2024年秋季學(xué)期高一年級(jí)校聯(lián)體第二次聯(lián)考?xì)v史（本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3．答非選擇題時(shí)，必須使用.5毫米黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12022年9月8日在廣西民族博物館舉辦了“共飲一江水長(zhǎng)江流域青銅文明特展”，展現(xiàn)了長(zhǎng)吳越文化等為主的，相互借鑒又獨(dú)具特色的青銅文明。體現(xiàn)出中華文明起源的顯著特點(diǎn)是A．中原核心．多元一體．農(nóng)牧同源D．一脈相承2．西周統(tǒng)治者克服了殷代“多邦并存”的分散傾向，由周邦統(tǒng)領(lǐng)庶邦，實(shí)行分封制和宗法制，通過(guò)朝貢、覲見(jiàn)、通婚等手段，不斷強(qiáng)化各邦之間的緊密關(guān)系。這一做法A．建立了中央集權(quán)體制．確立了貴族世襲特權(quán)．形成統(tǒng)一多民族國(guó)家D．強(qiáng)化了政治認(rèn)同感3．以下為考古出土的生產(chǎn)工具一覽表（部分）。據(jù)表的內(nèi)容可以推斷，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)工具總數(shù)鐵農(nóng)具數(shù)鐵農(nóng)具所占百分比.2%出土遺址（件）36（件）35敖漢旗老虎山（內(nèi)蒙古）輝縣戰(zhàn)國(guó)魏墓（河南）約698558.1%興隆壽王墳（河北）52.2%長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)61座墓（湖南）平樂(lè)銀山嶺戰(zhàn)國(guó)墓（廣西）2117.9%約17090.5%A．鐵器牛耕技術(shù)普及全國(guó)．精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)得到發(fā)展．南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D．政府提倡革新生產(chǎn)工具4．漢武帝時(shí)期，出身低微但有才能的主父偃、朱買(mǎi)臣等被任命為侍中、常侍，與尚書(shū)令共議軍國(guó)這一現(xiàn)象反映了A．中央集權(quán)的加強(qiáng)．行政效率的提高．君主專(zhuān)制的強(qiáng)化D．官員選拔制度的完善高一歷史第1頁(yè)共6頁(yè)5內(nèi)容為武則天劃龍舟圖。該壁畫(huà)可用于佐證A．唐代繪畫(huà)藝術(shù)成就突出．唐朝對(duì)該地區(qū)有效治理．端午節(jié)習(xí)俗盛行于中亞D．絲綢之路促進(jìn)文化傳播6后拜樞密副使，卒于位，謚號(hào)‘孝肅’?！卑谟分胸⑷臼?、樞密副使時(shí)分別職掌A．監(jiān)督百官、管理財(cái)政、管理軍政．管理財(cái)政、管理軍政、監(jiān)督百官．管理財(cái)政、監(jiān)督百官、管理軍政D．監(jiān)督百官、管理軍政、管理財(cái)政7．宋代隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)村人口進(jìn)入城市，人們的職業(yè)選擇多樣，包括從事工商業(yè)、雇工、應(yīng)募參軍、出家為僧道等。百姓遷移住所，更換職業(yè)都比較自由。這反映了宋代A．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變．階級(jí)矛盾十分尖銳．社會(huì)控制相對(duì)松弛D．土地兼并異常嚴(yán)重8．明朝中期倭患不斷，漢族將領(lǐng)戚繼光、湖南土司彭翼南、廣西壯族瓦氏夫人等都為抗倭斗爭(zhēng)做出了重大貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了A．民族間隔閡已經(jīng)消失．改土歸流的成效顯著．中央直接統(tǒng)轄邊疆D．民族凝聚力的加強(qiáng)9．明清時(shí)期，福建和廣東兩省的甘蔗約占全國(guó)9/10，農(nóng)民“往往有改田種甘蔗者”，出現(xiàn)了“蔗田幾與稻田等”的現(xiàn)象。荔枝和龍眼等水果的種植也成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。這些現(xiàn)象表明A．農(nóng)民對(duì)糧食的需求減少．經(jīng)濟(jì)作物種植占主導(dǎo)地位．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深D．長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易得到發(fā)展10．明末清初一些儒學(xué)家把注意力轉(zhuǎn)向農(nóng)工商兵、田制賦稅、為治大法等“當(dāng)世之務(wù)”，提出了一這些學(xué)者的理念A(yù)．