…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級科學上冊月考試卷882考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖是我國某地某一天太陽東升西落的軌跡示意圖；這一天可能是（）

A.3月21日B.6月22日C.9月23日D.12月22日2、被子植物的雙受精是指()A.一個精子和兩個卵子結合B.兩個精子和一個卵子結合C.兩個精子分別與卵子和極核結合D.一個精子分別和卵子和極核結合3、使用顯微鏡觀察同一視野細胞時；看到的細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是（）

①目鏡5×②目鏡15×③物鏡10×④物鏡40×A.②③B.①④C.①③D.②④4、從結構層次上看，下列屬于“器官”的是（）A.一片蘋果葉B.一杯蘋果汁C.一塊蘋果皮D.一株蘋果樹5、實驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡，三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗時，當蠟燭到透鏡的距離都為12cm時，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像，則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關系為()A.f甲＞f乙＞f丙B.f乙＞f丙＞f甲C.f乙＞f甲＞f丙D.f丙＞f乙＞f甲6、人的卵細胞比精子大得多，其意義是（）A.有利于早期胚胎發(fā)育B.有利于受精作用C.有利于卵細胞生存D.有利于精子生存評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、泥石流發(fā)生時逃生：泥石流發(fā)生時，應設法從房屋里跑到____地帶，并迅速轉移到____處。不要順溝方向往上游或下游逃生，要向____上面逃生。千萬不可在泥石流中橫渡。8、下列各事例中哪些是為了減小摩擦，哪些是為了增大摩擦：運動員的鞋底做出凸凹不平的花紋是為了____；在自行車的軸承之間加潤滑油是為了____。9、小華在家修理廚房里的桌子，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時免受干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關閉關嚴；上述二種方案中，第一種是在____處減弱噪聲；第二種是在____中減弱。10、有一則科學笑話，說的是清朝末年，洋人請清廷官員吃冰棍，官員見冰棍冒著“白氣”，以為是熱騰騰的食品，大吃一口，吞吐兩難。官員請洋人吃燉雞蛋，表面平靜無奇，其溫度接近100℃，洋人大吃一口，燙得滿嘴是泡！冰棍冒“白氣”的原因是：____。燉雞蛋的表面有一層豬油（豬油的沸點約為260℃），說明豬油在這里的作用是____。11、在密度知識應用交流會上，同學們想知道一個質量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質的木料作樣本，測得其質量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為____g/cm3；課桌的體積為____m3．12、小麗同學在實驗室中配制了一些鹽水；她想知道所配鹽水的密度，于是她接著進行了如下的操作：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標尺的零刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針相對刻度盤中央刻度稍向右偏，應將平衡螺母向____調(diào)節(jié)；使衡量平衡；

（2）在燒杯中倒入適量配制的鹽水；稱出燒杯與鹽水的總質量為117.2g；

（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是____cm3；

（4）再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量，當天平平衡時右盤所放的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質量____g；

（5）由實驗數(shù)據(jù)計算得知所配鹽水的密度為____g/cm313、放大鏡、照相機、潛望鏡等，它們使用的光學元件分別是____、____和____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）15、所有植物細胞中都含有葉綠體。16、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。17、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)21、如圖重為6牛的物體靜止在水平面上；用力的圖示法畫出它所受的重力G．

評卷人得分六、解答題(共3題，共6分)22、某中學體育室內(nèi)有一個質量為4kg的實心鉛球，經(jīng)測量它體積為5.0×10-5m3，已知鉛的密度為ρ鉛＝11.3×103kg/m3，通過計算判斷該球是否用純鉛制造的。23、涼山南紅瑪瑙逐漸成為人們的新寵；近幾年價格飆升．興趣小組同學嘗試測量一塊瑪瑙的密度，實驗步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應將天平的平衡螺母向____端調(diào)；使橫梁平衡；

（2）再把瑪瑙放在天平左盤；平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示；

（3）在量筒中裝入20mL水；用細線系住瑪瑙浸沒在水中，如圖丙所示；

（4）根據(jù)密度公式可求得瑪瑙的密度．

請根據(jù)實驗過程完成下表：。瑪瑙質量/g量筒中水的體積/cm3瑪瑙的體積/cm3瑪瑙的密度/Kg/m320.024、密度為2.8g/cm3、體積為5dm3的石塊，質量是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】地球自轉產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是晝夜交替和時間差異；自轉的方向是自西向東，使得日月星辰每天東升西落讀圖可得，該地的晝長為13小時27分，該地晝長夜短。

故選B

【分析】本題考查地球公轉產(chǎn)生的晝夜長短的變化。2、C【分析】【分析】雙受精是指花粉管里的兩個精子，一個與卵融合形成受精卵，另一個與兩個極核融合形成受精極核的現(xiàn)象；雙受精后由受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。【解答】根據(jù)分析可知：兩個精子分別與卵細胞和極核相融合的現(xiàn)象叫做雙受精。

故選：C3、C【分析】【解答】解：要想看到的細胞數(shù)目最多；那么顯微鏡的放大倍數(shù)就得最??；顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，由題意可知：目鏡放大倍數(shù)最小的是①目鏡5×，物鏡放大倍數(shù)最小的是③物鏡10×，所以鏡頭組合為①③．

故選：C．

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多．4、A【分析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．據(jù)此作答．解答此題的關鍵是掌握器官的概念．

