…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷278考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面能水致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）A.B.C.D.2、在1958年；人們可能看到和碰到的情況有哪些（）

①我國(guó)農(nóng)村分田分地忙②我國(guó)農(nóng)村大辦公共食堂；吃飯不要錢。

③土地成為農(nóng)民的私有財(cái)產(chǎn)④全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)；大煉鋼鐵。

A.①②B.②③C.①③D.②④3、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！贝偈固铺谡J(rèn)識(shí)到人民群眾力量偉大的主要因素是()A.隋亡之鑒B.知人善任C.居安思危D.虛心納諫4、我國(guó)境內(nèi)原始人分布十分廣闊，其中活動(dòng)范圍最為接近的是（）A.元謀人、藍(lán)田人B.元謀人、北京人C.北京人、山頂洞人D.藍(lán)田人、山頂洞人5、1956年～1966年是我國(guó)“探索社會(huì)主義道路”的時(shí)期，下列哪一項(xiàng)全面反映了其歷史階段特征？（）A.建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和失誤。

B.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)得到跳躍性發(fā)展C.社會(huì)主義民主政治建設(shè)取得重大進(jìn)展。

D.正確與失誤、成就和挫折錯(cuò)綜交織6、研究中國(guó)古代史多有“傳說(shuō)時(shí)代”的概念，傳說(shuō)是人們世代口耳相傳保留下來(lái)的歷史敘述，下列關(guān)于遠(yuǎn)古傳說(shuō)正確的是（）A.“阪泉”之戰(zhàn)，黃帝戰(zhàn)敗，歸順炎帝B.黃帝時(shí)期建立了軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄C.炎黃部落在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤部落D.黃帝就是傳說(shuō)中的神農(nóng)氏評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的是()A.為了加強(qiáng)南北交通B.為了去揚(yáng)州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治8、隋唐書(shū)法和繪畫藝術(shù)燦爛奪目，下列屬于隋唐時(shí)期書(shū)法家的是（）A.閻立本B.顏真卿C.吳道子D.柳公權(quán)9、下列屬于周代的貴族的等級(jí)的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸10、據(jù)《宋書(shū)》記載：“江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。”下列選項(xiàng)中，對(duì)這一現(xiàn)象起到推動(dòng)作用的是（）A.北方人口的南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力B.“蘇湖熟，天下足”C.南方自然條件優(yōu)越，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.南方相對(duì)和平穩(wěn)定。11、中國(guó)古代歷史上實(shí)現(xiàn)從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有。

A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝12、秦朝為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實(shí)行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強(qiáng)監(jiān)察制度C.焚書(shū)坑儒D.沿用并完善了科舉制評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、祖沖之是____之際著名的科學(xué)家，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第____位的人，比歐洲人早了約____年。14、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的朝代名稱。（1）我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是__________。（2）我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家是_______。（3）我國(guó)有文字可考的歷史從_____朝開(kāi)始。15、黃帝和炎帝被譽(yù)為中華民族的______。16、秦始皇為了加強(qiáng)思想控制，接受李斯的建議，實(shí)施了“”。漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行“”。17、【題文】中華醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；獨(dú)樹(shù)一幟。

(1)“醫(yī)圣”張仲景著有《____》一書(shū)；奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。

(2)“神醫(yī)”華佗觀察動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)制了一套“____”用來(lái)鍛煉身體。

(3)“東方醫(yī)學(xué)巨典”《本草綱目》是明代杰出醫(yī)學(xué)家____的著作。18、科舉制：（1）內(nèi)容：由____開(kāi)創(chuàng)，經(jīng)唐代完善的科舉制是一種通過(guò)____的制度。19、______建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)20、黃帝在阪泉與炎帝展開(kāi)大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。（）T.正確F.錯(cuò)誤21、為了防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端出現(xiàn)，宋太祖有意采取文武并舉的措施。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共32分)22、將下面成語(yǔ)與相關(guān)的歷史人物連線。①管鮑之交A．齊桓公②退避三舍B．楚莊王③臥薪嘗膽C．晉文公④一鳴驚人D．勾踐23、（1）（2）24、連線題將下面成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的歷史人物連線(10分)退避三舍楚莊王問(wèn)鼎中原晉文公臥薪嘗膽越王勾踐紙上談兵項(xiàng)羽破釜沉舟趙括25、【題文】連線題。

將下面成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的歷史人物連線(10分)

退避三舍楚莊王。

問(wèn)鼎中原晉文公。

臥薪嘗膽越王勾踐。

紙上談兵項(xiàng)羽。

破釜沉舟趙括參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】960年；趙匡胤在黃河流域建立北宋政權(quán)，與北方契丹族建立的遼有戰(zhàn)有和，再加上西北地區(qū)黨項(xiàng)族建立的西夏，三政權(quán)并立，如C項(xiàng)所示．