挑戰(zhàn)了封建的綱常倫理．體現(xiàn)經(jīng)世致用的務(wù)實(shí)精神．促使重農(nóng)抑商政策轉(zhuǎn)變D．反映士農(nóng)階層地位下降高一歷史第2頁(yè)共6頁(yè)．據(jù)《天朝的崩潰》記載：“1841年4月16日，廣西1000名清兵增援浙江。6月29日，該部550人到達(dá)，余下450人尚在途中。而此時(shí)英軍已放棄浙江，攻陷吳淞，于是該部450人改道支援江蘇。但是一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，該部未參加任何戰(zhàn)斗?！边@一史實(shí)反映出清軍A．戰(zhàn)術(shù)落后策略失當(dāng)．缺乏管理作風(fēng)渙散．政治腐敗軍備廢弛D．武器落后意志低落12姚文棟的《滇緬勘界記》、鄧承修的《中越定界圖》等，這實(shí)際上反映了A．清中葉以來(lái)對(duì)外交往的日趨頻繁．中西間史學(xué)觀念的融合加深．清政府高度重視邊疆危機(jī)D．近代史學(xué)家強(qiáng)烈的憂患意識(shí)131882年底，英國(guó)商人比爾茲利在年度財(cái)務(wù)報(bào)告中寫(xiě)道：“統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，我們的航運(yùn)公司今年虧損額達(dá)到了400萬(wàn)兩白銀，當(dāng)然，法國(guó)的輪船公司也大致如此。照這樣下去，我們將很快退出上海航運(yùn)市場(chǎng)了，造成這種局面的原因是李鴻章先生蒸蒸日上的輪船招商局?！边@說(shuō)明A．列強(qiáng)在華經(jīng)濟(jì)勢(shì)力強(qiáng)大．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)取得一定成效．工業(yè)革命正在中國(guó)進(jìn)行D．外來(lái)經(jīng)濟(jì)退出中國(guó)市場(chǎng)14．《馬關(guān)條約》規(guī)定，中國(guó)要在三年內(nèi)償付對(duì)日賠款2億兩白銀。俄國(guó)出面拉攏六家法國(guó)銀行和這些現(xiàn)象表明A．列強(qiáng)在中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈．清政府已經(jīng)淪為洋人的朝廷．列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵華的主要方式變化D．中國(guó)官員缺乏近代外交觀念1519——粵學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)、保浙會(huì)、保川會(huì)、保滇會(huì)等紛紛成立。這些民間團(tuán)體的出現(xiàn)表明A．救亡路徑的求新．革命力量的發(fā)展．中央權(quán)力的下移D．民眾思想的解放16．新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者錢(qián)玄同曾說(shuō)“‘三綱’像三條麻繩，纏在我們的頭上，祖纏父，父纏子，子纏孫，一代代纏下去，纏了兩千年。新文化運(yùn)動(dòng)起，大呼解放，解放這頭上纏的三條麻繩?！彼庠趶?qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)A．完全否定傳統(tǒng)文化．提倡民主與科學(xué)．倡導(dǎo)破除舊禮教D．推廣新文學(xué)形式高一歷史第3頁(yè)共6頁(yè)二、非選擇題：本題共4小題，共5217．閱讀材料，完成下列要求。（14材料一元代的大一統(tǒng)規(guī)模超過(guò)前代，其疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……東南所至不下漢、唐，而西北則過(guò)之”。為管理這樣廣袤的疆土，元朝逐漸形成一套行省制度。元朝不僅版圖遼闊，對(duì)邊疆的控制也在前代的基礎(chǔ)上更為強(qiáng)化，很多過(guò)去大一統(tǒng)王朝的“羈縻之州”，到元朝“皆賦役之，比于內(nèi)地”。對(duì)漠北、東北、云南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)，元朝都因地制宜實(shí)施了有效的行政管理?！獡?jù)袁行沛主編《中華文明史》整理材料二如果沒(méi)有康乾盛世期間的統(tǒng)一大業(yè)，中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的版圖，更就談不上現(xiàn)在的統(tǒng)一；而且那時(shí)候不統(tǒng)一、中國(guó)將是一盤(pán)散沙，在近現(xiàn)代遭受帝國(guó)主義侵略后勢(shì)必分崩離析。后來(lái)列強(qiáng)入侵，中國(guó)各族人民都起來(lái)反抗侵略，西藏反對(duì)英國(guó)，東北反對(duì)日本，云南、廣西反對(duì)法國(guó)，應(yīng)該說(shuō)是康乾盛世奠定了這一根基。