【解答】解：A；一片蘋果葉；是由保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官，綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．葉屬于六大器官之一．符合題意．

B；植物細胞的液泡中有細胞液；含各種營養(yǎng)物質和有味道的物質，如蘋果汁就是來自于液泡的細胞液．不符合題意．

C；蘋果屬于果實；是不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官，屬于六大器官之一，蘋果皮屬于器官的一部分．不符合題意．

D；一棵蘋果樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；是一株完整的植物體，不符合題意．

故選：A5、B【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況進行判斷：

u＞2f；成倒立；縮小的實像．

2f＞u＞f；成倒立；放大的實像．

u＜f；成正立；放大的虛像．

【解答】解：物距相同，甲凸透鏡成倒立、縮小的實像，u＞2f甲，所以f甲＜==6cm；

乙凸透鏡成正立、放大的虛像，u＜f乙；所以f乙＞u=12cm；

丙凸透鏡成倒立、放大的實像，2f丙＞u＞f丙，所以12cm=u＞f丙＞==6cm；

所以，f乙＞f丙＞f甲．

故選B．6、A【分析】【分析】本題考查卵細胞結構；要求學生理解卵細胞中儲存大量營養(yǎng)物質的作用，卵細胞結構大，與其提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)功能相適應。

【解答】卵細胞比較大；含有豐富的營養(yǎng)物質，在受精卵發(fā)育的初期，受精卵主要依靠卵細胞內(nèi)的營養(yǎng)進行分裂和生長，即有利于胚胎發(fā)育過程。

故選：A二、填空題(共7題，共14分)7、開闊高兩邊的山坡【分析】【分析】當發(fā)生泥石流時；學會逃離自救非常的重要。

【解答】泥石流發(fā)生時；應設法從房屋里跑到開闊地帶，并迅速轉移到高處，不要順溝方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生。千萬不可在泥石流中橫渡。

故答案為：開闊；高；兩邊的山坡8、增大摩擦減小摩擦【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度。

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。

【解答】運動員的鞋底制成凹凸花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；

在自行車的軸承之間加入潤滑油是通過使接觸面脫離從而減小摩擦力的。

故答案為：增大摩擦減小摩擦9、聲源處傳播過程中【分析】【解答】在被敲的地方墊一塊抹布是在聲源處減弱噪聲；把房間；廚房門窗關閉關嚴是在傳播過程中減弱噪聲；

【分析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱。10、水蒸氣液化成小水珠減慢蒸發(fā)【分析】【解答】“白氣”不是水蒸氣；是小水滴，冰棍冒“白氣”的原因是：空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠；

燉雞蛋的表面有一層豬油（豬油的沸點約為260℃）；豬油在這里的作用是減慢液面上方的空氣流動，減慢蒸發(fā)。

【分析】影響蒸發(fā)的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液面上方空氣流動的快慢；白氣是水蒸氣液化成的小水珠。11、0.720.02【分析】【解答】解：

已知樣本木料的質量和體積；樣本的密度：

ρ===0.72g/cm3=0.72×103kg/m3；

樣本與課桌材質相同；所以密度相同；

所以課桌的體積：

V′===0.02m3．

故答案為：0.72；0.02．

【分析】根據(jù)ρ=計算樣本的密度；

密度是物體的一種特性，課桌密度與樣本密度相同，由此計算課桌的體積．12、左40441.1【分析】【解答】解：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡步驟：將天平放在水平臺上；把游碼移到零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；指針指在分度盤中線右側，應向左調(diào)節(jié)平衡螺母；

（3）量筒讀數(shù)時視線與液面最低處平視讀數(shù)，此量筒分度值為2mm，讀數(shù)為40ml．即量筒內(nèi)鹽水的體積是40cm3．

（4）由圖示可知：

燒杯和剩下的鹽水總質量為：50g+20g+3.2g=73.2g．

又因為燒杯與鹽水的總質量為117.2g；

所以量筒內(nèi)鹽水的質量m=117.2g﹣73.2g=44g．

（5）因為量筒內(nèi)鹽水的體積V=40cm3．

所以鹽水的密度：ρ鹽水===1.1g/cm3．

故答案為：（1）左；（3）40；（4）44；（5）1.1．

【分析】（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡步驟：將天平放在水平臺上；把游碼移到零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，是橫梁平衡；根據(jù)指針指在分度盤的位置，確定調(diào)節(jié)平衡螺母方法；

（3）用量筒測體積讀數(shù)時視線與末刻度垂直．

（4）物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值．

（5）測量鹽水的質量和體積后，根據(jù)密度公式ρ=即可求鹽水的密度13、凸透鏡|凸透鏡|平面鏡【分析】【分析】放大鏡；照相機都是利用了凸透鏡能成像的原理；潛望鏡是利用了平面鏡能改變光的傳播方向．

【解答】解：放大鏡；照相機、潛望鏡等；它們使用的光學元件分別是凸透鏡、凸透鏡和平面鏡．

故本題答案為：凸透鏡；凸透鏡；平面鏡．三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共8分)21、解：設標度為3N；重心在物體的中心上，從中心開始，沿豎直向下的方向畫兩段等長的線段，在線段的末端標上箭頭表示力的方向，如下圖．

【分析】【分析】畫力的圖示要確定力的大小、方向、作用點，并選擇合適的標度．六、解答題(共3題，共6分)22、不是【分析】【解答】該球的實際密