故選C．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遼；宋、西夏的并立與和戰(zhàn)；注意識(shí)記各政權(quán)并立的示意圖．

本題是識(shí)圖題，注意把握遼、宋、西夏并立的示意圖．【解析】C2、D【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)1958年有關(guān)史實(shí)的分析能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，土地改革是從1950年開(kāi)始，到1952年底完成。①③符合土地改革的史實(shí)，不符合題意。由于對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不足，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，1958年，黨中央錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。年，黨中央錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。大躍進(jìn)的突出表現(xiàn)是片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度，大幅度提高經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)，要求鋼產(chǎn)量翻一番，還提出了趕超英國(guó)的口號(hào)，掀起了全民大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)。人民公社的突出做法是1958，平均主義盛行。所以大辦公共食堂，吃飯不要錢

②④符合題意，故選D?！窘馕觥緿3、A【分析】【分析】“舟所以比人君；水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！闭Z(yǔ)出唐太宗，說(shuō)明他認(rèn)識(shí)到人民力量的偉大。因?yàn)樘铺趨⒓舆^(guò)隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，也認(rèn)識(shí)到人民力量的偉大，所以實(shí)行開(kāi)明的政策。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是唐太宗的有關(guān)知識(shí)。4、C【分析】活動(dòng)范圍最為接近的我國(guó)境內(nèi)原始人是北京人；山頂洞人．北京人、山頂洞人都居住在北京龍骨山山上．

故選C．

本題考查活動(dòng)范圍最為接近的我國(guó)境內(nèi)原始人．

本題以我國(guó)境內(nèi)原始人分布十分廣闊為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握我國(guó)原始人類遺址分布狀況．【解析】C5、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)探索建設(shè)社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí)。1955——1966年是全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期；這一時(shí)期在探索中有成功的探索，如中國(guó)共產(chǎn)黨的八大提出的中國(guó)社會(huì)主要矛盾的科學(xué)論斷，也有失誤如大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，排除ABC，故選D。

【解析】D6、C【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族的主體（漢族的前身，中華民族的主干部分）。故關(guān)于遠(yuǎn)古傳說(shuō)正確的是炎黃部落在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。

故選：C。

本題考查炎帝和黃帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緾二、多選題(共6題，共12分)7、AD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，②宋朝的皇帝實(shí)行“戒奢從簡(jiǎn)”的政策表述錯(cuò)誤，不符合題意，排除，①③④正確，本題選AD?？键c(diǎn)：宋代時(shí)南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD8、BD【分析】本題考查隋唐書(shū)法藝術(shù)。唐朝著名書(shū)法家有顏真卿和柳公權(quán)。繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”。柳公權(quán)自創(chuàng)“柳體”，后人把他們并稱為“顏筋柳骨”。故選BD。

【解析】BD9、ABC【分析】西周建立后；通過(guò)實(shí)行分封制，形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度．當(dāng)時(shí)屬于統(tǒng)治階級(jí)的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)．

本題以西周的等級(jí)制度為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周等級(jí)制度的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABC10、ACD【分析】略【解析】ACD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、AC【分析】根據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實(shí)行三公九卿制、在地方廢除分封制，實(shí)行郡縣制．加強(qiáng)思想措施焚書(shū)坑儒．B項(xiàng)是漢武帝時(shí)期的史實(shí)．D項(xiàng)是唐朝完善科舉制的史實(shí)．

故選AC．

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實(shí)掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC三、填空題(共7題，共14分)13、南朝宋、齊七1000【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備不難得出正確答案，祖沖之是南朝宋；齊之際著名的科學(xué)家，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人，比歐洲人早了約1000年。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)南朝著名的數(shù)學(xué)家祖沖之的主要成就的考查。14、略

【分析】（1）本題考查夏朝的相關(guān)知識(shí)。大約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏（奴隸制王朝），都城在陽(yáng)城，標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生。故填：夏。（2）本題考查秦朝的相關(guān)知識(shí)。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽(yáng)；秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的分裂，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上大一統(tǒng)的局面；秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。故填：秦（秦朝）。（3）本題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)。甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字，它記錄了商王的活動(dòng)，反映了商朝的情況，為研究當(dāng)時(shí)的歷史提供了可靠的文字材料；我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開(kāi)始。故填：商?！窘馕觥浚?）夏。（2）秦（秦朝）。（3）商。15、人文始祖【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文始祖”．