——摘編自戴逸《盛世的沉淪》（1）根據(jù)材料一，概括元朝為統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。（8（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“康乾盛世期間的統(tǒng)一大業(yè)”的重要意義。（618．閱讀材料，完成下列要求。（材料一隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科……經(jīng)過(guò)唐代的發(fā)展，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況?！幾皂f慶遠(yuǎn)《中國(guó)政治制度史》材料二（清朝）科舉考試實(shí)行區(qū)域定額取中的政策，有效調(diào)控了各地考中人數(shù)的懸殊。正因?yàn)槿绱耍?130年光緒21年（1888年）戊子鄉(xiāng)試，首開(kāi)算學(xué)科，當(dāng)時(shí)報(bào)名應(yīng)考者達(dá)32人，光緒29年（1903年）清政府舉辦經(jīng)濟(jì)特科，考題切中了時(shí)代脈搏，涉及教育改革和金融整頓問(wèn)題。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析隋唐時(shí)期新選官制度出現(xiàn)的背景及其特點(diǎn)。（8（2）根據(jù)材料二，分析清朝科舉政策的積極作用。（4分）高一歷史第4頁(yè)共6頁(yè)19．閱讀材料，完成下列要求。（12晚清時(shí)期重大歷史事件（部分）示意圖任選示意圖中3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的事件，擬定一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)中國(guó)近代史的知識(shí)進(jìn)行闡述。（要求：明確列出所選事件，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表達(dá)清晰）（12高一歷史第5頁(yè)共6頁(yè)20．閱讀材料，完成下列要求。（14材料一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解……越來(lái)越多的農(nóng)民靠出賣(mài)自己的勞動(dòng)力謀生，這為民族資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力與市場(chǎng)。中國(guó)的官僚、地主、商人在外資企業(yè)高額利潤(rùn)的刺激下，在愛(ài)國(guó)心的驅(qū)使下，開(kāi)始投資創(chuàng)辦近代企業(yè)。洋務(wù)派民用企業(yè)為民族企業(yè)的創(chuàng)辦積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，于是在19世紀(jì)六七十年代，中國(guó)出現(xiàn)了民族資本主義?！幾詮堊媪肌督鷷r(shí)期的中國(guó)資本主義》材料二1913年我國(guó)注冊(cè)設(shè)廠72241914至1918達(dá)18337有9家，全國(guó)華商機(jī)器采煤量從1912180萬(wàn)噸僅增加到1919330萬(wàn)噸?！幾酝醴街小吨袊?guó)民族資本主義的興衰》1919年全國(guó)注冊(cè)工廠數(shù)（單位：家）江蘇(含直隸(含浙江42廣東33山東31福建20奉天19湖北19陜西3江廣西1甘肅1省上海）天津）1554530——根據(jù)陳真《中國(guó)近代工業(yè)史資料》提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)字（1）根據(jù)材料一，概括中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生的原因。（6（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述民國(guó)初期民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（6（3）根據(jù)以上材料指出影響中國(guó)近代民族資本主義發(fā)展的因素。（2高一歷史第6頁(yè)共6頁(yè)2024年秋季學(xué)期高一年級(jí)校聯(lián)體第二次聯(lián)考?xì)v史參考答案一、選擇題123456789101213141516BDCBDABDBCADBCAB1進(jìn)、兼收并蓄，體現(xiàn)中華文明起源的多元一體，故選B項(xiàng)；材料重在闡述長(zhǎng)江流域青銅文化在相互融合、不是強(qiáng)調(diào)中原文化的核心地位，排除A項(xiàng)；中華文明建立在農(nóng)耕文明基礎(chǔ)之上，排除C項(xiàng)。