛】熟知下丘腦的功能是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則解答實(shí)驗(yàn)問題是解答本題的另一關(guān)鍵，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)也是本題的考查點(diǎn)。本題第五空是易錯(cuò)點(diǎn)。10、(1).吞噬細(xì)胞(2).漿細(xì)胞(3).②(4).4(5).a→b(6).糖蛋白(7).高級(jí)神經(jīng)中樞（大腦皮層）【解析】據(jù)圖甲分析：①攝取、處理細(xì)菌（抗原）傳遞給②，則①表示吞噬細(xì)胞，②表淋巴T細(xì)胞；據(jù)圖乙分析：圖中含有三個(gè)完整突觸，4個(gè)神經(jīng)元，其中感受器處于伸肌肌，Ⅰ處代表傳入神經(jīng)，Ⅱ處代表傳出神經(jīng)，效應(yīng)器位于伸肌、屈肌?！驹斀狻浚?）圖甲中①攝取、處理細(xì)菌（抗原），表示吞噬細(xì)胞，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞；（2）人體受到HIV病毒的侵染，②T淋巴細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能；（3）根據(jù)胞體的數(shù)量可知，圖乙所示反射弧包括4個(gè)神經(jīng)元，該反射弧的效應(yīng)器位于伸肌、屈肌，興奮在該反射弧傳導(dǎo)方向是單向的，則ab段上傳導(dǎo)的方向是a→b．突觸后膜識(shí)別遞質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上的糖蛋白；抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受高級(jí)神經(jīng)中樞（大腦皮層）控制?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題。11、(1).組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(2).水平(3).遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合作用(4).多(5).生產(chǎn)者(6).丙丁(7).①②⑤⑥(8).種群(9).輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化(10).19．8%(11).