故答案為：

人文始祖．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力；需要準(zhǔn)確識(shí)記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．

本題考查中華民族的人文始祖．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解析】人文始祖16、略

【分析】試題分析：本題考查的是秦始皇、漢武帝加強(qiáng)思想控制的措施。秦始皇為了加強(qiáng)思想控制，接受李斯的建議，實(shí)施了“焚書(shū)坑儒”，摧殘了文化。漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為了封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦始皇建立中央集權(quán)的措施·焚書(shū)坑儒；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局·罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【解析】【答案】焚書(shū)坑儒；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)17、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景的主要貢獻(xiàn)；東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被稱之為“醫(yī)圣”，代表作是《傷寒雜病論》，闡述了有關(guān)中醫(yī)的理論與原則，奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，因此本題的答案是：《傷寒雜病論》。

（2）本題考查的是漢朝醫(yī)學(xué)家華佗的主要貢獻(xiàn)；華佗被稱之為神醫(yī)，他最擅長(zhǎng)的是外科手術(shù)，他的主要貢獻(xiàn)是創(chuàng)造了麻沸散，也就是今天的麻藥的來(lái)源，并且通過(guò)觀察動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)造了一套五禽戲來(lái)鍛煉身體，因此本題的答案是：五禽戲。

（3）本題考查的是明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍的主要醫(yī)學(xué)成就；李時(shí)珍是明朝也是中國(guó)歷史上最著名的醫(yī)學(xué)家；藥學(xué)家之一，的主要代表作是《本草綱目》，是一部總結(jié)性的藥物學(xué)著作，并且被稱之為“東方醫(yī)學(xué)巨典”，對(duì)后世影響巨大，因此本題的答案是：李時(shí)珍。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化【解析】【答案】

(1)傷寒雜病論(2)五禽戲(3)李時(shí)珍18、隋煬帝考試選撥人才【分析】【分析】本題科舉制的創(chuàng)立；科舉制隋朝隋煬帝所創(chuàng)立，是一種通過(guò)考試選拔人才的制度。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)19、禹夏【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家--夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了。

故答案為：禹；夏。

本題考查夏朝的建立；知道約公元前2070年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家--夏朝。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記禹建立夏朝的時(shí)間?！窘馕觥坑硐乃?、判斷題(共2題，共10分)20、√【分析】本題考查的是黃帝和炎帝結(jié)盟的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，黃帝和炎帝為了爭(zhēng)奪中原地區(qū)，黃帝在阪泉與炎帝展開(kāi)大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸服了黃帝，二部落結(jié)成聯(lián)盟，后來(lái)形成了華夏族的主體。所以，這句話的表述是正確的。故選T。【解析】T21、×【分析】本題主要考查了北宋統(tǒng)治的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。故本題錯(cuò)誤，故選F。【解析】F五、連線題(共4題，共32分)22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄史實(shí)的識(shí)記。題目考查這些成語(yǔ)的來(lái)歷與哪個(gè)歷史人物有關(guān)，依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄，第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“齊桓公當(dāng)政以后，任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)?！笨芍?，管鮑之交與齊桓公有關(guān)，故①——A。依據(jù)第二子目問(wèn)鼎中原中的內(nèi)容：“晉文公得到楚成王的幫助，離開(kāi)時(shí)，他做出承諾，一旦晉楚開(kāi)戰(zhàn)，晉軍定要退避三舍，以報(bào)答恩情。”可知，退避三舍與晉文公有關(guān)，故②——C。依據(jù)第二子目問(wèn)鼎中原中的內(nèi)容：“吳王夫差戰(zhàn)勝越國(guó)。當(dāng)吳三夫差耗盡國(guó)力爭(zhēng)霸之時(shí)，以屈辱條件求和才得以保存下國(guó)家的越王勾踐，乘虛攻克吳國(guó)都城姑蘇?！笨芍?，臥薪嘗膽與勾踐有關(guān)，故③——D。依據(jù)第二子目問(wèn)鼎中原中的內(nèi)容：“后來(lái)楚軍再一次北上，在邲打敗晉國(guó)，楚莊王躍升為霸主?！笨芍?，一鳴驚人與楚莊王有關(guān)，故④——B?？键c(diǎn)：春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄【解析】【答案】①A②C③D④B23、略