材料中的青銅文明涉及不同地區(qū)，體現(xiàn)的是相互借鑒，而不是一脈相承，排除D周的政治認(rèn)同，故選D項(xiàng);秦朝建立中央集權(quán)體制，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng);分封制下各諸侯國(guó)依然具B項(xiàng);世卿世祿制等確立了貴族世襲特權(quán)，該說(shuō)法對(duì)材料信息表述不全，且材料強(qiáng)調(diào)西周對(duì)各邦的統(tǒng)治加強(qiáng)，并非貴族特權(quán)，排除C精耕細(xì)作，故選C項(xiàng);“普及全國(guó)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且材料也不能充分反映這一點(diǎn)，排除A項(xiàng);材料未涉及“南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”問(wèn)題，排除B項(xiàng);根據(jù)材料無(wú)法得出“政府提倡革新生產(chǎn)工具”的信息，排除D己直接控制的官員手中。這實(shí)際上加強(qiáng)了皇帝對(duì)決策過(guò)程的控制，削弱了原有行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，故選B項(xiàng);中央集權(quán)的加強(qiáng)是通過(guò)調(diào)整地方行政機(jī)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，而中外朝制度屬于中樞機(jī)構(gòu)，排除A。程度上不利于提高行政效率，排除C項(xiàng);中朝制度不屬于官員選拔制度，它更多地是一種決策機(jī)制的變革，是漢武帝為了加強(qiáng)皇權(quán)、削弱相權(quán)而采取的一種政治手段，排除DDA影響，排除B項(xiàng);材料并未體現(xiàn)唐朝對(duì)該地區(qū)的行政設(shè)置和管理，排除C【答案】A【解析】這一題主要考查宋代御史中丞、三司使、樞密副使三個(gè)官職的職權(quán)，結(jié)合所學(xué)可以知道，這三個(gè)官職分別掌管的是監(jiān)察權(quán)、財(cái)政權(quán)和軍權(quán)，有監(jiān)督百官、管理財(cái)政、管理軍政的職能，故選A。7.【答案】B【解析】據(jù)材料“大量農(nóng)村人口進(jìn)入城市，人們的職業(yè)選擇多樣”可知，宋朝時(shí)期人口流動(dòng)較為頻繁，人們更換職業(yè)有更多自由，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)政府對(duì)社會(huì)的控制較為松弛，故選B項(xiàng)；宋朝時(shí)期小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍A地主階級(jí))無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)社會(huì)控制的松弛，與土地兼并無(wú)關(guān)，排除D8D間隔閡已經(jīng)消失”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料所述為漢族和少數(shù)民族將領(lǐng)聯(lián)合抗倭，而非中央對(duì)邊疆的管理，此項(xiàng)與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；據(jù)“湖南土司彭翼南”可知當(dāng)時(shí)土司制度仍然存在，自雍正時(shí)起，清政府在西南大規(guī)模推行“改土歸流”政策，排除C高一歷史答案第1頁(yè)共4頁(yè)9.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，農(nóng)戶大量種植經(jīng)濟(jì)作物，反映了明清農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深，B項(xiàng)正確;明清時(shí)期人口大幅增長(zhǎng)，農(nóng)民對(duì)糧食的需求增加，排除A;經(jīng)濟(jì)作物種植占主導(dǎo)地位的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，在當(dāng)時(shí)也是不可能的，排除C項(xiàng)；材料未說(shuō)明經(jīng)濟(jì)作物的銷(xiāo)售地點(diǎn)和方式，不能得出長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易得到發(fā)展的結(jié)論，排除D?？