北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)課件第1課時 搭積木比賽_第1頁
北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)課件第1課時 搭積木比賽_第2頁
北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)課件第1課時 搭積木比賽_第3頁
北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)課件第1課時 搭積木比賽_第4頁
北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)課件第1課時 搭積木比賽_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）三觀察物體

第1課時搭積木比賽北師大版六年級上冊01情境導(dǎo)入同學(xué)們，看到這些精巧的積木，你有什么想法呢？

這節(jié)課我們就從搭積木比賽開始，一起來學(xué)習(xí)如何觀察物體吧。02探究新知一賽比畫一畫淘氣用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請兩隊(duì)同學(xué)畫出從上面、正面、左面看到的形狀，比一比哪隊(duì)畫得正確。從上面看到的從正面看到的從左面看到的你會畫嗎？試一試。從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的二賽比搭一搭一個立體圖形，從上面看到的形狀是

，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？請兩個隊(duì)分別搭一搭，說一說。你是怎么想的？我們可以先畫出這個立體圖形，再來數(shù)有幾個小立方體？立體圖1至少需要5個。立體圖2立體圖3立體圖4可以有6個，還可以有……最多可以有8個小立方體。三賽比看誰搭的多用6個小正方體搭一個立體圖形，從上面看到的形狀是。試一試?！?.下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫

出從上面、正面和左面看到的形狀。上面正面左面03達(dá)標(biāo)檢測2.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，，

從上面看到的形狀是，，從左面看到的形

狀是。。搭一搭，你用了幾個小正方體？3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。⑴它可能是下面的哪一個呢？在合適的圖形下面畫“√”。()()()()√⑵搭一搭，看一看，你選對了嗎？3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。⑶按題目的要求搭小正方體，最多能用幾個小正方體，最少需要幾個小正方體？想一想，搭一搭。3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。4.從上面看到的形狀是

還原后的立體圖形有：答案不唯一5.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小立方塊？5個6.數(shù)一數(shù)。（）個正方體7（）個正方體904課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？05課后作業(yè)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。聲明本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外，將本文件任何內(nèi)容用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論