【分析】（1）本題主要考查了古代史上的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書(shū)辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，故紙上談兵出自于長(zhǎng)平之戰(zhàn)；商朝晚期，紂王暴政。周部族逐漸強(qiáng)大，決定推翻商紂統(tǒng)治，公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京。歷史上叫做西周。故臨陣倒戈出自于牧野之戰(zhàn)；公元前354年，勢(shì)力強(qiáng)大的魏國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，魏國(guó)將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國(guó)的都城邯鄲。第二年，趙國(guó)向齊國(guó)求援，齊國(guó)任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍八萬(wàn)前往救援。田忌本來(lái)打算帶領(lǐng)軍隊(duì)直接去趙國(guó)與魏軍作戰(zhàn)，孫臏認(rèn)為，魏國(guó)的精兵都在攻打趙國(guó)，國(guó)內(nèi)空虛，主張采取避實(shí)擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國(guó)的國(guó)都大梁（今河南開(kāi)封）進(jìn)軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢(shì)。田忌采納了孫臏的計(jì)謀，率軍進(jìn)攻魏國(guó)。龐涓得知消息，非常著急，丟掉糧草輜重，星夜從趙國(guó)撤軍回國(guó)。孫臏預(yù)先在魏軍回國(guó)的必經(jīng)之地掛陵（今河南長(zhǎng)垣西北）設(shè)下埋伏，當(dāng)龐誤用率領(lǐng)長(zhǎng)途跋涉、疲憊不堪的魏軍經(jīng)過(guò)時(shí)，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役又稱為“桂陵之戰(zhàn)”。在戰(zhàn)史上，把這種作戰(zhàn)方法叫做“圍魏救趙”，故圍魏救趙出自于桂陵之戰(zhàn)；公元前342，魏國(guó)進(jìn)攻韓國(guó)，韓國(guó)也向齊國(guó)求救。次年，齊國(guó)仍以孫臏為軍師，出兵圍魏救韓。魏國(guó)又派龐涓帶兵10萬(wàn)迎戰(zhàn)。孫臏主動(dòng)后撤，采用減灶計(jì)（第一天，在撤出營(yíng)地留下的軍灶，足夠10萬(wàn)人吃飯用；第二天留下的軍灶只5萬(wàn)人吃飯用，第三天只夠3萬(wàn)人吃飯用）。龐涓察看軍灶變化，以為齊軍大量逃亡。于是，他輕敵猛進(jìn)，追到馬陵。那時(shí)天已大黑，魏軍點(diǎn)火，見(jiàn)一棵樹(shù)上寫著“龐涓死于此樹(shù)之下”。這時(shí)齊軍萬(wàn)箭齊發(fā)，魏軍主力被殲滅，龐涓拔劍自刎。從此，魏國(guó)大大削弱，齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，孫臏名揚(yáng)天下，故減灶誘敵出自于馬陵之戰(zhàn)。（2）本題主要考查了春秋爭(zhēng)霸和孔子的相關(guān)內(nèi)容。問(wèn)鼎中原出自《左傳》，春秋時(shí)楚莊王北伐晉國(guó)時(shí)，并向周天子的使者詢問(wèn)九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)，故問(wèn)鼎中原和晉楚爭(zhēng)霸有關(guān)系；公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國(guó)，但被越國(guó)擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國(guó)，越王勾踐被押送到吳國(guó)做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后，夫差才對(duì)他消除戒心并把他送回越國(guó)。其實(shí)勾踐并沒(méi)有放棄報(bào)復(fù)仇之心，他表面上對(duì)吳王服從，但暗中訓(xùn)練精兵，強(qiáng)政勵(lì)治并等待時(shí)機(jī)反擊吳國(guó)。艱苦能鍛煉意志，安逸反而會(huì)消磨意志。勾踐害怕自己會(huì)貪圖眼前的安逸，消磨報(bào)仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺(jué)不用褥，只鋪些柴草（古時(shí)叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過(guò)去的恥辱，勾踐在越人同心協(xié)力之下把越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，最后找到時(shí)機(jī)，滅亡吳國(guó)。故臥薪嘗膽和吳越爭(zhēng)霸有關(guān)；齊桓公執(zhí)政以來(lái)，在管仲的輔佐下，經(jīng)過(guò)了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長(zhǎng)的身份，挾天子以伐不服，成為春秋時(shí)期第一位霸主。故尊王攘夷和春秋首霸有關(guān)系；孔子名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子很重視對(duì)學(xué)生的“因材施教”，他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，分別用不同的方法進(jìn)行教育。故因材施教和孔子有關(guān)系。【解析】（1）紙上談兵——長(zhǎng)平之戰(zhàn)；臨陣倒戈——牧野之戰(zhàn)；圍魏救趙——桂陵之戰(zhàn)；減灶誘敵——馬陵之戰(zhàn)（2）問(wèn)鼎中原——晉楚爭(zhēng)霸；臥薪嘗膽——吳越指之爭(zhēng)；因材施教——孔子；尊王攘夷——春秋首霸24、略