芍髂┣宄跞鍖W(xué)家關(guān)注經(jīng)濟(jì)事務(wù)，反對(duì)空談,王守仁、黃宗羲等提出一系列反傳統(tǒng)性經(jīng)濟(jì)思想,關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，注重務(wù)實(shí)，注重解決實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了經(jīng)世致用的務(wù)實(shí)精神，故選C項(xiàng)；封建綱常倫理主要指中國(guó)古代三綱五常的倫理道德體系，題干主要反映明清時(shí)期四大學(xué)者主張務(wù)實(shí)重實(shí)利功效，對(duì)“農(nóng)本工商末”這一基本概念的否定和突破，沒(méi)有涉及挑戰(zhàn)封建的綱常倫理的相關(guān)史實(shí)，排除A農(nóng)抑商政策，這些學(xué)者的理念沒(méi)有促使重農(nóng)抑商政策發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，排除B項(xiàng)；題干材料沒(méi)有體現(xiàn)士農(nóng)階層地位逐步下降的內(nèi)容，這些學(xué)者的理念主要是對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)觀念和職業(yè)觀念的重新審視，排除D6月29日,550人到達(dá),450,攻陷吳淞，于是該部450人改道支援江蘇。一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,該部未參加任何戰(zhàn)斗?！笨芍?清軍到達(dá)浙江后,因英軍撤退，并未對(duì)英軍繼續(xù)追擊反而改變作戰(zhàn)計(jì)劃，派遣部隊(duì)去江蘇,可見(jiàn)清軍戰(zhàn)術(shù)落后策略失當(dāng)。A項(xiàng)正確;材料信息未體現(xiàn)出政治腐敗、軍備廢弛，排除B項(xiàng);材料信息未體現(xiàn)清軍缺乏集中管理、作風(fēng)渙散，排除C;材料信息未涉及清軍的武器裝備落后導(dǎo)致其意志低落，排除D19世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末，中國(guó)正面臨列強(qiáng)入侵、邊疆危機(jī)加深的嚴(yán)峻形勢(shì)。這一時(shí)期的邊疆史地學(xué)研究高潮，正是基于對(duì)中國(guó)邊疆地區(qū)深入了解和保衛(wèi)國(guó)家安全的需要。這種研究不僅體現(xiàn)了學(xué)者DA融合，而是強(qiáng)調(diào)了邊疆史地學(xué)的發(fā)展。此外，這一時(shí)期的邊疆史地學(xué)研究更多地是出于對(duì)中國(guó)邊疆地區(qū)的深入了解和關(guān)注，而非中西史學(xué)觀念的融合，排除B項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)的是“受到時(shí)人的重視”，代表的不是清政府的態(tài)度，排除。13.【答案】B【解析】據(jù)材料可知，1882年底，李鴻章的輪船招商局使得英國(guó)、法國(guó)的航運(yùn)公司虧損，說(shuō)明洋B項(xiàng)A項(xiàng)。事實(shí)上晚清的中國(guó)錯(cuò)失了兩次工業(yè)革命，且材料涉及的是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)的效果，排除C項(xiàng)很快退出上海航運(yùn)市場(chǎng)了”表明還未退出，排除D約》允許日本在華投資設(shè)廠，列強(qiáng)援引“利益均沾”條款，群起效尤。俄國(guó)出面拉攏組成對(duì)華借款銀行團(tuán)，英國(guó)和德國(guó)也要求清政府向他們借款，反映了列強(qiáng)通過(guò)資本輸出加強(qiáng)對(duì)華控制，體現(xiàn)了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵華的主要C項(xiàng)；本題主要考察列強(qiáng)侵華方式的變化，列強(qiáng)在中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)激烈只是表面現(xiàn)象，不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，成為“洋人的朝廷”，排除B項(xiàng)；材料主旨是列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵華的方式變化，而非中國(guó)官員的外交觀念，排除D觀念，傳播維新思想，不同于之前學(xué)習(xí)“器物”的救亡運(yùn)動(dòng)，他們的主要主張是學(xué)習(xí)西方的制度，因此，這些民間團(tuán)體的出現(xiàn)表明救亡路徑的求新，故選ABC資產(chǎn)階級(jí)維新派的利益，其影響也主要限于維新派的范圍，并不能代表廣大民眾的思想解放，排除DB化運(yùn)動(dòng)并未完全否定傳統(tǒng)文化，選項(xiàng)說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)。