甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面的成語補充完整，并按要求完成題目。

①(

)色欲流

②斬釘(

)鐵

③千鈞一(

)

④別出心(

)

（1）讀下列句子，你會想到上面的哪個詞語，填一填(只填序號)。

A．脫韁的駿馬直沖向人群，這時突然沖出一個人拉住了韁繩。(

)

B．元旦聯(lián)歡會上，大家都表演唱歌，只有他倆表演了一段逗趣的相聲。(

)

（2）這些詞語中描寫“綠”的詞語是：__________（填序號），描寫“綠”的四字詞語還有很多，請你再寫出一個：______________。2）.回顧課內(nèi)積累。

（1）祖國風光大好，詩詞是最好的導(dǎo)游。這學(xué)期我曾游覽孟浩然筆下“_____，_____”的遼闊原野，曾領(lǐng)略杜牧眼中“_____，____”的江南明麗春景。

（2）魯迅面對黑暗的社會，發(fā)出“____，____，中國才有真進步”的呼吁。

（3）鐘子期是這樣贊嘆伯牙的琴聲的：“善哉乎鼓琴，____”“善哉乎鼓琴，____”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《___》，而盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的_____。3）.將下列詞語補充完整。高_____遠囑_____知非福青面_____牙_____湯蹈火如火如_____叱_____風云_____夷不屑樸實_____厚_____人心脾摩肩接_____4）.根據(jù)提示填空。

（1）北京

皇宮

紫禁城

“城中之城”

現(xiàn)在的建筑名稱：___________________

（2）國粹

亮相

唱白臉

《拾玉鐲》

戲曲劇種：___________________5）.填空。

（1）在《少年閏土》中我們了解到一個______的魯迅；在《好的故事》中，我們了解到一個______的魯迅；在《我的伯父魯迅先生》中，我們又認識到一個______的魯迅。（填上合適的四字詞語，不得重復(fù)）魯迅先生以筆為武器，向人們發(fā)出“吶喊”，喚醒民眾的意識：“惟有______，惟有______，中國才有真進步。”

（2）《書戴嵩畫?！酚煤唵蔚氖址〝⑹隽艘患虑椋⒅S刺了憑空想象的外行人，應(yīng)了一句古語：“______，______?！辈豢筛囊?。

（3）祖國的大好河山，豈容侵略者踐踏？我中國少年謹記：______，______，______。

（4）詩中賞美景，看煙雨江南：______，水村山郭酒旗風；詩中憶往昔，溫革命歲月：______，萬水千山只等閑；詩中藏典故，嘆豪邁氣概：如今直上銀河去，______；詩中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，______。詩中吟花卉，贊品格風骨______，______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于中國習(xí)俗的表述，有誤的一項是（）A．中秋節(jié)吃月餅，寓意平平安安。B．元宵節(jié)吃湯圓，寓意團團圓圓。C．建筑上雕刻蝙蝠，寓意福氣盈門。D．過年吃年糕，寓意萬事如意年年高。2）.10.下列哪個詞語與《伯牙鼓琴》這個故事有關(guān)（

）A．輕歌曼舞B．行云流水C．巧奪天工D．高山流水3）.下列詞語書寫有誤的一項是（）A．通宵達旦威風凜凜B．司空見貫見微知著C．洶涌澎湃死得其所D．斬釘截鐵別出心裁評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．水漸漸升上來，淹到了人們的腰。（改為擬人句）

__________________________________________

2．情景：忘記拿課本、等媽媽回家、弄壞了東西、偷玩電腦等。（任選一個情景，寫一段簡短的話，通過“……”“？”等標點符號展示人物的內(nèi)心活動）

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。

經(jīng)濟學(xué)家樹林是綠色的療養(yǎng)院

人類學(xué)家樹林是生命的搖籃

生物學(xué)家樹林是大自然的美容師

醫(yī)學(xué)家樹林是人類的樂園

藝術(shù)學(xué)家樹林是綠色的銀行2）.連線。

研究

秘訣

發(fā)明

原理

掌握

速度

承受

機器評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

(

)河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

(

)一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．我們的目標是取得全民族的解放，面臨的困難是隊伍小，根據(jù)地還不夠。()

2．開追悼會的目的都是感恩他人。()

3．“一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助?！边@句話告訴我們要團結(jié)起來，共同奮斗，實現(xiàn)我們的目標。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外美文欣賞題金陵渡[唐]張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。1．這首詩的詩眼是_________。

2．詩句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否換成別的字？為什么？

______________________

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，2023年即將結(jié)束，請你把今年最深刻的感受濃縮成一個“我的年度漢字”，并以它為題寫一篇文章，寫出自己的經(jīng)歷和感受。

提示：熱勇愛快喜樂迷……

要求：（1）根據(jù)深刻感受選出年度漢字。

（2）圍繞年度漢字選擇適當?shù)氖吕?/p>

（3）圍繞中心意思寫。（4）不少于400字。

（5）文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀只有一個地球（節(jié)選）①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩（yínɡ

yín）的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯周圍裹著一層薄?。╞ó

báo）的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹（ǎiè）可親。②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。1．用橫線標記出括號中的正確讀音。

2．選文運用了______、_____和______的說明方法。

3．文章以“只有一個地球”為題，你認為正確的理解是。A．感慨我們這個地球既可愛又容易被破壞。B．告誡我們要珍惜資源，保護地球的生態(tài)環(huán)境。4．我們正在進行的“垃圾分類”活動能有效保護地球母親，為了讓更多人明白這項活動的重要性，請你設(shè)計1條關(guān)于“垃圾分類”的宣傳語。___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中都有一個字的字形是錯誤的，請找出并填好序號。

（1）A．全神貫注

B．恍然大物

C．念念有詞

D．熱血沸騰()

（2）A．斬釘截鐵

B．暴露無遺

C．自做自受

D．粉身碎骨()

（3）A．神機妙算

B．望乎所以

C．心驚肉跳

D．眼疾手快()

（4）A．威風凜凜

B．跌跌撞撞

C．洶涌澎湃

D．居高鄰下()2）.指出下列句子所運用的說明方法。（列數(shù)字作比較打比方舉例子引用）

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

(

)

（2）十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網(wǎng)……。

(

)

（3）地球是人類的母親，是生命的搖籃。

(

)

（4）不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

(

)

（5）當?shù)乜h志記載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行……”(

)評卷人得