新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟是民主與科學(xué)，但材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)提倡新文學(xué)形式，與材料主旨不符，排除D高一歷史答案第2頁(yè)共4頁(yè)二、非選擇題（本題共4小題，共52分。）17．（14（1（每點(diǎn)2分，共8（2侵準(zhǔn)備了心理基礎(chǔ)。（每點(diǎn)2分，共6分，答出三點(diǎn)即可。言之成理亦可得分。）【解析】（）據(jù)材料一“元代的大一統(tǒng)規(guī)模超過(guò)前代”“北逾陰山，西極流沙……東南所至不下漢、唐，而西北則過(guò)之”可知，元朝的規(guī)模（疆域）超過(guò)前代；據(jù)材料一“元朝逐漸形成一套行省制度”可知，元朝開(kāi)通過(guò)賦役制度加強(qiáng)對(duì)邊疆控制；據(jù)材料一“對(duì)漠北、東北、云南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)，元朝都因地制宜實(shí)施了有效的行政管理”可知，因地制宜管理邊遠(yuǎn)地區(qū)。（）據(jù)材料二“如果沒(méi)有康乾盛世期間的統(tǒng)一大業(yè)，中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的版圖，更就談不上現(xiàn)在的統(tǒng)一”、“后來(lái)列強(qiáng)入侵，中國(guó)各族人民都起來(lái)反抗侵略，應(yīng)該說(shuō)是康乾盛世奠定了這一根基”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得基本奠定了現(xiàn)代中國(guó)的版圖；鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力；結(jié)合“后來(lái)列強(qiáng)入侵，中國(guó)各族人民都起來(lái)反抗侵略，應(yīng)該說(shuō)是康乾盛世奠定了這一根基”可得為近代抵抗外敵入侵準(zhǔn)備了心理基礎(chǔ)。18．（（1）背景：九品中正制逐漸衰落；士族沒(méi)落，庶族逐漸崛起；政府需要加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)封建統(tǒng)治。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）特點(diǎn)：直接報(bào)名；考試選官；擇優(yōu)錄取。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）（2革自強(qiáng)培養(yǎng)了人才等。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）【解析】（1）背景:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著士族沒(méi)落、庶族崛起，魏晉時(shí)期的九品中正制逐漸衰落；出于加強(qiáng)中央集權(quán)、維護(hù)封建統(tǒng)治的目的，亟需變革選官制度。特征:根據(jù)材料“考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)”“人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試”“由官府擇優(yōu)錄取”直接歸納即可。（2）作用:根據(jù)材料“有效調(diào)控了各地考中人數(shù)的懸殊”可歸納出一定程度上解決了人才地域分布不平衡的問(wèn)題；有利于維護(hù)社會(huì)公平，緩和社會(huì)矛盾;根據(jù)材料“清政府舉辦經(jīng)濟(jì)特科，考題切中了時(shí)代脈搏，涉及教育改革和金融整頓問(wèn)題”可歸納出為政府改革自強(qiáng)培養(yǎng)了人才等。19．①事件1分：寫(xiě)出選取的三個(gè)事件，否則不能得分。三個(gè)事件必須是有聯(lián)系的。②論題2分：結(jié)合所學(xué)中國(guó)近代史的知識(shí)自擬論題。要求主題明確，觀點(diǎn)突出。③論述部分8分：史論結(jié)合，史實(shí)符合中國(guó)近代史相關(guān)內(nèi)容，論述得當(dāng)；結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)密，表述清晰。④結(jié)論部分1分：要呼應(yīng)主題，并適當(dāng)升華，重復(fù)主題不能得分?！臼纠渴录喊偃站S新、張謇辦大生紗廠、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起。（1論題：19世紀(jì)末，民族危機(jī)的加深推動(dòng)中國(guó)社會(huì)各階層掀起救亡圖存的斗爭(zhēng)。（2亡，中國(guó)社